小學體育教學計劃不僅僅是培養(yǎng)學生身體素質的工具，更是塑造他們心理健康與團隊精神的重要途徑。通過科學的課程設置和多樣化的活動安排，我們可以激發(fā)孩子們對運動的熱情，幫助他們在快樂中成長。體育不僅僅是規(guī)則和競爭，它更是生活的一部分，是孩子們學會合作、理解失敗與成功的重要舞臺。在未來的教學中，我們應更加注重體育課程的多元化，以適應不同孩子的需求，從而培養(yǎng)出全面發(fā)展的健康兒童。

小學體育教學計劃 1

　一、指導思想

學校堅持“健康優(yōu)先”的教育理念與“育人至上”的宗旨，積極推動素質教育，注重體育課程改革與教學研究，通過實施新課程標準，運用創(chuàng)新的教育理念強化教學活動，關注學生的興趣與需求，培養(yǎng)他們堅持鍛煉的良好習慣，促進身心的全面健康和協(xié)調發(fā)展。

　二、工作要求

增強理論學習，提升體育教師的業(yè)務能力

在對《體育理論》的深入學習基礎上，進一步明確體育教師在學校教育中的地位、角色與職責，以及體育教學的基本原則、方法和組織形式。能夠靈活運用所學的理論指導實際課堂教學，認真閱讀《中國學校體育》和《體育教學》等專業(yè)期刊，了解國內外科學鍛煉的方式，借鑒優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，提高課程體育教學的質量。增強教學方法的研究，提升教學效果。

體育教學方法指的是在體育教學中，完成教學任務所采用的各類工作方法，包括教師的教學方法與學生的學習方法。在明確教學目標與內容后，教學方法的選擇與運用成為實現(xiàn)教學目標的重要途徑。選擇合適的教學方法并建立一定的課堂模式，對于激發(fā)學生的學習興趣、提高教學效益及完成教學任務至關重要。開展“三化”（趣味化、兒童化、形象化）教學研究，形成固定的教學模式，即將體育課程內容編纂成故事，讓學生在角色扮演中實現(xiàn)玩樂與學習的結合，達到培養(yǎng)個性、發(fā)展特長、陶冶情操和鍛煉身體的目的。

1、認真學習，轉變思想，追求創(chuàng)新

學校應組織全體體育教師學習相關體育教師的工作標準，深入理解新課程標準的重要性，增強對課程改革的認識。在實際工作中，積極實施課程改革要求，轉變觀念，以現(xiàn)代教育理念引導實際工作，運用創(chuàng)新思維，優(yōu)化課堂教學模式，從學生的認知特點和興趣出發(fā)，培養(yǎng)他們終身鍛煉的良好習慣。

2、對學生進行科學的課堂評價

正確的評價方式能夠激發(fā)學生的參與積極性。體育教師在教學過程中，應根據(jù)學生的心理特點及時進行科學評價，評價形式包括教師評價、學生自評和互評。在課堂中，要從學生的實際情況出發(fā)，因材施教，提高學生的參與興趣。

3、抓好大課間活動，積極踐行全民健身活動

學校的大課間活動是展示學生整體形象的重要部分，也是推動素質教育的窗口。重視大課間活動不僅是學校管理的重要內容，也能進一步促進學校全民健身活動的開展。根據(jù)學校實際情況，組織學生開展豐富的室內大課間活動。

4、有效管理學生的體育社團活動

課外體育社團活動應合理利用課余時間，組織多樣化、靈活且自由的小型運動項目。活動可以以班級或小組為單位因地制宜地開展。班主任負責指導與教育，而學生干部則負責組織，部分體育愛好者也可自發(fā)組織活動。學校的政教人員要定期檢查并協(xié)調解決活動中遇到的問題。活動內容應結合達標活動、課外運動與體育競賽，確保生動且實效。在活動安排上要注意場地和器材的合理分配，并設有防止意外傷害的措施。

5、依照新課程標準，推進體育課程改革

在教學過程中，全面落實體育課程改革活動，鼓勵新理念與創(chuàng)新意識的融入。在常規(guī)課程的基礎上，開設一節(jié)課改實驗課，務求在教學上有所突破。確保教學符合現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢，任課教師需提交詳細的教案和教學設計，逐步實現(xiàn)我校體育課的規(guī)范化，讓學生在體育活動中得到全面鍛煉，促進身心和諧發(fā)展。

主要措施

1、加強教研與改革管理，定期召開相關會議，深入教研組了解教學研究的開展情況，并制定體育教研計劃。

2、體育教學要做到“四個統(tǒng)一”，即統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學內容，統(tǒng)一體育備課，統(tǒng)一課堂常規(guī)，以保證教學內容的系統(tǒng)性與標準化，避免教學過程的“隨意性”和管理的“放羊式”。

