本幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃旨在促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣。計(jì)劃涵蓋語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康和藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域，具體目標(biāo)包括提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、科學(xué)認(rèn)知、社交技能、自我管理和審美能力。通過(guò)多種實(shí)踐活動(dòng)，如水果拼盤(pán)制作、分類水果、繪畫(huà)和泥土創(chuàng)作等，鼓勵(lì)幼兒積極參與，體驗(yàn)操作的樂(lè)趣。計(jì)劃強(qiáng)調(diào)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和發(fā)展，確保教學(xué)質(zhì)量和管理水平，致力于建設(shè)優(yōu)質(zhì)幼兒園，促進(jìn)幼兒的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

為了促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展，鼓勵(lì)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，激發(fā)他們參與體育活動(dòng)的興趣；發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)他們正確使用感官的能力，并提高語(yǔ)言交流能力，增強(qiáng)對(duì)周?chē)h(huán)境的認(rèn)識(shí)，激發(fā)有益的興趣和學(xué)習(xí)熱情；培養(yǎng)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)集體、對(duì)勞動(dòng)和科學(xué)的熱愛(ài)，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、自信、好奇、友愛(ài)、勇敢、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、克服困難、講禮貌和守紀(jì)律等良好的品德與習(xí)慣，以及開(kāi)朗的性格；培養(yǎng)幼兒初步的審美能力和表現(xiàn)美的興趣。針對(duì)以上目標(biāo)，我特制定以下教學(xué)計(jì)劃：

一、語(yǔ)言領(lǐng)域

1、傾聽(tīng)：幼兒應(yīng)能夠主動(dòng)、專注地傾聽(tīng)他人的談話，理解其內(nèi)容，正確傳遞主要信息，并能理解較為復(fù)雜的多重指令。

2、表達(dá)：能夠圍繞特定話題進(jìn)行討論，學(xué)習(xí)提出問(wèn)題與表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解；能夠用適宜的語(yǔ)言表達(dá)情感，與同伴分享感受。在集體面前講話時(shí)態(tài)度自然，表達(dá)流暢，用詞恰當(dāng)。

3、欣賞：樂(lè)于欣賞不同體裁與風(fēng)格的文學(xué)作品，在活動(dòng)中積累文學(xué)語(yǔ)言，并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)合運(yùn)用，能夠復(fù)述、講述或表演文學(xué)作品。初步感受其語(yǔ)言魅力，理解和想象作品所表達(dá)的情感與意境，并能自主創(chuàng)作簡(jiǎn)單的童謠、故事和散文。

二、科學(xué)領(lǐng)域

1、數(shù)的概念：掌握10以內(nèi)的順序數(shù)、倒數(shù)與加減法，包括單雙數(shù)的識(shí)別與簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)。

2、幾何形體：能夠認(rèn)識(shí)球體和正方體。

3、量的感知：學(xué)習(xí)自然測(cè)量和二等分、四等分的概念。

4、空間方位：能夠區(qū)分左右方向。

5、時(shí)間：認(rèn)識(shí)日歷，理解時(shí)間的基本概念。

三、社會(huì)領(lǐng)域

1、自我意識(shí)：懂得錯(cuò)誤時(shí)主動(dòng)承認(rèn)，做到誠(chéng)實(shí)；了解自身的獨(dú)特性，自豪于自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。當(dāng)需求無(wú)法得到滿足時(shí)，能以平和的方式應(yīng)對(duì)。

2、人際關(guān)系：能夠主動(dòng)、準(zhǔn)確地使用禮貌用語(yǔ)，樂(lè)于和周?chē)娜舜蛘泻簟⒔徽劊粚W(xué)習(xí)接待客人的禮儀，聽(tīng)從成人和同伴的建議，避免危險(xiǎn)行為；對(duì)環(huán)境中發(fā)生的事件表現(xiàn)關(guān)心，積極幫助他人，體驗(yàn)集體的力量與合作的樂(lè)趣，理解勝不驕、敗不餒的道理，具備集體榮譽(yù)感。

3、社會(huì)環(huán)境：了解與自身生活相關(guān)的工作者（如郵局、消防隊(duì)等），感激他們的勞動(dòng)，尊重他們的成果，能歌唱國(guó)歌，關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展，為家鄉(xiāng)的變化感到自豪。

