四年級班務工作計劃不僅是一個簡單的工作安排，更是一份承載著師生共同成長的藍圖。在這份計劃中，我們將著重關注學生的個性發展、班級文化的建設以及家校合作的深化。這不僅僅是對日常工作的安排，更是對每一個孩子未來可能性的承諾。希望通過這份計劃，激發學生的學習熱情，培養他們的責任感與團隊意識，攜手共創一個溫暖而充滿活力的班級環境。

四年級班務工作計劃 第1篇

一、班級存在的主要問題及原因：

(一)問題：

通過對上學期末考試的分析，發現班級存在以下主要問題：

1. 學生為達到學習目標而付出的努力程度不足。

2. 對學生干部的認可度較低。

3. 班級內學生遵守紀律的情況不理想。

4. 一些同學的學習態度不夠端正，學習方法缺乏科學性。

5. 班級對學生興趣和特長的培養不足。

(二)原因：

1. 學生在集體目標管理中的參與度不夠高。

2. 學生干部在模范帶頭方面的作用發揮不充分。

3. 自我管理能力有待提高：(1) 科任教師對課堂紀律的要求不統一，導致課堂紀律松散;(2) 部分學生在上課時忙于完成其他作業，課外時間又感到無聊，學習不夠認真;(3) 學習成績較好的學生在完成作業后沒有認真進行復習和預習，紀律性放松。

4. 學習方法缺乏科學性，部分學生沒有追求高效學習的理念，復習和預習工作做得不夠。

5. 一些學生未能堅持鍛煉自己的意志和毅力：(1) 只滿足于完成作業，缺乏對知識的深入理解;(2) 很多學生害怕困難，訓練不足。

6. 家庭教育存在問題。(1) 留守兒童較多，監護人對其學習監督不夠;(2) 部分家長對孩子的期望值較低。

二、班級的主要目標及主要措施

(一)目標：

1. 希望學生為實現目標而努力的比例提高到90%以上。

2. 學生對干部工作的滿意程度達到70%以上。

3. 學生反映課堂紀律較自覺的比例要提升到60%以上；反映教師上課紀律差異很小的比例達到50%以上。

4. 學習態度優秀和良好的學生比例希望上升到75%以上；學習方法優秀和良好的比例希望上升到65%以上。

(二)主要措施

1. 完善班級組織架構，開學初進行班干部的民主選舉。

2. 建立班會制度，認真召開每周班會，及時總結上周工作。

3. 加強科任教師之間的溝通與協調，共同指導學生實現目標。

4. 挑選學習態度端正、遵守紀律、善用科學學習方法的優秀學生作為榜樣。

5. 組建多樣化的小組，安排每周活動時間。

6. 增強教師自身的學習與進修，提高專業素養，優化工作方法。

7. 定期召開班務會議，做好會議記錄，及時解決問題。

三、逐月工作安排

九月份

1. 完成新生注冊，做好保學控流工作。

2. 開展學生思想及安全教育。

3. 9月10日慶?！敖處煿潯?，開展相關活動。

4. 進行班干部的民主選舉。

十月份

1. 10月1日慶?！皣鴳c節”，組織活動。

2. 進行安全和衛生教育。

3. 開展“我愛讀書”活動。

十一月份

1. 組織家長開放日活動。

2. 開展“我是勞動小能手”活動。

3. 進行班務工作的小結。

十二月份

1. 準備“元旦”匯演，師生一起創作節目。

2. 舉辦“人人守信”演講比賽。

3. 開展體育競賽活動。

20xx年元月份

1. 舉辦“元旦”節目匯演。

2. 進行期末綜合素質發展測查。

3. 完成學期測評工作，撰寫學生評語，并整理各項總結。

二月份安排學生寒假生活。

四年級班務工作計劃 第2篇

一、學生基本情況分析：

我班共有學生25人，其中男生15人，女生10人。在日常行為習慣方面，大部分學生能夠遵循一日常規，但由于年齡因素，自覺性還需提升，尤其是男生的行為習慣有待改善，下課時常出現奔跑和打鬧的現象，需要老師和同學的提醒。班級中大部分學生性格活潑，思維敏捷，作業完成情況較好，具備一定的競爭意識。學生對班級、勞動、老師和同學都有很強的熱愛，具備良好的集體榮譽感，但由于男生數量相對較多，以及獨生子女比例較高，偶爾會表現出自私、虛榮和懶惰等問題，需要老師的引導和幫助。

