班務工作計劃不僅是管理的工具，更是提升班級凝聚力和學生自主學習能力的關鍵。通過明確目標、合理分工和有效溝通，我們將共同塑造一個積極向上的班集體，讓每位學生在學業與人格發展中都有所成長，開創更加美好的未來。

　本學期我將繼續擔任九年級(1)班的班主任工作，決心在這一特別的重要階段，為學生們提供更好的引導與支持。面對中考的壓力，既要關注學生的學業，也要關心他們的心理健康。在學校領導、同事和家長的支持下，我需要積極投入，盡力而為，盡最大努力保證班級的正常運作，促進學生的全面發展。

　九年級是學生升學的關鍵年份，我將圍繞“培養學生的自信心、責任感與學習能力”的目標，制定班務工作計劃，以確保學生在這一年里順利過渡，取得理想的成績。

　班級基本情況：

　九年級(1)班共有班級學生60人，住校生45人，通校生15人。

　一、基本工作要點

　1、建立健全班委會，明確各自分工，提升學生的自我管理能力。

　2、注重學生的思想品德教育，幫助他們樹立正確的學習目標，增強學習興趣，促使學生由“要我學”轉變為“我要學”。

　3、開展行為習慣養成教育，引導學生養成文明禮貌、守紀律、講衛生的良好習慣。

　4、積極組織參加校內外各項活動，讓學生在參與中成長、鍛煉，提高集體意識。

　二、具體措施

　1、以班會課為陣地，定期開展主題班會，利用多種形式進行思想教育，激勵同學們努力學習，樹立中考的信心，結合黑板報進行宣傳。

　2、充分發揮班干部的作用，鼓勵他們主動參與班級管理，增強班級凝聚力。

　3、將思想教育融入課堂教學中，抓住每一教學環節，提醒并鼓勵學生積極參與。

　4、結合重要節日，組織相關活動，例如教師節的尊師教育、母親節和父親節的感恩教育以及清明節的傳統文化教育，提升學生的社會責任感。

　5、參與年級組織的各項活動，調動學生的積極性，讓他們全面投入到中考的備考中。

　三、班級活動內容

　1、每期出好黑板報，展示班級風采，營造積極向上的班級氛圍，為中考營造良好的鼓勵環境。

　2、關注學生的學習動態，引導和幫助學習困難的學生，爭取他們得到提升。

　3、與任課教師密切配合，共同進行復習和教學，確保每位學生都能發現自己的潛力，為中考做好準備。

　4、注重學生心理輔導，為每位學生提供必要的心理支持，確保他們能夠順利度過備考期。

　5、加強與家長的溝通，定期召開家長會，確保家長了解孩子的情況，共同促進學生的成長。

　我將認真對待每一項工作，在實踐中不斷總結經驗，時刻以一位班主任的責任感要求自己，竭盡所能為學生的未來鋪路，力求順利完成班級的各項任務，幫助每位同學實現他們的中考夢想。