本小學(xué)整體體育教學(xué)計(jì)劃旨在提升體育教學(xué)質(zhì)量，以《小學(xué)體育課程新標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)德育教育與學(xué)生身體素質(zhì)的雙重發(fā)展。計(jì)劃中強(qiáng)化體育課程的組織與紀(jì)律，注重學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力與集體主義精神。通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)，促進(jìn)他們?cè)隗w育活動(dòng)中的積極參與。教學(xué)目標(biāo)包括樹(shù)立學(xué)生的體育參與意識(shí)、掌握基本運(yùn)動(dòng)技能、養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)以及調(diào)節(jié)情緒的能力。計(jì)劃還關(guān)注學(xué)生的生理和心理發(fā)展特點(diǎn)，采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣，推動(dòng)學(xué)校的體育文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與健康水平。

小學(xué)整體體育教學(xué)計(jì)劃 1

　一、指導(dǎo)思想

本計(jì)劃以《小學(xué)體育課程新標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以深化體育教學(xué)改革為目標(biāo)，全面提升體育課程的教學(xué)質(zhì)量。我們將強(qiáng)化出操、集隊(duì)及集會(huì)的紀(jì)律，使常規(guī)訓(xùn)練更加規(guī)范。德育教育將是我們的核心，致力于在體育教育中注入思想教育，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。我們將關(guān)注學(xué)生的團(tuán)結(jié)和合作能力，增強(qiáng)他們的集體主義意識(shí)，樹(shù)立對(duì)集體的榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生不怕艱辛、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提升他們克服困難的能力，為適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　二、學(xué)生情況分析

（一）生理發(fā)育的特點(diǎn)

1、三、四年級(jí)的學(xué)生年齡一般在8—9歲，正處于身體發(fā)育的早期階段。身體發(fā)育較為穩(wěn)定，男生在9—10歲時(shí)身高、體重等指標(biāo)開(kāi)始顯著增長(zhǎng)，女生則在8—9歲時(shí)即已開(kāi)始突增，女生的發(fā)育速度普遍快于男生，因而四年級(jí)的學(xué)生通常是身體發(fā)育最快的群體。

2、該年齡段學(xué)生的身體素質(zhì)在不斷提升，50米跑、立定跳遠(yuǎn)和8往返跑的成績(jī)上，男生普遍優(yōu)于女生，差異不大；立位體前屈測(cè)試中，女生的表現(xiàn)明顯優(yōu)于男生。速度、核心力量、柔韌性和耐力等素質(zhì)的發(fā)展對(duì)四年級(jí)學(xué)生尤為關(guān)鍵，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作的能力較強(qiáng)。

3、三、四年級(jí)學(xué)生的骨骼中膠質(zhì)成分相對(duì)較多，而鈣質(zhì)較少，骨骼的可塑性大，具有較好的彈性，但相對(duì)較脆弱，因此在進(jìn)行身體訓(xùn)練時(shí)，需特別關(guān)注身體姿勢(shì)的養(yǎng)成和運(yùn)動(dòng)前的熱身活動(dòng)。

4、該年齡的學(xué)生肌肉含水量較高，肌肉形態(tài)較細(xì)長(zhǎng)且柔嫩，大肌肉群的發(fā)育往往早于小肌肉群，因此需要在課程中多安排跑、跳、投等基本運(yùn)動(dòng)，以促進(jìn)大肌肉群及小肌肉群的共同發(fā)展。

（二）生心理發(fā)展的特點(diǎn)：

1、這一階段的學(xué)生在感知覺(jué)和情緒方面表現(xiàn)得較為明顯，他們?nèi)菀妆恍路f的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容吸引，往往忘記練習(xí)的主要目的。對(duì)各類體育活動(dòng)的興趣廣泛，容易混淆相似的動(dòng)作，對(duì)時(shí)間和空間的感知能力尚待提高。

2、他們的注意力穩(wěn)定性不足，盡管有意注意有所發(fā)展，但仍不夠完善。集中注意的能力較好，沖刺練習(xí)的時(shí)間建議控制在20分鐘以內(nèi)。

3、無(wú)意記憶在這一階段依然占據(jù)優(yōu)勢(shì)，因此課堂講解不宜過(guò)長(zhǎng)，需簡(jiǎn)明扼要地傳達(dá)動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法。

4、學(xué)生的情感外露性較強(qiáng)，喜歡討論和爭(zhēng)辯，容易激動(dòng)，但仍希望依賴教師，希望得到老師的支持與指導(dǎo)。

5、自我評(píng)價(jià)意識(shí)初步形成，學(xué)生會(huì)對(duì)自己的體育成績(jī)產(chǎn)生擔(dān)憂，意識(shí)到自己對(duì)集體的影響。他們逐漸能夠評(píng)估同伴間的體育能力和學(xué)習(xí)態(tài)度，渴望得到老師的表?yè)P(yáng)，尤其是女生對(duì)老師的批評(píng)反應(yīng)敏感。

