教務(wù)工作計(jì)劃旨在提升學(xué)校教育質(zhì)量，明確工作目標(biāo)與措施。教務(wù)處以學(xué)生發(fā)展為核心，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，推動教師專業(yè)成長，并倡導(dǎo)高效教學(xué)模式。計(jì)劃包括完善教學(xué)評價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，開展教研活動和集體備課，確保課堂教學(xué)高效進(jìn)行。重視學(xué)籍管理與教學(xué)檔案，定期督導(dǎo)教師教學(xué)行為，落實(shí)“六認(rèn)真”原則，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。還將組織豐富的課外活動，注重學(xué)生心理健康和安全教育。通過這一系列措施，力求實(shí)現(xiàn)高考和學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)異成績，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。

教務(wù)工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

始終秉持對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的信念，以培養(yǎng)學(xué)生未來發(fā)展為核心任務(wù)。教務(wù)處致力于充分發(fā)揮服務(wù)與監(jiān)督的功能，遵循細(xì)化管理的工作原則，將依規(guī)辦校與提升教育質(zhì)量作為基礎(chǔ)工作理念，支持教師的專業(yè)成長，從而全面提升教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

教務(wù)處將全方位管理教學(xué)事務(wù)、開展教學(xué)督導(dǎo)和提供教學(xué)服務(wù)，優(yōu)化教師的日常教學(xué)行為。實(shí)施常規(guī)教學(xué)管理，借助更高標(biāo)準(zhǔn)審視我們的教學(xué)活動，積極探求新的突破口，深入開展高效教學(xué)研討。積極倡導(dǎo)新課程背景下的現(xiàn)代教學(xué)方法與活動，鼓勵教師之間互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮主體作用，提升學(xué)習(xí)效果。強(qiáng)化教研組與備課組建設(shè)，推動教研組朝著有特色、有主題的方向發(fā)展。同時繼續(xù)完善校本練習(xí)體系，保證高三練習(xí)多樣化及高一高二作業(yè)內(nèi)涵化。

三、工作目標(biāo)

1、以真誠和耐心引導(dǎo)教師，增強(qiáng)教師的責(zé)任心，提升責(zé)任意識。

2、推行教學(xué)常規(guī)精細(xì)化，致力于創(chuàng)建高效課堂，提高課堂的教學(xué)效率，將教學(xué)質(zhì)量作為教師評估的最高標(biāo)準(zhǔn)。

3、營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)氛圍，鼓勵互幫互學(xué)的扎實(shí)工作風(fēng)氣，推廣團(tuán)隊(duì)合作模式。

4、努力實(shí)現(xiàn)20xx年高考目標(biāo)，爭取在教學(xué)質(zhì)量上，特別是高考和學(xué)業(yè)水平考試取得顯著進(jìn)步，特別關(guān)注高一年級培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、本學(xué)年主要工作

1、準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)

對學(xué)校發(fā)展而言，準(zhǔn)確定位與明確目標(biāo)至關(guān)重要。作為教師，應(yīng)在教學(xué)工作中找到清晰的中心。現(xiàn)階段，鑒于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的現(xiàn)狀和生源問題，我們需要思考教務(wù)處如何為教學(xué)設(shè)定定位和目標(biāo)：

1.a 班級全力沖刺，爭取本科生數(shù)量最多。

2.b 班級致力于學(xué)業(yè)水平考試達(dá)到最高指標(biāo)，爭取專科上線人數(shù)最大化。

3. 專科班幫助學(xué)生升學(xué)，提供高職高專自主招生等方面的有效指導(dǎo)。

2、注重常規(guī)，強(qiáng)化課堂——落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”

學(xué)校的聲譽(yù)與教師的表現(xiàn)密切相關(guān)，良好的管理同樣不可或缺。教學(xué)“六認(rèn)真”是提高教學(xué)質(zhì)量與管理的重要標(biāo)準(zhǔn)，具有規(guī)范教學(xué)行為與提供管理依據(jù)的雙重功能。

具體要求包括：⑴認(rèn)真?zhèn)湔n;⑵認(rèn)真上課;⑶認(rèn)真布置和批改作業(yè);⑷認(rèn)真輔導(dǎo);⑸認(rèn)真考試;⑹認(rèn)真組織課外活動和綜合實(shí)踐活動。教學(xué)“六認(rèn)真”已成為優(yōu)秀學(xué)校踐行的基本常規(guī)。

具體措施：

⑴認(rèn)真?zhèn)湔n。

備課是上好課堂的基礎(chǔ)，教師需切實(shí)執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，深入研究教材及課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)規(guī)范合理的教案，使備課更具科學(xué)性與系統(tǒng)性。要明確教材的重點(diǎn)，確立章節(jié)及單位的相互關(guān)系，掌握高考與學(xué)業(yè)水平考試的要求，針對知識鞏固、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)方法進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)。

⑵認(rèn)真上課。

課堂是教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，教師應(yīng)充分利用45分鐘，確保每節(jié)課的高效。明確教學(xué)目標(biāo)，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，確保內(nèi)容的科學(xué)性與嚴(yán)密性，注重啟發(fā)學(xué)生思維，強(qiáng)化課堂訓(xùn)練與信息反饋，提高教學(xué)效率。

⑶認(rèn)真布置和批改作業(yè)。

作業(yè)是鞏固知識的重要手段，教師需根據(jù)教材設(shè)置合理作業(yè)，確保每次批改的規(guī)范和及時，記錄并解決普遍性問題，進(jìn)行有效反饋。

⑷認(rèn)真輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸，教師需深入了解學(xué)生困難，制定相應(yīng)的輔導(dǎo)策略，關(guān)注學(xué)生心理與學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

⑸認(rèn)真考試。

考試是對學(xué)生能力的綜合考核，任課教師應(yīng)參與命題并確保質(zhì)量，嚴(yán)格監(jiān)考，端正考風(fēng)，及時分析試卷質(zhì)量，以指導(dǎo)今后的教學(xué)。

⑹認(rèn)真組織課外活動和綜合實(shí)踐。

根據(jù)課程要求組織各類活動，明確活動主題和內(nèi)容，確保計(jì)劃和內(nèi)容落實(shí)。活動設(shè)計(jì)要富有吸引力，關(guān)注安全，確保能夠形成成果并進(jìn)行階段性總結(jié)。

3、推動教科研務(wù)實(shí)發(fā)展

在教科研方面，指導(dǎo)思想是將教學(xué)研究與提升教學(xué)質(zhì)量有效結(jié)合，確保教科研內(nèi)容符合實(shí)際，增強(qiáng)教師的教育教學(xué)能力。