二、本學期奮斗目標：

1、思想教育

努力做好每位學生的思想工作，提升他們的認知水平，促進積極向上。

2、學習教育

在班級中培養濃厚的競爭意識，形成“你追我趕”的學習氛圍。

3、衛生教育

保持班級及個人的衛生，愛護校園環境，創建良好的學習氛圍。

4、紀律教育

嚴格班級紀律管理，因為良好的紀律是學習的基礎。

5、健康教育

通過《健康教育》的學習，使學生掌握基本的健康知識，積極參與學校組織的活動，在實踐中接受教育。

6、安全教育

按照學校的要求，強化安全教育，使之成為一項常態化工作，教授學生基本的安全知識，如用電、防火、防水、交通安全和急救常識，增強他們的安全意識。

三、工作方法與措施：

1、抓好開端。開學后及時開展思想教育，引導學生收心，專注投入學習，同時確保日常行為規范的落實。

2、重視養成教育。結合學生的實際情況，與學校德育工作緊密配合，從多個方面進行行為規范的訓練，重點貫徹《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，幫助學生逐步養成良好的道德品質和學習習慣。

3、培養班級干部：及時召開班干部會議，教授他們工作方法，明確職責，同時鼓勵班干部之間的合作，增強他們在同學間的威信，鍛煉他們的能力。

4、加強后進生的管理：及時了解學生的心理動態，關注他們成長過程中的發展需求。

5、家校合作：與學生家長保持定期聯系，有效結合學校教育與家庭教育，增進對學生心理的理解，建立和諧的師生關系，成為學生信賴的朋友，以提升班主任工作的效果。

6、促進少先隊活動：班主任工作的重要部分是發揮學生的特長，展示個性，本學期將積極配合學校少先隊的各項活動。

7、繼續培養以下好習慣：

（1）上課時認真聽講。

（2）獨立完成學習任務。

（3）充分利用時間進行閱讀和學習。

（4）做守信守規的學生。

（5）培養自我管理意識。

（6）提升自學能力。

（7）增強安全意識，學會自我保護。

四年級班務工作計劃 第3篇

一、班級情況分析：

本班共有48名學生，整體上，學生在學習和生活自理方面有所進步，但仍有個別同學在學習上存在依賴性，特別需要教師的幫助和關注。班級里有一位男生經常感冒，需在生活中給予更多的關心與照顧。