　三、教學(xué)目標(biāo)：

1、樹(shù)立積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度：學(xué)生將在各種游戲和活動(dòng)中表現(xiàn)出樂(lè)于參與的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課，科學(xué)參與體育鍛煉。

2、掌握運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)與技能：學(xué)生將能夠在球類游戲中完成基本動(dòng)作，如運(yùn)球和拍球；進(jìn)行基本的體操動(dòng)作，包括滾翻與劈叉；并在參與活動(dòng)時(shí)注重安全。

3、養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)，提升體能（包括柔韌性、反應(yīng)能力、靈敏性和協(xié)調(diào)性），增強(qiáng)對(duì)身體和健康的關(guān)注。

4、通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)節(jié)情緒：學(xué)生將能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述他們?cè)谶M(jìn)步或成功時(shí)的情感變化，以及在遇到失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)，以體育課及活動(dòng)為工具，支持學(xué)生的心理與身體健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

5、通過(guò)鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提升自信心，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

　四、教學(xué)重點(diǎn)：

安全教育，隊(duì)列隊(duì)形，立定跳遠(yuǎn)

　五、教學(xué)難點(diǎn)：

安全教育，前滾翻

　六、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

1、采用情景教學(xué)和主題教學(xué)等方法，充分利用游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與體育的興趣。

2、小學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)心較強(qiáng)，可以通過(guò)設(shè)置教學(xué)比賽來(lái)提高學(xué)生鍛煉效果。

3、根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行因材施教，增強(qiáng)他們的自信心，讓他們?cè)阱憻捴邢硎軜?lè)趣。

4、高年級(jí)學(xué)生可采用小組輪換的方式，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)，發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用。

小學(xué)整體體育教學(xué)計(jì)劃 2

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)教育部門(mén)的指導(dǎo)方針，全力推進(jìn)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，深入落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》。結(jié)合我校的實(shí)際情況，積極完善各項(xiàng)工作，確保資料的及時(shí)收集與整理。確保體育課的開(kāi)設(shè)與質(zhì)量，增強(qiáng)課堂教學(xué)效率，使每位學(xué)生都能在身體素質(zhì)課中每堂都有所鍛煉。繼續(xù)組織學(xué)校的陽(yáng)光大課間活動(dòng)，確保每位學(xué)生每天至少有1小時(shí)的體育活動(dòng)。全力開(kāi)展教研與教學(xué)改革，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè)，確保我校的競(jìng)技體育健康、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

二、重點(diǎn)工作內(nèi)容

1、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，確保體育課時(shí)充足，開(kāi)展兩課兩操兩活動(dòng)，保障學(xué)生每天的鍛煉時(shí)間。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與觀念轉(zhuǎn)變，持續(xù)提升體育教師的理論知識(shí)、教學(xué)能力和科研水平，為深化體育課堂教學(xué)改革奠定良好基礎(chǔ)。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備好中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的資料，迎接國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我校體育衛(wèi)生工作的專項(xiàng)檢查。

4、不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的課外體育活動(dòng)，深化第二課堂教學(xué)改革，提高學(xué)校體育活動(dòng)的普及程度與效果，為提升體育競(jìng)技水平奠定基礎(chǔ)，并為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)文體、課外活動(dòng)示范校貢獻(xiàn)力量。

5、組織田徑隊(duì)集中訓(xùn)練，備戰(zhàn)揚(yáng)中市中小學(xué)生田徑比賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

6、組織籃球隊(duì)集中訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)揚(yáng)中市中小學(xué)生籃球比賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

7、認(rèn)真組織實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好應(yīng)對(duì)鎮(zhèn)江市學(xué)生體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目與資料檢查的準(zhǔn)備工作。

8、組織冬季三項(xiàng)比賽，選拔運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行集訓(xùn)，參與揚(yáng)中市冬季三項(xiàng)比賽。

三、具體工作安排：

9月份

1.召開(kāi)體育組會(huì)議，安排本學(xué)年度的工作計(jì)劃。

2.組建田徑隊(duì)，開(kāi)始進(jìn)行集訓(xùn)。

3.組建籃球隊(duì)，啟動(dòng)集訓(xùn)。

4.整理相關(guān)資料，迎接中小學(xué)督導(dǎo)團(tuán)的體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)檢查。

5.組織教師參與上片的體育教研活動(dòng)。

10月份

1.相關(guān)教師參加市田徑專項(xiàng)活動(dòng)。

2.積極參加揚(yáng)中市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3.進(jìn)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試與數(shù)據(jù)收集工作。