具體工作：

1、加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè)，形成規(guī)范的教科研管理體系，推動團(tuán)隊(duì)備課，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，并確保教學(xué)的統(tǒng)一性。

2、推廣聽課與評課活動，著重研究課堂內(nèi)的有效案例，通過多種渠道提升教師的業(yè)務(wù)能力。

3、定期檢查教研記錄，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)參與教研活動以增強(qiáng)交流與探討。

4、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)評價(jià)與考核，通過系統(tǒng)的評價(jià)機(jī)制，確保教師和學(xué)生的教學(xué)效果能夠得到合理的反饋與改進(jìn)。

教務(wù)工作計(jì)劃 篇2

指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)國家教育方針，以“以人為本，重在育人”為核心理念，樹立教育質(zhì)量意識，扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)管理，探索特色辦學(xué)新模式。

工作要點(diǎn)：

認(rèn)真執(zhí)行省級課標(biāo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

持續(xù)推進(jìn)周教研會議制度（每周二上午開展綜合學(xué)科教研；每周三上午為語文學(xué)科教研；每周四上午為數(shù)學(xué)學(xué)科教研），要求教師嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)教學(xué)，確保課程完整、課時充足，努力提升每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。

一、夯實(shí)基礎(chǔ)，向過程管理要質(zhì)量

在教師的常規(guī)業(yè)務(wù)監(jiān)管上，結(jié)合階段性檢核與期末評估，建立周期性督導(dǎo)機(jī)制。各校教導(dǎo)處需定期開展督查，中心學(xué)校將不定期進(jìn)行檢核，檢查結(jié)果將作為教師績效考核的重要依據(jù)。

在具體的業(yè)務(wù)操作中，應(yīng)關(guān)注以下幾個方面：

計(jì)劃制定方面，本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)科的計(jì)劃將根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，采用單元制形式制定計(jì)劃，確保計(jì)劃具有時效性、有指導(dǎo)性和實(shí)用性。

備課方面，針對上學(xué)期期末檢查反饋，需特別關(guān)注“教材分析”的實(shí)施，確保單元特色教學(xué)的設(shè)計(jì)更為完善。

作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面，作業(yè)形式應(yīng)多樣化，重視對學(xué)生錯題的指導(dǎo)與改正。

二、重視“高效課堂”的探索實(shí)踐，向40分鐘要質(zhì)量。

本學(xué)期將繼續(xù)開展教學(xué)視導(dǎo)，推行隨堂聽課活動。通過觀察、聽課、訪談等多種方式，深入一線教學(xué)，與教師和學(xué)生進(jìn)行直接交流，解決教學(xué)中的疑難問題，達(dá)到共同成長的目標(biāo)。

中心學(xué)校將以“高效課堂”課題研究為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案與課堂教學(xué)有效融合”的探索，著重于課堂教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師與學(xué)生的共同成長。

第三周（3.11-3.15）：班主任課題結(jié)題預(yù)備會；

“高效課堂”課題階段性進(jìn)展交流。

三、關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，向教研要質(zhì)量。

1、開展教研活動，搭建學(xué)習(xí)平臺。

新學(xué)期將根據(jù)中心學(xué)校的工作安排，深入開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與討論活動，包括中心學(xué)校的公開教學(xué)周、各教研片的片級活動及各校的校本教研活動。每位教師需至少上好一節(jié)校本研修課，成為教研活動的核心。本學(xué)期，中心學(xué)校將更加重視農(nóng)村學(xué)校的校本教研，組織教師參與村校的教學(xué)研討，拓寬教研平臺，提高教研質(zhì)量，激發(fā)教師的參與熱情。

第七周（4.8-4.12）：校本教研活動周。

第十一周（5.6-5.10）：全學(xué)區(qū)公開課教學(xué)研討。

2、關(guān)注教師培訓(xùn)，推進(jìn)名師培養(yǎng)。

本期計(jì)劃繼續(xù)開展教師基本功系列賽事（第二屆）“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽”。結(jié)合縣級“高效課堂”課題研究，在“導(dǎo)學(xué)案”的設(shè)計(jì)與應(yīng)用方面展開深入探討。大賽結(jié)果將作為教師外出培訓(xùn)與課堂教學(xué)研討的重要參考。繼續(xù)鼓勵青年教師參加市、縣各類論文評選活動，選派教師外出學(xué)習(xí)，以加速教師的專業(yè)成長。

第六周（4.1-4.5）：各學(xué)科論文評選，

導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)技能大賽。

3、重視質(zhì)量檢測，診斷教學(xué)行為。

本期將進(jìn)一步規(guī)范各校各學(xué)科的教學(xué)行為，加強(qiáng)橫向交流，全面提升各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，做好各類檢測分析工作，將結(jié)果反饋給教師，以便于改進(jìn)后續(xù)的教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)對教學(xué)實(shí)踐的有效診斷。

具體工作安排：

預(yù)備周

2.21-2.24

召開校長、教師會議部署開學(xué)工作；整理校園進(jìn)行安全自查；

開展開學(xué)報(bào)名注冊，發(fā)放新教材；維護(hù)遠(yuǎn)程教育設(shè)備；

1

2.25-3.1

審核教學(xué)計(jì)劃，審核財(cái)務(wù)預(yù)算；建立本學(xué)期留守兒童信息；收集家長信息；成立學(xué)生營養(yǎng)餐膳食委員會；開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育周。

2

3.4-3.8

流動學(xué)生信息建檔；了解學(xué)生交通出行狀況；進(jìn)行學(xué)期初教師業(yè)務(wù)督導(dǎo)；開學(xué)工作視導(dǎo)；慶祝三八婦女節(jié)。

3

3.11-3.15

班主任課題結(jié)題預(yù)備會；“有效課堂”課題階段性交流；

啟動學(xué)生營養(yǎng)午餐。

4

3.18-3.22

法制、交通安全、心理健康教育周；進(jìn)行課堂聽課；

推進(jìn)校園文化建設(shè)。

5

3.25-3.29

教師業(yè)務(wù)段檢；開展學(xué)生營養(yǎng)餐家長現(xiàn)場觀摩活動；家長學(xué)校的培訓(xùn)。

6

4.1-4.5

各學(xué)科論文評選；導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)技能大賽。

7

4.8-4.12

校本教研活動周；關(guān)愛留守兒童活動。

8

4.15-4.19

全學(xué)區(qū)學(xué)生乒乓球比賽。

9

4.22-4.26

進(jìn)行期中考試，分析試卷，重點(diǎn)進(jìn)行家訪。

10

4.29-5.3

業(yè)務(wù)段檢；慶祝五一勞動節(jié)，開展工會活動；

11

5.6-5.10

本學(xué)區(qū)公開教學(xué)周。

12

5.13-5.17

本學(xué)區(qū)進(jìn)行常識、體育藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)情況調(diào)研；

