小學生安全教育教學計劃旨在增強學生的安全意識和自我保護能力，以預防意外事故，促進健康成長。教學目標包括普及眼部保護、食品衛生知識、疾病預防、意外傷害識別及處理方法，掌握基本的避險與逃生技能。教學措施結合學生心理發展，通過有趣的課堂活動和課外討論，激發學習興趣，運用現代化教學工具提升學習效果。教學進度涵蓋從眼睛保護到地震逃生的多方面內容，同時強調安全責任落實、演練和宣傳教育，確保校園安全環境。具體工作還包括與家庭和社區的合作，關注學生身心健康，定期進行安全檢查和疾病防控，旨在營造安全、和諧的學習環境。

小學生安全教育教學計劃 篇1

安全教育在小學生的成長過程中至關重要。為了增強學生的安全意識與自我保護能力，防范各種意外事故的發生，促進他們的健康成長，特此制定本學期的小學安全教育教學計劃。

一、教學目標：

深化學生對眼部保護與近視防范知識的理解，學會科學用眼；普及基本的食品衛生知識，培養食品安全意識；了解腸道寄生蟲、常見呼吸道傳染病及營養不良等疾病的相關知識和預防措施；識別可能導致意外傷害的危險因素，學習常見意外傷害的預防和簡單處理方法；掌握日常生活中的安全常識，以及基本的避險和逃生技能；初步理解生命的價值，增強保護自身生命的意識。

二、教學措施：

本學期的教學措施將依據課程的特點和學生的年齡特點進行調整：

1、結合小學生的心理發展，采用生動有趣的教學方式吸引學生，同時鼓勵學生參與實踐。在課堂上，讓學生分享他們生活中遇到的安全故事，通過互動游戲的形式，提升他們對安全重要性的認識。

2、將課堂教學延伸至課外，鼓勵學生觀看相關的安全教育節目，并在課堂中討論與他們生活緊密相關的案例，以激發他們的學習興趣，強化安全意識。

3、利用現代化的教學工具，如幻燈片、視頻及多媒體展示等，提升學生的學習積極性，加深對安全知識的理解。

通過這些措施，確保學生在學校、家庭和社會中具備一定的自我保護能力，在真實的交通場景中能夠依據狀況做出準確判斷并采取相應的安全措施。

三、教學進度安排：

周次教學內容

1—2了解我的眼睛

3—4避免異物傷害

5—6培養健康的生活習慣

7—8防盜安全知識

9—10防范煤氣中毒

11—12抵制家庭暴力

13—14應對學校突發安全事件

15—16安全上網的樂趣

17—18酷暑天氣的防護

19—20地震逃生知識

小學生安全教育教學計劃 篇2

一、小學安全教育教學方針

1、確保無安全責任事故發生。

2、落實安全責任，注重預防，強化演練。

3、加強安全知識的普及和教育，實施長效管理。

4、有效改善校園安全環境，保護師生的安全。

二、具體工作措施

（一）以預防為主，逐級落實責任

1、學生安全工作需以人為本，樹立“安全責任重于泰山”的理念。要統籌考慮，協調發展，將安全工作納入學校整體發展計劃中，做到同步規劃、同步實施、同步推進。

2、進一步增強責任意識，逐級簽訂安全責任書，將安全責任落實到每一個人身上。

3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提升”的工作機制，定期召開安全排查例會，分析交通、火災、治安、飲食、課間活動、流行病等方面可能出現的問題，及時發現和處理苗頭性問題，做好教育和預防。

（二）強化安全演練

1、針對踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發事件，進一步完善各類安全應急預案，努力構建一個涵蓋安全管理、教育、防范、應急和監管的安全工作網絡。

2、組織一次安全應急演練，演練前充分做好教育和指導工作，精心設計演練流程，確保學生在危急情況下能夠冷靜應對，使廣大學生受益，實現演練活動的規范化和制度化。

（三）注重宣傳教育，加強培訓力度

1、安全工作以預防為主，宣傳教育至關重要。教育形式要多樣，突出重點，扎實抓好“三防”教育（防溺水、防交通事故和防火災教育），尤其要加強交通安全教育，確保不發生意外交通事故。精心組織“中小學安全教育日”、“交通安全日”、“安全教育月”、“消防安全日”等活動，讓安全知識走進校園、走進班級，營造濃厚的安全工作氛圍，使每位學生都能接受教育，自覺樹立良好的安全意識。

2、加強學生衛生安全管理，防止“三無”產品和不合格食品進入校園。進一步做好飲用水源管理，從源頭上保障學生喝水安全，密切關注校園周邊的污染源，加強防范，確保不發生食物中毒和流行病。