11月份

1.參加揚(yáng)中市中小學(xué)籃球比賽。

2.組織觀摩省級(jí)小學(xué)教學(xué)能手的比賽。

3.觀摩全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀體育課。

4.全面開(kāi)展冬季三項(xiàng)活動(dòng)。

5.進(jìn)行校內(nèi)的體育教學(xué)研究課程。

12月份

1.舉行校內(nèi)冬季三項(xiàng)比賽。

2.組隊(duì)訓(xùn)練，參與揚(yáng)中市第九屆冬季三項(xiàng)比賽。

3.完成《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

4.組織教師參加揚(yáng)中市的優(yōu)秀論文評(píng)比。

1月份

1.進(jìn)行本學(xué)期學(xué)生的體育考察。

2.撰寫(xiě)本學(xué)期的體育工作總結(jié)。

小學(xué)整體體育教學(xué)計(jì)劃 3

小學(xué)體育課教學(xué)是學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié)之一，在新的學(xué)期里，我將深入貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制定本學(xué)期的體育課教學(xué)計(jì)劃如下：

　一、教材分析

小學(xué)體育教學(xué)主要圍繞跑和跳的基礎(chǔ)訓(xùn)練展開(kāi)。在走和跑的練習(xí)中，旨在提升學(xué)生的速度和耐力，增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)；在跳躍方面，則重點(diǎn)鍛煉學(xué)生的彈跳能力，例如跨越式跳高和立定三級(jí)跳等項(xiàng)目。在力量的發(fā)展上，將以實(shí)心球投擲為主要內(nèi)容，而在技巧方面，主要進(jìn)行墊上練習(xí)和簡(jiǎn)單的體操訓(xùn)練。

　二、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期的體育教學(xué)目標(biāo)是提高學(xué)生的身體健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體的全面發(fā)展，具體可分為以下三個(gè)方面：

1、掌握基本的衛(wèi)生保健知識(shí)，了解簡(jiǎn)單的急救措施及相關(guān)體育知識(shí)。

2、熟練掌握快速跑、耐久跑的動(dòng)作技巧，以及一分鐘跳繩的標(biāo)準(zhǔn)要求，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。

3、通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，穩(wěn)步提升學(xué)生的整體運(yùn)動(dòng)水平。

　三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材要求，本學(xué)期體育教學(xué)將聚焦于跑、游戲、跳躍、投擲及兩操等內(nèi)容，特別注重學(xué)生身體素質(zhì)的提升及正確身體姿態(tài)的養(yǎng)成；在教學(xué)過(guò)程中，耐力與力量的發(fā)展將是重點(diǎn)難點(diǎn)。

　四、本學(xué)期教學(xué)安排

1、跑與游戲

2、跳躍與游戲

3、投擲與游戲

4、兩操訓(xùn)練

5、小籃球的基本技能與游戲

6、武術(shù)基本技能的訓(xùn)練

7、體育與心理健康課程

8、學(xué)期考核

小學(xué)整體體育教學(xué)計(jì)劃 4

　一、指導(dǎo)思想

我們將嚴(yán)格遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以“健康優(yōu)先”為指導(dǎo)思想，落實(shí)《小學(xué)體育工作條例》，推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。以提升體育教學(xué)質(zhì)量為核心，更新教學(xué)理念，提高體育課堂的教學(xué)質(zhì)量和管理水平，切實(shí)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校園體育文化的建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速的發(fā)展。

　二、工作思路與工作目標(biāo)

堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，健康優(yōu)先”的課程教育理念，充分調(diào)動(dòng)老師與學(xué)生的積極性，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用與學(xué)生的主動(dòng)性。改進(jìn)教學(xué)方法，探索高效的體育課教學(xué)模式；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教師政治素養(yǎng)和專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，注重教師與學(xué)生溝通的技巧，鼓勵(lì)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、反思等交流活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)體育教研和體育特長(zhǎng)生的關(guān)注。

　三、工作重點(diǎn)與措施

1、強(qiáng)化日常教學(xué)管理，科學(xué)安排體育課的常規(guī)教學(xué)。

2、制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù)及學(xué)生的實(shí)際水平，制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課程計(jì)劃，責(zé)任明確，有序開(kāi)展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。認(rèn)真整理、管理各種體育檔案，豐富和完善體育資料庫(kù)、資源庫(kù)和學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)。

3、加強(qiáng)集體備課制度，提升教學(xué)檢查的力度。

教師應(yīng)熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)及教材，明確教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)。依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實(shí)際需要，每位教師需制定詳實(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，完善體育資源庫(kù)，認(rèn)真檢查教案、課時(shí)計(jì)劃及課后促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)與提高。

4、加強(qiáng)課堂管理，提升教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步完善教師崗位職責(zé)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。各年級(jí)教師需根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，嚴(yán)抓課堂管理，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。