二、主要工作及具體措施：

常規教育方面：

1、利用班隊會時間開展安全常識教育，引導學生養成良好的生活與學習習慣。

2、在各種活動中夯實教育陣地，增強學生的集體意識與責任感，讓他們意識到自己是團隊的一部分。

3、通過升旗儀式和重大節日，強化學生的德育教育。

4、教導學生在課間注意文明行為，如在樓道不打鬧、校園內不奔跑、上下樓梯時靠右行走，以及保持課堂安靜等，培養他們的集體意識和責任感。

班級紀律方面：

為確保課堂、課間及排隊秩序，制定相應的班規和操行評分制度。設立“我最優秀”和“老師眼中的我”等欄目，促進學生養成良好行為習慣。

衛生方面：

衛生習慣的養成至關重要，常言道：“病從口入”。保持良好的衛生不僅有利于身體健康，也能夠營造良好的學習環境。

1、個人衛生方面：要求學生每天都保持清潔，做到刷牙、洗臉、洗手、洗腳，穿著整潔，并定期理發和洗澡。

2、班級衛生方面：分配值日生，確保每日清掃，設立衛生監督崗進行檢查與監督。

家校聯系方面：

加強學校與家長之間的聯系，通過電話和家訪等方式，及時向家長通報學生的在校表現及注意事項，以此建立家庭、學校和社會之間的教育合力，共同支持學生的發展。

三、活動具體安排：

九月份：

1. 召開開學典禮，總結假期情況。

2. 舉行“慶祝改革開放40周年”主題教育活動。

3. 召開第一次班隊干部會議，制定班級工作計劃。

4. 開展“安全知識教育”主題活動。

5. 慶祝教師節。

6. 加強班級排隊訓練。

十月份：

1. 舉辦國慶節慶祝活動。

2. 更新班級板報，主題為“向祖國致敬”。

3. 開展班級衛生評比活動。

十一月份：

1. 進行消防演練，提升安全意識。

2. 開展法制教育和心理健康教育。

3. 開展“文明禮儀”專項教育活動。

十二月份：

1. 開展“節約糧食，不浪費”活動。

2. 更新班級板報。

3. 舉行“新年快樂”主題慶?；顒?。

元月：

1. 表彰優秀班級成員，展示良好行為習慣。

2. 班委會總結工作。

3. 開展復習動員，做好考試準備。

4. 假期前進行安全法制教育。

四年級班務工作計劃 第4篇

隨著新的學期開始，我迎來了新的挑戰與機遇，擔任四年級的語文和數學教師以及班主任。在我以往的教學經歷中，語文學科占據了我的大部分時間，而現在需要我同時面對數學這門相對陌生的科目。我將積極向經驗豐富的同事請教，以便更好地掌握數學教學的技巧和方法。依據“學生是學習與發展的主體”這一新課程理念，我制定了以下班務工作計劃：

一、班級概況

本班共有26名學生。

二、管理目標

1、四年級是培養學生性格和良好學習習慣的關鍵階段，考慮到小學生普遍活潑好動，我希望在教學中加強文明行為的培養，并注重愛國主義和集體主義教育，提升他們的思想道德素質。

2、端正學生學習態度，明確學習目標，激發學習興趣，促使學生主動參與學習。鼓勵學生勇于創新，探索未知。

3、努力創造一個充滿活力與創意的班級環境，幫助孩子們全面發展。

三、管理措施

1、與學生共同制定班規和紀律，并設立相應的獎懲機制。

2、注重培養班干部，增強他們的責任感。

3、加強家校溝通，實現分類施教。

4、在挖掘學生潛力的讓每位學生在特長方面有所發展。通過多樣化的班級活動，鼓勵學生展示自我，提升自信心。

四、教學方面

為了提升教學質量，我將深入研究課程改革的理念，合理安排每個單元的進度，認真備課。在課堂中創設生動的教學情境，激發學生學習的熱情，采用與實際生活緊密相關的問題，讓學生主動探究。在教學中，我會不遺余力地吸引學生的注意力，提升課堂的參與度。我將密切關注學生的作業情況，全面了解他們的知識掌握情況，做好課外輔導，幫助學生克服理解教材和學習中的困難，增強他們的學習信心。

五、主題活動安排

1、總結暑假期間的工作，明確新學期的要求與計劃。

2、學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

3、強化學生常規管理，使班級盡快步入正軌。

4、進行習慣養成教育，幫助學生形成良好的行為習慣。

5、加強勞動觀念教育，保障個人及集體衛生。

6、開展安全教育，增強學生安全意識。

7、培養學生的參與意識和集體主義精神，提升集體榮譽感。

8、持續關注紀律和學習目的教育，不斷強化班級管理。

9、持續關注課堂常規教育，提高課堂效率。

10、進行尊重父母的教育，引導學生感恩。

11、培養學生正確的是非觀念，提升道德素養。

12、加強法制教育與安全教育，提高法治意識。

13、繼續深化常規教育，保持良好的班級風氣。

14、期中考試，檢驗學習成果。

15、總結期中考試結果，借鑒經驗教訓。

16、幫助學生樹立正確的學習目標和審美觀念。

17、開展勤儉節約教育，增強節約意識。

18、進行愛護公物教育，培養責任心。

19、倡導早睡早起的生活習慣，保持良好的作息。

20、制定復習計劃，鼓勵學生在學習中奮發向上。

四年級班務工作計劃 第5篇

一、常規教育方面

新的學期已經開始，為了幫助四年級的學生更好地適應學習生活，班主任需要在日常活動中進行有效的引導，讓教育內容更加貼近學生的實際情況。我計劃從以下幾個方面著手：

1、充分利用班會和晨會的時間，對學生進行思想和行為的教育。我將通過日常課堂學習，讓學生明確什么是正確的行為，從而養成良好的學習和生活習慣。設立班干部監督崗，專門負責監督和檢查同學們的日常行為，并在每天結束時進行對表現不佳的學生及時進行指導，強化教育。

2、合理利用升旗儀式和各類節日，增強學生的德育教育。本學期，我們將圍繞教師節、中秋節、國慶節等重大節日組織主題班會，幫助學生理解做人的道理，培養他們的愛國主義情感。通過參與各種活動，培養學生之間的合作意識和生活能力。

