本班為大班，孩子們即將進入學前班，身心面臨顯著變化。本學期重點培養(yǎng)幼兒良好的日常行為習慣，促進全面發(fā)展。教學目標包括藝術、音樂、數(shù)學和英語四方面，分別致力于提升幼兒對自然和藝術的欣賞能力、音樂表現(xiàn)能力、數(shù)學基礎知識和英語交流能力。為確保新學期幼兒的情緒安撫，教師將加強與家長的聯(lián)系并提供溫馨的教室環(huán)境。重視生活常規(guī)和學習習慣的培養(yǎng)，實施園本課程與區(qū)域活動相結(jié)合，豐富幼兒的一日生活，增強音樂和語言活動的多樣性。在衛(wèi)生保健方面，嚴格落實各項措施，確保幼兒身心健康。家長工作方面，將提升服務意識，積極與家長溝通，讓他們參與班級活動，共同為孩子們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

　一、班級情況分析及工作重點

本班為大班，孩子們即將邁入學前班，即將進入以學習為主的階段。在這一重要的轉(zhuǎn)變中，孩子們的身心都會產(chǎn)生顯著變化，面對全新的環(huán)境，無論是孩子還是家長都會感到些許緊張和不安。觀察到本班幼兒在日常常規(guī)習慣方面較為薄弱，本學期我們將重點致力于培養(yǎng)幼兒良好的日常行為習慣。在實際工作中，我們將加強對個別幼兒的指導，通過將教育活動與日常保教工作相結(jié)合，促進幼兒各方面的全面發(fā)展。

　二、教學目標

（一）藝術

1、在成人的引導下，能夠逐漸關注并欣賞周圍熟悉的自然事物，如花草樹木和小動物，并因此產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂，能夠通過動作、語言等方式表達對藝術作品的感受。

3、嘗試使用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術活動，通過畫畫、剪紙、貼紙和撕紙等方式展現(xiàn)對美的理解。

4、用自然的聲音唱歌，身體動作自由地展現(xiàn)歌表演，喜歡打擊樂活動，與老師及同伴進行音樂游戲。

（二）音樂

1、能夠有感情地唱不同風格的歌曲，勇敢地在集體面前獨唱、領唱，訓練幼兒進行齊唱和輪唱。

2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編歌曲的能力。

3、能夠根據(jù)音樂的風格和內(nèi)容，表演出不同風格的舞蹈，并進行創(chuàng)編。

4、訓練幼兒用動作和表情等多種方式表達自己對音樂的感受。

5、能用豐富多樣的節(jié)奏為歌曲提供伴奏，提高幼兒的打擊樂演奏水平。

6、感受舞臺、音樂與舞蹈之美，喜歡欣賞芭蕾舞劇。

（三）數(shù)學

1、教幼兒學習6-10的數(shù)字分解與組成，幫助他們體會總數(shù)與部分之間的聯(lián)系。

2、教幼兒學習10以內(nèi)的加減法，確保他們能夠正確、迅速地掌握這些數(shù)字的加減運算，理解加減的互逆關系。

3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮。

4、引導幼兒根據(jù)物體的兩個或多個特征進行分類，并學習在表格中強調(diào)圖形特征及通過特征尋找圖形。

5、教幼兒識別球體和圓柱體，能夠根據(jù)形狀特征進行分類，并體驗平面與立體圖形之間的關系。

6、引導幼兒學習以自己為中心及以外部物體為中心區(qū)分左右，并能靈活轉(zhuǎn)動。

7、教幼兒認識時鐘，學習看整點和半點，并了解一周七天的名稱和順序。

8、培養(yǎng)幼兒能夠清晰描述操作活動的過程與結(jié)果。

9、培養(yǎng)幼兒主動參與數(shù)學活動的積極性，學會快速、有條理地整理和擺放活動材料。

（四）英語

1、讓幼兒產(chǎn)生學習英語的興趣，樂于參與相關活動。

2、能夠理解教師用英語發(fā)出的日常生活指令，并做出相應的動作反應。

3、準確學習一些簡單單詞和短語的發(fā)音。

4、學習一些有趣的英語歌曲和兒歌，以提升幼兒的聽說興趣。

5、鍛煉幼兒在日常生活中自信地進行簡單的英語交流。

　三、教育教學工作

1、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作

（1）加強家園聯(lián)系，充分了解幼兒在家的情況，以便更好地展開教育工作。

（2）為孩子提供一個溫馨、舒適且富有趣味的教室環(huán)境。

（3）教師以親切、溫暖的態(tài)度對待幼兒，鼓勵他們愉快地來園。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提升他們的生活自理能力，確保生活的有序進行。

（1）正確使用自己的標志；

（2）用科學的方法洗手；

（3）能夠安靜地午睡，不打擾到他人；

（4）養(yǎng)成良好的用餐習慣。

3、培養(yǎng)良好的學習習慣。

（1）愿意參與各類集體活動，保持專注；

（2）愛護幼兒園的玩具，避免爭搶；

（3）能夠?qū)⑼婢叻诸悮w置；

（4）學習正確的閱讀方式，培養(yǎng)良好的前期閱讀習慣。

4、深入實施園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合，從孩子的興趣出發(fā)，促使他們主動學習，增強各方面的技能。

5、重視活動區(qū)的活動計劃，確保學習過程的有序。在活動中，教師將加強對幼兒的觀察與記錄，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并了解幼兒的需求。

6、豐富幼兒的一日生活，充分利用每天的間隙時間，增強音樂和語言活動的多樣性。

　四、衛(wèi)生保健工作

在衛(wèi)生保健工作中，我們將嚴格按照園里的要求，認真落實各項衛(wèi)生保健措施。在工作中注重對幼兒的生活照顧，將他們的身心健康放在首位，提供一個干凈舒適的活動環(huán)境，堅決防止傳染病的蔓延，妥善照顧生病的孩子，定時為幼兒服藥，確保班級的出勤率。保持每天的戶外活動，為幼兒創(chuàng)造一個輕松愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒的生理與心理健康結(jié)合，促進他們的全面發(fā)展。

　五、家長工作

在本學期的家長工作中，我們班將以“尊重家長”為原則，提升教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我們將努力做好以下工作：

（1）積極與家長交流，利用聯(lián)絡冊、電話、接送時的交談等方式，了解每位孩子的興趣與家長的需求，并征詢他們是否愿意參與班級活動。

（2）定期更換家長園地的內(nèi)容，讓家長及時掌握班級的教學活動信息，尋求他們的支持與配合，并提供最新的幼教資訊。

（3）鼓勵家長積極參與親子活動，發(fā)揮家長的助教作用。

班級的老師們將共同努力，為孩子們創(chuàng)造良好的學習與成長環(huán)境，讓他們快樂地成長，享受幸福的生活。