5、積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)與安全教育。

本學(xué)期將組織年級(jí)花球啦啦操比賽，以提升學(xué)生的操練水平，既增強(qiáng)身體素質(zhì)，又為校園文化增添色彩。加強(qiáng)各類活動(dòng)的宣傳，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案。積極組建學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，體育教師需精心準(zhǔn)備并嚴(yán)格訓(xùn)練，鼓勵(lì)特長(zhǎng)生參與比賽，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。重視活動(dòng)的安全問(wèn)題，確保各項(xiàng)活動(dòng)在安全環(huán)境中進(jìn)行。

6、加強(qiáng)與班主任的溝通，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

　四、加強(qiáng)體育設(shè)施的檢查與維護(hù)

對(duì)部分體育器材進(jìn)行更新與補(bǔ)充，以更好地服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的鍛煉。做好體育場(chǎng)地及器材的安全檢查，提出改進(jìn)建議。

　五、工作安排：

九月份：

1、制定《體育教研組計(jì)劃》和《學(xué)校體育工作計(jì)劃》，組織教師學(xué)習(xí)各年級(jí)的體育教材。

2、檢查體育器材設(shè)備，并及時(shí)上報(bào)需要修理或添置的器材。

3、做好學(xué)生體育課的安全教育計(jì)劃，針對(duì)教材和學(xué)校實(shí)際情況組織每堂課的實(shí)施計(jì)劃。

4、按照年級(jí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目，做好測(cè)試工作。

5、組織教師參加相關(guān)的體育培訓(xùn)。

十月份：

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校大課間操和啦啦操的訓(xùn)練與評(píng)選。

2、確保按時(shí)完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)。

3、強(qiáng)化田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。

十一月份：

1、繼續(xù)訓(xùn)練田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)。

2、進(jìn)行體育課的安全教育。

3、組織參加中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十二月份：

1、準(zhǔn)備《學(xué)校體育工作年度報(bào)告》和相關(guān)表格的上報(bào)工作。

2、確保規(guī)范的體育常規(guī)教學(xué)與課外活動(dòng)。

3、開(kāi)展健康知識(shí)教育。

4、組隊(duì)參加教職工的籃球比賽。

5、組織參加中小學(xué)啦啦操比賽。

一月份：

1、進(jìn)行學(xué)生的期末體育成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，必須留存紙質(zhì)資料。

2、清理并統(tǒng)計(jì)報(bào)廢的體育器材。

3、撰寫(xiě)學(xué)期工作整理資料歸檔。

小學(xué)整體體育教學(xué)計(jì)劃 5

　一、教學(xué)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)，鼓勵(lì)他們樂(lè)于學(xué)習(xí)體育知識(shí)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的欲望與熱情，享受體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、幫助學(xué)生掌握基本的體育與健康知識(shí)，初步學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能，例如坐位前屈、肩肘倒立、急行跳遠(yuǎn)、跨越式跳高、籃球的雙手胸前傳接球及單手肩上投籃、足球的正腳背帶球及腳內(nèi)側(cè)踢球等。通過(guò)豐富多樣的游戲活動(dòng)，提升學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性、平衡性、速度、耐力和力量等身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的整體發(fā)展。

3、引導(dǎo)學(xué)生形成樂(lè)觀向上、團(tuán)結(jié)合作和競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，體驗(yàn)參與各類運(yùn)動(dòng)時(shí)的興奮與疲憊、成功與失敗等心理感受，幫助學(xué)生通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)節(jié)情緒，為其未來(lái)學(xué)習(xí)、生活以及身心健康水平的提升奠定良好基礎(chǔ)。

　二、建議與說(shuō)明

1、根據(jù)教材特點(diǎn)和季節(jié)變化合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配，并制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度與內(nèi)容安排表，同時(shí)明確學(xué)期的評(píng)價(jià)內(nèi)容與形式。

2、在一至四年級(jí)的教學(xué)中，以學(xué)習(xí)初步技能為主，游戲內(nèi)容可適度減少，但要將游戲與初步運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)緊密融合。

3、各年級(jí)內(nèi)容安排應(yīng)是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)的過(guò)程，各校在實(shí)施時(shí)可以依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與選擇。

4、注重趣味性和體能發(fā)展，將基本技能的教學(xué)與準(zhǔn)備和結(jié)束環(huán)節(jié)相結(jié)合。

5、了解民族民間及地方活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃性與實(shí)用性。

6、編制簡(jiǎn)易教本，以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化教學(xué)，作為學(xué)校特色體育項(xiàng)目的建設(shè)基礎(chǔ)。

　三、具體教學(xué)活動(dòng)實(shí)施

1、調(diào)整教師的教學(xué)方式

傳統(tǒng)的體育教學(xué)往往是通過(guò)教師的一言堂進(jìn)行知識(shí)傳授，學(xué)生在被動(dòng)中反復(fù)練習(xí)。這種方式無(wú)法充分發(fā)揮小學(xué)生天性活潑的特點(diǎn)。而教師的引導(dǎo)對(duì)學(xué)生的影響至關(guān)重要。教師應(yīng)通過(guò)多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，讓他們享受體育課的體驗(yàn)。在教學(xué)中利用活躍的音樂(lè)和獨(dú)特的器材，可以有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情。

