班主任學期德育工作計劃圍繞學生全面發(fā)展，強調(diào)以德育為核心，結(jié)合班級情況，制定詳細措施以提升學生的道德素養(yǎng)和行為習慣。計劃包括定期進行行為規(guī)范教育、加強班干部建設、加強家校聯(lián)系、關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化以及開展豐富的主題活動等。具體工作包括主題班會、社會實踐、心理健康教育及安全教育等，旨在營造積極向上的班級氛圍，激勵學生樹立良好的價值觀和自律意識。班主任將定期與家長溝通，確保學生在家庭與學校之間形成良好的教育合力，以促進學生的全面成長與發(fā)展。

班主任學期德育工作計劃 1

一、指導思想：

以學校的德育目標為核心，結(jié)合七年級學生的特點，強調(diào)以人為本，覆蓋全體學生，全面貫徹教育方針與素質(zhì)教育。努力提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新一代，激勵他們的創(chuàng)新能力。

二、班級情況分析：

班級目前有38名學生，其中男生20名，女生18名。這些孩子聰明又活潑，富有活力，但由于七年級學生尚未養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，我的主要目標是促進學生良好習慣的養(yǎng)成和班級的和諧氛圍。

三、主要任務和目標：

作為新任班主任，我意識到管理七年級班級的挑戰(zhàn)與責任。我要虛心學習，汲取經(jīng)驗，從而更好地適應這份工作。班主任工作計劃如下：

1、定期對學生進行針對性的行為規(guī)范教育。

2、制定干部培訓方案，盡快培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班級干部，協(xié)助班主任完成班級管理，同時提升他們的工作能力，鼓勵他們發(fā)揮各自的特長。

3、加強學校與家庭的協(xié)作，只有兩者協(xié)同，班級管理才能更加有效。要增強與家長的溝通交流。

4、關(guān)注后進生的管理，實施一對一輔導制度，密切關(guān)注他們的學習和成長，給予他們熱情的關(guān)心，及時表揚和鼓勵他們的每一次進步。

5、認真落實學校安排的各項任務，積極參與學校教學部及體育組組織的節(jié)慶活動、主題教育和比賽，鍛煉學生的能力與素質(zhì)。

四、具體工作措施：

1、剛進入七年級的學生對于學校的日常規(guī)章制度會感到陌生，因此班主任有必要在日常生活中對他們進行有序引導，使他們能夠迅速適應學校生活，并對常規(guī)規(guī)范進行有針對性的教育。

2、加強班干部的建設，使他們成為班主任的得力幫手，確保他們能履行各自職責，定期召開班干部會議，共同討論班級事務，及時反饋和解決問題，以此營造良好的班級氛圍。

3、完善班級崗位標準化，創(chuàng)造優(yōu)美的學習環(huán)境，以促進班級集體建設的不斷完善，同時為良好的班級氛圍奠定基礎。

4、通過電話、家訪等方式，增強與家長的聯(lián)系，增進班級工作得到家庭的支持和配合，定期向家長通報學生的情況，溝通學校、家庭與社會的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

5、配合學校組織多樣的班級及團體活動，在活動中融入思想教育，增強學生的參與意識、競爭意識以及各方面素質(zhì)。

6、激發(fā)學生的智力潛能，使他們成為學習的小主人，寓教于樂的方式能提高他們的學習熱情和效果。

7、注重學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，建立良好的師生關(guān)系，理解與信任學生，及時進行心理素質(zhì)教育，積極評價，注意批評的方式，促進溝通。

8、加強安全教育，通過晨會、主題班會及黑板報等形式，傳授安全知識，平時關(guān)注學生動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并消除隱患，確保學生的安全。

班主任學期德育工作計劃 2

新學期即將來臨，我班主任將以積極的態(tài)度，認真開展本學期的德育工作，幫助學生在思想道德素養(yǎng)上取得更大的進步。以下是我班主任對本學期德育工作的具體計劃：

　一. 新學期班會

在學期初，我們將召開新學期班會，讓學生們分享自己的寒假生活，并針對新學期的目標進行討論，激勵每位同學樹立明確的學習計劃。

　二. 主題班會

本學期將圍繞“誠信與責任”開展多次主題班會，通過互動游戲和案例分享，提高學生們的道德認知，增強其責任感與使命感。

　三. 社會實踐活動

組織學生參與社區(qū)服務和志愿活動，讓同學們在實踐中體驗奉獻的快樂，培養(yǎng)他們的社會責任感及團隊合作精神。

　四. 心理健康教育

定期邀請心理老師進行心理健康講座，關(guān)注學生的心理狀態(tài)，提供幫助與支持，提升學生的心理素質(zhì)和應對壓力的能力。

　五. 優(yōu)秀學生活動

挖掘和表彰班級中的優(yōu)秀學生，鼓勵他們分享自己的學習經(jīng)驗，促進其他同學的學習積極性，營造良好的學習氛圍。

　六. 家校聯(lián)系

積極與家長溝通，定期召開家長會，了解學生在家的情況，共同關(guān)注和引導孩子的成長。

　七. 學期總結(jié)

學期末時，我將組織一次班級總結(jié)會，回顧這一學期的德育工作，表彰進步顯著的同學，并制定下學期的德育工作計劃。

XXX班主任

20xx年9月2日

班主任學期德育工作計劃 3

一、指導思想

根據(jù)學校德育工作的總體要求及具體實施方案，堅定樹立“關(guān)注每一個學生的全面成長”的核心理念，始終將“促進學生的全面發(fā)展，提升學生的綜合素養(yǎng)”作為素質(zhì)教育的根基。秉持科學發(fā)展的理念與“以學生為中心”的原則，積極踐行《進一步加強未成年人思想道德建設的決定》、《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》等重要文件，深入推進學校德育特色，切實增強德育工作的主動性、針對性和實效性。

二、主要工作

1、持續(xù)強化行為規(guī)范教育，師生共同學習最新版《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合溫馨教室創(chuàng)建工作，增強教育訓練，做到及時督促，定期努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣，營造出“文明、團結(jié)、進取、向上”的校園氛圍。