13

5.20-5.24

中心學(xué)校迎接縣級對常識、體育藝術(shù)學(xué)科的檢查。

14

5.27-5.31

慶祝六一兒童節(jié)，舉行文藝匯演；表彰優(yōu)秀學(xué)生、家長和輔導(dǎo)員。

15

6.3-6.7

業(yè)務(wù)段檢；進(jìn)行家長學(xué)校的培訓(xùn)與結(jié)業(yè)考試；開展學(xué)生防溺水及安全用電教育周。

16

6.10-6.14

全面復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃；進(jìn)行“有效課堂”課題的階段性總結(jié)。

17

6.17-6.21

學(xué)校常規(guī)管理評估及教師業(yè)務(wù)的期末綜合檢查。

18

6.24-6.28

1-6年級進(jìn)行期末質(zhì)量檢測。

19

7.1-7.5

慶祝“七一”建黨活動；期末閱卷、統(tǒng)分及清算財(cái)務(wù)。

教務(wù)工作計(jì)劃 篇3

在這個學(xué)期，我將以學(xué)校和教務(wù)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，致力于做好教務(wù)主任的助理工作，增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。以下是我的具體工作計(jì)劃：

一、學(xué)籍管理工作

為了更好地實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理，我將著重解決外縣及外省學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生學(xué)籍辦理中的困難。復(fù)雜的辦理流程常常使家長感到困惑，我計(jì)劃推出“轉(zhuǎn)學(xué)明白卡”，幫助家長清楚了解轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，增進(jìn)與轉(zhuǎn)學(xué)家長的溝通，及時跟進(jìn)學(xué)籍辦理進(jìn)展，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。優(yōu)化“轉(zhuǎn)入學(xué)生信息登記表”，將其改為“轉(zhuǎn)學(xué)申請單”，更詳細(xì)地記錄轉(zhuǎn)入學(xué)生的信息，致力于將轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)規(guī)范化、系統(tǒng)化。

我會嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真處理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和復(fù)學(xué)等事務(wù)，確保轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的及時歸檔。學(xué)期末，我將負(fù)責(zé)做好畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)計(jì)，并及時上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，配合班主任老師完成學(xué)生的畢業(yè)證書發(fā)放及全校學(xué)生的學(xué)籍成績評定工作。

二、教務(wù)檔案管理工作

教務(wù)檔案將按照九大類及時歸檔，為方便查閱，我將在本學(xué)期建立電子檔案目錄，并在檔案柜上明確標(biāo)識。對于教師完成的過程性材料，我會提前下發(fā)模板及詳細(xì)要求，確保紙質(zhì)文件、文字和圖片的規(guī)范。我會注重質(zhì)量檢查，杜絕抄襲和錯別字等問題。在檔案管理中，除了紙質(zhì)材料的歸檔外，我還將重視照片、視頻和音頻材料的存檔工作，將教師和學(xué)生的成果性資料進(jìn)行分類整理，便于活動展示和使用。

三、課時統(tǒng)計(jì)工作

為了確保數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的及時性與準(zhǔn)確性，我將實(shí)施每周統(tǒng)計(jì)和公示制度，積極與代課教師、被代課教師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解每節(jié)課的代課原因，妥善處理代課統(tǒng)計(jì)表的收發(fā)與存檔工作。

四、網(wǎng)站更新及信息上報(bào)工作

增強(qiáng)信息意識，以向各處室的信息員請教撰寫技巧為目標(biāo)，改善拖延習(xí)慣，及時將安排表、通知、活動、會議等教學(xué)管理信息動態(tài)更新到網(wǎng)站和辦公室。

五、其他工作

1、負(fù)責(zé)各類文件、證書、資料的收發(fā)、轉(zhuǎn)辦、印制和填報(bào)工作。

2、制定和安排教學(xué)周的工作及聽課計(jì)劃。

3、每月統(tǒng)計(jì)博文數(shù)量。

4、做好教務(wù)處公章的使用及教參和教材的借閱記錄。

5、協(xié)助教務(wù)主任組織讀書日、公開課、評比、培訓(xùn)、會議和考試等教學(xué)活動，做好簽到工作。

6、完成教務(wù)處主任和教科室主任臨時交辦的其他任務(wù)。

7、協(xié)助團(tuán)支部工作，積極與青年教師溝通，為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，調(diào)動他們的工作積極性。

教務(wù)工作事務(wù)繁雜，作為教務(wù)人員，我必須用心對待每一項(xiàng)小事。在工作過程中，我將與領(lǐng)導(dǎo)和同事多做交流學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識，確保各項(xiàng)任務(wù)的順利開展。在日常工作之余，我還會注重請教、聽課、反思、閱讀和寫作，并將所學(xué)運(yùn)用到教學(xué)中，嚴(yán)格管理學(xué)生的紀(jì)律與作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。期望在新的一學(xué)期，我個人的業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績都能有所提升。

教務(wù)工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

我們將繼續(xù)秉持拼搏進(jìn)取的教務(wù)管理理念，積極踐行自我完善、敢于創(chuàng)新的精神，發(fā)揮教務(wù)處全體員工嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)。我們將以改革為動力，追求教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，開放包容，爭取各方支持，深入貫徹以人為本的管理理念，提升教師與學(xué)生的整體素質(zhì)，營造積極向上的教學(xué)氛圍，努力挖掘師生的潛力，切實(shí)落實(shí)我校“促進(jìn)學(xué)生成長、服務(wù)家庭、回饋社會”的教育宗旨，以“創(chuàng)新、實(shí)踐、示范、優(yōu)質(zhì)、特色、現(xiàn)代化”作為教務(wù)處工作的指導(dǎo)方針，為實(shí)現(xiàn)未來3-5年內(nèi)創(chuàng)建出色學(xué)校的目標(biāo)而共同努力。

二、目標(biāo)

以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，努力塑造學(xué)校的優(yōu)質(zhì)品牌。教學(xué)是教務(wù)處工作的核心，質(zhì)量是學(xué)校的名片。教學(xué)質(zhì)量的提升源于日常教學(xué)的不斷積累，必須嚴(yán)格管理和落實(shí)教學(xué)工作。每一天、每一周、每一月、每一個學(xué)期，我們都要注重自主學(xué)習(xí)、合作探究，提升課堂教學(xué)效率，確保教學(xué)質(zhì)量，力求讓學(xué)生滿意課堂。

