健康教育教學計劃的落實已愈顯重要。學校作為培養學生全面發展的重要陣地，需緊密圍繞健康知識與實踐技能的傳授，幫助學生建立良好的生活習慣和健康觀念。通過系統的健康教育，學生不僅能夠理解身體健康的重要性，更能在日常生活中踐行這一理念，從而提高整體健康水平，為未來的成長奠定堅實基礎。

學校健康教育工作計劃 篇1

健康教育是學校工作的重要部分，為增強我校廣大師生的健康意識，提倡科學、文明、健康的生活方式，提高生活質量和生命質量，依據教育局及上級衛生部門的工作要求，特此制定本計劃。

一、指導思想

以黨的指導思想為依托，深入施行“預防為主”的衛生工作方針，堅持健康教育的政治性、科學性、群眾性和藝術性原則，通過多種傳播渠道和手段，在全體師生中廣泛開展健康教育，培養學生良好的生活習慣和意識，普及衛生科學知識，倡導文明、健康的生活方式，提升全體師生的衛生知識水平和自我保健能力，以實現預防疾病、促進健康、改善生活質量和學習質量的目標。

二、工作目標

1. 促進學生身心健康，為學生提供充沛的精力和愉悅的心情，以投入學習，并養成良好的衛生習慣。鼓勵積極參與體育鍛煉，增強身體素質。

2. 培養學生正確的飲食習慣和衛生習慣，注意飲食衛生，確保三餐定時、定量，避免偏食，明白暴飲暴食的危害。

3. 針對重點疾病防治，進一步構建健康教育網絡，廣泛開展多樣化的健康教育活動。構建一個滿足師生自我保健需求的健康教育體系，提高大家的健康意識，掌握維護健康的知識與技能，培養良好的衛生習慣和生活方式，以不斷提升師生的健康水平。

三、建立健全健康教育組織結構

為加強對健康教育工作的管理，成立學校健康教育工作領導小組，負責健康教育工作的組織、領導與協調。

四、主要工作措施

(一) 加強心理健康教育

1. 課堂教學是主要渠道，將心理健康教育融入各學科教學中，同時開發校本課程，開設心理健康課程。此課程的主要內容是根據學生年齡特點和心理需要，適當介紹與心理健康緊密相關的知識、自我心理訓練的方法以及自我心理保健的知識，幫助學生更好地認識自我、維護心理健康。

2. 開展專題心理講座

結合學校的教育主題和學生的實際生活，定期舉行心理講座，教授心理學知識和調整心理的方法，增強學生對心理健康的關注，促進健全人格的形成，使學生不僅關注學業，還要關注自我成長。

3. 提供心理咨詢和輔導，建立心理檔案

通過觀察與心理測試幫助學生建立心理檔案，這有助于班主任的班級管理和教師根據學生心理特點進行教學，同時為學生提供一個解決心理問題的空間，鼓勵他們尋求心理老師的幫助，倡導心理咨詢是積極的自我關懷。

