97成人资源,狠狠干狠狠久久,av最新在线,日韩免费va

初中美術課程教學安排(精選7篇)

716個月前

我們不僅要關注學生的藝術技能培養,更要注重他們的思維創新與個性表達。通過多元化的教學方法和豐富的藝術體驗,激發學生的創造力與審美能力,使他們在不斷探索與實踐中,找到自我與藝術的連接。這樣的教學計劃,才是真正意義上的“以學生為中心”,促使每位學生在美術的世界中綻放自我。

初中美術教學計劃

初中美術教學計劃 篇1

在新的學期里,為了進一步提升教學質量,根據《新課程標準》的教學要求,特制定初中美術教學計劃如下:

一、學情分析:

初中年級共有8個班,經過前一階段的美術學習,學生們對美術的基本概念有了一定的了解,審美意識也有所增強。在此基礎上可以更加容易地進行新知識的學習,舊知識的積累也為新內容的掌握提供了支持。然而,由于部分學生基礎較弱,學習起步較慢,因此需要重點抓好基礎訓練,讓他們在愉快的氛圍中掌握相應的技能。

二、教材分析:

本冊教材內容可分為四個單元。第一單元為欣賞與評析,涵蓋欣賞、鑒賞、討論和評述的課程;第二單元為造型與表現,即繪畫創作的課程;第三單元為設計與應用,涉及各種手工制作,如立體紙雕和篆刻;第四單元重點圍繞視覺傳達設計,介紹展示設計和陳列藝術等相關內容。

三、教學的主要任務和要求:

1、欣賞與評述:通過欣賞不同的美術作品,幫助學生認識和評述古今藝術作品在表現手法上的特點。本冊主要欣賞文藝復興時期的藝術作品,使學生了解西方美術的悠久歷史及其輝煌成就。

2、造型與表現:引導學生接觸中國畫,了解其基本知識,體驗水墨畫的魅力,從而感受中國傳統文化的獨特韻味,認識美術的文化價值和歷史傳承。

3、設計與應用:認識設計藝術的不同類別,本冊主要通過紙板椅子設計及生活用品設計,利用紙質材料制作作品,感受設計與生活的關系,從而培養初步的設計意識,提高審美能力與生活情趣,激發熱愛生活的情感。

4、視覺傳達藝術:通過欣賞現代繪畫作品和現代居室色彩設計,認識視覺傳達的范圍與特點,體會其實用性與美感。

四、教材的重點和難點:

1、欣賞與評述:由于學生的年齡特點以及地域文化差異,他們可能會對西方文藝復興時期的藝術作品感到陌生。為讓學生充分認識其偉大成就,需要通過多樣的教學方式和豐富的知識內容,激發他們的興趣。

2、造型與表現:強調實踐性和趣味性,充分調動學生的積極性,讓他們親身體驗水墨畫的獨特韻味,發揮各自的想象力,使他們感受到中國文化的獨特魅力,從而激發愛國情懷。

3、設計與應用:利用紙的多種立體組合關系,設計制作現代感強、形態美觀、色彩和諧的生活用品。了解生活用品設計的美感,掌握設計的基本原則,即功能性與美觀性的統一,實用性與品位性的協調,激發學生的創造靈感與自信心,讓他們享受創造的樂趣,關注生活中豐富多彩的設計。

4、視覺傳達藝術:學生體驗不同色彩與色調帶來的感受,嘗試使用色彩表達不同情感,分析美術作品中色彩的象征意義,發展個性化表現能力,把所學的色彩知識運用到實踐中。

五、主要工作及措施:

1、全面提高學生的自主能力,增強對社會的理解和認識。通過各類美術活動提升學生的整體水平。

2、在教學中融入德育和美育理念,幫助學生加強對美的認知,逐步培養其美育素質,實現全面發展。

3、在學生所學知識的基礎上,推進新知識的學習,使新舊知識相互聯系,深入理解。

4、提升學生對生活、自然和美術作品的觀察力、審美能力和鑒賞能力,通過實踐和生活學習,培養動手、動腦的能力,提高對美的認知和審美素養。

初中美術教學計劃 篇2

一、指導思想:深入貫徹國家教育改革的核心理念,緊密圍繞我市素質教育的目標,落實黨的“十六大”精神,提升美術教育質量,以全面提高中學生的藝術素養和人文素質為最終目的。

二、教學目標:

