注重培養學生的團隊合作精神與身體素質是至關重要的。通過精心設計的教學活動，不僅能激發學生對體育的熱情，還能幫助他們在參與中學習到相互尊重與信任的價值。制定合理的體育教學計劃，能夠讓每位學生在快樂中鍛煉，打下良好的身心基礎，為他們未來的發展鋪平道路。

六年級體育教學工作計劃 1篇

1、深入學習新課程標準，提升課堂效能。

認真研讀新課程標準，樹立以學生為中心的教學理念，教師需精心設計教案，充分把握每一堂課，避免隨意性。積極參與區內的各項教研活動，并對活動內容進行深入分析、研究。將所學知識融入日常教學中，促使自己在教育教學上更上層樓。

2、本學期將積極參與學校組織的政治學習與專業培訓，同時堅持自學并認真做好學習筆記。

在教學過程中，須認真鉆研新課程改革的教材，針對不同年齡段學生的特點，精心備課。在備教材的加強對學生的了解，遵循新的課程目標，優化課堂教學流程，注重講解示范與講練結合，以便學生能夠迅速掌握新授內容。積極參與教研活動，努力提升自身的專業素養。

3、持續加強隊列和廣播操訓練，提高廣播操教學質量。

新學期伊始，學校重點關注隊列和廣播操的訓練。由于學生初入學，對廣播操較為生疏。必須通過以下幾點加強教學。

第一，增強學生的思想認識，讓他們了解做廣播操的重要性與必要性，培養學生自覺、堅持、認真做操的良好習慣。

第二，體育教師須正確運用示范。示范是體育教學的重要手段之一，通過準確的示范，幫助學生形成正確的動作概念。教師的示范應當清晰、準確、規范、優美。

第三，講解應做到簡明扼要。教師在教學廣播操時，主要結合自己的示范動作，幫助學生加深對動作的理解。

第四，口令必須清晰、響亮、準確。第五，及時糾正錯誤動作。經過這些努力，我校的廣播操質量在短時間內得到了顯著提升。

通過發展學生的身體素質與心理健康，激發學生對體育的熱愛，讓他們在運動中成為學習的主體，營造愉悅的課堂氛圍。

六年級體育教學工作計劃 2篇

一、學生分析

六年級的學生自制力逐步增強，但其身體素質差異仍明顯，部分學生即使不夠重視鍛煉，依然能獲得不錯的成績，而另一些則可能付出努力卻收效甚微。這一現象亟需在課堂教學中深入探討，并在評價機制上進一步完善。

二、教學目標

1、充分重視體育課，采用科學的方式參與體育鍛煉，鼓勵學生積極參與各類體育活動，培養樂于參與各種游戲的態度和習慣；

2、掌握基本運動知識，學習和運用運動技能，學生能夠在球類游戲中完成基本動作，如傳球、運球等；掌握初步體操動作，包括翻滾、劈叉等，并安全地參與體育活動，掌握基本的戶外活動技能。

3、培養正確的身體姿態，提升身體素質（包括柔韌性、反應能力、靈敏度和協調性），增強學生對身體健康的關注意識。

4、學會通過體育活動調整情緒，學生能夠體驗并簡單描述在進步或成功時的情緒反應，觀察并簡要描述在遭遇挫折或失敗時的心情。依據課程目標和各具體學習領域的要求，以體育課和相關活動為載體，促進學生在心理和身體方面的健康、快樂發展。

5、通過體育鍛煉培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強學生的自信心，為終身的體育活動打下堅實基礎。