三、措施：

（一）建立科學(xué)有效的評價(jià)機(jī)制，充分調(diào)動教師的積極性，提升管理效益，通過評價(jià)促進(jìn)教學(xué)與改革，最終實(shí)現(xiàn)全面提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

（二）繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)調(diào)備課、授課、批改、輔導(dǎo)、考試的嚴(yán)謹(jǐn)銜接，定期進(jìn)行全面的教學(xué)檢查，并結(jié)合日常抽查，力求形成標(biāo)準(zhǔn)化的電子教案。

（三）持續(xù)開展學(xué)生滿意度問卷調(diào)查，將學(xué)生對課堂教學(xué)的反饋?zhàn)鳛榻處熢u價(jià)的重要指標(biāo)。

（四）認(rèn)真做好招生工作

招生關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，因此我們需盡早制定招生計(jì)劃，從方案設(shè)計(jì)到宣傳推廣都要精心策劃，確保招生工作順利進(jìn)行。

（五）精心組織各類考試

1、高三學(xué)科會考（2月20日）

2、高考（6月7、8日）

3、中考（6月中旬）

4、高一三科（歷史、地理、信息）、高二四科（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物）會考。

5、高一、二聯(lián)考。

（六）積極提升現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用

1、軟件方面注重對教師的培訓(xùn)，確保每位教師都能熟練制作課件。

2、硬件方面配備每個班級的視頻展示設(shè)備，完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。

3、計(jì)劃改造教師備課室，確保每位教師都有專用電腦。

4、不斷充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容，提升網(wǎng)站的功能和實(shí)用性。

（七）加強(qiáng)圖書館和閱覽室的建設(shè)。

1、圖書館、閱覽室、電子閱覽室及語音室將全天候向全體師生開放，提高教學(xué)資源的使用效率。

2、努力增加圖書館的藏書量，目標(biāo)達(dá)到每位學(xué)生平均擁有20本紙質(zhì)圖書。

（八）完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提升實(shí)驗(yàn)室的利用率，加強(qiáng)探究性實(shí)驗(yàn)的開展，確保實(shí)驗(yàn)合格率達(dá)到100%。

（九）強(qiáng)化藝術(shù)、體育、美術(shù)、勞動及信息課程的實(shí)施，拓寬學(xué)生的知識視野。

（十）加強(qiáng)對教學(xué)過程的全程監(jiān)控與管理，落實(shí)對教學(xué)事故的處理機(jī)制。

（十一）強(qiáng)化高考招生工作的管理，確保高考工作與年級部、班主任的責(zé)任掛鉤，提高責(zé)任意識。

（十二）為提升教職工隊(duì)伍素質(zhì)，計(jì)劃在4月底完成新教師的試教評估。

教務(wù)工作計(jì)劃 篇5

教務(wù)處將依托學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作要求，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提升教學(xué)質(zhì)量為核心。我們將以課程改革為契機(jī)，以20xx年中考為重點(diǎn)，嚴(yán)格教學(xué)管理，服務(wù)全體師生，注重健康環(huán)境教育，為實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)的優(yōu)異成績貢獻(xiàn)力量。

一、工作目標(biāo)

1、確保在校學(xué)生鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率分別達(dá)到100%、100%、98%。持續(xù)創(chuàng)建無流失生源學(xué)校。

2、會考科目及實(shí)驗(yàn)考查合格率高于98%。

3、鞏固全國足球特色學(xué)校的成果。

4、保持xx市書香校園的良好形象。

二、主要措施

1、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

（1）嚴(yán)格維護(hù)教學(xué)秩序。

①加大對教風(fēng)的巡查力度：定期檢查授課情況，確保教師按課表上課，嚴(yán)禁遲到、早退及擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。參加進(jìn)修的教師須提前向教務(wù)處報(bào)備，確保課程安排的協(xié)調(diào)，維護(hù)教學(xué)秩序。對于教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，將依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核方案，提出改進(jìn)措施。檢查早晚自習(xí)管理的執(zhí)行情況，要求管理老師按時到達(dá)教室，做好學(xué)生考勤和管理工作，切實(shí)履行職責(zé)。

②強(qiáng)化教學(xué)工作檢查：本學(xué)期，將在每月常規(guī)檢查之外，進(jìn)行不定期檢查，針對教師備課及作業(yè)批改情況進(jìn)行記錄，作為學(xué)期末考核的依據(jù)之一。

③堅(jiān)持教學(xué)“五認(rèn)真”原則（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真考核成績），嚴(yán)禁無教案上課，特別要求書寫教后感，教師必須撰寫詳細(xì)教案，教務(wù)處將定期檢查教案與作業(yè)批改情況，并公開結(jié)果。

（2）依據(jù)各年級的質(zhì)量目標(biāo)，落實(shí)工作重點(diǎn)：

初一年級的工作要求是：抓習(xí)慣從嚴(yán)，加固基礎(chǔ)；初二年級要求是：承前啟后，早下措施防止分化；初三年級則要：壯大優(yōu)生隊(duì)伍，培養(yǎng)尖子，全體畢業(yè)班教師必須珍惜職責(zé)，抓好教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)復(fù)習(xí)努力，在20xx年中考中實(shí)現(xiàn)新的突破。

（3）加強(qiáng)考試管理：

本學(xué)期考試數(shù)量多、要求高，教務(wù)處將強(qiáng)化對考務(wù)工作的管理，組織對期中、期末及中考相關(guān)的各類考試進(jìn)行考后分析，并適時召開家長會。將督促初三年級的體育考試和英語口語訓(xùn)練工作。面對競爭激烈的中考，我們需深入研究考試內(nèi)容，準(zhǔn)確把握考試方向，加大校際溝通，關(guān)注考試信息，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)槌霭l(fā)點(diǎn)，滿足學(xué)生和家長的需求，提升學(xué)校知名度。

（4）定期舉行學(xué)生及教師座談會，及時了解各年級教學(xué)情況，有針對性地調(diào)整措施，以提高教學(xué)質(zhì)量。

（5）加強(qiáng)資料訂購管理，嚴(yán)禁教師私自或變相訂購資料，確保簽訂資料訂購責(zé)任狀。

（6）進(jìn)一步加強(qiáng)對體育、衛(wèi)生與藝術(shù)工作的管理。實(shí)施大課間活動，確保學(xué)生每天至少鍛煉1小時。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的優(yōu)勢，促進(jìn)其他體育活動的開展；強(qiáng)化對體育課的質(zhì)量檢查，提升教學(xué)效果；積極組織課外活動，提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)，努力提高參評達(dá)標(biāo)率及學(xué)校體育成績。