2、深入挖掘傳統(tǒng)道德中的“童真”資源，賦予其現(xiàn)代意義，通過網(wǎng)絡和課堂活動讓學生培養(yǎng)仁愛之心，樹立誠實守信的價值觀，并保持樂觀向上的心態(tài)。

3、將行為規(guī)范教育融入學生的日常活動中，圍繞傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展豐富多彩的素質(zhì)養(yǎng)成系列活動。

4、推進溫馨教室的建設與校園文化的提升，打造和諧的師生關(guān)系，營造有利于學生身心健康發(fā)展的“和諧校園”環(huán)境。

5、做好友情班的“手拉手”幫扶工作，充分發(fā)揮各班的主動性和積極性，提高幫扶工作的實效性。

6、深入開展家庭教育指導，提升科學性和實效性。召開本學期的家長會，加強對家庭教育的引導，充分利用家庭教育在學生品德形成中的獨特價值，合理利用豐富的家長資源。

三、具體工作安排

九月份：

1、總結(jié)暑期活動。

2、教室布置整理。

3、制定班級和年級組的工作計劃。

4、制作第一期黑板報。

5、開展教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)相關(guān)活動。

十月份：

1、學習新版《小學生日常行為規(guī)范》。

2、組織民防教育活動。

3、進行民族精神知識認知測試。

4、制作第二期黑板報。

十一月份：

1、開展法制教育活動。

2、總結(jié)上半學期的工作。

3、制作第三期黑板報。

十二月份：

1、申報與評比行為規(guī)范示范班、示范員和行規(guī)之星。

2、召開家長會。

3、制作第四期黑板報。

一月份：

1、總結(jié)本學期工作。

2、制定寒假計劃，布置寒假相關(guān)工作。

班主任學期德育工作計劃 4

基本情況：行為習慣方面：學生大體能遵循日常行為規(guī)范，但由于年齡因素，自覺性還有待增強，尤其是男生在這一方面的習慣培養(yǎng)仍顯不足，下課時常出現(xiàn)追逐現(xiàn)象，往往需要教師和同學的提醒。

學習情況：大部分學生思維活躍，聰明伶俐，作業(yè)大都能認真按時完成，并具備一定的競爭意識。然而，仍有少數(shù)學生尚未養(yǎng)成良好的學習習慣。

品德情況：同學們熱愛集體，樂于參與勞動，尊重師長，友愛同學，展現(xiàn)出較強的集體榮譽感。但由于獨生子女較多，偶爾會出現(xiàn)自私、虛榮和盲目自傲的現(xiàn)象。

德育工作總目標

1、在完成教學任務的深入有效地滲透思想品德教育，使德育在教學中、在教師的言行中自然體現(xiàn)。

2、通過細致的思想教育及豐富的主題活動，班級形成團結(jié)向上的良好風氣，培養(yǎng)積極向上的班干部，爭創(chuàng)“文明班級”稱號。

3、進一步強化行為規(guī)范系列教育活動，鼓勵學生自主管理、自我服務，打造具有行為規(guī)范特色的班級，涌現(xiàn)出一批“行為規(guī)范小明星”，促進全班學生養(yǎng)成良好的文明行為，爭做文明學生。

4、繼續(xù)推行“學習型家庭”指導與研究，切實提升家長自身素質(zhì)與家庭教育水平。

5、加強心理健康教育，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，使學生愉快地形成一定的思想品德，穩(wěn)步提升思想政治素質(zhì)。

教育內(nèi)容及措施：

（一）、行為規(guī)范教育：

1、明確學生守則與日常規(guī)范，確保人人知曉。

2、通過對少先隊員的要求進行常規(guī)教育，強化紀律、禮貌、勞動、學習等常規(guī)，使行為規(guī)范訓練常態(tài)化、規(guī)范化。

（二）、主題教育活動：

1、愛國主義專題教育

每月至少推薦一本愛國主義書籍。

組織愛國主義詩歌朗誦、故事講述比賽等活動。

（三）、假日工作：

1、積極組織學生參與每周假期活動。

2、協(xié)助學校培養(yǎng)有特長的學生。

（四）、家長工作：

1、開展家訪工作，保持與家長的及時溝通。

2、借助家長和社會力量，拓展教育合作的廣度。

3、引導家長關(guān)注子女學習與心理健康，及時反饋學生的學習習慣，促進雙向了解。

（五）、心理健康教育：

1、及時引導學生心理健康，妥善處理可能發(fā)生的心理問題，與學生深入交流。

2、個人應加強學習相關(guān)心理輔導書籍，做好筆記記錄。

（六）、教師的自我要求：

1、以身作則，嚴格要求自己，成為學生的榜樣。

2、結(jié)合心理學和教育學的知識，在實際工作中有效應用。

3、持續(xù)學習教育理論，做好筆記，為自己的教育工作奠定堅實基礎。

班主任學期德育工作計劃 5

一、指導思想：

本學期的德育工作將按照教育規(guī)律和社會發(fā)展需求出發(fā)，以“培養(yǎng)良好品德、促進全面發(fā)展”為目標，旨在引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提升德育工作的有效性和及時性，努力使班級向更高的標準進發(fā)，爭取創(chuàng)建文明班集體。

二、班級簡介

本班共有80名學生，其中男生45人，女生35人。根據(jù)上學期的考試情況，成績優(yōu)秀的學生有15人，成績良好的約25人，而還有近40名同學需要進一步努力。不過，大部分學生都展現(xiàn)出較強的學習動機，信心滿滿地期待在新學期中有所突破。

三、工作重點

初三這一年是學生求知路上的關(guān)鍵階段，也是世界觀、人生觀和價值觀逐步形成的時候。在此期間，學生對于是非的判斷能力還有待加強，容易受到外界負面因素的影響，同時面對課程數(shù)量的增加和學習難度的提升，調(diào)整學習方式顯得尤為重要。本學期的工作重點包括：