4. 各班級設立心理委員，配合學校心理健康教育

每班選出兩名心理委員，以便更好地觀察班級情況并及時向心理教育工作者反饋，有助于心理教育工作的順利進行。

5. 設立心理閱覽室和心理活動室，全面開放

設立和開放心理閱覽室和心理活動室，為學生提供一個自我教育的平臺，同時豐富學生的閱讀選擇，激發學習興趣。

(二) 加強生理健康教育

1. 加強宣傳工作

及時將上級對健康教育的要求和文件精神傳達給全體師生，確保人人知曉，同時鼓勵全體師生積極參與學校的宣傳活動，利用各種形式普及健康知識。

2. 開展衛生創建與檢查評比活動

組織各類衛生創建活動，德育處定期對各班衛生工作進行評比，做好記錄和提升環境衛生質量。

3. 持續推進健康教育工作

結合“世界衛生日”、“無煙日”等活動，組織健康知識宣傳，提高師生衛生意識和自我保健能力，推動愛國衛生運動，讓衛生知識深入人心。

4. 加強反吸煙宣傳活動

開展吸煙危害宣傳，利用黑板報和宣傳窗等形式，宣傳吸煙與被動吸煙的危害，積極開展無煙家庭、無煙單位評選活動，張貼禁煙標志。

5. 加強對主要傳染病防治知識的教育

開展狂犬病、麻疹、流感等疾病的健康宣傳，積極開展艾滋病預防教育，并及時上報疫情。

6. 開設健康教育課程，培養良好的衛生行為

確保學生健康知識知曉率≥90%，健康行為形成率≥80%，結合學生的心理和生理特點，開展豐富多樣的健康教育活動，促進學生良好的個人衛生習慣的養成。

學校健康教育工作計劃 篇2

深入實施《學校健康教育實施細則》，全面貫徹黨的健康教育方針，努力推動健康教育工作的深化，增強學生的健康意識，提升學生的整體健康水平。培養學生的心理素質和堅韌不拔的意志。年度內，我校的健康教育工作將緊密圍繞市衛生局下達的健康教育目標，開展切實有效的健康教育活動。

學校健康教育工作計劃 篇3

一、指導思想

以提升師生整體健康素質為目標，結合學校的具體情況，秉持“以人為本”、“健康優先”、“安全至上”的理念，強調預防為主、綜合治理的原則。從干預和控制影響師生健康的各類危險因素入手，規范公共衛生行為，倡導文明健康的生活方式，積極開展各類健康促進活動，切實推動校園、環境及人群健康，實現學校的全面協調發展。

二、工作目標

1. 積極爭創省級健康教育示范學校，嚴格落實健康促進學校的標準和考核要求。從組織框架、政策支持、物質條件、社會健康環境、個人健康技能及健康服務等各個方面持續達標，力爭形成自身特色。

2. 提高健康意識，將健康教育課置于重要位置，樹立正確的健康觀念，幫助學生養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。

3. 打造健康的校園環境，力求實現整潔、美觀、安全、愉快，并具備教育意義的校園環境。

三、工作措施

1. 加強組織建設，提升健康管理水平

深入貫徹關于加強愛國衛生工作的指導方針，組織相關人員學習《學校衛生工作條例》和《傳染病防治法》，充分認識到良好環境衛生和個人衛生的重要性。明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有做好衛生工作，才能為學生健康成長創造良好環境。

成立“健康校園”網絡，積極引導各班級建立衛生工作制度，特別關注學生青春期的生理和心理健康教育，加強宣傳力度，建設文明健康的校園。

2. 加強組織管理，充分發揮健康教育團隊的作用

健康教育工作人員主動開展健康教育課，成為學校的重要組成部分，也是傳播健康知識的主要渠道。通過學生向家庭傳遞健康知識，形成良好效應。學校依據上級標準，積極開展健康教育課程，強化心理健康教育，并在各年級開展相關活動，確保學生有教材、有筆記和年終考核，以提高學生的健康知識水平，減輕學習壓力，促進身心健康發展。

3. 加強校園環境衛生，創造良好的育人環境

積極響應號召，開展校園綠化、凈化、美化活動，提升學校整體衛生水平。努力營造整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生情操，督促全校每周開展集體衛生清掃活動。

4. 加強健康教育，提高教育質量

由于氣候和季節的變化，學?？赡苊媾R突發傳染病的風險，因此需加強傳染病的防控宣傳和措施。提升學生對預防接種的意識，以確保學生的身體健康。

(1) 定期檢查學校的宣傳欄和畫廊，發布衛生保健知識，并做好檢查記錄。

(2) 每學年安排衛生知識講座，教授季節性、流行性及突發性疾病的防治知識。

(3) 積極宣傳吸煙危害健康，在每年5月20日“學生營養日”進行健康教育活動。

5. 認真做好學生體質監測及統計工作

每年按照相關規定提前進行體質監測，要求班主任做好學生體檢的思想準備及通知。讓學生了解體檢的重要性，配合醫生順利完成體檢工作，并在體檢后做好結果統計，及時向相關部門上報。