二、班級紀律方面

一個班級要有良好的班風，必須從紀律入手，因此我將從以下幾點進行改進：

1、課堂紀律方面，我將與學生一起制定班規和班紀，明確獎懲措施。這樣可以激勵學生自覺遵守紀律，增強他們的參與感。我們班級的宗旨是“努力做到最好”，通過共同的目標，促進學生主動遵守規章制度。

2、課間紀律方面，課間是學生放松和休息的時間，良好的課間紀律有助于校園的和諧氛圍。豐富多彩的課間活動是維護紀律的重要手段。我會根據學生的年齡特點，安排師生共同參與的活動，如看雜志、做游戲等，既可以鍛煉身體，也能增進師生之間的感情。隨時提醒學生注意安全，寓教于樂。

三、衛生方面

講究衛生十分重要。保持良好的衛生習慣不僅能促進身體健康，還能營造一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求每位學生衣著整潔，做到“三勤”，即勤清理桌箱、勤整理物品、勤參加早操和課間操。

2、班級衛生：每天安排值日生進行清掃，并設立衛生監督崗進行檢查。對于積極參與清掃的同學或小組，給予適當獎勵。通過種植花草美化環境，并進行愛護環境的教育。

四、班干部的培養方面

班級管理不僅靠班主任，還需要班干部的參與。為此，我計劃實施班干部輪換制度，包括班長和組長的輪換，這樣可以讓每位學生的潛能得到充分發揮，培養他們的個性，讓學生學會學習、生活、合作和管理。

五、其他方面

各項競賽將是我們班本學期的一項重點工作，我們將每日努力，爭取每周都獲得小紅旗，并通過競賽的成績反映班級的凝聚力和團結精神。每位學生都需要意識到為班級爭光的責任。

在今后的工作中，我將與學生進行深入交流，關心他們的成長，尋找每個孩子的閃光點。我相信，只要我們用心去關愛和尊重孩子，就能找到開啟他們心靈的鑰匙。以上是我對四年級班務工作計劃的初步安排，未來我會不斷調整和完善，如有不足之處，歡迎老師和同仁們指正。

四年級班務工作計劃 第6篇

在本學期，我繼續擔任四年級的班主任工作。通過多年的班主任經驗，我愈發意識到班主任工作的優劣對學生未來發展有著深遠的影響。教育家葉圣陶曾說：“教育的本質就是培養良好的習慣?！绷己玫陌嗉壏諊菍W生養成各種好習慣的基礎，只有建立良好的班風，才能促進良好的學習風氣。如何推動良好班風的建設，同時尊重學生個性的培養呢？為此，我計劃如下：

一、本班學生基本情況分析：

本班共有62名學生，其中男生30人，女生32人。學生們普遍活潑開朗、聰慧過人、積極上進，學習成績在年級中也名列前茅。但在團隊合作、勇于表達和創新能力等方面，仍有待提高。

二、工作目標：

本學期的主要目標是：打造一個積極向上、和諧健康的班集體；形成一種良好的學習風氣，樹立班級的良好形象；培養一支有責任心、能力強的班干部隊伍。

三、具體措施：

圍繞學校提出的“創新、發展、改革”的理念，貫徹“德育優先，以人為本”的方針，切實做好學生的思想道德建設，努力營造“安全、衛生、文明、和諧”的校園環境。

1、重視日常習慣教育：良好的學習和生活習慣對學生的終身發展至關重要。本學期，我將從不同角度對學生進行常規訓練，重點落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德信念、行為習慣、學習習慣和積極的學習態度，確保每個學生都能得到發展。

2、充分利用校園資源：利用教室的宣傳欄、墻報以及班會上培養學生的自信心和集體意識，增強班級的凝聚力，營造良好的班級氛圍。

3、培養班干部：為更好地開展班主任工作，選拔和培養一批優秀的班干部是關鍵。我將定期輪換班干部，給予更多學生鍛煉機會，同時提升他們的領導與團隊協作能力。對于班干部在管理中的不足，我會及時給予指導，幫助他們形成解決問題的能力，并鼓勵他們互相合作、齊心協力。

4、關注德困生：班主任應當以理解和關懷的心態對待德困生，善于發現他們身上的積極面，幫助他們提升自尊和自信。我將定期與學生溝通交流，了解他們的心理狀態，及時疏導和解決問題。

