本學期七年級信息技術課程將圍繞計算機與網絡技術的理論與實踐展開，強調實際應用。課程目標是提高學生的信息獲取與應用能力，鼓勵學生參與操作，強化基礎技能，以培養良好的學習習慣和道德情操。班級共有八個，學生對計算機學習興趣濃厚，但基礎知識和操作能力尚顯不足。教學將通過深入理解教材、啟發式教學、耐心指導等措施，確保學生掌握計算機基本知識和操作技能。教材內容涵蓋信息社會、計算機構成、操作系統等，教學重點在于信息技術對社會的影響及其應對策略。教學計劃具體安排了18周的課程內容，最后以復習和期末考試收尾。

一、指導思想

在信息化高速發展的21世紀，計算機與網絡技術已深刻融入社會生活的各個方面，改變著人們的學習和工作習慣。信息的獲取與應用能力已然成為現代人的基本素養與文化水平的體現。本學期的信息技術課程將圍繞理論知識展開，強調理論與實踐結合，教授實用的信息技術知識，并以實際應用為主。在課堂實踐中，鼓勵每位學生參與操作，力求人人動手，注重基礎技能的訓練，幫助學生將所學知識運用到日常生活中。通過教學，培養學生的良好學習習慣和道德情操，實現教書育人目標，為國家培養出優秀的中學生。

二、學情分析

本學期我將負責七年級的全部班級，共有八個班級，班級人數較多，且大多數學生家庭中沒有計算機，僅能在校上機實踐。

1. 學生對計算機學習熱情高漲，興趣濃厚。

2. 學生的計算機基礎知識掌握尚顯不足。

3. 學生的電腦操作能力普遍較弱。

4. 部分學生在上機行為上不夠規范。

5. 有些學生在鍵盤操作上不夠熟練，有的甚至未能用雙手操作，部分學生在小學階段未接觸過計算機。

針對這些問題，將在學習過程中加強管理，確保學生扎實入門，并能夠有效地將所學知識運用于實際。

三、目的要求

1. 培養學生愛護公共設施的良好習慣。

2. 激發學生學習計算機理論知識的興趣。

3. 規范學生的上機行為。

4. 在適當時機進行愛國主義教育。

四、教材分析

本學期使用的教材為寧夏教育廳教研室編寫的《七年級信息技術》，屬于義務教育階段的教材。

教材主要內容包括：

1. 信息與信息社會；

2. 計算機的構成；

3. 計算機操作系統；

4. 認識“我的電腦”；

5. 通過“資源管理器”管理文件；

6. 正確使用“回收站”。

教學目標包括：

① 理解信息及其特性；

② 認識計算機在信息社會中的作用；

③ 建立信息意識，培養良好信息道德。

教學重點：

① 信息技術對社會的影響，以及如何應對信息社會的挑戰；

② 計算機中信息的表示方式。

五、教學措施

1. 深入理解教材，認真備課。

2. 精心講解，結合演示教學和啟發式教學相結合的方式。

3. 耐心指導，重視能力的培養，增強學生的信息素養。

4. 嚴格要求學生，確保他們按時、按量、高質量地完成上機任務。

5. 寓教于樂，在玩中學習，在學中成長。

6. 采用分組教學，促進學生間的互助合作，培養團隊精神。

六、教學計劃：

周次

時間

教學內容

第一周

9月7日－9月11日

學期常規教育

第二周

9月14日－9月18日

信息與信息社會

第三周

9月21日－9月25日

計算機中的信息表示

第四周

9月28日－10月1日

計算機基本結構與工作原理

第五周

10月5日－10月9日

國慶假期

第六周

10月12日－10月16日

計算機硬件與軟件

第七周

10月19日－10月23日

計算機病毒及其防治措施

第八周

10月26日－10月30日

操作系統的發展歷程

第九周

11月2日－11月6日

管理Windows桌面

第十周

11月9日－11月13日

Windows程序窗口與“我的電腦”窗口

第十一周

11月16日－11月20日

修改窗口顯示方式

第十二周

11月23日－11月27日

軟盤使用與U盤操作

第十三周

11月30日－12月4日

介紹“資源管理器”窗口

第十四周

12月7日－12月11日

文件或文件夾查找及新建文件夾

第十五周

12月14日－12月18日

文件夾的命名、復制、移動與刪除

第十六周

12月21日－12月25日

合理使用“回收站”

第十七周

12月28日－元月1日

復習階段

第十八周

1月4日－1月8日

期末考試