（7）認(rèn)真研究并執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對活力課堂的管理，備課組需關(guān)注活力課堂的新動態(tài)，組織教師參加各類培訓(xùn)，避免“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象。要計(jì)劃性地推進(jìn)課改，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀案例和優(yōu)秀設(shè)計(jì)。

（8）有效降低學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制輔導(dǎo)資料的數(shù)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)，重視課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提升45分鐘的課堂效率。

（9）采取切實(shí)措施控制流生，繼續(xù)創(chuàng)建無流生學(xué)校。

（10）重視環(huán)境健康與心理教育，結(jié)合生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動，每周進(jìn)行健康教育，班主任每隔一周在班會課上開展相關(guān)內(nèi)容。

（11）繼續(xù)做好其他工作：

①教務(wù)處在新學(xué)期應(yīng)關(guān)注音體美組、實(shí)驗(yàn)室和圖書館的運(yùn)行，確保發(fā)揮其在教育中的功能。實(shí)驗(yàn)室需配合初三、初二做好理化生考查，并做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。實(shí)驗(yàn)室及專用教室的管理員將督促教師做好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃編制、預(yù)約、安排與回顧，妥善記錄借還設(shè)備及儀器的相關(guān)情況。

②教務(wù)處要強(qiáng)化內(nèi)部建設(shè)，明確分工，各司其職，互幫互助。油印室需保證學(xué)校各種資料、試卷的打字與印刷等工作，有效控制不必要的紙張浪費(fèi)，提升服務(wù)質(zhì)量和態(tài)度。

2、持續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，積極推進(jìn)新課程改革。

（1）繼續(xù)引導(dǎo)教師閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和期刊，讓教師及時了解當(dāng)代教育理論的最新發(fā)展；有計(jì)劃地組織新課程改革的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提升教師實(shí)施課改的自覺性。

（2）學(xué)校將繼續(xù)督促教師參與現(xiàn)代教育技術(shù)，尤其是多媒體技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)，深入開展學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)整合的研究，形成積極使用教育技術(shù)設(shè)備的氛圍。

（3）深入開展符合學(xué)生實(shí)際的研究性學(xué)習(xí)，規(guī)范研究和管理過程，爭取有所突破。

（4）協(xié)助教科室評比青年教師優(yōu)秀教學(xué)論文及教學(xué)科研培訓(xùn)，強(qiáng)化校本建設(shè)。

3、配合教科室，加強(qiáng)教學(xué)科研工作，提升教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提升課堂效率。各教研組應(yīng)有計(jì)劃地開設(shè)示范課與觀摩課，教師應(yīng)合理運(yùn)用多媒體，充分體現(xiàn)課改的精神。繼續(xù)實(shí)施相互聽課制度，聽課需有記錄和評價(jià)，教務(wù)處將對此進(jìn)行檢查，并與考核掛鉤。

（2）充分發(fā)揮備課組的潛力，強(qiáng)化集體備課制度。備課組要圍繞教學(xué)內(nèi)容開展正常活動，確保每周至少一次的備課組活動，并制定解決問題的初步方案，活動過程需有記錄，確保同一備課組的教案、輔導(dǎo)資料及測試練習(xí)的統(tǒng)一，以提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處將在新的學(xué)期里，以全新的姿態(tài)，創(chuàng)造更加輝煌的成就。

教務(wù)工作計(jì)劃 篇6

在本學(xué)期，教務(wù)處將持續(xù)深入推進(jìn)教育質(zhì)量提升，聚焦課程改革與教學(xué)創(chuàng)新，加強(qiáng)常規(guī)管理，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀學(xué)生為目標(biāo)，推動我校教務(wù)工作的新發(fā)展。

一、為落實(shí)教務(wù)處工作計(jì)劃，持續(xù)推進(jìn)“高效教學(xué)”模式，結(jié)合我校的實(shí)際情況，致力于提高課堂教學(xué)效率，打造高效課堂。

①各學(xué)科教師需在新課程改革的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體教師探索新的教學(xué)模式，注重課堂互動與學(xué)生參與。

②組織教師進(jìn)行教案及學(xué)案的編寫與使用培訓(xùn)，確保老師們能迅速有效地掌握相關(guān)技巧。

③完善教學(xué)評價(jià)體系，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使其逐步養(yǎng)成自我管理的能力。

二、召開全體教師會議，重點(diǎn)針對學(xué)期中月考的目標(biāo)設(shè)定進(jìn)行討論。

①班主任需樹立明確的目標(biāo)意識，配合科任教師共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。班主任需關(guān)注早自習(xí)、午間操及晚自習(xí)，定期陪伴學(xué)生一起學(xué)習(xí)，激勵他們樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，積極備戰(zhàn)中考。

②備課組長需統(tǒng)籌初三的復(fù)習(xí)進(jìn)度，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以確保學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)與模擬考試。

各學(xué)科要設(shè)置階段性訓(xùn)練和綜合檢測，及時評估學(xué)生表現(xiàn)，并與學(xué)生反饋分?jǐn)?shù)。

月考和模擬考試的試卷需由備課組長進(jìn)行審核，隨后召開質(zhì)量分析會議，分析答卷中出現(xiàn)的問題，共同探討解決方案，幫助教師調(diào)整教學(xué)策略。

③加強(qiáng)對優(yōu)生和弱生的輔導(dǎo)工作

充分挖掘?qū)W科潛力，跟蹤輔導(dǎo)具備優(yōu)秀潛質(zhì)的學(xué)生，以便給予他們更多學(xué)習(xí)資源與指導(dǎo)。針對學(xué)科薄弱生，要增加他們的學(xué)習(xí)信心，并鼓勵他們積極提問，讓每位任課教師多給予關(guān)注與支持。

三、強(qiáng)化常規(guī)管理，注重教學(xué)改革，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心

在本學(xué)期，將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理與考核，除了每月的檢查外，還會進(jìn)行不定期抽查。

1、強(qiáng)化集體備課

集體備課需在教師個人備課的基礎(chǔ)上，每周安排一次，確保符合“三定四統(tǒng)”的要求。“三定”指明確時間、內(nèi)容及負(fù)責(zé)發(fā)言人；“四統(tǒng)”即目標(biāo)統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、練習(xí)統(tǒng)一、檢測統(tǒng)一。通過集體備課，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，交流成功經(jīng)驗(yàn)，形成優(yōu)化的教學(xué)方案，實(shí)現(xiàn)資源共享。