2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

體育教學(xué)不應(yīng)過(guò)于強(qiáng)調(diào)單一的接受學(xué)習(xí)方式，教師需為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，使其能夠豐富學(xué)習(xí)方法。小學(xué)生活潑天真的天性，可以通過(guò)游戲生成多種學(xué)習(xí)方式。可歸納為以下幾點(diǎn)：

1. 鼓勵(lì)法。小學(xué)生對(duì)表?yè)P(yáng)十分敏感，故在教學(xué)中應(yīng)通過(guò)多種鼓勵(lì)形式來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，充分發(fā)揮他們的潛能。

2. 目標(biāo)與觀察學(xué)習(xí)法。讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)視、聽(tīng)等方式獲取運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能。強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性。

3. 自主與合作學(xué)習(xí)法。教師結(jié)合教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)設(shè)計(jì)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)生自行選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法，開(kāi)展小組討論與互評(píng)，促進(jìn)知識(shí)的理解與技能的掌握。

4. 模仿與對(duì)比評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)方法。通過(guò)模仿練習(xí)，學(xué)生可以不斷反復(fù)練習(xí)，建立基本技術(shù)動(dòng)作，這是體育教學(xué)中常見(jiàn)的有效方法。

5. 理解思維與創(chuàng)造學(xué)習(xí)方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中要積極思考，鼓勵(lì)他們提問(wèn)、探索，以發(fā)揮其創(chuàng)造力與想象力，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。

　四、具體評(píng)價(jià)方式

體育課的改革中，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)同樣至關(guān)重要。評(píng)價(jià)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)是教學(xué)中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，影響到學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際能力，采用多種形式進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，具體安排如下：

1、學(xué)生自我評(píng)價(jià)

老師制定評(píng)價(jià)內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)自己的運(yùn)動(dòng)技能、學(xué)習(xí)態(tài)度與合作精神進(jìn)行自評(píng)，并按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我判定。

2、學(xué)生互評(píng)

互評(píng)與自評(píng)形式相同，在開(kāi)學(xué)初先將班級(jí)分組，確保學(xué)生互相了解，便于進(jìn)行互評(píng)。

3、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

期末時(shí)通過(guò)問(wèn)卷形式，了解學(xué)生參與體育鍛煉的情況與表現(xiàn)。

4、教師評(píng)價(jià)

（1）體能與運(yùn)動(dòng)技能

根據(jù)年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際情況，設(shè)定不同年級(jí)的考核項(xiàng)目：

一、二年級(jí)：廣播操、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、身高體重

三、四年級(jí)：50米跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、身高體重

五、六年級(jí)：50米8往返跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、身高體重、肺活量

按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》給予評(píng)分。

（2）出勤與課堂表現(xiàn)

我們記錄每位學(xué)生的出勤情況與課堂表現(xiàn)，以作為期末評(píng)價(jià)的參考。

2、參照學(xué)生自評(píng)、互評(píng)及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的結(jié)果。

3、了解學(xué)生是否具有體育特長(zhǎng)，如足球、武術(shù)、田徑等。

4、綜合以上評(píng)價(jià)，教師給予學(xué)生的最終評(píng)價(jià)為優(yōu)秀、良好、達(dá)標(biāo)或待達(dá)標(biāo)，并填入《學(xué)生體育課成績(jī)手冊(cè)》。

小學(xué)整體體育教學(xué)計(jì)劃 6

　一、指導(dǎo)思想：

秉持“以學(xué)生為中心”的理念，倡導(dǎo)實(shí)踐與創(chuàng)新的精神，堅(jiān)定樹(shù)立“健康優(yōu)先”的指導(dǎo)思想，積極深化體育新課程的改革，著重落實(shí)學(xué)生的主體地位，提升體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的認(rèn)知，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)關(guān)注體育教師的專業(yè)成長(zhǎng)。進(jìn)一步推動(dòng)體育課程的研發(fā)與教研工作的深入開(kāi)展，規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理，強(qiáng)化對(duì)體育教學(xué)評(píng)價(jià)及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的探索，切實(shí)將服務(wù)教師和學(xué)校的理念貫徹落實(shí)。

　二、目標(biāo)策略：

1、重視教研方式的革新，注重教研的互動(dòng)性和實(shí)效性，探索提升教研效率的方法與策略。

2、樹(shù)立科學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀念，體育教師要有意識(shí)地提升自身相關(guān)運(yùn)動(dòng)技能的水平，不斷增強(qiáng)自身學(xué)科素養(yǎng)，以適應(yīng)體育教學(xué)改革的需求。