1、注重培養(yǎng)良好的行為習慣，讓學生逐步成為禮貌、文明、守規(guī)矩以及講衛(wèi)生的好少年。

2、通過古今中外的杰出人物和身邊的事例，引導學生樹立正確的做人與做事理念，提高他們的判斷能力。

3、鼓勵學生勤于思考，勇于實踐，勇敢創(chuàng)新，以更好地適應初中的學習生活。

4、積極參與學校組織的各類活動，從中培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

5、加強班級干部的建設，明確職責，提高他們的管理能力，從而共同努力形成良好的班級氛圍。

四、具體措施

1、思想品德教育

要關(guān)注和關(guān)愛每一位學生，并通過班會課進行思想品德教育，鼓勵學生熱愛祖國，樹立為民族復興而拼搏奮斗的信念，培養(yǎng)他們的集體意識和高尚情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、充滿活力的集體。在實施思想品德教育時，應因材施教，采用適當?shù)姆椒ǎ楦信c理智相結(jié)合，持之以恒。

2、班委班風建設

（1）班干部培養(yǎng)

采用民主選舉與集中管理相結(jié)合的方法推選班干部，根據(jù)每位干部的個性和能力進行合理分工，優(yōu)化班委組合。教育班干部樹立服務集體的責任感，鼓勵他們以身作則、團結(jié)同學，并注意工作方法，不對他們的失誤過于苛責。應定期檢查班干部的工作，提供指導和幫助，確保他們能夠及時發(fā)現(xiàn)并解決班級中的不良現(xiàn)象。

（2）增強班級凝聚力

通過組織互助學習活動，讓同學們在學習上互相支持、在紀律上相互提醒，在日常生活中相互幫助。通過這些活動，擴大班干部在班級中的積極影響，增強同學之間的合作精神和團隊意識。

3、學風建設

（1）在班級中加強競爭意識的培養(yǎng)，激勵同學們形成“你追我趕”的學習氛圍。

（2）對成績優(yōu)秀的學生給予及時肯定和表揚，同時對成績薄弱的同學，組織“一幫一”的學習活動，通過互幫互學，提升整體學習成績。

4、轉(zhuǎn)變后進生

（1）加強溝通與教育

多關(guān)注那些學習成績不理想的學生，在他們出現(xiàn)消極情緒時及時進行交流，運用情感與理智相結(jié)合的方法引導他們向上。

（2）加大檢查與監(jiān)督力度

在學習、紀律、思想品德和行為習慣等方面嚴格要求這些學生，并定期檢查他們的進展情況，同時與家長保持溝通，共同關(guān)注學生的成長。

五、活動安排

三月份：學習《班級管理常規(guī)及評估標準》、《文明班級評比細則》。

四月份：召開“自信、自律、自強、愛自己”主題班會。

五月份：召開“我為班級添光彩”主題班會。

六月份：召開“我是班級的一員”主題班會。

召開“老師辛苦了”主題班會。

七月份：總結(jié)本學期的班級工作。

班主任學期德育工作計劃 6

【一】本班學生基本情況及學習成績。

目前班級共有學生50人，其中男生30人，女生20人。學生們在學習上表現(xiàn)出較強的自律性與主動性，是年級中表現(xiàn)優(yōu)異的班級之一。

【二】班主任的日常管理工作。

⑴組織學生參加升旗儀式與課間操。

每周定期組織學生參加升國旗儀式，是弘揚愛國主義教育的重要實踐。這不僅可以增強學生對中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國的熱愛，也能夠幫助他們將個人的發(fā)展與國家的未來緊密相連。

課間操的組織與指導是促進學生身體健康的重要措施。班主任應確保學生在活動中精神飽滿，動作協(xié)調(diào)，課后能夠聽從指令，快速有序地返回教室。

⑵監(jiān)督值日生的工作。

班級值日制度是培養(yǎng)小學生自我管理和責任感的重要手段。面對獨生子女比例不斷上升的現(xiàn)狀，通過課內(nèi)外值日的工作，可以有效培養(yǎng)他們的關(guān)愛他人和集體意識，進而形成良好的道德品質(zhì)。

⑶放學后的組織工作。

放學的組織工作同樣是班主任的重要職責。小學生在長時間的學習后，情緒趨于激動，可能會出現(xiàn)追逐、打鬧等不良行為。為此，班主任需要在 bell響起后，及時進入教室整理隊伍，提醒學生遵守放學的紀律，以確保他們安全回家。

【三】班級集體的建設與培養(yǎng)。

班級集體不僅是班主任教育的目標，還是班主任工作的支持力量。良好的班級集體需要班主任的精心組織與培養(yǎng)。

⑴設定共同的目標與建立良好的班風。

共同的目標是班級發(fā)展的動力。班主任需在充分了解學生的基礎上，提出明確的班級目標，并制定相應措施，鼓勵全班同學為實現(xiàn)目標而努力。良好的班風和積極的輿論對于學生的成長具有重要影響。班主任應著手營造良好的班級氛圍，讓不良行為無處藏身，促進班級的和諧發(fā)展。

⑵選拔和培養(yǎng)班干部。

作為班主任，要注意在班級中選拔積極向上的學生，組成班委會，從而讓他們初步體驗自我管理。通過對班干部的教育與指導，幫助他們克服不足，樹立民主意識，并定期輪換班干部，以便更多的學生獲得鍛煉機會。實踐證明，優(yōu)秀的班干部可視為班主任的得力助手，其正確的選拔與培養(yǎng)將對班級工作產(chǎn)生積極影響。

【四】個別學生的教育工作。

班主任在開展集體活動的也需要密切關(guān)注個別學生的教育。班級中總會有成績較差、性格內(nèi)向或行為搗蛋的學生，針對這些特殊情況，班主任需采取恰當?shù)拇胧┻M行教育。

對待個別學生的教育，班主任應以平和的態(tài)度對待，避免歧視或粗暴。應善于發(fā)現(xiàn)后進生的積極特征，并幫助他們建立自尊與自信。對于他們的行為，班主任應因材施教，找出問題所在，給與針對性的引導。