2、維護(hù)課堂秩序，確保教學(xué)活動有序進(jìn)行。

教師在課堂上需要自如掌控局面，讓每位學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，確保教學(xué)效果。

3、明確聽課與評課的標(biāo)準(zhǔn)，完善評課方案，提高聽課的頻度與質(zhì)量，推動教師專業(yè)成長。教務(wù)處將組織老教師與年輕教師相互結(jié)對，開展聽課與評課活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保每位教師每月至少完成4至6節(jié)的聽課活動。

4、加強(qiáng)輔導(dǎo)課管理，確保初一、初二自習(xí)課的有效利用，幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)和提升。

5、強(qiáng)化作業(yè)批改的質(zhì)量檢查，確保作業(yè)量和質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范化管理。

6、認(rèn)真做好期中及期末考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作，及時進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。

7、明確教師的課堂行為規(guī)范，確保遵守上課時間，杜絕遲到、早退等現(xiàn)象，并制定相應(yīng)的處理措施。

8、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查力度，教務(wù)處將每天對各班的上課情況進(jìn)行檢查。

9、推動學(xué)校的體育、音樂、美術(shù)和衛(wèi)生保健工作，確保落實(shí)陽光體育等項(xiàng)目，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三月份

1、制定本學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃

2、進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語的“高效課堂”推介會

3、初三首次月考

4、召開初三月考質(zhì)量分析會及家長會，并動員中考百天沖刺

5、進(jìn)行歷史與政治的學(xué)業(yè)考試

6、啟動學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

四月份

1、深入各備課組探討新課改的實(shí)施情況

2、進(jìn)行初三調(diào)研考試及體育考試

3、組織初一、初二的“高效課堂”展示課活動，選拔優(yōu)秀教師

4、開展“習(xí)字展”活動

5、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施成果

五月份

1、進(jìn)行初二生物和地理的學(xué)業(yè)考試

2、安排初一、初二年級的期中考試與質(zhì)量分析會

3、開展初三的模擬考試與質(zhì)量分析會

六月份

1、進(jìn)行初三學(xué)年的中考

2、進(jìn)行常規(guī)管理檢查

七月份

1、進(jìn)行教學(xué)工作量化考核總結(jié)

2、安排期末考試

3、為教師的專業(yè)資格考試做好準(zhǔn)備工作

教務(wù)工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想：

以“規(guī)范”為基礎(chǔ)，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為支撐，以“發(fā)展”為目標(biāo)，實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校管理，更新教育理念，改善教學(xué)方式，努力建設(shè)高效課堂，促進(jìn)課堂和諧。充分發(fā)揮教務(wù)處的“引導(dǎo)、服務(wù)、監(jiān)管、創(chuàng)新”職能，強(qiáng)化教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導(dǎo)的有效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評價(jià)的科學(xué)性等各個方面的工作力度，深入提高課堂效率，為推進(jìn)教學(xué)改革、提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和育人水平不懈努力。

二、工作目標(biāo)：

1、積極引導(dǎo)教師，進(jìn)一步增強(qiáng)其事業(yè)心和責(zé)任感，強(qiáng)化責(zé)任意識。

2、精細(xì)過程管理，追求質(zhì)量，打造黃金課堂，增強(qiáng)效益意識。

3、提高工作效率，實(shí)現(xiàn)資源共享，加強(qiáng)信息技術(shù)在教學(xué)和管理中的應(yīng)用。

4、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助學(xué)習(xí)、扎實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識。

5、積極探討在素質(zhì)教育下促進(jìn)教師成長，提高教學(xué)質(zhì)量的策略。

6、重點(diǎn)服務(wù)高三，確保20xx年高考的圓滿成功。

三、工作措施：

(一) 強(qiáng)化過程管理，完善制度建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量

1、課程管理

(1) 嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程計(jì)劃，確保開足開齊必修課程，積極開發(fā)校本課程及地方課程，開展社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)和研究性學(xué)習(xí)課程。構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的課程體系和管理機(jī)制。

(2) 規(guī)范三項(xiàng)表格的制定與管理，確保作息時間表、教學(xué)計(jì)劃表和課程表的有效執(zhí)行，維護(hù)教學(xué)秩序的穩(wěn)定。按照省級素質(zhì)教育要求，制定并執(zhí)行作息時間表，公布并接受社會監(jiān)督。確保教學(xué)計(jì)劃的制定有理有據(jù)，各階段教學(xué)活動有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)；嚴(yán)格遵守課程安排，教師不得遲到、早退或擅自調(diào)課。

2、教研組與備課組管理

繼續(xù)推進(jìn)教研組與備課組的建設(shè)，強(qiáng)化組長的責(zé)任意識與質(zhì)量意識，帶頭學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。以教學(xué)現(xiàn)場為重要載體，開展調(diào)研，隨堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。教務(wù)處定期組織教研組長學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的專題研究與經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)教研活動的規(guī)范化與制度化。教研組活動需與學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合，組織研究課、公開課、示范課等活動。備課組長需關(guān)注學(xué)生實(shí)際，強(qiáng)化集體備課，指導(dǎo)編寫高質(zhì)量的教學(xué)案，根據(jù)大綱、考綱選題，并研究單元考試的編制與實(shí)施。

3、學(xué)生成長記錄與學(xué)籍管理

每學(xué)期為各年級組織學(xué)生成長記錄的填寫培訓(xùn)，督促班主任如實(shí)記錄學(xué)生修習(xí)學(xué)科及學(xué)分，確保基礎(chǔ)素養(yǎng)評價(jià)對學(xué)生的促進(jìn)作用。按時填寫學(xué)生發(fā)展報(bào)告并妥善保管；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，做好學(xué)生檔案的管理，確保資料的完整與準(zhǔn)確，及時向上級匯報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理的規(guī)范化。

4、加強(qiáng)印刷管理

督促印刷部門嚴(yán)格執(zhí)行印刷制度，控制印刷數(shù)量、質(zhì)量，確保印刷的有效性，節(jié)約開支，及時統(tǒng)計(jì)各年級印刷情況。

5、考試指導(dǎo)與管理

(1) 加強(qiáng)高二、高三教學(xué)指導(dǎo)，積極應(yīng)對20xx年學(xué)業(yè)水平測試與高考。認(rèn)識到高考的重要性，增強(qiáng)備考責(zé)任感、緊迫感。更新觀念，注重提升全體學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量，整合教研活動，研究高考的相關(guān)內(nèi)容，提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)際問題解決能力。教務(wù)處需強(qiáng)化高二學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)，提高達(dá)標(biāo)率，實(shí)施因材施教，提升優(yōu)秀生比率。

