小學(xué)六年級體育教學(xué)計(jì)劃旨在通過走和跑的練習(xí)，提升學(xué)生的速度和耐力，全面增強(qiáng)身體素質(zhì)。課程內(nèi)容包括快速跑、耐久跑、跳遠(yuǎn)、投擲和基本體操，重點(diǎn)在于學(xué)生的健康狀態(tài)和運(yùn)動能力的提升。教學(xué)強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生保健知識和簡易急救技能的掌握。教學(xué)方法應(yīng)多樣化，以激發(fā)學(xué)生的興趣，并結(jié)合心理素質(zhì)教育，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和集體意識。還需合理安排課程內(nèi)容，靈活應(yīng)對升學(xué)壓力，確保學(xué)生在健康、技術(shù)和心理三方面的全面發(fā)展。教師需注重課堂管理與安全教育，而學(xué)生則需積極參與，遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

小學(xué)六年級體育教學(xué)計(jì)劃 1

一、教材分析

在小學(xué)六年級的體育教學(xué)中，主要通過走和跑的練習(xí)來提升學(xué)生的速度和耐力，從而全面增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)。課程內(nèi)容主要包括快速跑、耐久跑、蹲距式跳遠(yuǎn)、上步沙包投擲和基本體操知識，并強(qiáng)調(diào)1分鐘跳繩的訓(xùn)練。

二、教學(xué)目的

本學(xué)期體育教學(xué)旨在增強(qiáng)學(xué)生的健康狀態(tài)和身體素質(zhì)，促進(jìn)德、智、體的全面發(fā)展。為此，我們將努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：1、讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生保健知識，了解簡易急救和體育相關(guān)知識。2、提高學(xué)生的運(yùn)動能力，確保他們能正確掌握快速跑、耐久跑的技術(shù)動作以及1分鐘跳繩的標(biāo)準(zhǔn)要求。

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，六年級的教學(xué)內(nèi)容將以快速跑、1分鐘跳繩、蹲距式跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、跳高及各類球類運(yùn)動為重點(diǎn)。教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練和正確身體姿勢的培養(yǎng)。

四、教學(xué)內(nèi)容

1、跑

在快速跑和400米耐久跑訓(xùn)練中，要改進(jìn)途中跑的技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生跑步的正確姿勢，主要以50米和400米的跑步練習(xí)為核心。

2、跳躍

教授學(xué)生跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)的助跑、起跳、空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié)，重點(diǎn)改進(jìn)助跑與起跳的結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容將以這兩種跳躍方式為主。

3、投擲

增強(qiáng)學(xué)生的原地投擲能力和上步投擲技巧，幫助他們初步掌握協(xié)調(diào)發(fā)力的技能，教學(xué)中以沙包的上步投擲訓(xùn)練為重點(diǎn)。

4、基本體操將主要圍繞1分鐘跳繩和跪跳起進(jìn)行訓(xùn)練。

5、游戲和韻律操作為輔助內(nèi)容，增加樂趣和趣味性。

五、評量方式：

1、上課學(xué)習(xí)態(tài)度（包括著裝規(guī)范）占30﹪

2、技能測驗(yàn)占40﹪

3、健康常識測驗(yàn)占30﹪

六、教學(xué)進(jìn)度安排

（略）

小學(xué)六年級體育教學(xué)計(jì)劃 2

一、班級情況分析

六年級學(xué)生的性格各異，身體健康狀況和紀(jì)律遵守能力參差不齊。此階段的學(xué)生正處于青春發(fā)育期，具有較強(qiáng)的叛逆性和探索精神，因此需要采用多樣化和趣味性的教學(xué)方法，以抓住他們對體育課的興趣。面對升學(xué)的壓力，課程內(nèi)容應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，如引入趣味項(xiàng)目、球類活動及自主鍛煉等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

二、教學(xué)目標(biāo)

以“健康優(yōu)先”的理念為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號；以提升學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)展課外體育活動，深化體育文化構(gòu)建。

1、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和基本運(yùn)動能力，增強(qiáng)其體質(zhì)，提高對體育活動的興趣。逐步轉(zhuǎn)變以競技體育為核心的教學(xué)觀念，注重體育與健康的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識，以實(shí)踐為主，并注意課堂的娛樂性和趣味性。