1.創新能力培養目標

1) 理解創新對個人成長和國家發展的重要意義,認識到美術的表現與創造是對現實的積極反映,創造是美術活動的生命所在。

2) 具備不拘泥于傳統、勇于革新的意識,能夠通過探討多樣的藝術表現技法與創作方式,表達個人的審美感受。

3) 逐步提升獨立思考能力,能夠就學習中遇到的問題勇敢提問并表達個人觀點,具備初步的獨立構思和表現主題及內容的能力,并能夠通過不同藝術形式展現自身特質和進行自我反思。

4) 初步具備在美術創作中進行富有創意的構思與設計的能力,能夠運用新材料和新方法進行造型表現。

5) 逐步培養形象思維能力,提升綜合思維水平。

2.實踐能力培養目標

1) 初步掌握臨摹、寫生等基本技能,以及色彩、構圖、透視等基礎美術知識,能夠進行圖案繪制、平面和立體設計及工藝制作等相關技能。

2) 能夠將所學美術知識與其他科目相結合,發現不同知識之間的關聯性。

3) 初步將所學的美術知識和技能應用于實際生活中,解決具體問題。

4) 養成欣賞各種藝術作品和運用現代信息技術收集視覺材料的習慣,以增強審美感覺和視覺信息獲取能力。

5) 積極參與課外美術活動,在活動中能夠運用所學知識與經驗完成相關任務。

三、教學重點與難點:充分認識美術學科在培養學生創新意識與實踐能力中的獨特作用,努力發掘其在塑造學生個性、培養創造性思維及建立和諧人格方面的教育功能,作為美術教學的重要目標加以落實。

四、主要教學原則

(一) 全面性原則

(二) 主體性原則

(三) 實踐性原則

(四) 發展性原則

(五) 民主性原則

(六) 開放性原則

五、教學內容進度:

初一:期中完成初級中學美術教科書第一冊第1至8課;

期末完成初級中學美術教科書第一冊第9至15課;

初二:期中完成初級中學美術教科書第三冊第1至8課;

期末完成初級中學美術教科書第三冊第4至15課。

初中美術教學計劃 篇3

本學期的初中美術教學工作已然啟動,為了確保教學工作的順利開展,特制定如下計劃。美術作為基礎教育階段的重要學科,不僅是學生藝術素養的必修課程,更是素質教育的重要組成部分。它在培養學生的審美意識、藝術知識及基本美術技巧方面,發揮著不可或缺的作用。美術課堂的特點使其能夠有效激發學生的創造能力,提升其審美感知和想象力。在本學期的美術教學中,我們將遵循趣味性、自由表現和多元評價的原則,創造最適合學生創造活動的環境。在教學過程中,培養學生的藝術創造能力將是本學科的核心內容和目標。

一、指導思想:深入貫徹國家課程改革的精神,與我市的素質教育理念相結合,遵循黨的“十六大”指導精神,致力于提升美術教學質量,最終實現全面提高初中學生藝術素養和人文素養的目標。

二、教學目標:

1.創新精神培養目標

(1)初步認識創新對個人發展及國家振興的重要性,理解美術表現和創造是對現實的積極反映,而創造力則是美術的核心。

(2)培養在美術活動中探索創新的意識,勇于打破常規,通過多樣的藝術表現手法來表達個人的審美感受。

(3)逐步提高學生的獨立思考能力,鼓勵他們大膽提出問題并表達個人見解,初步具備獨立構思和表現主題的能力。

(4)初步具備在美術活動中進行創新構思和設計的能力,能夠運用新的材料和技術進行表現。

(5)逐步培養形象思維能力,提升綜合思維水平。

2.實踐能力培養目標

(1)初步掌握基本的造型技能,如臨摹和寫生,以及色彩、構圖、透視等基礎知識,掌握繪制圖案和平面及立體設計的技能。

(2)將所學美術知識與其他學科相結合,發現不同知識之間的關聯。

(3)能夠將美術知識和技能應用于社會生活實際,解決具體問題。

(4)養成欣賞美術作品和利用現代技術獲取視覺信息的習慣,以提升審美感知能力。

(5)積極參與美術課外活動,并在其中運用所學知識與經驗完成任務。

三、教學重點與難點:充分認識美術學科在培養學生創新精神與實踐能力方面的獨特作用,切實發揮其在塑造學生個體創造力和健全人格方面的重要教育功能,這應是美術教學的重要目標。

四、主要教學原則:

(一)全面性原則 (二)主體性原則 (三)實踐性原則 (四)發展性原則 (五)民主性原則 (六)開放性原則

五、教學內容與進度:

初一:期中完成初級中學美術教科書第一冊的1——8課;

期末完成初級中學美術教科書第一冊的9——15課;

