本學期教研工作計劃旨在促進教育質量和學生素質的提升，圍繞新課程標準展開。教研組將加強新教材研究與單元教學設計，強化教師的備課和課堂管理，提高教學效果。計劃通過定期的教研活動和交流，推動教師之間的專業合作與學習，提升整體教學水平。特別關注青年教師的成長，鼓勵其進行科研和創新，積極參與各類培訓和教學活動，以適應教育改革的要求。教研組還將注重課程實施的有效性，確保學生綜合素質的培養，推動校園內的體育和藝術活動，以實現學校特色教育的發展。

教研工作計劃 1

　一、指導思想

本學期，教研組在學校整體發展規劃的指導下，依據教導處的工作計劃，結合當前的教育教學改革和新教材的研究課題，著重于單元教學和學科特色的建設。我們將積極開展實踐探究與策略研究，強化日常教學與課堂建設。堅持“通過創新促進發展，以教研提升質量”的思路，圍繞新課程標準，以培養學生核心素養為目標，計劃開展務實、高效的教研活動，現將具體計劃如下：

　二、工作目標和具體工作重點

1）工作目標：

本學期教研組迎來了新成員，旨在加強組員間的溝通與協作，進一步推動各學科在新教材使用中的探索與實踐。我們將認真備課、上課，強化教學研究與實踐，積極參加培訓，不斷提升對初中各年級教學內容和思路的了解。

將推動初一地理和初二歷史的會考工作，確保老師們日常教學的有效性與組卷能力，從而提高會考的整體成績。

具體重點工作規劃：

1.新拓展，深入研究新教材，更新教育理念，增強實踐能力

新學期帶來了新的政策與教材，對我們教研組提出了新的挑戰與機遇。特別是原思想品德、歷史等科目轉變為計分科后，教師更需更新教育教學理念，深入研究部編教材。我們會通過參加培訓、讀書交流、互相聽評課、科研活動及網絡研討等多種形式，快速適應新要求，提高教學技術應用能力，增強對學生綜合素質的培養，更新教育觀念，改變教學方法，提升自身學科素養。

2.單元教學，整體把握教學方向；完善細節，提高課堂效率

本學期重點研究和實踐單元教學。我們將深入研讀《單元教學設計指南》，結合教材進行單元設計，主要通過集體研討和個別案例交流，確保最終形成有質量的、相對成熟的單元設計案例。

加強新教材的研修，重視課前準備，確保問題設計具備啟發性、層次性和漸進性。組內教師需進一步落實教學常規，認真備課，仔細批閱學生作業，研究會考題型，努力促成和諧的師生關系。課堂教學中，運用多種方法激發學生學習積極性，培養他們的學習興趣和良好習慣。要加強作業的規范管理，提高學生日常預習、復習、作業和訂正的有效性。

3.強化教研交流，集思廣益

本學期教研組將活動安排5次，確保每次活動都有明確目標與規劃，循序漸進。我們還將重視教研活動的內容與效果，開展組內讀書交流，提升教學質量作為中心工作，著重討論日常教學中的困難與問題，確保教研活動有詳實記錄與充分發揮教研組長的引導作用。本學期將舉行蔡鑫宸老師的三長公開課，項目為《社會生活的變遷》，通過交流總結經驗，提升教研活動的質量和對后續教育教學的建設性。

4.積極參與科研及其它項目，完善思辨課堂建設

教研組將全員參與云課堂建設，充分利用多媒體教學手段，集思廣益、互相補充。在新的教學改革背景下，完善教學與評價機制，積極參與學校各項活動，建設思辨課堂，努力撰寫高質量科研文章，積極開展新教材專題研究。

教研工作計劃 2

一、指導思想：

本計劃旨在全面推進學校的教研工作，以提高教育質量和學生素質為核心，充分體現以學促教、以教促學的原則。我們將以教學實踐為根基，以教研活動為動力，以課程改革和新技術應用為突破口，著力強化教師的專業素養與道德修養，提升教育教學能力與創新能力，確保學校各項工作順利開展，致力于打造優秀的教研團隊。

二、工作重點及要求：

1、全面認真地推進新課程的實施，力求提高課堂教學的有效性。

2、加強組內的教研活動，深入開展聽課和評課，促進教師之間的專業交流和相互學習，提升整體教學水平。鼓勵集體備課，提升備課質量，以確保每一節課的高效實施。在課堂教學中，要始終遵循新的課程改革理念，注重對每位學生的關注和發展，幫助他們增強自信，推動學生的全面發展。