5、利用節假日開展活動：借助節假日開展多樣的思想教育活動，例如尊師重教、文明禮儀等。加強民族傳統教育和愛國主義教育，讓學生在活動中提升自身素養。

6、加強安全教育：安全是學校工作的重要部分，班主任應利用黑板報和班會開展安全知識教育，提高學生的安全意識。在放學時，確保學生的安全也是不可忽視的責任，本學期我將繼續做好每天放學前的安全教育。

7、加強家庭與學校的互動：通過電話、家訪、校訊通等手段加強與家長的溝通，使家長及時了解學生在校表現，同時也了解學生在家的情況。班主任應與家長共同探討解決學生問題的方法，形成家校共育的良好氛圍。

8、與科任老師保持溝通：定期與各科任老師交流，及時發現并解決問題，齊心協力教育好學生。

9、抓好班級的衛生工作：重視班級衛生和包干區的清理工作，打造一個干凈整潔的學習環境。

四、各月份工作安排：

二月份：

1、發放新教材，抓好學生的常規管理，使其盡快進入學習狀態。

2、舉辦校園安全主題班會，進行安全教育。

3、學習《小學生日常行為規范》及《學校管理條例》。

4、出一期“講衛生、愛衛生”黑板報，組織讀書活動。

三月份：

1、開展班級講故事比賽。

2、持續強化日常常規教育。

3、舉辦班級書法比賽。

4、開展衛生大評比及主題隊會進行安全教育。

四月份：

1、繼續抓好紀律與學習目的的教育。

2、進行班級朗讀比賽。

3、開展愛校教育，做好班級美化工作。

4、組織體育特長生參加春季運動會。

五月份：

1、召開慶祝五一的主題班會。

2、舉辦家長座談會。

3、進行班級作文比賽。

4、繼續強化法制教育與安全教育。

六月份：

1、開展“六一”學生才藝展示活動。

2、進行學生作業評比。

3、加強放假前的安全教育。

4、撰寫班主任工作總結。

四年級班務工作計劃 第7篇

今年我和我的學生們一起進入了四年級，作為他們的班主任，我深知與學生進行深入的溝通至關重要。我們的目標是共同努力，培養學生，使他們在各方面都能健康成長。班主任是班級的靈魂所在，對班級的氛圍和學生的發展起著決定性作用。制定一個切實可行的班務工作計劃尤為重要，這不僅可以促進學生的學習狀態，也有助于學校整體工作的順利進行。

一、班級情況概述：

本班共有18名學生，包括男生10人和女生8人。從整體來看，班級的學習成績還有提升的空間，部分學生對學習的動力不足，學習目的不夠明確。在新的四年級階段，我們不能僅依靠老師的講授，這正是培養學生獨立學習的最佳時機，務必要加強這一方面的工作。

二、班干部的設置：

班長：李晨，負責班級的日常管理和班級活動的組織；副班長：王雪，協助班長工作，并關注女生的學習與生活問題；學習委員：趙偉，負責學習情況的統計和協調各科老師與學生之間的溝通；勞動委員兼生活委員：陳志明，負責班級的衛生組織和日常勞動安排；體育委員：李剛，負責班級的體育活動和鍛煉記錄；文娛委員：張媛，負責班級的文藝活動和節目安排。

三、具體工作計劃：

1. 加強日常行為規范教育，培養良好習慣。根據學校的相關規定，著重從日常行為、生活習慣、言語規范、思想覺悟及紀律意識等方面進行管理，讓每位同學都能表現得更加規范。