4、社會(huì)規(guī)則：學(xué)會(huì)用輪流、合作、交換等方式與同伴共同游戲，熟記安全、交通、環(huán)保的標(biāo)志，并愿意按照指示行動(dòng)。

四、健康領(lǐng)域

1、愉快地參與幼兒園的一切活動(dòng)，能夠清晰表達(dá)自己的需求，尊重他人，初步學(xué)會(huì)控制情緒，遵守活動(dòng)規(guī)則。

2、能夠獨(dú)立進(jìn)行飲食、睡眠與如廁，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境和基本衛(wèi)生知識(shí)，注意口腔衛(wèi)生并了解常見(jiàn)安全標(biāo)志。

3、學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)地進(jìn)行各種體育活動(dòng)，掌握動(dòng)作要領(lǐng)；樂(lè)于探索多種體育活動(dòng)，表現(xiàn)出創(chuàng)造性。

五、藝術(shù)領(lǐng)域

音樂(lè)：

能夠用自然悅耳的聲音表達(dá)情感，愿意獨(dú)立在集體中唱歌表演，嘗試不同的表演形式。能感受并表現(xiàn)各種節(jié)拍，并為熟悉的歌曲增編新歌詞，樂(lè)于參與與音樂(lè)相關(guān)的活動(dòng)。

美術(shù)：

嘗試使用不同的繪畫(huà)工具和材料，通過(guò)觀察、繪畫(huà)和手工制作，充分表達(dá)與體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。初步體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)的技法，借助相關(guān)工具展現(xiàn)熟悉的物體；收集廢舊物品，進(jìn)行創(chuàng)意組合和裝飾，制作玩具，學(xué)習(xí)用各種材料塑造生活中的形象。

希望通過(guò)以上各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，提升幼兒的綜合能力，幫助他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，在各方面取得更大的進(jìn)步。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

目標(biāo)：

讓幼兒理解進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵循的步驟。

幫助幼兒鞏固日常生活中養(yǎng)成的操作習(xí)慣。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步鍛煉幼兒的手部小肌肉。

引導(dǎo)幼兒認(rèn)知生活中常見(jiàn)的水果。

家長(zhǎng)工作：

指導(dǎo)幼兒在家中做事情時(shí)遵循一定的順序。

鼓勵(lì)幼兒多吃新鮮的水果，并了解這些水果的基本知識(shí)。

保育工作：

督促幼兒在用餐時(shí)保持桌面及地面的整潔。

天氣炎熱時(shí)，幫助幼兒及時(shí)脫去外套，保持舒適。

5月12日 星期一 下午

活動(dòng)一《水果拼盤(pán)》

目標(biāo)：正確將水果拼接到指定位置。

環(huán)境與準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)。

過(guò)程：幼兒根據(jù)觀察，從幼兒用書(shū)上撕下對(duì)應(yīng)的水果貼紙，并將其粘貼到拼盤(pán)的相應(yīng)位置。

5月13日 星期二 下午

活動(dòng)一：美術(shù)《繪畫(huà)水果》

5月14日 星期三 下午

活動(dòng)一《分類水果》(詳)

目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)習(xí)使用剪刀，促進(jìn)小肌肉的靈活性。

引導(dǎo)幼兒了解不同水果的處理方式，能夠正確識(shí)別一些常見(jiàn)水果。

環(huán)境與準(zhǔn)備：

新鮮水果（如蘋(píng)果、香蕉、橙子）。

安全小剪刀，籃筐。

過(guò)程：一認(rèn)識(shí)水果

——小朋友們，這是什么水果？

——對(duì)了，這是蘋(píng)果，還有什么顏色的蘋(píng)果呢？

二一起學(xué)習(xí)如何切水果

——小朋友，我們要小心地用剪刀切掉水果的底部。然后把切好的水果放入大籃筐，切下的部分放在小籃筐里。

——這里有不同的水果，小朋友們把它們的底部都切掉。

三：分開(kāi)好的與壞的

——小朋友請(qǐng)把好的與不好的水果分開(kāi)放置，不要混在一起。

教學(xué)反思：現(xiàn)場(chǎng)描述：教師出示水果讓幼兒認(rèn)識(shí)，并教學(xué)如何處理水果。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：上課過(guò)程中特別是在介紹水果時(shí)，幼兒表現(xiàn)出極大的好奇心，但當(dāng)進(jìn)入剪切環(huán)節(jié)時(shí)，部分幼兒的興趣有所減退。