班主任的工作是一門藝術(shù)，需不斷總結(jié)經(jīng)驗，充分發(fā)揮教育作用，助力學生全面健康成長。

班主任學期德育工作計劃 7

一、指導思想

以愛國主義、集體主義和社會主義思想的教育為核心，結(jié)合日常行為規(guī)范的培養(yǎng)，將“主題活動月”作為實施載體，力求在德育事業(yè)上開辟新的局面。

二、工作目標

1、努力建設一支素質(zhì)較高的少先隊小干部團隊，充分發(fā)揮小干部在班級中的積極作用。

2、通過多種途徑加強德育教育，提高班級德育工作針對性和有效性。

3、進一步推動學生的習慣養(yǎng)成教育，幫助學生形成良好的日常行為習慣。

三、工作要點：

（一）增強教育意識，推進德育隊伍建設。

建立學校、家庭、社會相結(jié)合的德育網(wǎng)絡，積極促進家校之間的聯(lián)系，形成以學校教育為引導、家庭教育為基礎、社會教育為支撐的綜合德育管理體系。一方面，開展“家長課堂進校”活動和“預約家訪”活動，深化學校與家長之間的溝通。通過家訪，增進家校之間的理解與交流，將學校的關(guān)懷送至家庭，將家長的建議帶回學校，使家長教育方法更為有效，促進學生的健康成長。

（二）進一步優(yōu)化常規(guī)管理，狠抓學生的習慣養(yǎng)成。

提倡遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣，提升學生的道德素養(yǎng)。切實落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，重視科學普及，增強健康知識的普及度，引導學生投身于科學的學習與探索，成為愛科學的好少年。

（三）精心組織主題月活動，將教育融入活動。

1、民族精神與愛國主義教育活動。

圍繞清明節(jié)、勞動節(jié)等重要節(jié)日和紀念日，舉辦一系列慶祝和紀念活動，以弘揚和培養(yǎng)民族精神。通過實踐活動，激發(fā)學生對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛。

2、法治教育活動。

強化對學生的法治安全教育，參照《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，通過午會、班會等形式，結(jié)合案例分析和情景演練，普及法律知識，增強學生自我保護的意識和能力。

（四）加強對后進生的教育和轉(zhuǎn)化支持。落實對后進生的幫助和提升措施，建立后進生檔案，關(guān)注他們的成長與進步。

（五）重視心理健康教育。關(guān)注學生的心理狀況，及時進行有效引導，對于個別學生提供特別的心理輔導，并做好心理咨詢記錄。

（六）推進貧困生資助工作，保障每位學生的學習機會。

班主任學期德育工作計劃 8

指導思想：

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務，秉持素質(zhì)教育理念，深入推進理想信念教育，注重心理健康輔導，努力營造和諧班級氛圍，確保學生在初中階段健康成長，為升入高一級學校做好充分準備。

工作任務：

1、 積極配合學校組織月度德育主題活動，全面落實德育工作目標。

2、 加強學生理想、信念及價值觀的教育，引導他們正確面對升學與畢業(yè)的挑戰(zhàn)。

3、 開展心理輔導活動，關(guān)注學生心理健康，確保他們的心理狀態(tài)良好。

4、 深化班集體建設，構(gòu)建團結(jié)友愛的和諧班級。

5、 根據(jù)激勵理論，定期對學生進行激勵，激發(fā)他們的學習熱情和進取心。

主要措施：

1、 利用周會時間，開展以月度主題為導向的教育活動。通過主題教育，幫助學生了解學校的期望和要求。

2、 在主題班會上，引導學生進行理想、信念與價值觀的學習，為他們樹立正確的人生觀和價值觀奠定基礎。

3、 定期召開班委會與團支部會議，針對班級工作進行具體指導，增強班級集體的向心力，并以班干部為紐帶，促進團隊協(xié)作。

4、 及時召開座談會，關(guān)注學生的心理動態(tài)，進行個別思想工作，定期與家長溝通，共同促進學生的健康成長。

5、 采用“日常激勵”、“周度激勵”、“月度激勵”等多種方式，持續(xù)激勵學生追求進步，保持積極向上的態(tài)度。

分月教育主題安排：

1、 三月：“團結(jié)”——共建團結(jié)友愛的班集體。

2、 四月：“健康”——培養(yǎng)身心健康的學生。

3、 五月：“信念”——樹立堅定的意志品質(zhì)。

4、 六月：“成長”——自我提升，邁向未來成功。

班主任學期德育工作計劃 9

一、指導思想

圍繞班主任德育工作計劃，主要著眼于愛國主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、良好行為習慣培養(yǎng)、人生理想教育及心理健康教育等方面，通過豐富多樣的活動載體積極開展對學生的教育。進一步深化“讓學生喜歡我課堂”和“讓老師喜愛我們班級課程”兩個主題活動，并結(jié)合“5+1”習慣教育，開展各類德育活動，以助力學生能力的全面發(fā)展。在常規(guī)管理上下工夫，突出每個班級的特色，切實提高德育工作效率，從而實現(xiàn)人格健全、學業(yè)進步、特長明顯以及和諧發(fā)展的育人目標。

二、工作措施

（一）營造和諧班級氛圍

按照學校的要求，進一步完善“全員育人導師制”和“學情會商制”。借助德育工作計劃的契機，依據(jù)學生的心理和生理特征來培養(yǎng)班級集體意識、團隊協(xié)作精神與競爭意識，努力營造你追我趕的良好學習環(huán)境。重視學生習慣的培養(yǎng)，只有養(yǎng)成良好的學習習慣，才能增強自我約束力，進而形成和諧的班集體。