3、關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，深入研究體育教學(xué)評(píng)價(jià)，結(jié)合實(shí)際情況制定具有本校特色的體育教學(xué)評(píng)價(jià)方案，確保方案簡(jiǎn)便易行且操作性強(qiáng)。

4、重視個(gè)人的教學(xué)反思，總結(jié)和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)探討和研究體育教學(xué)中存在的問(wèn)題及其解決方案，通過(guò)問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)，不斷提升自身的教育教學(xué)能力，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，力爭(zhēng)向科研型教師轉(zhuǎn)型。

　三、目標(biāo)任務(wù)：

1、深入推進(jìn)體育課程改革，幫助教師更好地理解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，樹(shù)立準(zhǔn)確的體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀，使課程改革工作有的放矢。

2、加強(qiáng)體育教學(xué)的常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)與備課（做到課前復(fù)備，課后反思），關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，努力上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成果。

　四、主要工作：

1、認(rèn)真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試，并進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總及上傳。

2、切實(shí)做好“二操(早操、眼保健操)一舞(校園集體舞)二課(體育課、活動(dòng)課)”的相關(guān)工作。

3、組建校田徑隊(duì)并開(kāi)展訓(xùn)練。

4、組建校籃球隊(duì)并開(kāi)展訓(xùn)練。

5、精心組織“冬季三項(xiàng)”的訓(xùn)練工作。

　五、具體安排：

八月份

1、參與市中小學(xué)園集體舞和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)的培訓(xùn)工作。

九月份

1、參與市體育中心組、教研組長(zhǎng)及專項(xiàng)組長(zhǎng)會(huì)議。

2、召開(kāi)體育工作例會(huì)，制定工作計(jì)劃。

3、組建學(xué)校田徑隊(duì)并啟動(dòng)訓(xùn)練。

4、組建學(xué)校籃球隊(duì)并開(kāi)啟訓(xùn)練。

5、推廣《陽(yáng)光校園》集體舞活動(dòng)。

6、迎接市對(duì)《眼保健操》規(guī)范執(zhí)行情況的檢查。

十月份

1、召開(kāi)體育組工作例會(huì)。

2、參與中片體育教研，負(fù)責(zé)人溫軍。

3、參加市田徑專項(xiàng)組活動(dòng)。

4、迎接市局對(duì)于校園集體舞及課間體育活動(dòng)開(kāi)展情況的檢查。

5、參與揚(yáng)中市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

十一月份

1、召開(kāi)體育組工作例會(huì)。

2、組隊(duì)參加揚(yáng)中市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)：省揚(yáng)高中。

3、參與籃球?qū)ｍ?xiàng)組的教研活動(dòng)：聯(lián)合中心小學(xué)。

小學(xué)整體體育教學(xué)計(jì)劃 7

　一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，積極推進(jìn)教育教學(xué)研究，不斷提升教學(xué)效率，全面增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)。在小學(xué)體育教學(xué)中，應(yīng)以跑、跳為重點(diǎn)，在走與跑的訓(xùn)練中，主要發(fā)展學(xué)生的速度與耐力，通過(guò)系統(tǒng)的練習(xí)提升學(xué)生的身體素質(zhì)；在跳的練習(xí)中，主要增強(qiáng)學(xué)生的彈跳能力。

　二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提升教學(xué)質(zhì)量。

2、扎實(shí)推進(jìn)傳統(tǒng)項(xiàng)目，強(qiáng)化業(yè)余訓(xùn)練，提升運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。

　三、教學(xué)重點(diǎn)：

努力提升學(xué)生的身體素質(zhì)與健康水平，規(guī)范體育課堂教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量。

　四、教學(xué)難點(diǎn)：

激發(fā)學(xué)生鍛煉的積極性，力爭(zhēng)提高全體學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率。

　五、工作重點(diǎn)及主要措施：

1、切實(shí)加強(qiáng)課堂常規(guī)，提升課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將注重體育課堂常規(guī)，提升課堂質(zhì)量。根據(jù)新大綱和新教材，積極組織體育教師理解并運(yùn)用新教材，使教師明白課程標(biāo)準(zhǔn)的核心精神。在了解學(xué)生的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備室內(nèi)和室外的教學(xué)方案。同時(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升師德水平、理論水平以及教學(xué)與教科研能力。在各個(gè)方面嚴(yán)格自律，做到為人師表，遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到、不早退。上課時(shí)要求統(tǒng)一著裝，對(duì)待學(xué)生做到耐心細(xì)致。建立體育科研小組，按照計(jì)劃逐步實(shí)施教科研，多進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，以論文形式進(jìn)行總結(jié)。課堂上要多實(shí)踐、多講解，以實(shí)現(xiàn)提升學(xué)生身體素質(zhì)的目標(biāo)。