2、使學(xué)生逐步了解體育與健康的相關(guān)知識，培養(yǎng)其熱愛體育的意識與良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能夠應(yīng)對運(yùn)動中常見的輕微傷病。

3、通過集體主義和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)紀(jì)律意識、團(tuán)結(jié)互助、勇敢堅(jiān)韌以及積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。

4、進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生明白不良情緒對體育活動的影響，培養(yǎng)處理負(fù)面情緒和適應(yīng)社會的能力。

三、教材分析

重難點(diǎn)：

1、學(xué)生需能觀察并評價(jià)同伴的運(yùn)動表現(xiàn)，同時(shí)積極展示自我；這樣可以提升自信心和理解能力。

2、使學(xué)生了解田徑中的基本術(shù)語，并幫助他們掌握立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)及跳高的技術(shù)；提高對田徑項(xiàng)目的興趣。

3、使學(xué)生熟悉韻律體操中的基本動作與技術(shù)。

4、初步掌握體育運(yùn)動的基本常識。

5、了解青春期的健康知識。

6、進(jìn)行心理素質(zhì)的教育。

（一）田徑教學(xué)

1、跑步：鞏固短距離跑的技術(shù)，強(qiáng)調(diào)起跑的迅速性，逐步提升步長和步頻，確保動作的協(xié)調(diào)和快速。

2、跳躍：進(jìn)一步掌握跳遠(yuǎn)的技術(shù)，確保踏跳的迅速和力量，空中大腿抬高，落地時(shí)小腿前伸。

3、投擲：初步學(xué)習(xí)鉛球投擲技術(shù)，掌握投擲球的技巧，注意上下肢的協(xié)調(diào)配合。

（二）攀爬與平衡

（三）體育健康常識

1、介紹足球運(yùn)動

2、了解奧林匹克運(yùn)動

3、掌握意外傷害的基礎(chǔ)知識

4、認(rèn)識性別身體變化

5、建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度

（四）球類活動

涵蓋足球、籃球、乒乓球以及羽毛球等項(xiàng)目

四、教學(xué)措施

1、精心備課，落實(shí)體育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真對待每一節(jié)課。

2、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量，確保每節(jié)課都有意義，讓學(xué)生獲得實(shí)質(zhì)性進(jìn)步。

3、合理使用體育器材與設(shè)施，提升學(xué)生的活動技能教學(xué)。

4、重視學(xué)生身體素質(zhì)的提升訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)。

5、因材施教，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣。

6、強(qiáng)化體育課的安全教育，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識的培養(yǎng)。

五、體育測試內(nèi)容

身高體重、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、跑步、書面考核

評分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀=90~100分；良好=75~89分；合格=60~74分；待合格=59分以下

小學(xué)六年級體育教學(xué)計(jì)劃 3

一、指導(dǎo)思想

在小學(xué)六年級的體育教學(xué)中，秉持“健康至上，學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想，重視基礎(chǔ)技術(shù)與技能的教學(xué)。通過強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極參與和實(shí)際鍛煉的效果，緊扣新課程改革的標(biāo)準(zhǔn)，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與愛好，自覺培養(yǎng)自我鍛煉的意識和運(yùn)動習(xí)慣，為終身體育和全民健身的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，助力他們更好地適應(yīng)未來社會的要求與健康成長。

二、學(xué)情分析

六年級共有七個班級，每班人數(shù)普遍超過五十，且存在顯著差異，尤其在身體素質(zhì)和紀(jì)律遵守方面。教師需要嚴(yán)格教學(xué)，為每個班級制定貼合實(shí)際的教學(xué)方案，因材施教，創(chuàng)造一個溫暖、和諧的集體氛圍。由于六年級學(xué)生面臨升學(xué)的壓力，課程內(nèi)容應(yīng)適度調(diào)整，增加趣味性項(xiàng)目、球類運(yùn)動和自主活動等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

三、教材分析

本學(xué)期的教材涵蓋的內(nèi)容主要包括（一）體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識（二）運(yùn)動技能（三）身體健康（四）心理健康。教材內(nèi)容豐富，體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識主要通過講授和課堂討論的方式進(jìn)行，而室外活動則側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能與鍛煉方法，幫助他們養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)“健康第一，安全至上”的目標(biāo)。