6. 積極開展學生常見病的防治工作，提高學生體質

在此項工作中，始終堅持“預防為主、治療為輔”的原則，重點開展對齲齒、沙眼、近視的防治工作。主要措施如下：

(1) 教育學生從小養成晨晚刷牙、飯后漱口、睡前不吃零食的習慣，定期進行口腔檢查，確保早發現、早治療齲齒。

(2) 在沙眼的預防中，教育學生注意用眼衛生，不與他人共用毛巾，勤做消毒，避免用手揉眼，如有沙眼癥狀要及時就醫，家庭成員應加強預防，避免疾病傳播。

(3) 教導學生養成良好的衛生習慣，認真做好眼保健操。加強對眼保健操的質量監督，提高學生的參與質量，并開展視力檢查，嚴格控制近視發生率。

(4) 及時通知學生家長帶病學生就醫，并將情況反饋給學校，督促體育教師注意學生的運動負荷，防止意外事故的發生。

7. 繼續加強學生疾病的巡視工作和疫情登記報告

督促學校衛生老師加強對因病缺課學生的統計和檢疫工作，以便動態觀察常見病和傳染病，做到早發現、早治療，提高學生的出勤率。認真做好學校治療數據的匯總，并及時上報給疾控中心。

學校健康教育工作計劃 篇4

健康教育教學計劃是圍繞健康知識傳播、衛生習慣培養和環境衛生改善而制定的一項重要工作。我校將深入落實黨的教育方針以及“預防為主”的衛生工作理念，積極提升學生的自我健康管理能力，確保各項衛生保健工作有序進行。

一、主要工作內容

1、認真執行《學校衛生工作條例》，及時對照衛生部、國家教育部及全國愛衛會發布的《中小學生健康教育基本要求(試行)》，分管領導、教導處、總務處、班主任和健康教育老師各司其職，齊心協力推動學校的衛生保健工作。

2、全面普及健康教育課程，確保健康教育課開課率達到XX%；提升衛生健康教育的質量，定期邀請專家進行衛生知識講座，及時更新校園衛生宣傳內容，持續開展對少年兒童心理健康的疏導，并執行學校衛生環境的檢查與評比。

3、從小培養學生良好的衛生習慣和行為，提高他們的衛生保健意識和疾病防控能力，開展有效的疾病控制工作，做到“防患于未然”；強化春季流行病的預防宣傳，重點對齲齒、近視、沙眼、貧血及疥瘡等常見疾病的學生進行干預和治療。