2、規(guī)范落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保體育課的時(shí)間和質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)“兩操一舞”活動(dòng)，讓學(xué)生在課余時(shí)間充分運(yùn)動(dòng)，確保每天有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。本學(xué)期，將強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，并舉行廣播操和眼保健操的比賽，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績(jī)合格率達(dá)到市規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)

根據(jù)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃及學(xué)校對(duì)教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期體育教學(xué)的重點(diǎn)是提升課堂教學(xué)效率與教師對(duì)新課標(biāo)的理解與運(yùn)用能力，并更好地抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。總結(jié)已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，注重訓(xùn)練的實(shí)用性與科學(xué)性。定期開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提升課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)與教學(xué)方法，注重積累和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，從而促進(jìn)體育教學(xué)與業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。組內(nèi)教師要積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，負(fù)責(zé)體育的校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，并及時(shí)反饋意見(jiàn)，以推動(dòng)體育教學(xué)水平的提升。

4、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

我校以長(zhǎng)跑為傳統(tǒng)項(xiàng)目，需建立健全運(yùn)動(dòng)隊(duì)的框架。這是一個(gè)長(zhǎng)期的工作。根據(jù)體育競(jìng)賽計(jì)劃，確保訓(xùn)練的認(rèn)真實(shí)施，制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練制度，要求班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極配合支持，努力爭(zhēng)取我校成為體育特色學(xué)校，加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在小學(xué)生田徑比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

5、做好器材管理

要有標(biāo)準(zhǔn)、有計(jì)劃地配置器材與設(shè)備，落實(shí)場(chǎng)地、器材及設(shè)備的管理制度，確保器材借用與歸還制度的落實(shí)，提高器材的使用率與安全性。

小學(xué)整體體育教學(xué)計(jì)劃 8

　一、指導(dǎo)思想

1、以《小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》為小學(xué)體育工作的重要依據(jù)。

2、以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深化體育教育改革。

3、以科學(xué)的管理與評(píng)估提升小學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量。

　二、總體目標(biāo)

4、探索適合小學(xué)特點(diǎn)的體育管理體系，確保《標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)。

5、以科研為導(dǎo)向，深化課堂教學(xué)改革，全面推行素質(zhì)教育。

6、打造學(xué)校的體育品牌，培養(yǎng)“全面發(fā)展+特長(zhǎng)突出的”學(xué)生。

　三、具體工作

1、完善科學(xué)的管理體系

本學(xué)年我校將繼續(xù)推動(dòng)體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建設(shè)，形成有效的管理結(jié)構(gòu)，具體為：校長(zhǎng)→體育分管校長(zhǎng)→教導(dǎo)主任→體育教研組長(zhǎng)→各體育教師→班主任與學(xué)生。我們將制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，確保責(zé)任落實(shí)到位，并在實(shí)踐中不斷優(yōu)化管理流程，實(shí)現(xiàn)體育管理規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。

2、貫徹“六認(rèn)真”原則

本年度將持續(xù)推進(jìn)體育教學(xué)工作的“八認(rèn)真”制度，使其成為常態(tài)，確保教與學(xué)的質(zhì)量。體育教師需關(guān)注學(xué)生的安全，最大限度降低意外事故發(fā)生，對(duì)照《教學(xué)工作常規(guī)》《師德規(guī)范》及《體育教師崗位職責(zé)》的要求開(kāi)展教學(xué)，杜絕一切形式的體罰。

3、加強(qiáng)教科研工作

為切實(shí)推動(dòng)體育教學(xué)改革，我校將每月召開(kāi)一次體育工作會(huì)議與教研活動(dòng)，此外每月組織一次教科研座談會(huì)，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)課題計(jì)劃與研究記錄，并在日常教學(xué)中圍繞課題進(jìn)行深入討論。學(xué)校也將為體育教師提供到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的兄弟學(xué)校考察交流的機(jī)會(huì)。

4、積極開(kāi)展課外活動(dòng)

（1）繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生室外操的實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操，并計(jì)劃在十月份舉行全校廣播操大賽。

（2）開(kāi)展每年一次的五項(xiàng)身體素質(zhì)測(cè)試，做好數(shù)據(jù)記錄、分析與總結(jié)。測(cè)試項(xiàng)目包括：50米短跑、50米×8、立位體前屈、男生斜身引體、女生仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)。

（3）開(kāi)展達(dá)標(biāo)測(cè)試，分別做好記錄、分析與達(dá)標(biāo)項(xiàng)目包括：10米×4、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、1分鐘仰臥起坐。

（4）舉辦一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（5）全面推行冬季三項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在市級(jí)冬季三項(xiàng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