（1）引導學生尊重老師，強調在校園內見到老師時要主動問好，并利用教師節組織書信活動，表達對老師的感謝與敬意。

（2）對男生進行適當管理，要求保持短發，不得佩戴飾品；女生則不允許涂指甲油，保持良好的形象。

（3）明確禁止使用粗俗語言，鼓勵同學間互相尊重、互幫互助，營造和諧友愛的班級氛圍。

四年級班務工作計劃 第8篇

1．繼續培養學生良好的行為習慣和學習習慣，

2．鞏固良好的班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚班級各方力量，提高班級整體水平。

3．加強學風建設，培養學生的學習興趣，明確學習的重要性，注重學習方法的指導，提高學習效率。

4．與學生建立融洽的關系，形成積極的新型師生關系。

具體措施：

1、 選好班委，建立一支高效的班級領導班子，確保各成員能積極履職并起到榜樣作用。

2、 定期召開班委會議，主動與學生溝通，及時了解班級情況和學生表現。

3、 嚴格維持課堂紀律和課間文明，確保良好的學習環境。

4、 通過組織豐富多彩的班級活動來培養學生的集體意識，增強班級的凝聚力。

5、 對于行為習慣較差的學生，采取有針對性的管理和教育措施，幫助他們改正不良行為。

6、 開展有益的文體活動，促進學生身心健康發展。

7、 定期與學生進行深度交流，關注他們的思想動態，及時解決遇到的問題。

8、 組織大家認真學習《中學生日常行為規范》和《中學生禮儀規范》。

本學期工作的具體安排：

1、 進一步完善班級領導班子，合理調選班干部，明確各部門職責，確保班委工作細致周到，制定詳細的班務工作計劃。

2、 設定學習、紀律、衛生等方面的具體要求，以提高學生的整體素養。

3、 積極開展家訪，和家長溝通學生情況，共同管理學生。結合每月考試成績，深入探討解決問題的方法，推動學校、家長和學生三方合作的教育模式。

4、 開展文明學生活動和有意義的課外活動，提升學生的綜合素質。

5、 采取有效措施，確保學生遠離網吧，避免不良影響。

6、 提高學習的效率，教授學生有效的學習方法。

在了解學生情況的基礎上，針對學生的年齡特點、知識基礎和心理特點，給予針對性的指導，例如教授記憶規律等。

要培養學生良好的學習習慣。

① 創造適宜的學習環境。在日常學習中，積極的學習氛圍和適合的學習情境可以潛移默化地影響學生，班主任應有意識地引導和創造這樣的情境。

② 進行反復訓練，提供大量的練習和實踐機會，并及時反饋練習效果。取得進步時及時表揚鼓勵，以幫助學生養成良好習慣，逐步增加練習量，強化已形成的習慣，讓學生從他律走向自律。

③ 矯正不良學習習慣，針對班上某些學生在早讀時走馬觀花的現象，通過教授讀書的方法和提出具體要求，來幫助他們正確閱讀，最終實現習慣的轉變，培養他們熱愛閱讀的習慣。

8、 關愛學生，營造情感共鳴。

熱愛學生是教師職業道德的核心，教育是愛的共鳴。班主任唯有熱愛學生，才能更好地教育學生，使教育效果最大化。尊重學生，做他們的朋友，平等相待，以誠相見，是構建良師生關系的基礎。

四年級班務工作計劃 第9篇

四年級班務工作計劃

新的學期，新的開始。為了讓我們的班級煥發活力與創造力，同時幫助學生們全面發展，我結合本班的實際情況制定了本學期的班務工作計劃，以便更好地引導班級工作的順利進行，培養學生德、智、體、美、勞的全面素養。

一、班級基本情況

本班學生積極向上，樂于學習，普遍有較好的學習習慣，課堂上能認真聽講，積極發言。然而，個別學生在學習習慣方面存在不足，有時無法專注于課堂內容，因此需要進行個別輔導。班內學生的學習水平基本均衡，但部分學生在專注度和學習態度上需要提升。今年級學生的身體素質普遍較好，熱愛體育鍛煉，但也有少數學生體質偏弱，容易生病，因此需要加強鍛煉。

二、本學期工作目標

本學期的主要目標是：建立一支積極向上、能力出眾的班干部隊伍，全體同學明確學習目標，營造良好的學習氛圍；培養學生良好的行為習慣，逐漸形成守紀律、勇于進取、勤奮學習的班風。爭創“優秀班集體”，同時關注學生的個性發展，促進其身心健康成長。

三、具體措施

從以下幾個方面著手，力求在管理中貼近學生，用心去理解他們的需求：

1、增強班級凝聚力。班級的團結與友愛是班級發展的基石。我們要鼓勵同學們關心、愛護班級，積極為集體貢獻力量，這樣才能形成良好的班風。增強集體的凝聚力，是班主任的重要任務。

2、加強班干部的培養。班干部是班級管理的中堅力量，是老師與同學之間的橋梁。本學期將著力提升班干部的影響力，并幫助他們樹立服務同學的意識，鼓勵他們在管理中起到模范帶頭作用。

