本學期，三年級（2）班的信息技術教學繼續沿用浙江攝影出版社的《小學信息技術》第二冊教材，內容包括15課，主要聚焦于中英文輸入。學生對信息技術表現出濃厚興趣，教師計劃通過改進教學方法，結合自學和實踐操作，激發學生學習積極性。教學目標為幫助學生理解信息技術的應用，掌握基本操作，培養良好的學習習慣和責任感。課程分為三個單元，涵蓋Windows操作系統、鍵盤使用以及中英文輸入技巧。具體教學措施包括課堂授課、動手實踐和小型競賽，以促進學生的實際操作能力和團隊合作精神。教學進度表已制定，涵蓋了各個課時的具體內容和活動安排，期望通過這些措施提升學生的信息技術素養，為他們今后的學習和生活奠定基礎。

這個學期，我繼續擔任三年級（2）班的信息技術教學任務，整體情況與上學期相似。為了提升自己的教學水平，我將繼續總結并發揚上學期的一些成功經驗，將主要精力投入到改進教學方法和技巧上。此階段的學生剛接觸電腦課程，操作熟練度尚待提高。不過，學生們對信息技術的學習表現出濃厚的興趣和高漲的熱情。作為教師，我要抓住這一點，讓課堂活動既有趣又富有教育意義。

★教材分析

本學期使用的是浙江攝影出版社出版的《小學信息技術》系列教材的第二冊。該冊教材共包含15課，主要內容是在寫字板中進行中英文輸入。從內容結構上看，可以分為三個單元。第一單元包含第1課和第2課，主要介紹Windows操作系統中的窗口概念和桌面設計技巧。第二單元涵蓋第3課至第8課，重點講解鍵盤的使用，強調一些常用鍵的功能及其操作方法，并指導學生如何在寫字板中輸入英文。第三單元包括第9課至第15課，主要學習中文輸入，展示電腦在寫作中的優勢，如書寫無需墨水、修改不需橡皮、裝飾不必使用顏料。

★教學目標

小學信息技術課程的主要任務是激發學生對信息技術的興趣，使他們了解并掌握基本知識和技能，同時認識到信息技術的發展對日常生活和科學技術的深遠影響。通過該課程，期望學生能具備信息獲取、傳遞、處理和應用的能力，正確理解與信息技術相關的文化、倫理及社會問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，為終身學習和合作學習打下堅實的基礎。

小學階段的具體教學目標包括：

1．了解信息技術的應用環境及不同的信息表現形式。

2．建立對計算機的基本認識，理解信息技術在日常生活中的應用，并激勵學生學習、使用計算機的興趣。

3．通過與他人合作的學習方式掌握信息技術，利用適合學生認知水平的多媒體資源開展學習。

4．初步學會使用網絡獲取信息，與他人進行溝通；有意識地利用網絡資源進行學習、發展個人愛好和興趣。

5．理解負責任地使用信息技術系統和軟件的重要性，養成良好的計算機使用習慣和責任感。

6．在可能的情況下，初步接觸計算機程序設計的基本知識。

★教學措施

本期將主要采取課堂授課、自學和動手實踐的方式進行信息技術學習，并適當安排一些小型競賽和課堂評價，以激勵學生。其中，自學和實踐操作是最重要的教學環節。

★教學進度表

周 次

時 間

內 容

課時

第1周

2.22—2.28

開展始業教育及安排機房位置

1課時

第2周

3.1—3.7

第1課 指揮窗口

1課時

第3周

3.8—3.14

第2課 裝扮桌面

1課時

第4周

3.15—3.21

第3課 鍵盤一家

1課時

第5周

3.22—3.28

第4課 童年趣事

1課時

第6周

3.29—4.4

第5課 游動物園

1課時

第7周

4.5—4.11

第6課 打字游戲

1課時

第8周

4.12—4.18

第7課 英文兒歌

1課時

第9周

4.19—4.25

第8課 兒童天地

1課時

第10周

4.26—5.2

學生打字比賽

1課時

第11周

5.3—5.9

第9課 南極探險

1課時

第12周

5.10—5.16

第10課 古詩一首

1課時

第13周

5.17—5.23

第11課 接龍游戲

1課時

第14周

5.24—5.30

第12課 遣詞造句

1課時

第15周

5.31—6.6

第13課 宣傳海報

1課時

第16周

6.7—6.13

第14課 植物趣談

1課時

第17周

6.14—6.20

第15課 動物遐想

1課時

第18周

6.21—6.27

期末考試

第19周

6.28—7.4

放暑假

第20周

7.5—7.11