（6）結(jié)合學(xué)校特色及教師特長(zhǎng)，為每個(gè)年級(jí)組建一支校級(jí)田徑隊(duì)和一支校隊(duì)，運(yùn)動(dòng)隊(duì)需每周一、三、五進(jìn)行1.5小時(shí)的訓(xùn)練，賽季前會(huì)有針對(duì)性的集訓(xùn)，要求比賽成績(jī)有明顯提升。應(yīng)在日常活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)潛在人才，及時(shí)組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)。訓(xùn)練期間，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，與學(xué)生溝通，必要時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　四、確保經(jīng)費(fèi)，完善場(chǎng)地與器材

本學(xué)年學(xué)校將為器材室增添新器材，以保障體育課及運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的順利進(jìn)行，逐步達(dá)到國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求。

體育工作具體安排如下：

1）3、4月份完成全校五項(xiàng)身體素質(zhì)測(cè)試，5月份進(jìn)行結(jié)果登記、分析和總結(jié)。

2）5、6月份完成全校達(dá)標(biāo)測(cè)試，6月底完成相關(guān)登記與總結(jié)工作。

3）4月底召開(kāi)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，4月初完成次序冊(cè)的編寫(xiě)，5月份進(jìn)行總結(jié)。

小學(xué)整體體育教學(xué)計(jì)劃 9

　一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

全面貫徹落實(shí)小學(xué)教育的基本方針，積極推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展，以德育為首、體育教育為特色，努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與身心健康為根本目標(biāo)。針對(duì)學(xué)生的《體質(zhì)健康》進(jìn)行重點(diǎn)突破，深化體育課堂和課外訓(xùn)練的改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化晨操、課間操以及體育活動(dòng)的紀(jì)律管理，注重常規(guī)訓(xùn)練，以德育為核心，結(jié)合體育教育，強(qiáng)化思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，強(qiáng)化集體主義觀念，增進(jìn)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、勇于拼搏、積極進(jìn)取的精神，提升他們應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)挑戰(zhàn)的能力，為適應(yīng)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　二、工作任務(wù)及要求

1、關(guān)注體育課程與操練的落實(shí)，提升學(xué)生的組織紀(jì)律意識(shí)，有效增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

體育課程、晨操、課間操及課外活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重中之重，這些活動(dòng)的質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生的身體素質(zhì)與健康。首先要求每位體育教師樹(shù)立強(qiáng)化體育課程及操練的理念；教師們需深入研究體育教材，提升自身的業(yè)務(wù)能力，撰寫(xiě)詳盡的學(xué)期計(jì)劃與教學(xué)方案，充分準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，努力提升教學(xué)質(zhì)量；要與學(xué)校合作，妥善開(kāi)展晨操與眼保健操，規(guī)范操練紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律意識(shí)，營(yíng)造良好的校園氛圍；認(rèn)真組織課外活動(dòng)，確保每位體育教師在值周期間保障課外活動(dòng)的時(shí)間，積極安排活動(dòng)內(nèi)容，合理利用體育器材，督促學(xué)生每天有一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)他們參與體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

2、推進(jìn)《體質(zhì)健康》工作，實(shí)現(xiàn)新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深入理解新教材中素質(zhì)教育的核心思想，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行課程改革，確保達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率穩(wěn)步提升，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

在實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的過(guò)程中，雖然我校尚未配備相關(guān)器材，但對(duì)新教材的內(nèi)容及其素質(zhì)教育的意義的理解尚需進(jìn)一步深化。為此，本學(xué)期體育工作將重點(diǎn)放在新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上，深入研究教材，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，探索適合學(xué)生的身體發(fā)展與身心健康成長(zhǎng)之路。

　三、教學(xué)措施

1、積極鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

2、本學(xué)期特別關(guān)注低年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣與思想品德，確保學(xué)生逐步形成規(guī)范的體育鍛煉要求。

3、持續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師的專業(yè)發(fā)展，積極開(kāi)展教學(xué)基本功的訓(xùn)練，從課堂的儀表、服裝、備課到課前準(zhǔn)備全面提升。

4、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，主動(dòng)與年級(jí)組協(xié)調(diào)，利用課間、午休及放學(xué)后時(shí)間，組織年級(jí)間及班級(jí)間的體育競(jìng)賽，激勵(lì)學(xué)生積極鍛煉身體，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力與榮譽(yù)感。

5、積極配合教務(wù)處和政教處的工作，認(rèn)真組織全校的廣播操及每周的升旗儀式，確保各班進(jìn)出場(chǎng)秩序井然、隊(duì)伍整齊。

6、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)致安排年級(jí)的體育課，盡量開(kāi)展學(xué)生感興趣、鍛煉效果顯著的小型多樣的活動(dòng)，以滿足學(xué)生的體育活動(dòng)需求。

7、倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中樹(shù)立健康優(yōu)先的理念，積極配合衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的監(jiān)測(cè)，關(guān)注學(xué)生日常的眼保健操實(shí)施。