3、加強校園交通安全管理。教育學生不要乘坐農用三輪車和超載客運車等。與租用車輛的單位簽訂安全責任協議，明確安全責任。

4、加強校園周邊環境的綜合治理，排除各種安全隱患，創造一個安全和諧的育人環境。

三、主要工作安排

三月——四月：

1、總結上一年度安全工作開展情況。

2、開展新學期的安全自查，對學生進行安全教育。

3、組織學生簽訂安全責任書。

4、開展全國中小學生“安全教育日”主題活動。

五月——六月：

1、組織開展校園周邊環境整治活動。

2、開展“安全教育月”活動。

小學生安全教育教學計劃 篇3

“安全是教育的基礎。”教師與學生必須牢固樹立“珍視生命，安全至上，責任重大”的理念，全面加強學生的安全教育，計劃如下：

（一）做好日常管理工作

1、學生早操必須全員參與，培養良好的走路習慣（輕聲慢行，靠右側行走）。

2、營造良好的課堂紀律，培養認真聽講的習慣。

3、課間活動需有監督，倡導安全游戲，杜絕追逐打鬧。

4、放學時要堅持排隊，保持紀律，不得推搡、擁擠。

5、實行衛生值日制度，班級衛生人人有責，養成良好的勞動習慣。

6、培養學生良好的生活習慣。

（二）加強思想品德教育

1、時刻教育學生《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，引導行為。

2、培養學生團結友愛，互助合作的精神。

3、結合實際情境，及時進行品德教育。

（三）關注學生身心健康

1、普及衛生保健知識，提高學生衛生意識。

2、鼓勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質。

3、營造和諧寬松的心理環境。

4、密切關注學生心理變化，給予適時的教育。

（四）加強與家庭與社區的合作

1、建立家校互訪制度，增進合作。

2、通過走訪和家長聯系冊，保持與家長的密切溝通。

3、主動聯系家長，通報學生在校表現，共同探討解決方案。

（五）安全教育常抓不懈

1、教育學生嚴格遵守學校作息，不在學校及途徑停留玩耍，需征得家長同意方可外出。

2、禁止學生在校內外進行危險游戲，如追打、奔跑等。

3、教育學生愛護校園環境，不踐踏草坪，保護花草樹木。

4、禁止學生玩火、玩電、放鞭炮。

5、禁止學生攜帶危險物品入校（如小刀）。

無論是集體活動還是體育課，都應在教師的指導下進行，不可隨意離開，若遇到突發情況應及時報告老師。教會學生如何撥打求救電話。

游泳時，需由家長或老師陪同，不得私自去水塘、池塘或游泳池中玩耍。

具體措施：

1、充分利用晨晚會時間，向學生傳達各類安全知識，包括人身安全、交通安全和食品安全等。教育學生不與陌生人交談，獨自在家不打開門，上放學途中遵守交通規則，避免食用過期或變質食品，不向流動攤販購買零食。尤其強調本期內，我校特別注意學生文明習慣，強調不得向流動攤販購買無保障的食品，結合生活中的實際案例，增強教育效果。

2、利用教育契機，適時引導學生樹立安全意識，使其在日常學習和生活中處處關注安全。《生命與安全》是一本引導孩子健康生活、安心學習的重要書籍。我相信，孩子們在學習這些知識時，結合自身經歷，一定會有深刻的印象，從而實現更有效的教育。

3、定期開展安全檢查，確保責任區域內設施無隱患。在課間進行安全巡查，關注學生的休息行為，避免擁堵、喧囂、翻窗及亂扔垃圾等不當行為。發現問題應按程序上報，及時消除隱患。（上學期我在上報整改上有所延誤，本學期要避免重復錯誤。）

4、做好疾病防控，積極向家長宣傳，認真進行晨、午檢，督促學生填寫體溫表，確保每位孩子的健康狀況。

5、嚴格追蹤缺課學生，了解缺課原因并做好記錄，保持與家長的溝通，熟悉請假制度，確保沒有任課老師帶隊時不允許學生擅自離校，尤其在午餐時間。

6、隨著安全知識不斷更新，教師也要持續學習最新的安全內容，關注時事，把最新的安全信息傳達給學生，增強他們的安全責任感，使每個人都意識到安全的重要。要明確各種安全措施的實施方案，確保在突發事件中能迅速解決問題，避免損失。特別是在學校定期進行的安全演練中，與孩子們總結經驗教訓，以便讓每次演練的效果都能不斷提升。