三、教學重點

1、規范課堂教學行為，注重提高學生的身體素質；

2、復習并強化新的廣播體操；

3、收集學生健康體質相關數據并進行上報；

四、教學措施

1、堅持“健康優先”的理念，確保學生在體育課中充分參與各項活動。

2、通過體育運動項目激發學生的興趣，提高他們參與體育課的熱情與健康水平。

3、根據學生的特點，采用多樣的分組形式進行教學，以實現最佳的教學效果。

4、重視學生的情感體驗，改革傳統教學方法，吸引學生積極參與每一堂課，幫助他們形成長期鍛煉的習慣。

六年級體育教學工作計劃 3篇

周次第一內容第二內容

第一周體育課：基礎訓練內容

復習體能游戲：障礙接力賽

隊列訓練

第二周測試：肺活量與體重指數自主練習

雙腳跳游戲：扔沙包

遠投游戲：搶種搶收

第三周50米折返跑游戲：拔蘿卜

跳躍練習游戲：咯吱

籃球技巧—花樣傳球游戲：傳球接力賽

第四周檢查：立定跳遠

乒乓球游戲：收果子

400米走跑交替并認識器械

第五周羽毛球技巧游戲：長征之路

籃球技巧—三步上籃游戲：蜈蚣接力

健康課：正確認識自己的身體

第六周檢測：身高與標準體重

短跑練習游戲：保持推掌

小皮球投準反應游戲

第七周健康課：拒絕吸煙

塑料袋的多種玩法游戲：打背球

加速跑游戲：白天與黑夜

第八周50米跑游戲：摸尾巴

測驗：50米跑

游戲：搶種搶收

第九周健康課：意外損傷常識

踢木塊游戲：打仗

花樣加速跑游戲：大追捕

第十周健康課：男女生身體變化

往返跑游戲：推小車

50米×8往返跑游戲：抬轎子

第十一周健康課：環境保護

均速跑游戲：拉力賽

測驗：50米×8往返跑

第十二周墊上技巧游戲：炸碉堡

高抬腿游戲：搶占敵營

健康課：蔬菜的營養價值

第十三周柔韌性練習游戲：賽車

坐位體前屈游戲：氣排球比賽

測驗：坐位體前屈

第十四周健康課：關節脫位與急救知識

小球的玩法游戲：接力跑

追逐跑以認識器械

第十五周健康課：體育鍛煉的注意事項

仰臥起坐游戲：滾地球

檢測：仰臥起坐

第十六周健康課：培養良好的學習心態

期末項目補測（一）

球類綜合比賽

第十七周遠投比賽

期末項目補測（二）

第十八周健康課：心態調整的重要性

游戲課

投準比賽

第十九周機動安排

第二十周機動安排

注：因天氣、假期及特殊情況，可能會對進度進行相應的調整

六年級體育教學工作計劃 4篇

六年級體育教學是學校教育的重要環節，在新的學期里，我將遵循國家教育方針，積極推進素質教育，以新課程標準為指導，制定本學期的體育教學工作計劃如下：

一、教材分析

在六年級的體育教學中，主要以跑、跳、投擲等運動項目為主。跑步方面，注重學生速度與耐力的提升，練習主要包括短跑和長跑；跳躍部分主要發展學生的彈跳能力，練習內容包括立定跳遠與跨欄跳；針對力量的培養，通過實心球投擲來進行；在技巧方面，則以基礎體操和墊上練習為主。

二、教學目標

本學期體育教學的主要目標是提高學生的身體素質，促進身心健康，以及培養學生團隊合作精神，具體目標如下：

1、掌握基本的個人衛生知識，了解常見運動傷害的急救措施。

2、熟悉快速跑和耐久跑的技巧，達到一定的運動能力。

3、確保學生的運動能力穩步提升，增強體質。

三、教學重點與難點分析

根據新課程標準和教材要求，六年級的教學重點為快速跑、耐久跑、跳遠及投擲。教學中要注重學生身體素質的提高和良好運動姿勢的養成；難點則在于耐力和力量的提升。

本學期的教學進度安排如下：

1、跑步與相關游戲

2、跳躍與互動練習

3、投擲技巧與游戲

4、籃球基本技術與趣味活動

5、韻律操與協調練習

6、武術入門基礎

7、體育與心理健康教育

8、期末考核

六年級體育教學工作計劃 5篇

一、指導思想

1、以《六年級體育教學工作條例》為指導，明確體育教學的基本規范。

2、以全面提升學生綜合素質為目標，深化課程改革。

3、以科學有效的管理為手段，促進六年級體育教學的全面發展。

二、總體目標

1、逐步建立健全科學的管理體系，切實落實《六年級體育教學工作條例》。

2、繼續以教研活動為核心，深化課程改革，全面推動素質教育的落實。

3、爭創具有六年級特色的體育教學，培養學生的運動特長和綜合能力。

三、具體工作

1、完善管理體系

本學年我校將繼續組建六年級體育工作小組，形成從校長到教師，從教師到學生的管理鏈條。每個班級的班主任與體育教師共同制定和實施教學計劃，促進體育工作常規化、制度化、科學化。

2、強化教學管理

繼續開展“六個認真”的教學活動，確保教學過程的規范性。體育教師需嚴格落實《教學工作規范》和《教師職業道德》，杜絕任何形式的體罰和變相體罰，確保學生的安全。

3、加強教科研工作

為進一步推動體育教學改革，教師應積極撰寫教案和課題計劃，并在日常教學中圍繞課題進行討論與實踐。組織觀摩課和交流學習，以提升教師的專業水平。

4、開展課外體育活動

1、繼續落實學生每天1小時的體育鍛煉，規范廣播體操的練習，并舉辦校園廣播操比賽。

2、定期進行身體素質測試，做好記錄與分析，測試項目包括50米跑、立位體前屈、跳繩（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠。

3、開展達標活動，進行項目登記、分析及項目包括1分鐘跳繩、立定跳遠和1分鐘仰臥起坐。

4、結合校園特點及教師特長，每學年成立校級體育興趣小組及田徑隊，每周至少訓練1.5小時，積極參加鎮區體育比賽。關心學生的思想動態，及時溝通解決問題。

四、保障體育經費及設施完善

我校操場面積約200米，不符合標準，但提供了學生的活動空間。本學年將新增體育器材，確保體育課程和訓練的順利開展。

五、組織各類校園體育競賽活動

通過豐富多彩的體育賽事，促進學生德智體美的全面發展。每周保證體育大課間活動，并根據上級要求，每周三安排社區體育興趣活動，包括跳繩、田徑、排球、棋類等，充分尊重學生的興趣選擇。

六、教學內容安排如下：

1、隊列與隊形

2、廣播體操

3、跑與游戲（多種移動、躲閃等）

4、跳躍與游戲（多樣跳躍等）

5、投擲與游戲（揮動、拋擲等）

6、滾翻與攀爬練習

7、技巧練習及器械使用

8、對抗性競技與游戲

9、韻律活動與簡單舞蹈

10、小球類基本技術與游戲

11、韻律活動及簡易舞蹈