3、積極開展豐富多彩的體育教研活動，依據(jù)實際情況組織學標、達標等活動，提升教師的綜合素養(yǎng)和授課能力。

小學體育教學計劃 2

一、前言

本次小學體育教學計劃為期16周，共32課時，旨在激發(fā)學生對體育活動的熱情、豐富他們的體育知識、提升運動技能、增強身體素質，并提高學生在運動中的安全意識和自我保護能力。通過單獨練習、團隊合作及分組競技等多種形式，讓學生體驗體育帶來的樂趣。

二、指導思想

1、遵循《義務教育法》，尊重學生，規(guī)范教學行為。

2、參考中小學《體育與健康教學大綱》，結合學生的身心發(fā)展特點，開展教學活動。充分考慮體育教學的特殊性，確保教學過程的安全性。

3、努力營造師生互動、共同進步的教學模式和氛圍。豐富教學方法，靈活運用各種教學手段，力求實現(xiàn)寓教于樂的目標。

4、兼顧學生的智力發(fā)展和品德教育。在教學過程中，不僅注重學生體育技能的提升，還要重視其思想品德的培養(yǎng)和意志品質的增強。

5、樹立“長遠發(fā)展”的教育理念，通過本次教學幫助學生更深入地理解體育運動的價值，并在今后的生活學習中，借助“體育精神”激勵自己，持續(xù)成長。

6、依據(jù)《國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門關于加強學校體育工作的通知》，積極創(chuàng)造有利于校園體育發(fā)展的教育環(huán)境，構建富有我校特色的校園體育文化，發(fā)揮體育育人的功能，推動我校的體育工作。

三、目標任務

1、認知目標：提升學生的體育技能，并增強他們參與體育活動的積極性，深化對體育運動的理解，培養(yǎng)真正的體育愛好者。

2、技能目標：通過教學訓練，使學生掌握基本的體育技能，包括跑步、投擲、跳躍等。

3、情感目標：體育是一項團隊活動，注重集體合作。在教學過程中，著重培養(yǎng)學生的團隊精神和集體榮譽感。

小學體育教學計劃 3

一、指導思想

深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，樹立“快樂體育”、“健康優(yōu)先”的指導理念，推進體育課程改革，嚴格落實體育教學的各項工作，強化學校特色體育項目建設，積極組織青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練，秉持“務實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神，努力提升體育工作水平，力爭在各類體育競賽中取得優(yōu)異成績。

二、工作目標

1、深化體育（及健康）課程改革，以課堂為核心，認真上好每一節(jié)體育課，提高教學質量，力求讓每位學生都熱愛體育課，有效提升學生的身體素質。

2、做好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動及陽光體育活動的組織和實施。

3、增強科研意識，總結經(jīng)驗，鼓勵教師撰寫科研論文。

4、加強體育運動隊的訓練，嚴格訓練質量，力爭在各項比賽中獲得佳績。

5、實施學校體育特色“1118”工程，打造獨特的學校體育品牌。（“1118”學校體育特色工程包括：每年組織一次軍訓，開展一次學生運動會，教授一套武術操，以及組織“八個體育小項目”的比賽。）

三、具體工作措施

（一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學過程

1. 根據(jù)體育課程標準，引導體育教師開展教學活動，通過多種形式的培訓，促使每位教師觀念更新。

2. 體育課程是學校教育的重要組成部分，是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才的途徑。體育教師應當維護體育課程的嚴肅性，按計劃開展體育及活動課，同時加強安全教育和防范意識。

