本學(xué)期初一政治教學(xué)旨在落實(shí)素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的法制意識和社會責(zé)任感。初一學(xué)生積極性高，但思維靈活性和學(xué)習(xí)興趣有待提升。教材具可讀性，重點(diǎn)關(guān)注法制及社會責(zé)任，理論與實(shí)踐結(jié)合。教學(xué)措施包括深入研究教材，參加聽課和教研活動，優(yōu)化課堂形式以激發(fā)學(xué)生興趣，因材施教，開展“一幫一”活動，增強(qiáng)課堂紀(jì)律，配合德育工作，組織豐富的課外活動，同時教師要以身作則，公平對待學(xué)生。通過這些措施，力求提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和參與感。

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期初一政治教學(xué)將遵循國家的教育方針，全面落實(shí)素質(zhì)教育，立足于提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生的法制意識和社會責(zé)任感為核心目標(biāo)，努力完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。

二、初一學(xué)生特點(diǎn)

初一學(xué)生對于學(xué)習(xí)的積極性較高，課堂紀(jì)律較好，但課堂氛圍仍需進(jìn)一步提升。部分學(xué)生的思維靈活性不足，對于學(xué)習(xí)的興趣也有待增強(qiáng)。

三、教材分析

初一政治教材具有較強(qiáng)的可讀性，教育功能突出，理論與實(shí)踐相結(jié)合，語言通俗易懂，能夠有效激發(fā)學(xué)生的動手、動腦、動口的學(xué)習(xí)熱情。教材中重點(diǎn)突出法制和社會責(zé)任等熱點(diǎn)問題，是其顯著特色。

教材的重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生的法治意識，而難點(diǎn)則在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入理解與實(shí)際踐行。

四、教學(xué)措施

(一) 做好教學(xué)常規(guī)工作

1. 深入研究教材和教學(xué)大綱，充分理解教材的指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，確保每堂課的質(zhì)量，做到有備而來。

2. 積極參加聽課活動，本期計(jì)劃聽取至少20節(jié)相關(guān)課程，提高自我專業(yè)水平。

3. 認(rèn)真撰寫教學(xué)計(jì)劃與確保教學(xué)活動按計(jì)劃實(shí)施。

(二) 積極參與教研活動，提升專業(yè)技能

1. 參加科組及市級教研活動，承擔(dān)一次學(xué)校安排的公開課，以提升自己的教學(xué)能力;同時撰寫教學(xué)論文或教案。

2. 不斷學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平，注重日常學(xué)習(xí)。

(三) 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)效果

1. 優(yōu)化課堂教學(xué)方法，采用多樣化的教學(xué)形式，如討論、演講、閱讀、自學(xué)和練習(xí)等，讓學(xué)生積極參與，營造良好的課堂氛圍，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

2. 因材施教，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo)，提升他們的學(xué)習(xí)興趣與自信心。

3. 開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，分組進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確責(zé)任與要求。

4. 加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，了解學(xué)生的情況，與班主任合作進(jìn)行家訪，掌握學(xué)生的家庭及學(xué)習(xí)狀況，及時進(jìn)行調(diào)整和引導(dǎo)。

5. 加強(qiáng)德育教育，組織課堂活動

(1) 積極配合學(xué)校德育工作，充分運(yùn)用教材的教育功能，舉辦豐富的課外活動。

(2) 嚴(yán)于律己，言傳身教，教師要做好示范，公平對待每位學(xué)生，認(rèn)真細(xì)致地開展教育工作，以理服人，以情動人。