(2) 認(rèn)真組織高三模擬考試、模塊測試等，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，明確監(jiān)考責(zé)任，進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，保證考試的公正性。開展質(zhì)量分析，研究教學(xué)情況并提出改進(jìn)措施。

(二) 強(qiáng)化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益

優(yōu)化教學(xué)過程管理，是深化教學(xué)改革與提升質(zhì)量的保證。根據(jù)新課程改革與素質(zhì)教育要求，分析各環(huán)節(jié)，確保教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。

1、貫徹教學(xué)思想

確立科學(xué)的質(zhì)量觀，注重學(xué)生的全面、主動與個性化發(fā)展，強(qiáng)調(diào)人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，確保課程標(biāo)準(zhǔn)的全面達(dá)標(biāo)，提高學(xué)業(yè)水平測試合格率，逐年提升高考升學(xué)率。

2、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃是教師一學(xué)期工作的總體安排，所有任課教師應(yīng)在學(xué)校指導(dǎo)下制定本人工作計(jì)劃，以保證科學(xué)性與規(guī)范性。

3、開學(xué)初，開展“教學(xué)規(guī)范月”活動。

組織教研組、備課組的教師做好學(xué)期計(jì)劃，并檢查《山東省中小學(xué)教育課程實(shí)施方案》的落實(shí)情況，及時評比通報(bào)不規(guī)范教學(xué)問題，促使形成良好氛圍。

4、切實(shí)搞好自備。備課是教師教學(xué)的重要準(zhǔn)備，教師需在明確目標(biāo)、分析教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課，重視對教材的剖析，落實(shí)因材施教的原則，嚴(yán)禁無教案上課。

5、加強(qiáng)集備的深度，各備課組應(yīng)按教務(wù)處的要求進(jìn)行集體備課。定期檢查，以提高集備活動的實(shí)效。

6、上課要精細(xì)，方法要靈活，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，確保課堂教學(xué)中的生生互動與師生互動，做到實(shí)驗(yàn)高中高效課堂的要求。

7、作業(yè)布置與批改要落實(shí)，確保作業(yè)設(shè)計(jì)達(dá)到“四精”與“四必”。確保訓(xùn)練及時且恰當(dāng)，避免題海戰(zhàn)術(shù)，減少作業(yè)量，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。

8、大力提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率，提升教學(xué)質(zhì)量。

(1) 電子備課，推動創(chuàng)新的備課模式，減少無效勞動，提升教學(xué)效果。

(2) 多媒體上課，教師需熟練掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，教務(wù)處將對使用效率進(jìn)行檢查，并在評比活動中作為參考。

教務(wù)處將定期檢查上述教學(xué)管理的落實(shí)情況，并作出相應(yīng)的通報(bào)。

(三) 搭建發(fā)展平臺，做好傳幫帶工作，提高師資水平

推動青年教師成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，教務(wù)處將繼續(xù)為教師搭建發(fā)展平臺，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1、開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動，組織公開課與評課，確保青年教師的專業(yè)成長。

2、組織聽課活動，促進(jìn)教師之間的交流學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。

3、認(rèn)真組織教學(xué)“百花獎”活動，推動師資培訓(xùn)，提升教師整體水平。

4、加強(qiáng)對優(yōu)秀教師的管理與考核，發(fā)揮其帶動作用。

(四) 樹立開放意識，加強(qiáng)交流合作，提高服務(wù)效益

1、組織讀書節(jié)活動，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)與有效開展。

2、加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流，收集高考相關(guān)資料，有效服務(wù)高三教學(xué)。

3、按時完成教職工量化統(tǒng)計(jì)工作，確保津貼發(fā)放的及時性。

4、保障教學(xué)用書的征定與發(fā)放，確保教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

教務(wù)處將根據(jù)上級教育部門的要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，切實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作，努力提升學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)工作計(jì)劃 篇8

　一、教務(wù)處工作目標(biāo)

1、協(xié)助校長全面落實(shí)國家教育方針政策，推動學(xué)校教育教學(xué)改革。

2、制定全校的教學(xué)工作計(jì)劃和管理方案，確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證各項(xiàng)計(jì)劃的順利執(zhí)行。

3、注重組織豐富的課外活動，提升校園文化氛圍。

4、強(qiáng)化在校生的人民防空知識教育，提高學(xué)生的安全意識。

　二、教務(wù)處工作內(nèi)容：

1、實(shí)施全程教學(xué)管理，教務(wù)處需定期開展“四查”工作：每月檢查教師教案、每月檢查作業(yè)批改、隨時隨機(jī)檢查課堂教學(xué)狀態(tài)、以及不定期抽查聽課情況。

2、妥善處理學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)及招生工作，努力解決班級人數(shù)過多的問題。

3、負(fù)責(zé)學(xué)生的異動手續(xù)及相關(guān)材料的整理工作。

4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督管理，樹立全員的質(zhì)量意識，專注教學(xué)質(zhì)量的提升，組織期中與期末考試的安排及質(zhì)量分析會。

5、完善學(xué)生學(xué)籍檔案的建立與管理。

6、負(fù)責(zé)安排和管理全體教師的課程表、考勤、調(diào)課及代課工作。

7、管理實(shí)驗(yàn)室、圖書室及器材室的運(yùn)作，按需訂購教材及教學(xué)參考書。

8、積極開展人民防空知識的宣傳和教育，確保有人防知識教育的組織、計(jì)劃及制度，鼓勵學(xué)生完成相關(guān)作業(yè)和手抄報(bào)。

9、組織多樣化的課外活動，參與區(qū)教育局主辦的“三獨(dú)”比賽和“六一”文藝匯演，讓學(xué)生在活動中收獲快樂。

10、落實(shí)區(qū)教育局下達(dá)的教學(xué)任務(wù)與要求。

11、在5月份，組織學(xué)生參加物理、化學(xué)、生物及小六的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試、計(jì)算機(jī)操作考試及初三體育測試。

12、在6月份，組織初三畢業(yè)學(xué)業(yè)考試及小六畢考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

