本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃針對(duì)二年級(jí)58名學(xué)生，重點(diǎn)在于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和書(shū)寫(xiě)能力。目標(biāo)包括鞏固漢語(yǔ)拼音、認(rèn)識(shí)450個(gè)漢字并能書(shū)寫(xiě)350個(gè)，培養(yǎng)自主查字能力，以及激發(fā)閱讀興趣和口語(yǔ)表達(dá)能力。學(xué)生需在日常生活中進(jìn)行自主識(shí)字，養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，并能用普通話流利朗讀和理解課文。教學(xué)中將注重個(gè)人專業(yè)學(xué)習(xí)，運(yùn)用直觀教學(xué)法，增強(qiáng)操作和觀察能力。強(qiáng)調(diào)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，尤其在書(shū)寫(xiě)和學(xué)習(xí)態(tài)度方面。結(jié)合生活資源，使課堂教學(xué)更貼近學(xué)生實(shí)際。本學(xué)期的教學(xué)措施旨在提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言能力，促進(jìn)全面發(fā)展。

一、學(xué)生情況分析

二年級(jí)有學(xué)生58人，作為新任教師，我對(duì)這個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況還在逐步了解中。大多數(shù)學(xué)生年紀(jì)較小，學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣仍在形成當(dāng)中，尤其在書(shū)寫(xiě)、注意力集中和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)方面，有些學(xué)生仍需強(qiáng)化。部分學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣上不夠積極，可能對(duì)整體班級(jí)的進(jìn)步產(chǎn)生影響。本學(xué)期的重點(diǎn)將是鼓勵(lì)后進(jìn)生，提升他們的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶動(dòng)作用。

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容方面：

1、鞏固漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)，能借助拼音進(jìn)行認(rèn)字和正確發(fā)音。

2、認(rèn)識(shí)450個(gè)漢字，并能夠書(shū)寫(xiě)其中的350個(gè)生字。認(rèn)識(shí)的字要求讀準(zhǔn)音、理解意義、準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)，并能在日常交流中使用。提升學(xué)生的識(shí)字主動(dòng)性，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪幸材苓M(jìn)行自主識(shí)字，養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔的好習(xí)慣。

3、熟練掌握音序查字法和部首查字法，培養(yǎng)自主查字能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，鼓勵(lì)他們用普通話流利地朗讀課文，并能背誦指定的課文及自己喜愛(ài)的篇章。

5、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合上下文及自己的生活實(shí)際，理解課文中的詞句，在閱讀中積累有用的詞匯。

6、能夠閱讀簡(jiǎn)單的課外讀物，并與同伴分享自己的感受，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)籍的習(xí)慣。

7、認(rèn)識(shí)常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并能熟練使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。

8、逐漸培養(yǎng)講普通話的習(xí)慣，增強(qiáng)與他人交流的意識(shí)，能夠認(rèn)真聽(tīng)取他人發(fā)言，并主動(dòng)進(jìn)行對(duì)話，能夠用自然、禮貌的方式講述簡(jiǎn)單的故事和經(jīng)歷。

9、對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生興趣，能夠?qū)⒁?jiàn)聞、感受用文字表達(dá)出來(lái)。在寫(xiě)作時(shí)樂(lè)于運(yùn)用學(xué)到的好詞佳句，學(xué)習(xí)日記的寫(xiě)作格式。

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

三、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析

本冊(cè)教材的主要任務(wù)是識(shí)字、寫(xiě)字和課文朗讀。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度看，詞匯的積累、口語(yǔ)表達(dá)能力的提高以及引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力也是教學(xué)的重點(diǎn)。難點(diǎn)主要集中在識(shí)字、寫(xiě)字和課文的朗讀上。

四、教學(xué)措施：

1、加強(qiáng)個(gè)人的專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)與授課能力。

2、注重直觀教學(xué)，充分利用教具和學(xué)習(xí)材料，增強(qiáng)學(xué)生的操作和觀察能力，調(diào)動(dòng)多元感官的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，尤其是書(shū)寫(xiě)和認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。

4、結(jié)合生活實(shí)際，將生活中的資源引入課堂教學(xué)，使學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活更為貼近。