3、公開課活動中，授課教師需提交詳盡的教案，教研組負責整理活動記錄。聽課教師應認真評課，提出建設性建議，授課者應正視他人反饋并做好記錄，以利后期改善。

4、加強教科研工作，鼓勵教師撰寫論文或案例，反映教研成果。

5、體育組應做好日常訓練，積極備戰學校運動會。

6、音樂組需組織特長學生的培訓與各班的教學工作，力爭在藝術節比賽中取得優異成績。

7、美術組要在抓好日常教學的重點培養特長生，積極參與各類藝術比賽，爭取在藝術節中創造佳績。

8、科學組要深入挖掘學生的動手能力與思維能力，積極為有創作熱情的學生提供支持，培養他們的實踐技巧。

9、信息技術組要注重正常教學，同時鼓勵學生多上機操作，激發他們的學習興趣，積極培養特長生，參加各類技術比賽。

10、團結合作，共同進步。教研組的建設需依靠每位老師的共同努力，只有相互支持、緊密協作，才能推動教研工作的深入開展。

11、定期開展教研活動，確保每學期活動次數的落實；在日常工作中遇到問題，及時集會討論，迅速解決。教研活動要專注、內容豐富，每次活動需由指定人員主講，組織學習理論知識，反饋教學改革信息，形成良好的學習氛圍，不斷提升教學策略，增強課堂活力。

三、工作目標與任務：

1、樹立正確的教學觀念，認真上好每一門課程，教好每一節課。

2、教師應深入研讀課程標準與教材，結合學生實際，探索有效的教學方法，編寫優質教案，確保課堂教學的順利進行。

3、在課堂教學中重視實驗操作與安全指導，確保學生的動手能力得到有效培養。

4、課堂教學要體現創新性，鼓勵學生創造性思維，注重實際應用。

5、每門課程的教學中應融入養成教育，將其深入到每一節課的教學中。

6、每位教師應在一個學期內閱讀至少兩本專業書籍。

7、定期組織組內的理論學習，確保活動次數的落實。

8、新教師需每月提交兩篇讀書心得，以促進其專業成長。

9、每周召開一次課堂教學研討會，共計16次，促進教師之間的教學交流。

10、新教師每月應進行一次公開課的教學活動，展示其教學能力。

11、組建課題研究小組，積極開展相關研究。

四、加強學習，提高教師自身素質：

1、各科教師需認真學習本學科的課程標準，以新理念武裝自己的教學實踐。

2、進行自我反省，明確自身的不足，努力提升專業技能。

3、研讀相關教材，深入理解學科知識點的內在聯系與橫向整合。

4、教師之間應相互學習，頻繁進行聽課與評課，積累新的教學經驗，實現共同進步。

五、實施辦法：

1、學期初制定詳細的教學計劃，確保按計劃實施自學與教學活動。

2、自學期間，認真記錄讀書筆記，深化理解。

3、落實周查制度，重點檢查課堂教學質量與方法。

4、在教導處的指導下，積極開展高效的教研活動。

教研工作計劃 3

一、 指導思想

本學年教研工作計劃將圍繞我校發展目標，由教務處帶頭，致力于提高教師的整體素質及教學質量。重點關注青年教師的專業成長，通過課題研究、研究性學習、新課程改革實踐和課堂教學改革等多方面入手，鼓勵教師樹立現代教育理念，勇于創新，改進教學方法，充分利用現代教育技術，力求實現教學的五個轉變：從科研能力向教學能力的轉變，從科研成果向教學質量的轉變，從教師主導的教向學生自主的學轉變，從單一的教學適應向多樣化的教學適合學生學習需求的轉變，以及由剛性結構向靈活體系的轉變，進而促進教師專業發展與學生全面素質的提升，為學校的可持續發展做出積極貢獻。

二、教科研工作目標

1、增強教師對新課程改革的認知，積極推進新課程的實施。

2、提升教師自我反思能力，通過反思教育教學活動，不斷提高教育教學水平。

3、增強教師的科研及創新能力，以助推專業化發展。

4、提升教師的教育理論水平及實踐能力，充分發揮現代技術在教育中的作用。

三、具體措施

1、與政教處緊密合作，開展班主任培訓，全面提升班主任，特別是青年班主任的學生教育管理能力。

2、與教務處協同改善教研組長隊伍建設。

3、繼續實施校本培訓，開展多樣化的教師專業培訓，本學期重點提升教師的現代教學能力，同時繼續推進高級教師的繼續教育。采用自修反思、專家引導、問題討論、案例教學、教師互動、優秀示范等多種形式開展培訓，增強新課程改革的實踐意識，鼓勵教師主動適應新教改。