解決問(wèn)題：針對(duì)這種情況，我先讓小朋友展示他們切好的水果，然后表?yè)P(yáng)表現(xiàn)出色的幼兒，并將其切好的水果展示給大家看，最后給予獎(jiǎng)勵(lì)。這種方式激發(fā)了在場(chǎng)幼兒的參與熱情。

5月15日 星期四 下午

活動(dòng)一：《玩泥巴》

目標(biāo)：感知泥土的特性。

通過(guò)捏泥巴促進(jìn)動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

環(huán)境與準(zhǔn)備：

操作環(huán)境的背景墻貼有使用泥土制作的小玩具的圖片。

玩泥巴的工具：模具，小刀，碗碟。

泥巴團(tuán)，少許干泥土。

過(guò)程：幼兒使用提供的工具和材料，通過(guò)團(tuán)、捏、壓等方式，隨意制作自己喜歡的物品。教師鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力。

5月16日 星期五 下午

活動(dòng)一：《連線找朋友》

目標(biāo)：豐富幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

練習(xí)畫(huà)直線。

環(huán)境與準(zhǔn)備：

從超市廣告紙上剪下一些水果和蔬菜的圖案，并將其圖案隨機(jī)貼在底板上，數(shù)量適中（5-10組）。底板塑封以便擦凈。

水筆和抹布。

過(guò)程：幼兒可以將圖案底板放在桌面上玩，或趴在地上玩。

幼兒用筆將兩樣可匹配的物品用線連起來(lái)，比如蘋(píng)果與香蕉，書(shū)與書(shū)包等。

完成后可以用濕抹布擦干凈。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

以構(gòu)建科學(xué)教育理念、提升園所形象、注重教育質(zhì)量為核心;著力實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，加強(qiáng)幼兒園管理，圍繞日常教學(xué)活動(dòng)與幼兒早期語(yǔ)言能力培養(yǎng)，全面提升幼教管理水平與教師隊(duì)伍建設(shè)，致力于規(guī)范化和示范性幼兒園的創(chuàng)建，使我園成為優(yōu)質(zhì)幼兒教育的標(biāo)桿。

二、情況分析

在過(guò)去的一年中，隨著各項(xiàng)招生宣傳的深入推進(jìn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體教職員工齊心協(xié)力，成功招收幼兒超過(guò)三百名，現(xiàn)有教師50人，園所發(fā)展勢(shì)頭良好。然而，我們也面臨師資緊張的問(wèn)題，因此經(jīng)調(diào)整后又增聘了4名教師與1名后勤工作人員。針對(duì)新教師的入職培訓(xùn)，我們始終把其作為重要工作來(lái)抓，通過(guò)多種形式的培訓(xùn)提升新教師的教學(xué)能力。園內(nèi)積極參與各類上級(jí)舉辦的活動(dòng)，如綠園區(qū)“經(jīng)典吟誦”活動(dòng)及全國(guó)“幼兒早期閱讀”科研課題，為新學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)奠定良好基礎(chǔ)。

三、工作目標(biāo)

1、以先進(jìn)的思想引領(lǐng)師生，崇高的情懷陶冶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生，務(wù)實(shí)的精神激勵(lì)師生。重點(diǎn)建設(shè)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，注重培訓(xùn)，提供豐富的學(xué)習(xí)平臺(tái)，強(qiáng)化教育管理，提升教師的育人能力和專業(yè)水平。

2、培育學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、思維敏捷、具備一定理論深度和鑒賞能力的新型教師;樹(shù)立志趣高雅、心態(tài)向上、樂(lè)于合作，能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用的新型教師;鼓勵(lì)實(shí)踐探索，勇于創(chuàng)新、追求進(jìn)步、具備扎實(shí)專業(yè)能力的新型教師。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，確保每節(jié)課都做到優(yōu)秀，每次備課都充分且有序。鼓勵(lì)教師隨堂聽(tīng)課，建立自我反思機(jī)制，不斷追求教學(xué)中的自我突破，保證科研課題及市區(qū)級(jí)各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展，注重細(xì)節(jié)與過(guò)程的管理。

