本學期物理實驗教學計劃旨在提升學生對物理現象的理解和實驗技能，培養他們的觀察力、分析能力和科學態度。教學將組織學生進行分組和示范實驗，重點在于密度測量、簡單機械作用、能量轉換及光的傳播現象等。教師需制定詳盡的實驗計劃，確保實驗的100%開出率，并重視備課，準備必要的器材和步驟。每月進行備課和聽課檢查，以保證教學質量。課堂將著重在激發學生的創新意識和觀察能力，通過示范實驗提升學生的理性認識。在嚴格遵守實驗管理規定的基礎上，鼓勵學生開展課外小實驗，以培養他們的科學習慣和資源節約意識。實驗室將在課外活動時間開放，促進知識的實踐和應用，推動實驗教學改革。

1、目的：幫助學生更深入地理解物理現象，提升他們的觀察和實驗技能，培養分析問題的能力和嚴謹的科學態度。

2、要求：根據教學大綱，組織學生進行分組實驗和示范實驗，盡力做到精準到位，鼓勵學生積極思考和仔細操作。提倡學生在課外開展一些小實驗、小創造，培養他們嚴謹的科學態度和遵守實驗規范的好習慣。

三、本學期的學生實驗

測量物質的密度，研究簡單機械的作用，探討能量轉換的規律，觀察光的傳播和折射現象，了解靜電現象及其應用

四、規范實驗管理，確保實驗有序進行

1． 學期初需制定詳盡的實驗計劃，并按年級落實實驗進度，確保所有實驗項目（包括示范和分組）開出率達到100%。

2．重視備課，使實驗充分扎實。為示范實驗準備好器材和操作步驟，并明確讓學生觀察的現象及應得的結論；分組實驗的備課要涵蓋實驗目的、原理、器材、步驟和結論等。每月進行一次備課和聽課檢查，確保物理組全體教師高標準完成實驗。

3．在新課中加強示范實驗的效果，關注教學中的每一個細節。落實素質教育是教學的重點，在課堂上培養學生的觀察和思維能力，激發創新意識，已成為教師的重要任務。每個示范實驗都應展現科學的態度和尊重事實，確保客觀性，生動形象，明顯效果，幫助學生從直觀思維提升至理性認識。分組實驗中，事先要求學生預習，教師需在實驗前進行示范，指導學生認真觀察和記錄實驗現象，分析數據并得出結論。每次實驗后，學生需填寫實驗報告，教師負責全部批改。

五、嚴格遵守學校實驗管理規定：

如實填寫實驗通知單。示范實驗需提前三天通知，分組實驗提前七天通知，確保實驗記錄的真實性。培養學生遵守實驗制度，關愛實驗器材，節約資源，養成儉約的美德；培養學生嚴謹的學習態度和井然有序的工作習慣。

六、加大實驗教學改革力度，有計劃地進行實驗安排：

重視現代化教學手段與實驗的結合，確保實驗的順利進行。輔導學生開展小制作實踐，積極推進實驗教學改革。

本學期利用課外活動時間，開放實驗室，讓學生在實驗室中實踐知識，促進知識的轉化和應用，取得良好效果。

七、實驗教學進度表