13、在6到7月期間，確保小一和初一的網(wǎng)上報(bào)名工作順利進(jìn)行。

　三、教務(wù)處工作安排：

第一周：

1、進(jìn)行開學(xué)工作安排，包括報(bào)名、收費(fèi)及發(fā)書。

2、進(jìn)行學(xué)生報(bào)到注冊及書籍發(fā)放。

3、安排教師工作及課程設(shè)置。

4、發(fā)放備課本和教學(xué)計(jì)劃本。

第二周：

1、統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生人數(shù)，清理異動學(xué)生的情況。

2、收集教師的教學(xué)計(jì)劃。

3、發(fā)放教師個人課表、作息時間表及班級課表。

第三周：

1、上報(bào)各班人數(shù)至基礎(chǔ)教育股。

2、核對學(xué)籍，處理學(xué)生異動的相關(guān)手續(xù)及材料。

第四周：

1、收集問題學(xué)籍學(xué)生的戶口資料。

2、審查教師的聽課情況。

第五周：

1、開展人民防空知識的教育工作。

2、檢查教案和作業(yè)，并進(jìn)行月度工作總結(jié)。

第六周：

確認(rèn)畢業(yè)班教師的教學(xué)進(jìn)度，確保初三和初二完成新課教學(xué)。

第七周：

上報(bào)初三和初二的考試學(xué)員人數(shù)。

第八周：

制定中考及初三第一次模擬考試的方案，并進(jìn)行教案與作業(yè)的檢查。

第九周：

進(jìn)行期中考試的安排。

第十周：

準(zhǔn)備中考的各項(xiàng)工作。

第十一周：

進(jìn)行理、化、生、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試、計(jì)算機(jī)操作考試及初三體育畢業(yè)考試。

第十二周：

組織初三和初二的第二次模擬考試及仿真考試。

第十三周：

參加“三獨(dú)”比賽。

第十四周：

對教案和作業(yè)進(jìn)行檢查。

第十五周：

組織初三和初二的生物與地理第二次模擬考試。

第十六周：

安排初三的畢業(yè)考試，以及初二生物與地理考試的考前動員及考務(wù)培訓(xùn)。

第十七周：

1、檢查教案和作業(yè)。

2、制定期末考試的工作方案。

3、進(jìn)行初三畢業(yè)考試及初二生、地考試。

第十八周：

1、進(jìn)行肄業(yè)班的期末考試。

2、上交各類總結(jié)和成績。

3、班主任填寫期末考試的統(tǒng)分冊并交教務(wù)處。

4、教務(wù)處撰寫期末工作總結(jié)。

5、安排寒假的放假事宜。

第十九周：

1、組織初三學(xué)生的補(bǔ)考和志愿填報(bào)。

2、發(fā)放小六和初三學(xué)生的畢業(yè)證書。

3、指導(dǎo)小一和初一學(xué)生家長進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。

xx學(xué)校教務(wù)處

20xx年2月17日

教務(wù)工作計(jì)劃 篇9

一、召開高三備考研討會議。

二、持續(xù)推廣“三研三講三練”課堂教學(xué)模式。

三、強(qiáng)化各項(xiàng)檢查措施

1、預(yù)習(xí)提綱 每位教師在正式授課前都需制定預(yù)習(xí)提綱，確保內(nèi)容豐富且質(zhì)量合格。所有的預(yù)習(xí)提綱需經(jīng)備課組長審核并簽字。各班可以根據(jù)自身特點(diǎn)對預(yù)習(xí)提綱進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，確保內(nèi)容簡練，幫助學(xué)生提前了解授課所需的知識點(diǎn)。

2、當(dāng)堂檢測 測試題目數(shù)量應(yīng)控制在合理范圍內(nèi)，選題也要精準(zhǔn)，大部分教師設(shè)計(jì)的測試題要涵蓋本節(jié)課的主要知識要點(diǎn)。

3、周測考 教師選定的試題要精簡且適中，題目難度和層次要有所區(qū)分，同時要認(rèn)真批改試卷。

4、教案 教案編寫應(yīng)遵循“三研、三講、三練”模式，內(nèi)容涵蓋知識要點(diǎn)、考點(diǎn)、例題剖析及高考鏈接等。

5、聽課記錄 每位教師每月至少要聽8節(jié)課。檢查工作要細(xì)致，并及時反饋，發(fā)現(xiàn)的問題要與相關(guān)教師進(jìn)行溝通交流。

四、組織高一高二的三次考試工作。

1、出題 備課組長需在出題之前，依據(jù)考試要求制定雙向細(xì)目表，并嚴(yán)謹(jǐn)按照該表出題。考題完成后，需經(jīng)過集體審核，最后定稿。

2、監(jiān)考 每次考試前要召開考務(wù)會議，詳細(xì)安排監(jiān)考工作，嚴(yán)防考試作弊，確保學(xué)生真實(shí)反映學(xué)習(xí)成績。每次月考均以誠信為原則，嚴(yán)格按照高考標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。在考試前，從考場布置、教師要求到監(jiān)考過程，都要做到萬無一失，確保學(xué)生考試環(huán)境正規(guī)有序。

3、閱卷 教師在網(wǎng)上閱卷時應(yīng)做到認(rèn)真、細(xì)致和及時，確保大題給出合理的步驟分。

4、試卷分析 考試結(jié)束后，要對試卷進(jìn)行全面分析，包括成績線性對比、柱狀圖對比、各學(xué)科間的成績對比以及學(xué)年內(nèi)同一學(xué)科的對比等，確保對各學(xué)科成績的深入分析。

5、召開質(zhì)量分析會 每次考試后要召開一次考試質(zhì)量分析會，總結(jié)考試情況，找出問題，并在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)和提升。

認(rèn)真做好高三的第一次和第二次模擬考試的質(zhì)量分析。

五、加強(qiáng)高一高二的抽測考試工作。高一高二的抽測考試應(yīng)定期進(jìn)行，確保命題嚴(yán)謹(jǐn)和監(jiān)考嚴(yán)格，以便準(zhǔn)確檢測學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)效果。

六、教研活動務(wù)求實(shí)效

1、集體備課 集體備課要明確時間、地點(diǎn)和內(nèi)容要求，每個備課組應(yīng)在指定時間內(nèi)進(jìn)行集體備課，圍繞“三研三講三練”的模式備出雙周的教學(xué)內(nèi)容，包括研究考綱、考點(diǎn)和考題，并制定當(dāng)堂檢測及周測題，留存?zhèn)湔n記錄，并及時簽字確認(rèn)。

2、磨課 每周一，各備課組長需將磨課安排送交教務(wù)處，各備課組按時進(jìn)行磨課。在評課時，授課老師需自評，其他老師要客觀評價(jià)，嚴(yán)格遵循“三研三講三練”的評課標(biāo)準(zhǔn)，并做好記錄，最后由組領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)。

3、聽課 為了避免聽課走過場，規(guī)定聽課教師應(yīng)坐在后門附近，查課教師將記錄聽課次數(shù)，確保聽課效果真實(shí)有效。