初二:期中完成初級中學美術教科書第三冊的1——8課;

期末完成初級中學美術教科書第三冊的4——15課。

美術學科作為中小學的必修課程,是學校美育的重要載體。其根本任務是通過美術教學實現審美教育,幫助學生掌握基礎的美術知識和技能,促進身心健康和諧發展,提升學生美化社會生活的能力。在21世紀的教育背景下,美術學科在提升學生的審美素養、陶冶情操、啟發智慧、培養創新意識及健全的人格特質方面,扮演著重要角色。本學期我將堅持積極探索、求真務實的教學精神,深入學習新的課程標準,明確美術教育在創新教育中的意義,推動教學由單純的知識傳授轉向多元教育功能的實現。教學應重視過程中的思維培養和非智力因素的發展,鼓勵學生獨立感受與創造,淡化美術課程的界限,拓展教學內容,讓學生在多文化背景中汲取靈感,以營造適宜的環境來培養學生的創新精神與實踐能力。

初中美術教學計劃 篇4

一、指導思想

為了更好地貫徹和落實美術新課程標準,更新教學思路和理念,我計劃通過新的理論指導日常教學工作,力求在美術教學中有所突破,使我校的美術教育煥發新的活力。

二、學生知識現狀分析

本校初中學生人數約為2356人,分為37個班級。在農村的教育環境中,美術課往往被忽視,學生的美術水平普遍較低,學校、家庭和學生都未能重視這門學科。很多學生在升入初中之前對美術的了解僅限于簡單的繪畫,對于形狀、色彩及紋理等美術語言理解不夠深入,幾乎沒有色彩和素描的基礎。在美術學習上幾乎相當于從零開始。由于長期受到應試教育的影響,學生們普遍缺乏想象力和創造力。農村中學本身地理位置偏遠,美術展覽的接觸機會非常有限,幾乎沒有相關的實際體驗。學校的美術教學設施幾乎為零,師生的整體素質相比城市學校普遍較低,因此美術課的地位更顯得微不足道。

這些不利因素將對初中階段各個教材的實施造成很大的挑戰,教師必須充分認識到教學面臨的困難和其重要性。

三、教材情況分析

針對農村中學的實際情況,結合美術新課程標準,我將采取多項有助于美術課程發展的措施。我會重視美術教學,更新教學理念,摒棄傳統的以教師為中心的教學模式,轉而以學生為中心。我將向學生傳達美術是一門趣味盎然且有助于提升想象力和創造力的學科。

四、教學目標

在本學期,我負責八年級1—12班的美術教學工作。我計劃結合以往的教學經驗,針對學生的心理特征和整體水平,逐步推行階梯式的美術教學,將欣賞、繪畫和工藝從易到難,循序漸進。課堂上將運用多種教學手段和方法,力求使美術課不再枯燥,提高學生的學習興趣。在這樣的愉快和寬松的學習環境中,我希望提升學生的合作與團隊精神,拓展美術思維,擴充知識面,提升審美能力,幫助學生掌握必要的繪畫技巧和設計方法。

我期望能夠激發學生對美術的興趣,使其成為他們的一項愛好,讓學生可以自主、大膽地完成各項學習任務。

五、教學重難點

通過美術教學,引導學生掌握基礎知識和技能,感受和體驗生活中的美,激發他們創造的欲望,培養創新精神和實踐能力,提升健康的審美情趣以及豐富多彩的生活方式。同時也要增強學生的自主學習能力和人文素養,為他們終身學習和發展打下良好的基礎。

通過啟發聯想,訓練學生的創造性思維能力,培養良好的觀察習慣與能力,陶冶學生情操,發展他們的感知能力和形象思維能力。

初中美術教學計劃 篇5

隨著教育的不斷發展,初中美術教學也在逐步適應新時代的要求。面對社會對美術教育的重視以及學生個性化發展的需要,我將堅持以課堂教學為核心,努力提升美術教育的整體質量。為確保本學期的教學目標得以順利實現,特制定以下工作計劃:

一、指導思想:

持續深入學習教育教學理論,更新教學觀念,采用新的理論指導日常教學,以推動我校美術教育的進一步發展與創新。

二、教學目標:

依據以往的教學經驗,針對初中各年級學生不同的心理特點和學習習慣,通過美術課程的設置,努力將欣賞、繪畫和工藝設計有機結合,采用多樣化的教學手段吸引學生,拓寬他們的美術視野。確保學生能掌握基本的繪畫技法,接受色彩與傳統國畫的熏陶,深入學習設計與手工制作。激發學生對美術的興趣,擴大其知識面,提升審美能力與動手能力。在教學過程中,注重培養學生觀察、記憶、思維與創造力,使他們能自主、勇敢地完成學習任務。