3、注重勞動、衛生及安全教育。爭取創建衛生文明的示范班級。鼓勵走讀生參與家庭勞動，培養學生獨立自理的能力；住校生則要保持個人衛生，確保宿舍清潔，養成良好的生活習慣；通過班會加強安全意識的教育，提高自我保護能力。

4、開展心理健康教育，關注學生的心理發展，確保他們的身心健康。

5、鼓勵學生積極參與各類集體活動，并給予必要的指導，力求在活動中取得優異成績，增強集體榮譽感。

6、設立評比機制，促進同學間的良性競爭，激勵學生在潛移默化中向上進步。

7、開展豐富多彩的主題班會，增強班級凝聚力，提高學生的集體責任感和榮譽感，進一步建立良好的班風。

8、時常提醒學生要注意行為舉止，保持校園內的安靜，避免追逐打鬧。

四、問題學生的轉化工作

班內有幾位學生性格活潑好動，自制力不足，上課注意力分散。我們認識到他們的問題所在，并采取相應措施：

1、在班級內部營造良好的學習氛圍，通過優秀同學的榜樣行為對他們進行潛移默化的影響。

2、逐步糾正他們的不良行為，并及時表揚他們的每一次進步。

3、給予他們在班級活動中展示自我的機會，促進他們積極進取。

4、與家長保持聯系，共同關注孩子的成長與教育。

五、班主任工作重點

1、關注學生思想品德的培養，鼓勵學生樹立遠大理想，端正學習態度，明確學習目標，激發學習興趣，提高學習成績。

2、注重行為習慣的培養，力爭讓學生成為守紀律、有禮貌的好公民。

3、積極參與學校組織的各類活動，讓學生在活動中得到鍛煉與成長。

4、加強班級管理，健全班委會制度，明確職能分工，提高學生的管理能力。

四年級班務工作計劃 第10篇

一、基本情況分析

在本學期的四年級班級中，總共有10名學生。大部分學生已經養成了較好的學習態度和有效的學習習慣，但整體來看，他們在小組合作能力和自我學習、自我監督方面依然有待提升。還有一些學生存在不良的學習習慣，容易玩心重、調皮搗蛋，上課時注意力不集中，個別學生甚至對課堂內容毫無興趣，導致學習成績不理想，進步也不明顯。不過，也有幾名學習優秀、責任心強的女同學，她們在幫助后進生的轉化方面起到了積極作用，值得我們充分利用。

二、工作目的及要求

1、幫助學生進行開學的思想教育，使他們專注于學習，明確班規，自覺遵守紀律，積極參與學校各項活動，促進班級凝聚力和團結。

2、成立新的班委，明確各自的職責，使其充分發揮作用。

3、開展比學、互助活動，營造濃厚的學習氛圍。

4、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

5、讓學生變得熱情大方，樂于助人，敏捷思考，遇事能善于解決。

6、使學生意識到自己是集體的主人，主動為班級爭光。

7、教育學生要熱愛學習，樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，充分利用時間，努力成為高素質人才。

三、工作措施

1、抓好開學初的紀律管理，尤其是外村學生的紀律和安全，給予他們家庭般的溫暖，激勵他們向上成長。開學后要及時進行思想教育，引導學生將心思投入到學習中，持續做好日常常規工作。

2、根據學校對班級的量化評比標準，結合班級具體情況，從思想、學習、紀律和衛生等方面明確每位學生的要求，促使其自覺遵守班規。

3、通過民主選舉的方式，選出信任的班委，并明確其分工，及時指導班干部的工作，以提高班級管理的有效性。

4、在班內開展比學、互助活動，通過人與人、組與組之間的比賽，實施優差結對互助，進行及時評比，讓每個學生明確學習方向和目標。

5、增強衛生意識，定期對學生進行教育，使他們養成良好的衛生習慣，從小事做起。

6、培養學生的良好學習習慣，主要包括閱讀習慣、坐姿習慣、作業習慣、書寫習慣和聽課習慣。

7、與科任教師協同配合，及時了解各科的教學動態，做好學生的思想教育工作。

8、積極參與學校組織的各項活動，增強為班級爭光添彩的意識。

9、針對學生的特點進行觀察，了解他們的學習基礎、家庭狀況和個性特征，從而在工作中做到有的放矢，事半功倍。