1、每月記錄一個德育教育案例，并制定每周班會主題。

2、繼續(xù)堅持按學校要求每周評選班級之星，每月評定六中之星。

3、健全班級量化管理制度，完善學生考核機制等。

4、加強“5+1”習慣的養(yǎng)成教育，落實學生自習、上課、作業(yè)、禮貌、衛(wèi)生和休息等行為習慣。

5、關(guān)注學生情感、思維習慣和責任意識的教育。

6、持續(xù)開展“兩個喜歡”活動。

（二）強化班干部團隊建設

1、以學生自管為核心，打造一支強有力的班干部團隊。完善班級規(guī)范制度，提升班干部的培訓與管理，發(fā)揮班干部作為主要渠道的作用。

2、開展班干部、課代表及宿舍長的專題培訓，提高管理能力和素養(yǎng)。

3、鼓勵班干部做好日常情況記錄，并及時向班主任反饋，要求每位班干部撰寫工作計劃，并每周進行小結(jié)，以全面提升班干部團隊的管理水平。

（三）本學期德育集體活動安排

月份主題具體活動負責人

二月

感動中國，感動你我組織學生觀看《感動中國20xx年頒獎晚會》視頻（德育處）文藝委員

三月

1、雷鋒精神伴我行

2、學雷鋒、做好事

3、主題班會

4、班級板報“雷鋒精神在身邊”

5、評選兩名“雷鋒標兵”班團委

6、捐款植樹活動：每人貢獻一份力量（共捐720元整）。班長

7、勤儉節(jié)約主題班會：讓勤儉之心發(fā)光文藝委員

8、勵志教育，組織學生觀看《我和世界不一樣》視頻（德育處）班長

四月

1、紀念“五四”愛國運動94周年文藝匯演班團委

2、學生心理健康教育召開男女生會班主任

五月

1、感恩母親

(1) 觀看主題演講片《讓世界充滿愛》（開展感恩教育）

(2) 主題班會：愛從心開始班主任

2、文明禮儀教育觀看文明禮儀教育專題片（德育處）文藝委員

六月

1、青春期教育召開男女生會班主任

2、激勵教育，為期末考試做好動員班主任

七月期末工作

除了以上各月的主題活動外，繼續(xù)開展經(jīng)典《弟子規(guī)》晨誦活動，并堅持每天十分鐘的寫字課，關(guān)注晚自習的紀律。

（四）安全工作常抓不懈

結(jié)合學校的安排，配合體衛(wèi)藝安全處開展安全逃生演練，并定期對學生進行安全教育培訓，確保安全意識深入人心，進一步增強全班學生的安全意識。

本學期班主任的德育工作將遵循德育處的要求，力求將德育工作做得扎實細致，為學生的各項發(fā)展提供堅實的保障，創(chuàng)造出獨特的教育特色，實現(xiàn)共同的目標！

班主任學期德育工作計劃 10

為了更好地落實學校教導處的相關(guān)德育計劃，營造積極向上的教育環(huán)境，增強班級的凝聚力和學風，提升學生的綜合素質(zhì)，特制定本學期班主任德育工作計劃如下：

一、班級現(xiàn)狀分析

本班共有28名學生，其中男生13人，女生15人。班級整體學習氛圍良好，然而部分學生在學習上缺乏動力，存在明顯的成績差異。部分學生對集體活動參與度不高，對班級事務漠不關(guān)心。面對這些挑戰(zhàn)，我將努力塑造一個團結(jié)向上的班級集體，引導學生自覺參與到班級建設中。

二、工作目標

本學期的目標是培養(yǎng)學生積極、樂觀、自信的心態(tài)，努力形成文明團結(jié)的班級氛圍。在紀律方面，力求保持課堂秩序，杜絕與教師對立的情況，同時倡導文明的課后休息和交流。通過晨會、班會等形式，加強對學生責任感的教育，潛移默化地影響他們的行為習慣，促進同學們的相互支持與幫助，解決遲到、課堂紀律等問題。

三、具體措施

1、加強學生的常規(guī)紀律教育。

結(jié)合《中學生行為規(guī)范》，班委和我共同制定本班文明公約，及時糾正課間不文明行為和課堂紀律問題，堅決遏制打架事件的發(fā)生。規(guī)范學生的儀容儀表，要求進校時統(tǒng)一著裝，男生不得留長發(fā)，女生發(fā)型要保持整潔。面對青春期學生對形象的關(guān)注，我會與他們及時溝通，糾正不恰當?shù)膶徝烙^念。積極配合教導處和衛(wèi)生部的檢查，提高班級衛(wèi)生管理水平，每周總結(jié)衛(wèi)生及常規(guī)工作。

2、鞏固班級學習風氣。

通過分析上學期學生表現(xiàn)，與學習不積極的同學進行深入談心，進行思想教育，激勵他們樹立積極向上的學習態(tài)度，營造良好的學習氛圍。促進同學之間的團結(jié)合作，通過班會讓優(yōu)秀學生分享學習經(jīng)驗，推行“一對一”學習幫扶，共同面對學習問題，形成良性互動。

3、完善班級管理崗位責任制。

明確班級工作分工，設定崗位，分配責任，培養(yǎng)學生的實踐能力和責任感。例如，指定學生負責教室電源、門窗管理等日常事務，確保每位同學都能在自己的崗位上發(fā)揮作用，增強集體意識。

4、加強班干部隊伍建設。

每周召開班干部例會，確保班干部明確責任，發(fā)揮帶頭作用，形成一支能力強、經(jīng)驗豐富的班干部團隊。實行值周班長制度，讓每位班長輪流匯報班級情況，以鍛煉他們的組織協(xié)調(diào)能力。

5、增強學生的集體榮譽感。

在日常工作中，利用班級取得的集體榮譽，激勵同學們增強集體認同感，形成團結(jié)向上的班級氛圍，引導學生將班級利益視為自身利益，形成我為班級、班級為我的良好思想意識。

6、樹立正確的交友觀。

青春期學生容易出現(xiàn)結(jié)伴行為，作為班主任，我將及時關(guān)注他們的情感動態(tài)，幫助學生處理人際關(guān)系問題。可以通過班會或個別談話等形式，引導他們樹立健康的交友觀念，疏導他們的疑惑，幫助他們解決問題。

班主任學期德育工作計劃 11

在新學期的開始，我再次擔任二年級的班主任，面對這群純真可愛的孩子們，心中感受到責任的沉重。然而，正是這種壓力激勵著我，讓我有了更強的動力去引導他們，助力他們的未來。依據(jù)班級的實際情況，我為二年級的德育工作制定了如下計劃：