四、教學(xué)資源開發(fā)

在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的過程中，教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況合理利用場地和器材，做到修舊利廢，以確保教學(xué)效果的最大化。

五、教學(xué)措施

1、在教學(xué)過程中，教師應(yīng)嚴(yán)格把控基礎(chǔ)技術(shù)和技能的教學(xué)，并重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生理解體育的重要性，享受體育帶來的快樂。

2、在自主活動環(huán)節(jié)中，激發(fā)學(xué)生的積極性，允許他們在“安全及健康為先”的原則下選擇自己喜歡的項(xiàng)目，鼓勵創(chuàng)新與探索。

3、注重思想品德教育，除了關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提升外，還要重視心理健康和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。

六、教學(xué)目的任務(wù)

1、目的：始終堅(jiān)持“健康第一”的原則，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，重視每個學(xué)生的主體地位，確保每位學(xué)生的受益，同時(shí)挖掘和培養(yǎng)有潛力的體育人才。

2、任務(wù)：

①全面鍛煉學(xué)生身體，提升身體素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力。

②傳授基本的體育知識，使學(xué)生了解體育的目標(biāo)和任務(wù)，積極參與體育活動。依據(jù)個體差異，選拔、培養(yǎng)和輔助不同學(xué)生，組建田徑訓(xùn)練隊(duì)。

③進(jìn)行德育教育，陶冶學(xué)生的審美情操，培養(yǎng)他們的文明意識和集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化愛國主義精神。

七、體育課教學(xué)常規(guī)

（一）教師方面

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，詳細(xì)撰寫教案，未備課或無教案者不得上課。

2、深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研教材，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定合理的教學(xué)策略和方法，確保完成教學(xué)任務(wù)。

3、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，提前準(zhǔn)備場地和器材，并做好相應(yīng)的布置，教師不得無故缺課，如需請假，須經(jīng)校方同意并妥善安排。

4、在教學(xué)中，重視“三基”教學(xué)的加強(qiáng)對學(xué)生能力的發(fā)展，努力達(dá)成體育教學(xué)的全面目標(biāo)。

5、教學(xué)方法的運(yùn)用需從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，依照青少年的生理心理特點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容及運(yùn)動強(qiáng)度。

6、教師應(yīng)注意儀容整潔，言行得體，積極建設(shè)校園精神文明，穿著運(yùn)動服。

7、認(rèn)真記錄學(xué)生的體育成績，并定期進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，為改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)和指導(dǎo)。

8、充分發(fā)揮體育委員和小組長的作用，定期對他們進(jìn)行培養(yǎng)，使其成為教師的得力助手。

9、教學(xué)過程中，要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，采取有效的安全措施，確保師生安全，一旦發(fā)生意外及時(shí)處理并匯報(bào)。

（二）學(xué)生方面：

1、明確學(xué)習(xí)目的，積極參與體育課，認(rèn)真聽講，努力掌握必要的基本知識和鍛煉方法，逐步養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣。

2、上課時(shí)穿著整齊便捷的運(yùn)動服裝，提前到達(dá)指定地點(diǎn)，保持隊(duì)列整齊。

3、遵守課堂紀(jì)律，不無故缺課，不遲到早退，服從指揮，遵循課堂規(guī)則。

4、在課堂上嚴(yán)格按照教師的要求行動，不隨意移動器材教具，嚴(yán)格遵循安全措施。

5、愛護(hù)器材，禁止故意損壞，課后按照教師要求歸還所有器材。

八、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)分配

1、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識：2課時(shí)

2、球類運(yùn)動：8課時(shí)

3、體操：5課時(shí)

4、跑、跳、投：9課時(shí)

5、游戲：6課時(shí)

6、武術(shù)：5課時(shí)

7、期末測試：1課時(shí)

全期共計(jì)：36課時(shí)

九、總結(jié)及反思

每節(jié)體育課后，教師應(yīng)總結(jié)課堂體驗(yàn)與注意事項(xiàng)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以持續(xù)提升自身的教學(xué)水平，力求達(dá)到理想的教學(xué)效果。