4、加強對學生用眼衛生的宣傳，培養正確的坐姿，倡導勞逸結合，增加戶外活動時間，關注營養均衡，提升眼保健操的執行質量。

5、組織學生參與愛國衛生月活動以及紅十字會的宣傳活動；迎接縣疾控中心對我校的衛生監督及縣教育局的檢查，規范愛國衛生檔案，及時發現和整改存在的問題。

二、工作安排

學校健康教育工作計劃 篇5

一月份：

1、學期開始進行衛生知識宣傳。

2、組織衛生委員會議，明確工作任務。

3、開展新學期個人衛生習慣評估。

4、發放健康教育材料。

二月份：

1、進行全校學生的體檢工作。

2、衛生委員例會，交流體檢結果。

3、開展“愛國衛生月”宣傳活動。

4、組織春季傳染病預防知識講座。

三月份：

1、開展眼保健操推廣活動。

2、進行春季健康教育課程。

3、開展學生營養膳食知識競賽。

四月份：

1、進行口腔健康知識普及宣傳。

2、組織“愛牙日”主題活動，提升學生的口腔衛生意識。

3、開展健康知識漫畫展覽。

五月份：

1、總結“愛國衛生月”活動效果。

2、組織全校學生參加健康跑活動。

3、進行各班衛生檢查和評比。

4、發放健康宣傳資料，增強衛生意識。

六月份：

1、開展期末健康教育課程測試，包括視力和體重監測。

2、整理學期衛生工作記錄，編寫總結報告。

九月份：

1、開展衛生員培訓，明確新學期工作要求。

2、強化學生衛生習慣養成，定期進行眼保健操。

3、舉辦“愛牙日”宣傳活動，主題為：保護牙齒，從我做起。要求：各班制作宣傳板報，并進行相關知識測試。

4、組織年度體檢工作，具體安排另行通知。

十月份：

1、根據體檢結果開展沙眼防治工作，給予相關學生必要的治療。

2、組織衛生知識廣播講座，介紹沙眼的預防措施。

3、各班制作板報，宣傳預防沙眼的重要性。

十一月份：

1、開展眼保健操評比，提升學生的參與度。

2、進行營養膳食知識講座，發放相關宣傳資料。

3、組織年級觀看營養與健康相關紀錄片，并進行討論。

4、各班制作關于合理營養膳食的宣傳板報。

十二月份：

1、組織觀看關于病媒生物防治的科教片，具體時間另行通知。

2、進行期末健康教育課檢視本學期的工作成果。

學校健康教育工作計劃 篇6

一、指導思想

為認真落實《昌宜市學校健康教育工作實施方案》，樹立“健康優先”的觀念，著重增強全體師生的健康教育意識。旨在全面提升學校教育質量及師生的健康水平，優化校園環境，提高健康教育的落實和疾病預防的能力，增強師生的衛生意識與文明素養，全力以赴實現我校各項健康教育及衛生工作的目標和任務。

二、工作計劃

環境衛生管理任務繁重，我們將嚴格按照上級衛生部門的要求，切實落實以下工作。

（一）深入開展健康教育工作

依據《國家衛生城市標準》和《昌宜市創建國家衛生城市工作規劃》，全面推進和鞏固國家衛生城市的各項工作，以鞏固活動為契機，促進學校愛國衛生工作的全面開展。

1、在繼續過去創衛工作的基礎上，倡導新理念、高標準，調整思路，全面貫徹實施《昌宜市教育局創建國家衛生城市目標責任分解》的相關要求。

2、加強對學校鞏固衛生工作的組織與協調，指導并督促各部門開展相關工作，確保各項鞏固任務的圓滿完成。

3、廣泛開展鞏固衛生工作的重要性、政策宣傳教育，形成上下同心、共同推進創衛的良好氛圍。

（二）加強健康教育組織與管理

1、強化學校健康教育的領導，成立健康教育工作領導小組，明確責任人，規范日常管理。

2、開展健康教育宣傳活動，如圍繞“禁煙”、病媒生物防治、腸道傳染病、食物中毒等主題。

3、定期進行多種形式的衛生檢查和評比活動。

4、深入開展愛國衛生月的活動，積極推行“講文明、講衛生、樹新風”的實踐活動。

（三）強化健康教育的實施

1、進一步健全健教領導機構，通過宣傳欄等多種形式向師生宣傳健康知識，培養良好的衛生習慣，提高自我保健意識。

2、結合學校特色，廣泛開展職業衛生、疾病預防、衛生保健等方面的健康教育活動。

3、持續開展控煙工作，倡導無煙校園。

（四）加強病媒生物防治工作

1、全面落實病媒生物的防治措施，督促各部門落實相關責任。

2、堅持開展病媒生物防治的宣傳教育活動，增強師生的防治意識。

（五）加強環境衛生管理

1、堅持班級衛生責任區每日兩次清掃，每周六進行大掃除，每月按時進行衛生大整治。

2、每月組織全校性大掃除，開展聯合檢查，及時公布評比結果。

3、開展“文明班級”的流動紅旗評比活動，倡導良好校園行為，引導學生養成健康、文明、積極向上的生活方式。

4、確保環境衛生達到《城市容貌標準》的要求，努力實現環境整潔、路面平整、溝渠暢通等目標。落實“門前三包”責任制，確保建筑物潔凈美觀，無亂張貼涂寫或亂搭建現象，生活垃圾定期清理，不留衛生死角。