一、指導思想

立足于我班實際，追求真實和實效，竭盡所能為學生創(chuàng)造一個身心健康、快樂成長的環(huán)境。我們要在寬松和諧的氛圍中培育心靈，以健全的制度來規(guī)范行為，以明確的發(fā)展目標來凝聚人心，使我們的德育工作落實到位，不斷提升。

二、工作重點

在班主任德育工作計劃中，將學校的重點活動歸納為以下幾點：

（一）多樣化的主題教育活動，豐富德育內(nèi)涵。

（1）“關(guān)愛媽媽”活動，值三八國際婦女節(jié)之際，向所有學生發(fā)起“關(guān)愛媽媽”活動，鼓勵他們用具體行動來回報母親的辛勞和愛。

（2）“節(jié)約小衛(wèi)士”主題活動，深化科技教育。開展以“節(jié)約水、電、紙、米”為主題的“四個一”活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約和保護環(huán)境的習慣。

（3）“珍愛生命”主題活動，加強安全和健康教育。通過有趣的安全教育活動，增強學生的自我保護意識，繼續(xù)采用走出去、請進來等多種形式，通過法律專題講座、學生征文和參觀等方式進行法制教育，提高學生的守法觀念和自我保護能力。

（4）“藝術(shù)大賞”主題活動，深化藝術(shù)教育。借助“六一”兒童節(jié)的契機，舉行校園藝術(shù)節(jié)，展示藝術(shù)教育的特色，圍繞主題積極歌頌祖國，充分展現(xiàn)學生們陽光向上的精神風貌，體現(xiàn)思想性與藝術(shù)性的完美結(jié)合。

（二）注重學科滲透，強化德育科研。

不僅限于二年級的德育工作，在小學德育工作計劃中，我們還將：

1、優(yōu)化學科教學

課堂是德育教育的重要陣地，將繼續(xù)認真開展品德與生活、品德與社會及晨會、班隊活動課。

2、開展實踐活動

緊跟教育改革的步伐，在二年級開展課題活動，與學校傳統(tǒng)文化及綜合實踐特色緊密結(jié)合。通過社會調(diào)查、公益勞動、社區(qū)服務和科技文化活動，積極進行社會實踐，不斷提升學生的實踐能力，并將其納入學期成績評估。

附：每月工作安排：

三月份

1、寒假生活期初常規(guī)工作

2、制定班級管理計劃

3、加強勞動觀念教育，落實個人和集體衛(wèi)生。

4、進行節(jié)約教育。

5、“學雷鋒、樹新風”主題活動

6、慶祝“三八”婦女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動。

四月份

1、清明節(jié)活動

2、“人人講誠信”讀書活動

3、“珍愛生命”主題活動

五月份

1、勞動節(jié)紀念活動

2、進行愛護公物的教育。

六月：

1、慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動

2、走進傳統(tǒng)文化－端午節(jié)活動

3、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

4、加強安全教育，做好放假前的各項準備。

班主任學期德育工作計劃 12

根據(jù)學校德育工作的要求，結(jié)合班級實際情況，從班級文化建設、學科德育滲透、心理健康教育、學生行為習慣培養(yǎng)四個方面制定本學期班主任德育工作計劃。

　一、工作目標

　（一）學生培養(yǎng)目標：

六年級：以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強對學生的紀律性教育，督促學生遵守校規(guī)，維護良好的學習和生活秩序，努力建立積極向上的學習環(huán)境，努力糾正不良行為和習慣，培養(yǎng)學生文明禮貌、講衛(wèi)生、勤奮學習的良好品德。

七年級：重點加強禮儀教育，培養(yǎng)學生尊重師長、孝敬父母等良好行為習慣。努力建設具有班級特色的文化，爭取創(chuàng)建特色班級。

八年級：著力于培養(yǎng)學生誠實守信、熱愛勞動、艱苦樸素的品質(zhì)，增強其克服困難的信念，為順利過渡到畢業(yè)班做好準備。

九年級：進行職業(yè)理想教育，幫助學生樹立遠大的理想。特別關(guān)注班級管理，保持良好的教育教學秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。

　（二）班級管理目標：

根據(jù)班級的特點和年級的特點，制定不同的班級管理要求，促進班級文化的建設，力爭形成示范班級。

　（三）德育工作目標：

1、班主任的基本功達標率：通過培訓和考核，力爭班主任基本功優(yōu)秀率達到30%，良好率達到40%，基本勝任率達到30%。

2、確保班主任每學年與家長的接觸率達到100%。

3、對于進步學生的轉(zhuǎn)化率要達95%，明顯轉(zhuǎn)化率達到50%。

4、班主任及負責德育的教師要不斷學習、交流，增強責任感，以確保班級德育活動有序進行。

5、提升全體教師的師德建設，鼓勵教師根據(jù)專業(yè)知識適當滲透德育內(nèi)容，通過教研活動提升教師的德育能力。

　二、主要工作：

　1、強化學生思想教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。

德育團隊與各班級密切合作，做好對紀律和衛(wèi)生的檢查評估。考核要準確、透明，對表現(xiàn)突出的學生給予加分獎勵，鼓勵積極參與校園活動，定期通過廣播表揚優(yōu)秀表現(xiàn)，營造良好的校園氛圍。

　2、完善班主任工作管理

班主任是學校德育工作的核心，班主任的素質(zhì)直接影響班級的教育效果。

本學期，班主任工作將按照《班主任考核制度》進行檢查，確保管理和考核更加規(guī)范化。定期召開班主任經(jīng)驗分享會，促進班主任之間的交流，關(guān)注年輕班主任的成長，通過日常記錄與培訓提高其管理能力。班主任每學期需要進行40%以上的家訪，尤其是對家庭困難的學生，家訪比例要超過50%。

　3、強化校本培訓

更新教育理念，樹立廣泛的德育觀念，強調(diào)每位教師都是德育工作者。通過集中培訓與自學相結(jié)合的方式，增強教師的德育能力，結(jié)合實際情況設計符合學生特點的校本課程，充分發(fā)揮德育課程的引領作用。