4、組織教師深入學習新課程改革理論，使其了解課程改革的內容、原因及實施方式，舉辦專題研討，邀請講座，參與市級及區內的教研活動。

5、鼓勵教師主動使用現代教育技術，發揮學校現代化教學設施的優勢，促進教學效果轉化，鼓勵教師制作多媒體課件，組織課件評比，力求通過競賽促進實際應用和研究。

6、加強新教師培訓工作，通過評優課、跟蹤課等活動，提高青年教師的教學能力，結合課題研究、反思、學習筆記等方式提升其科研能力，積極參與教研活動，提高水平。

7、進一步規范校本課題管理，包括課題申報及立項，加大課題管理隊伍建設，明確職責，逐步形成參與式、評價式和反饋式管理，以實現綜合型科研管理體制。

8、適時開展各類課題申報，爭取參與不同級別的科研項目。

9、積極開展教學科研活動，以活動為驅動力，提升教師在教科研方面的參與度，提高整體教師素質。

（1）編輯教師教育教學隨筆及案例論文集。

（2）組織教師編寫期末試卷，形成題庫。

（3）開展課堂教學研討及公開課活動，促進教師優化課堂，提高教學質量。

（4）要求55歲以下男性及50歲以下女性教師各制作一份優秀課件、一份優秀教案及一篇研究論文。

（5）35歲以下年輕教師需提交2篇讀書筆記和2篇教學反思，以促進其專業成長。

（6）初中教師需完成一套中考試題，高中教師需完成一套高考題，以提升對考試方向的把握。

10、配合教務處加強教學常規檢查及其他相關管理工作。

11、增強教研宣傳力度，充實校園網關于教研的相關內容。

12、完成其它臨時性工作任務。

教研工作計劃 4

作為一個不斷壯大的教研組，我們堅定信念，強調團結、奉獻、開拓與拼搏。在新的學期里，我們將倍加努力，為學校教育事業的發展貢獻力量，同時也為實現學校特色教育和爭創優秀學校奮斗不息。

一、指導思想：

我們繼續堅持“深化教育改革、全面推進素質教育”的戰略，嚴格落實《學生體質健康標準》和《學校體育工作條例》，始終堅持“健康第一”的教育理念，積極開展教學研究活動，更新教學觀念，推進新課程改革的實踐，完善體育課程改革方案，確保體育工作的扎實推進，以“健美操”為亮點，致力于將我校建設成為一所具有鮮明體育特色的學校。

二、工作內容：

1、加強教師的職業道德建設，將言傳身教有機結合，持續提升教研組的團隊氛圍，激發教師的工作熱情，團結一致，嚴謹務實，共同推動學校體育工作的深入開展。

2、強化安全防范意識，始終把“安全”放在首位，做好學校體育活動的安全管理，確保場地設施的完好及安全，保障學生的人身安全。

3、持續學習與研究新教材《體育與健康》，認真實施體育教學的“六認真”準則，堅持開展聽課和評課活動，不斷提升教師的專業素養與能力，積極探索適合學生的新教學方法，培養學生自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的方法，樹立終身鍛煉的意識。

4、加強對年輕教師的培養，要求嚴格，樹立牢固的專業理念和踏實的工作態度，提升觀察能力、組織能力、表達能力、示范能力、訓練能力、激勵能力、創造力和科研能力，通過相互授課和交流共同提升彼此的教學水平。

5、增強教研組的科研意識，營造良好的科研氛圍，以科研促進教學，以科研服務教學，解決教學中的實際問題，使體育教學愈發科學化和規范化，扎實推進課題研究，收集相關資料，撰寫高質量的研究文章。

6、繼續強化各項運動隊的訓練，不僅提高運動水平，同時培養學生的道德品質和意志品質，力爭在比賽中取得優異成績，展示學校的體育特色。

7、積極推動學生體育活動的開展，確保學生每天有足夠的活動時間（至少一小時），落實三操兩課兩活動，合理安排各年級的課外活動，營造展現自我的良好平臺。

三、具體安排：

二月份

1、各備課組制定學期工作計劃和單元計劃（由備課組長負責）

2、組建校高考運動隊，進行訓練（高二，負責教師：李維強、吳靜）

3、組建校高考運動隊，進行訓練（高三，負責教師：孫家祥、楊蘇靜）

4、組建校健美操運動隊，進行訓練（負責教師：李加喜、王巧玲）

5、制定課外活動工作方案（負責教師：楊寶林）

三月份

1、組建校各運動隊，進行訓練

2、開展同一年級組的課程教學

3、實施課外活動方案

4、收集課題組資料

5、正常開展各項比賽工作

四月份

1、組建校各運動隊，進行訓練

2、實施課外活動方案

3、開展同一年級組的課程教學

4、收集課題組資料

5、高三訓練隊參加專業高考

五月份

1、組建校各運動隊，進行訓練

2、實施課外活動方案

3、開展同一年級組的課程教學

4、收集課題組資料

六月份

1、組建校各運動隊，進行訓練

2、實施課外活動方案

3、開展同一年級組的課程教學

4、收集課題組資料

七月份

1、組織各運動隊的冬季訓練

2、撰寫教研組工作總結

3、進行考核工作

4、完成學期結束的各項工作