我們發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)不僅僅是數(shù)字的堆砌，更是孩子們探索世界的一扇窗。通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃，孩子們?cè)谟螒蚺c互動(dòng)中，不僅能夠自然地掌握基本的數(shù)學(xué)概念，還能培養(yǎng)邏輯思維與解決問題的能力。重要的是，教師的引導(dǎo)與鼓勵(lì)，將激發(fā)孩子們的好奇心與學(xué)習(xí)熱情，讓他們?cè)谳p松愉悅的氛圍中，自信地邁出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的第一步。

　一、指導(dǎo)思想

根據(jù)我園的教學(xué)計(jì)劃和本學(xué)期幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)的要求，旨在讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)和能力，以素質(zhì)教育為核心，開展多樣化的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　二、情況分析：

目前我園小班共有3個(gè)班級(jí)，老師人數(shù)為5名，其中包括4名公辦教師和1名經(jīng)驗(yàn)豐富的民辦教師。年級(jí)組教師整體工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參與教研及教學(xué)活動(dòng)。上學(xué)期我們以傳統(tǒng)的講授方式為主，教學(xué)活動(dòng)較為單一，缺乏互動(dòng)和趣味性，這學(xué)期我們將通過豐富多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，提高幼兒的參與感和學(xué)習(xí)興趣。

　三、工作重點(diǎn)：

1.開展創(chuàng)新性的數(shù)學(xué)活動(dòng)，提高幼兒的數(shù)學(xué)思維能力，設(shè)計(jì)一系列適合小班幼兒的數(shù)學(xué)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

2.推動(dòng)教師之間的協(xié)作與交流，定期開展集體備課、說課、評(píng)課活動(dòng)，提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和課堂管理技巧。

3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，組織家庭和幼兒園的互動(dòng)活動(dòng)，共同關(guān)注幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，創(chuàng)造良好的家園共育氛圍。

　四、內(nèi)容與措施

(一)創(chuàng)新數(shù)學(xué)活動(dòng)的有效開展

1.豐富活動(dòng)內(nèi)容

結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)有趣的數(shù)學(xué)游戲，如“找形狀”、“數(shù)數(shù)游戲”等，通過實(shí)踐活動(dòng)使幼兒在玩中學(xué)，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維。

2.多樣化的活動(dòng)形式

鼓勵(lì)教師運(yùn)用多種教學(xué)方法，如實(shí)物教學(xué)、游戲教學(xué)、探索式學(xué)習(xí)等，讓幼兒在輕松的氛圍中感受數(shù)學(xué)的樂趣，提升學(xué)習(xí)效果。

(二)加強(qiáng)教師的專業(yè)培訓(xùn)

定期舉辦數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。通過集體備課和同行評(píng)議的方式，鼓勵(lì)教師彼此學(xué)習(xí)，互相借鑒，以提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)開展多樣化的家園互動(dòng)活動(dòng)

以數(shù)學(xué)為主題，組織形式多樣的家園活動(dòng)：

(1)家庭數(shù)學(xué)游戲：鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起參與數(shù)學(xué)游戲，增進(jìn)親子關(guān)系，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

(2)家長(zhǎng)講座：邀請(qǐng)專家為家長(zhǎng)們分享如何在日常生活中幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提供實(shí)用的建議和指導(dǎo)。

(3)交流分享會(huì)：定期組織家長(zhǎng)交流會(huì)，讓家長(zhǎng)們分享孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)展，增進(jìn)家園之間的溝通與合作。