　4、推進心理健康教育工作

積極實施心理健康教育，配備心理輔導教師，開展豐富多樣的心理健康活動，利用網(wǎng)絡平臺加強師生之間的溝通，提升心理健康教育的質(zhì)量。

　三、重點工作：

本學期將強化學生常規(guī)管理，關(guān)注學生的儀容儀表、紀律和衛(wèi)生，從多個方面入手，進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，營造健康、向上的班級氛圍。提高全體教師對待進步學生的重視度，分析待進步學生的情況，制定針對性的幫教方案，通過多種方式提升幫助效果，確保待進步學生的轉(zhuǎn)化率達到80%以上。

圍繞生命教育，開展法治與安全教育活動，增強學生的法律意識和安全意識。

　四、特色工作：

1、推行“學生行為習慣自選超市”工作，完善考核辦法，讓每個班級根據(jù)自身特色制定行為習慣標準，提升班級特色，并作為班主任工作的考核重要內(nèi)容。

2、無人監(jiān)考班工作的推廣，讓學生意識到成為無人監(jiān)考班成員的光榮，進一步提升自律意識。

3、加強班級命名工作，用榜樣的力量鞭策班級發(fā)展，要求命名班級具備主題班歌、班訓和班級文化，經(jīng)過檢查后進行授牌。

4、強化誠信教育，開展“誠信作業(yè)、誠信考試、誠信做人”的活動，使學校的四自教育理念深入人心。

本學期，班主任將按照以上工作計劃開展各項工作，如有不妥之處將及時進行調(diào)整。

班主任學期德育工作計劃 13

本學期我擔任初一(10)班的班主任，針對班級的實際情況，特制定以下德育工作計劃。

一、班級情況

我班的學生在紀律和衛(wèi)生方面表現(xiàn)較好，但仍有部分學生較為頑皮，缺乏上進心，且自律性較弱。在課堂上，個別學生常常交頭接耳、做小動作，甚至有不少同學長期不交作業(yè)，這些行為嚴重影響了課堂秩序，也導致班級整體學業(yè)水平不高。班級中優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度不足，而后進生學習動力又顯得不足，班級的集體氛圍也比較松散。有必要營造一個良好的學習環(huán)境，建立一個積極向上的班集體，幫助學生養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。當然，也有一部分學生學習態(tài)度端正，積極進取，應該將他們樹立為榜樣，充分發(fā)揮他們的模范作用。

二、德育目標

注重紀律，培養(yǎng)德性，促進學習，打好基礎，追求全面發(fā)展。

三、具體措施

(一) 學習方面

1. 全面推行班級日常學習規(guī)范，營造良好的學習氛圍；

2. 注意檢查學生作業(yè)的完成情況，建立“小組長——課代表——學習委員——班主任”的作業(yè)檢查制度，主動與科任教師溝通，以便及時了解學生作業(yè)情況，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣；

3. 實施學分制管理，制定日常學習考核方案，從紀律、作業(yè)、聽課、預習、復習、背誦等多個方面進行考核，依據(jù)評定等級來進行表彰和資助；

4. 設立小組學習負責人，減輕科任教師與學習委員的負擔；

5. 積極同科任教師交流，配合做好學習工作；

6. 定期與科任教師溝通，了解學生在課堂、作業(yè)及考試中的表現(xiàn)；

7. 推行“進班必學”制度，學生進入教室后應專心學習，禁止閑聊和吃零食，學習委員和紀律委員協(xié)助管理學習紀律并進行考勤。

(二) 衛(wèi)生方面

1. 確定并培養(yǎng)一名有效的勞動委員，迅速提升其管理能力；

2. 勞動委員負責制定每日值日表及每周衛(wèi)生打掃計劃；

3. 在班級中開展“2秒鐘”衛(wèi)生維護活動，鞏固衛(wèi)生習慣；

4. 檢查班級桌斗衛(wèi)生，給學生的桌斗貼上姓名，值日生負責記錄衛(wèi)生情況，并據(jù)此給予學分認定；

(三) 紀律方面

1. 配備并培育紀律委員，要求其以身作則；

2. 全面加強自習課、二課堂、集會及升旗儀式的紀律管理；

3. 班主任協(xié)助紀律委員發(fā)現(xiàn)和解決問題，提升其管理能力；

4. 針對班級中存在問題的學生進行個別教育，努力團結(jié)可團結(jié)的學生，激勵他們的改變。

(四) 三儀管理方面

1. 根據(jù)學校的要求，每三天對學生的三儀進行一次檢查；

2. 規(guī)定男生三周理一次發(fā)；

3. 所有學生需每五天剪指甲一次；

4. 每天隨機檢查學生的服裝和配飾，及時整改；

(五) 宿舍管理方面

1. 配備得力的宿舍長，并對其進行定期培訓；

2. 開學時，每兩天進入宿舍一次，檢查學生內(nèi)務和衛(wèi)生；

3. 與宿管老師保持良好溝通，及時了解學生在宿舍的表現(xiàn)；

4. 將宿舍管理納入班級學分管理中；

5. 嚴查宿舍內(nèi)的手機使用；

6. 加強對宿舍公物的保護教育；

7. 提醒學生返校時整理好宿舍內(nèi)務。

(六) 安全方面

加強社會、家庭和校園的安全教育，提升學生的法律意識和安全意識，提高其自我保護能力和應對突發(fā)事件的能力。

(七) 家校聯(lián)系

保持與學生家長的密切聯(lián)系，深入了解學生在各方面的情況，定期與學生溝通，及時針對問題進行調(diào)整。

(八) 后進生工作

定期與后進生進行談心，了解他們的思想和學習狀態(tài)，激勵他們努力學習，樹立學習標桿，協(xié)同科任教師做好后進生的培養(yǎng)工作，爭取讓更多學生進入中等水平。對那些學習興趣不大的學生，培養(yǎng)他們在其他方面的特長，并引導他們參與班級活動，增強他們的積極性。