三、具體工作:

1、加強美術教育教學理論學習,提升教學理念和專業水平。

本學期,我將注重業務培訓,利用各種機會多學習、多實踐,尋找自身不足,開展課堂教學研討,積極參與案例研究,幫助自己從理論走入實踐。我還將積極組織學生參加區、市級繪畫比賽,提高他們的參與感。

2、課堂教學活動

在課堂教學中,我將強化新理念、新模式和新方法的研究。將美術作為文化學習的一部分,結合實際情況設計課程內容,運用新理論與新方法,不斷提升教學水平。

針對初中學生逐漸成熟的心理特征和對知識的高要求,我將在課堂上進行討論、分組合作、資料調查、情境模擬和欣賞等多樣化教學活動,旨在激發學生的積極性,拓寬他們的視野,增強學習興趣,擴展美術技能。

四、教學過程中的特殊處理

1、雖然新課程改革不鼓勵教師示范,但適當的示范仍然可以幫助學生更好地理解課程內容。

2、某些手工課程可能需要使用實物,而課本中的平面圖像無法滿足需求,因此我將準備一些實物,以提高教學的直觀性和效果。

3、根據實際教學需要,我將對某些課程內容進行適當調整,以更好地服務于學生,突出我校美術課的特色。

4、要求學生做好材料準備,包括課前布置、課時檢查及課后整理,確保材料充足,以免影響課堂的正常進行。

5、需注意課堂秩序,防止意外事件發生。美術課因操作性較強而較為活躍,但應確保不影響正常教學流程。

我將秉持課程改革的精神,以課程標準為引導,以滿足學生興趣與發展需求為目標,培養他們良好的美術素養與扎實的基礎知識,提升美術課堂的教學質量。

初中美術教學計劃 篇6

隨著暑假的結束,我們在有限的時間內進行了教學工作的調整,同時也對過去的教學經驗進行了反思,重新踏上新的教學征程。

步入新學期,我們迎來了新的面孔,這也意味著新的學習環境、新的教學對象及面臨的新挑戰。我們的教學目標和計劃也需要隨之更新。為確保我校初中美術教學工作的順利開展,我們必須制定一份周密而詳細的計劃。

一、指導思想:

以學校的整體發展規劃為指引,以教導處的教學計劃為基礎,努力為學生的全面成長打下堅實的基礎,培養出符合國家需求的優秀人才。通過規范的教學活動和豐富的教研活動,提升教師的專業素養和教學質量,增強學生的專業美術知識,培養他們的繪畫技能。推動初中學生的德育修養,為全面提升他們的綜合素質、培養新世紀人才貢獻力量。

二、本學期的任務目標:

(1)、著重關注八年級的美術課程。根據每位學生的不同情況,實施因材施教的策略,兼顧重點和全局。

(2)、優先加強技法課程的教學。有一個觀點認為“學生的思維主導著他們的行為,理論教育和審美教育的落實是指導學生技法和藝術行為的基礎”。雖然這一觀點不容忽視,但如果學生的技法難以跟上理論的進度,他們很可能會因缺乏興趣而放棄學習。我的計劃是將技法教學放在優先位置,首先讓學生掌握必要的美術技巧,確保他們的基本水平,以便順利進行后續的藝術教學。

(3)、我計劃深入推進課堂教學,通過課堂活動培養一批美術特長生,借助他們的示范效應帶動其他學生提高專業水平,從而全面提升美術教學的質量。

(4)、八年級學生將初步掌握幾何體素描的基礎知識及繪畫技法,并對臨摹、寫生靜物和素描人物等更深入的技能進行學習。

(5)、結合新入學初中學生的特點,培養他們的多元素質和能力,包括審美能力、集體主義精神和團隊協作能力等。

(6)、積極參與課外美術活動,將所學知識和經驗應用于實踐,并提升個人的思想道德素養。除了與政治思想相結合外,還應吸收古今中外藝術家的多樣思想,從中汲取營養,提升自身的藝術修養和文化素養。

(7)、通過聽課和評課活動,促進教師備課和上課的質量,提高教學藝術水平,組織美術教學的研討和交流活動,推動教師之間的學習與互補,不斷提升專業素質。

我的教學計劃將根據具體情況隨時調整,以適應學校的教學特色和環境,設定有利于學生學習的美術課程。

在新學期中,我將全力以赴完成美術教學任務,熱愛我的職業,積極學習,團結同事,遵循紀律,以身作則,嚴格自律,服從安排。在教學過程中,我希望能得到各位領導和同事的支持和指導,從而促進我個人素養、能力及教學水平的提升,進而推動我校美術教育的更進一步發展。