（二）強化常規(guī)管理水平，提高教學質量

在學校領導的指導下，體育教師將繼續(xù)加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下工作：

1. 認真落實《體衛(wèi)工作兩個條例》的精神，以務實的態(tài)度開展各項工作。

2. 在體育教師之間倡導互助學習、共同探討，不斷提升每位教師的理論水平和教育教學能力。

3. 緊密圍繞《課程標準》和新教材體系開展教學活動，確保每位教師能夠進行實踐教學，以期提升教學質量。

4. 細致做好各類資料的整理與歸檔，持續(xù)完善學校體育資料。

5. 積極開展體育教學工作，注重構思與寫作，爭取發(fā)表高質量的學術論文。

6. 全面負責特色項目建設，制定專項計劃，利用校本教材開展各類活動，為創(chuàng)建特色學校做出貢獻。

7. 精心組織大課間活動及陽光體育活動。

（三）發(fā)展特色項目建設，抓好普及與提高

1. 制定武術文化特色項目建設專項計劃，全面推進特色項目發(fā)展。

2. 利用校本教研，推動武術的科學發(fā)展，規(guī)劃并實施以武術為中心的校園環(huán)境建設。

3. 將武術運動引入課堂，研究教學規(guī)律，提高武術教學的水平，適時進行觀摩課展示。

4. 借助校園藝術節(jié)和大課間活動，積極開展武術活動。

（四）大力開展陽光體育，打造校園體育文化

1. 全面落實“陽光體育”活動，精心組織大課間活動，營造活潑的課間氛圍，讓校園成為學生的樂園。

2. 繼續(xù)貫徹素質教育，組織校園文化活動，使學生在輕松的氛圍中健康成長。

3. 配合學校的行政、德育組、藝術組認真研究，制定計劃，組織舉行20xx年學校田徑運動會。

（五）加強課外訓練，提高競技水平

1. 在普及基礎上著力提高，以確保學校體育工作健康發(fā)展。

2. 重新調整體育運動代表隊，重點建設田徑隊。責任到人，制定合理的訓練計劃，科學訓練，嚴格把控訓練質量，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

3. 注重運動隊員的全面發(fā)展，加強督促與溝通，確保運動隊員在學習、思想、行為等方面全面發(fā)展。

全體體育教師將秉持團結奉獻的精神，緊跟時代步伐，開拓創(chuàng)新，努力再創(chuàng)輝煌。

小學體育教師教學計劃：

三月份：

1、學習新課程標準，制定計劃，撰寫教案，并接受教學檢查。

2、加強課堂常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，提高學生的學習興趣，每位教師上好一堂研究課。

3、協(xié)助學校做好體育工作，正常開展“兩操一課”活動。

4、妥善組織各運動隊的組建與訓練。

5、討論總結過去一年的課改經(jīng)驗。

6、準備體育學科的交流課和集體備課活動，配合學校的說課、評課活動，推進達標課和研究課的教學探索，提高課堂教學質量。

四月份：

1、檢查備課情況及計劃制定情況。

2、全面開展體育新課程下達標課的驗收。

3、積極組織教師和學生的體育比賽活動。

五月份：

1、進行學生的體育健康測試。

六月份：

1、準備期末考試。

2、分析體育測試情況，收集整理相關資料。

3、統(tǒng)計各科成績考試情況并進行分析。

4、撰寫教學工作總結。

小學體育教學計劃 4

根據(jù)縣教育局20xx年小學體育教學計劃，堅定不移地推進體育教育改革，積極響應新課程標準的要求，與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展，以全面提升學生的身體素質和運動能力為目標。堅持“以學生為中心”的理念，確保每個學生都能在體育活動中受益，推動我校小學體育教育的持續(xù)進步。

一．體育教學實施

1. 加強學習，提高認識。組織全體體育教師認真學習縣教育局20xx年小學體育教學計劃，深入理解體育課程改革的重要性和復雜性。結合新課程標準，積極參與體育課程改革實驗，提高體育教學質量。

2. 研究探索，建立課題。根據(jù)本校的實際情況，結合體育學科的特點，開展體育教科研，確定相關課題，通過實踐不斷推動教學改革。重視學生主體地位，關注不同學生的個體差異，以提升他們的參與感和運動興趣，培養(yǎng)終身鍛煉的意識。

3. 規(guī)范管理，強調成效。確保每位學生都能接受到良好的體育教育，重視課堂教學的規(guī)范性，從備課到設計教案，再到教學常規(guī)的執(zhí)行，全面提高教學質量。在課堂上注重安全措施，倡導科學鍛煉，提升學生的體能與技能水平。

二. 學校活動安排

1. 在“健康第一”的方針指導下，體育教研組要認真制定本學期的各項體育教學計劃，并定期檢查和總結計劃的執(zhí)行情況。

2. 積極推廣大課間活動與課外體育活動，確保教師和場地、器材的落實，在保證學生安全的前提下，組織豐富多彩的活動。

3. 深入開展陽光體育活動，豐富學生的課外生活。本學期根據(jù)縣教育局的要求，繼續(xù)實施陽光體育活動，讓更多學生參與其中，增強他們的健身意識，享受體育活動的樂趣。

4. 精心組織新廣播操比賽，營造濃厚的校園體育文化氛圍。要確保活動的隆重、和諧與愉悅，使廣大師生都能參與到新操的學習和實踐中。

三. 競賽與訓練

1. 關注重點項目。組建并管理好各類比賽隊伍，開展緊湊的訓練，積極參加各類賽事，爭取取得優(yōu)異成績。

2. 統(tǒng)籌布局，增強訓練。體育組要在認真訓練田徑隊的基礎上，積極考慮增加其他運動項目，統(tǒng)籌考慮各項目的訓練，以提升整體實力，爭取在未來取得更好的成績。

3. 梯隊建設。體育組在做好體育臺賬的注重運動隊的梯隊銜接，重視運動員的訓練檔案收集，為培養(yǎng)后備運動員打好基礎。