4、聚焦教師道德、教學(xué)質(zhì)量及特色發(fā)展，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“教師發(fā)展、幼兒成長(zhǎng)、幼兒園進(jìn)步”的三重目標(biāo)，努力成為家長(zhǎng)與社會(huì)廣泛認(rèn)可的幼兒園。

四、主要工作

1、強(qiáng)化師德教育

優(yōu)秀的教師首先要具備良好的師德，尤其是在幼兒園，教師需具備愛(ài)心、耐心與細(xì)心，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基石。

(1)通過(guò)教師禮儀和師德規(guī)范的培訓(xùn)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。

(2)推行“五愛(ài)”教育，即：愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)己。

(3)弘揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教師精神。

(4)堅(jiān)守“認(rèn)真、迅速、守信、永不放棄”的工作原則。

2、完善幼兒園教學(xué)工作的量化考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

將量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整得更加易于操作，目的在于通過(guò)量化評(píng)估真正激勵(lì)教師工作積極性。

3、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)

(1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并開(kāi)展討論，不斷更新教育理念。

鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)，參與讀書(shū)活動(dòng)并分享學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，月末提交教學(xué)園長(zhǎng)檢查。

(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提升教育質(zhì)量

高質(zhì)量的備課是優(yōu)質(zhì)課堂的前提。備課要基于以幼兒發(fā)展為導(dǎo)向的教學(xué)理念，教師須從幼兒的視角出發(fā)，提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中進(jìn)行集中討論與交流。

4、做好蒙氏教學(xué)的實(shí)施及特長(zhǎng)課程開(kāi)展，幫助教師成為既專業(yè)又特長(zhǎng)突出的教育工作者。

5、積極開(kāi)展各類節(jié)慶活動(dòng)，各班級(jí)要注重網(wǎng)站內(nèi)容更新，確保信息豐富、趣味性強(qiáng)和教育性高的“家長(zhǎng)園地”欄目。

6、做好優(yōu)秀班級(jí)與幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的評(píng)選工作。

7、開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作

(1)積極開(kāi)展教研活動(dòng)，推進(jìn)“教研相長(zhǎng)”的工作模式。

(2)教師之間要互相學(xué)習(xí)，確保每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)。

(3)每次公開(kāi)課需有規(guī)范的教案、聽(tīng)課記錄與評(píng)議記錄，并準(zhǔn)備說(shuō)課稿，確保每位教師都能熟練說(shuō)課。

(4)繼續(xù)開(kāi)展教師基本功的五項(xiàng)技能大賽。

五、具體安排

三月份：

1、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

2、制定各學(xué)科的教育教學(xué)工作計(jì)劃。

3、排列各學(xué)科及興趣班課程安排。

4、開(kāi)展感統(tǒng)課程與興趣班的招生工作。

5、針對(duì)不同年齡段進(jìn)行音樂(lè)發(fā)聲練習(xí)的統(tǒng)一學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

6、開(kāi)展“億童”教材學(xué)習(xí)及教師培訓(xùn)。

7、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

8、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和幼兒之星。

四月份：

1、對(duì)各班教師進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)。

2、組織集體備課與評(píng)課，選出優(yōu)秀課程。

3、開(kāi)展蒙氏班的教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。

4、幼兒開(kāi)展“我能……”系列活動(dòng)，每月主題不同。

5、加強(qiáng)安全常規(guī)教育與文明紀(jì)律的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

6、圍繞“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)及宣傳板制作。

五月份：

1、繼續(xù)開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。

2、母親節(jié)主題活動(dòng)。

3、開(kāi)展教師的五項(xiàng)技能繪畫(huà)比賽。

4、組織幼兒早操比賽。

5、為六一文藝匯演活動(dòng)做籌備。

六月份：

1、結(jié)合端午節(jié)與父親節(jié)開(kāi)展雙節(jié)活動(dòng)。

2、組織半日開(kāi)放活動(dòng)及興趣班課程展示。

3、文藝匯演活動(dòng)的進(jìn)行。

4、進(jìn)行課題交流的培訓(xùn)。

5、繼續(xù)開(kāi)展“我能……”系列活動(dòng)。

七月份：

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

2、評(píng)選優(yōu)秀教師。

3、總結(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

4、假期工作安排。