（六）加強學校食堂衛生管理

1、認真遵循《餐飲業及集體用餐配送單位衛生規范》，對單位食堂實施衛生分級管理，確保食堂從業人員持健康證上崗，并定期進行相關衛生知識培訓，確?！拔宀　闭{離率達到100%。

2、落實餐具及食品容器的清潔與消毒，確保達標。食品加工、銷售及存放必須配備防鼠、防塵、防蠅設施，并使用工具售貨。

3、加強職工衛生知識培訓，確保衛生知識的知曉率和行為形成率達到85%以上。

三、具體要求

1、學校要高度重視衛生工作，結合實際情況，對薄弱環節進行針對性規劃和組織。

2、完善崗位責任制，明確崗位、職責與人員，確保工作任務高效完成。

3、加強環境衛生的綜合整治，建立長期有效的工作機制，鞏固成績，防止反彈。

學校健康教育工作計劃 篇7

健康教育是學校素質教育的重要組成部分，是學校德育工作的關鍵環節。全面開展健康教育，使學生認識自我、接受自我，增強自我管理能力、承受壓力和適應環境的能力；同時培養學生積極向上的性格，提升心理素質。對于有健康問題或心理困擾的學生，提供科學有效的健康咨詢和輔導，幫助他們盡快克服障礙，提高心理健康水平，提升自我發展的能力。健康教育要貫穿于教師的教學全過程，融入學校各項工作的方方面面。

一、指導思想：

根據學生的生理和心理發展特點，運用相關的健康教育方法，培養學生良好的心理素質，促進身心全面和諧發展。尤其要關注學生正確認識自我、自我管理、承受壓力和適應環境的能力，幫助學生樹立積極的人生態度，培養健全的個性與心理素質。關注少數有心理問題的學生，為他們提供有效的心理疏導。

二、教育目標：

1、進一步完善學校健康教育室的設施，配置適合學生年齡特點的健康書籍、雜志、活動器材等。

2、建立學生健康檔案，記錄每位學生的心理健康狀態。

3、優化健康教育工作制度，針對不同年級學生開展系統的健康教育。

4、建立學校、家庭、社會三位一體的健康教育溝通機制，營造良好的育人環境。

5、制作健康教育宣傳小報，成為師生、家長之間溝通的橋梁。

三、領導機構

（一）領導小組 組長：李明（校長） 副組長：王曉華（副校長）

（二）健康輔導教師： 張偉 李麗 陳陽

四、具體措施：

（一）面向高一年級的健康輔導課：以預防和促進為目標，開展全體學生的健康教育，幫助他們形成正確的自我認識，良好的人際交往能力，以及應對壓力和解決問題的技巧，提升社會適應能力。

（二）健康知識宣傳：主要目的是增強全體學生、家長及教師對健康教育重要性的關注，特別是學生。通過健康講座、宣傳版報、征文比賽、健康電影放映等豐富多樣的形式，強調趣味性和實用性。

（三）學生健康咨詢方面：

1、健康咨詢室的改造：為每位訪問者創造一個舒適、安全、自由的咨詢環境。

2、健康咨詢的專業化：包括預約制度、咨詢室的座位安排、咨詢時間的控制、咨詢記錄的保存與保密、評估的謹慎性等。

3、重點案例的分析與研究：對于個別癥狀較為嚴重的學生，制定長期有效的治療方案，并定期進行回訪和評估。

4、健全學生健康檔案：在健康教育和咨詢的基礎上，為每位來訪學生建立完整的健康檔案。

（四）學校心理學與健康教育領域的科研：針對學生日常生活和學習中出現的問題，以及健康教育課程中發現的不足，進行有針對性的研究；與周邊學校建立長期合作關系，共同為學生健康教育的發展努力。

（五）積極配合德育處的各項工作，加強與班主任的溝通與協作。