初中美術教學計劃 篇7

隨著教育改革的不斷深入,初中美術課程逐漸受到重視。然而,部分學校在實施美術教學時仍然存在著教師教學積極性不高、學生美術學習興趣不足的問題,導致了美術課堂的活力下降。常常出現教師單方面講授,學生坐著聽的現象,不利于學生的美術素養發展。如何有效實施“初中美術教學計劃”,激發學生的學習熱情,增強課堂的互動性,是本文著重探討的核心問題。

關鍵詞:初中美術教學計劃;學生參與;課堂互動

一、初中美術教學計劃的內涵

初中美術教學計劃是指通過系統的教學安排,促進學生在美術學科上的全面發展。該計劃強調以學生為中心,鼓勵學生在教師的引導下進行自主探索和實踐。在這一教學計劃中,學生不僅要學習美術技巧,還要在創作過程中理解藝術的表達方式和內涵。通過“小組合作、互動討論、展示交流”等多樣化的學習方式,提升學生的課堂參與感,從而實現更高效的美術教學效果。初中美術教學計劃不僅提升了教師的專業成長,也激發了學生的創造力和自信心。

二、實施初中美術教學計劃的重要性

傳統的初中美術課堂往往以教師講解為主,學生被動接受知識。這種單向的教學模式導致很多學生對美術課缺乏興趣,不愿意參與。一般情況下,學生在課堂上表現得比較拘謹,積極提問與發言的人寥寥無幾,課堂整體氛圍缺乏活力。教師在評價學生作品時,往往聚焦于不足之處,難以激勵學生繼續探索與創造。實施初中美術教學計劃,改變教學模式,使學生在參與中學習,將極大提升美術課堂的效率與效果。這一計劃不僅能讓學生得到充分的自由表達,還能培養他們的批判性思維和團隊合作精神。

三、通過互動激發學生的學習潛能

為了更好地實施初中美術教學計劃,筆者在教學過程中致力于優化教學設計與活動安排。例如,在教授《色彩的表現》這一課時,筆者事先準備了豐富的色彩樣本,并在課堂開始前展示。課堂布置成小組討論的形式,讓學生在輕松的氛圍中進行交流,分享各自的色彩運用心得。通過這種方式,學生的學習積極性被有效調動,課堂氛圍也更加活躍。

1. 創設良好的學習環境

為了激發學生的美術學習興趣,良好的學習環境至關重要。在課程開始之前,教師可以通過展示引人入勝的美術作品和藝術家故事來引導學生進入學習狀態。在《形狀與構圖》一課中,筆者在教室四周布置了不同風格的藝術作品,鼓勵學生觀察并討論這些作品的構圖特點。這種方式激發了學生的好奇心,讓他們更積極地參與到課程中。

2. 引入實際案例

實際案例的引入是提升課堂吸引力的重要策略。在討論《現代藝術表現形式》時,筆者利用了身邊的藝術實例,結合當代藝術家的創作理念,幫助學生理解理論與實踐的結合。這樣的引入不僅使學生更易于接受知識,同時也激發了他們對藝術的好奇心和探索欲,使他們在主動參與中深化對美術的理解。

通過實施初中美術教學計劃,筆者逐漸意識到每位學生的創意與潛力都是無窮的,作為教師,應該積極引導和鼓勵學生,幫助他們在藝術的學習中找到樂趣。未來,筆者將繼續在這一計劃的推進中不斷探索與實踐,將美術教育打造成學生成長和發展的重要助力。

《初中美術課程教學安排(精選7篇)》.doc
將本文下載保存,方便收藏和打印
導出文檔
主站蜘蛛池模板: 中阳县| 刚察县| 含山县| 玉环县| 炎陵县| 桂平市| 浙江省| 枞阳县| 荆州市| 苍溪县| 新郑市| 黄骅市| 尚志市| 辽宁省| 盐源县| 新宾| 崇阳县| 阿鲁科尔沁旗| 佛山市| 永平县| 桐柏县| 苍溪县| 阿拉尔市| 乌拉特前旗| 且末县| 苗栗市| 环江| 正定县| 论坛| 柏乡县| 合江县| 杂多县| 贡山| 大足县| 霍林郭勒市| 都安| 松江区| 汉寿县| 柯坪县| 友谊县| 深泽县|