班主任學期德育工作計劃 14

一、紀律：

1、重視課堂紀律。

課堂紀律關(guān)系到學生的學習效果，我將繼續(xù)強調(diào)保持良好的課堂秩序。為了確保這一點，這學期將加大監(jiān)督力度。我會要求班干部定期記錄課堂紀律情況，并與各科教師密切配合。我會親自到班級走訪，了解學生的紀律表現(xiàn)。

2、加強班級間紀律監(jiān)督

根據(jù)學校德育辦公室的要求，班級之間應保持安靜。我與班委商議，決定實施班干部輪流負責課間管理，確保每節(jié)課均有指定人員管理，明確任務分工。

3、維護自習課紀律

新學期學校已新增監(jiān)控設備，這將方便我對自習課紀律的監(jiān)督。自習課上，學生若有事情做，能夠有效保障紀律。班干部的責任心也將直接影響自習課的秩序。

二、學習：

加強對中低年級學生的輔導與轉(zhuǎn)化。

關(guān)注學生學習方法的指導是提高班級整體成績的關(guān)鍵。在這個學期，我將制定詳細的輔導和轉(zhuǎn)化計劃，特別關(guān)注中低年級學生的學習困難，幫助他們克服難點，以期整體提高班級的學習成績。

我還計劃與各科教師保持緊密聯(lián)系，幫助那些學習有困難的學生。針對每門學科的特點，我將定期與教師討論相應的學習方法，并及時傳達給學生，幫助他們改善學習方法，實現(xiàn)“授人以魚”的教育理念。我將繼續(xù)開展“一幫一”活動，幫助中低年級學生提升學習成績。

三、健康：

1、進一步提升衛(wèi)生水平，促進二次提升。

衛(wèi)生與課間鍛煉是良好班風的重要體現(xiàn)。我將更加關(guān)注這兩方面的管理。這學期將制定更為詳盡的獎懲措施，確保班級管理規(guī)范，持續(xù)提升衛(wèi)生和鍛煉水平。

2、繼續(xù)規(guī)范學生的著裝。

學生的儀容儀表是學習氛圍的重要體現(xiàn)。除了規(guī)范校服外，還要嚴格要求學生的發(fā)型和指甲。生活委員會將實行日常小檢查與周末大檢查的制度，及時掌握學生的外在形象。

3、持續(xù)做好值班工作。

本學期值班工作將注重細節(jié)管理。不論是室內(nèi)還是室外的衛(wèi)生，都需關(guān)注“死角”區(qū)域的清理。

四、心理健康教育

七年級的學生正經(jīng)歷生理和心理的快速變化，部分學生可能會出現(xiàn)浮躁、叛逆等情緒，甚至存在早戀的可能性。對此，我們必須密切關(guān)注學生的心理狀態(tài)，支持他們健康快樂地成長。

班主任學期德育工作計劃 15

本學期班主任德育工作計劃將圍繞“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)良好行為習慣”這一主線，結(jié)合“科學教育方法與活潑教育活動”來激發(fā)學生的積極性。重點關(guān)注“安全教育”、“公德意識培養(yǎng)”和“誠信教育”，通過務實創(chuàng)新，推動本學期班主任工作的有效落實。為確保工作效果，特制定以下計劃：

一、指導思想

在學校領導的指導下，本學期堅持“以德育為先”的原則，從人文關(guān)懷出發(fā)，為所有師生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。始終把德育工作放在首位，專注提升自身工作能力，嚴格規(guī)范學生的日常行為，重視精神文明建設，為營造良好的學風、班風和校風奠定基礎；努力培養(yǎng)學生熱愛家庭、熱愛學校、熱愛家鄉(xiāng)和祖國，使其成為新時代的優(yōu)秀學生、好孩子和好公民。

二、工作目標

以“小手拉大手，共建文明校園”為本學期的德育教育目標，秉承以人為本、著眼大局、小處著手的原則，重視教育和管理，采取切實有效的措施，力求向上發(fā)展，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣，樹立學生自信心，進行艱苦奮斗的教育，強化紀律意識，提升抗挫能力。

三、主要工作

1、每周召開班會，進行理論學習與經(jīng)驗持續(xù)提高學生的思想素質(zhì)；特別要加強班干部的培養(yǎng)與同學間的互助活動。

2、在晨會及班隊活動中開展思想品德教育，充分利用晨會這一平臺，針對性地進行德育教育，特別關(guān)注禮儀教育，培養(yǎng)學生成為文明的小學生。

3、在班會和各項活動中，繼續(xù)進行德育教育，強化“愛校如家”的理念，從而增強班級管理和細致開展個別學生的教育工作，形成良好的班風。

4、針對有問題的學生，及時采取有針對性的措施，進行跟蹤教育與幫助，減少違紀現(xiàn)象，確保班級無重大違規(guī)行為。

5、班主任需帶頭建設良好的教書育人氛圍，包括整潔、誠信、友愛、全勤、競爭和教學研究等氛圍。

6、注重宣傳陣地建設，繼續(xù)發(fā)揮黑板報的作用，增強環(huán)境育人效果，組織社會實踐活動和課外活動，全面提升學生素質(zhì)。

7、組織學生觀看與“安全與法制教育”相關(guān)的錄像，培養(yǎng)他們健康向上的心理素質(zhì)，同時加強對家長的心理健康教育指導。

8、進一步完善班規(guī)的制定和實施，積極調(diào)動學生的學習積極性，推動學校德育工作的開展，建立班干部職責規(guī)范，并對學生進行定期考核并公示，獎優(yōu)罰懶。

四、主要工作安排

1、開學初制定班級工作計劃。

2、指導學生完成“學習雷鋒”主題的黑板報。

3、開展“文明禮儀”主題班會。

4、制定后進生轉(zhuǎn)化方案。

5、“愛我校園，做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會。

6、“關(guān)注生命，安全出行”主題班會。

7、“今天我當家”主題班會；更新安全教育黑板報。

8、做好對學生參加小考前的心理教育工作。