本月大班幼兒的出勤情況良好，日常生活中注重幼兒的飲水與活動安全。學(xué)習(xí)上，幼兒積極參與主題活動，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲。教育重點(diǎn)為“再見，幼兒園”主題活動，旨在幫助幼兒表達(dá)對幼兒園生活的情感，增強(qiáng)情感認(rèn)同與自信。活動安排涵蓋了社會、教育及基本技能方面，促進(jìn)幼兒的語言、科學(xué)和藝術(shù)能力發(fā)展。還強(qiáng)調(diào)生活常規(guī)管理，包括盥洗、進(jìn)餐、午睡等習(xí)慣的培養(yǎng)。教學(xué)計(jì)劃圍繞環(huán)保、數(shù)字、色彩等主題展開，設(shè)計(jì)了多個(gè)互動活動，旨在提高幼兒的觀察能力、邏輯思維和社會交往能力。通過家園共育，鼓勵家長參與孩子的學(xué)習(xí)過程，增進(jìn)親子關(guān)系，幫助幼兒在快樂中成長。

大班月教學(xué)計(jì)劃 第1篇

本月我班幼兒的出勤情況良好，日常生活中我們給予了周到的關(guān)照，例如：提醒孩子們保持充足的水分，鼓勵他們在戶外活動時(shí)選擇舒適的環(huán)境，盡量避免劇烈運(yùn)動等。在學(xué)習(xí)方面，大多數(shù)幼兒積極配合教師開展主題活動，表現(xiàn)出濃厚的求知欲，能夠自主探索、學(xué)習(xí)，并積極參與到各項(xiàng)活動中。關(guān)于午睡，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒管理情緒的能力，幫助他們更快入睡，從而養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

本月的工作重心：

(一) 教育教學(xué)：

1. 主題活動名稱：“再見，幼兒園”

2. 主題活動來源：

大班的幼兒在幼兒園度過了三到四年的快樂時(shí)光，即將迎來小學(xué)生活。他們對幼兒園里美麗的環(huán)境、豐富多彩的活動以及深愛的老師和小朋友都滿懷依戀之情。“再見幼兒園”主題活動旨在引導(dǎo)幼兒以自己的方式表達(dá)情感體驗(yàn)，借助真實(shí)的生活場景，幫助他們做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。

3. 主題活動目標(biāo)：

(1) 通過回憶幼兒園的生活，增強(qiáng)對老師、同伴和幼兒園的情感認(rèn)同。

(2) 培養(yǎng)幼兒為自己的活動制定計(jì)劃的能力，同時(shí)學(xué)習(xí)與同伴討論并達(dá)成一致，體驗(yàn)成功帶來的自尊和自信。

(3) 鼓勵幼兒運(yùn)用流暢的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并通過實(shí)踐活動實(shí)現(xiàn)他們的想法和愿望。

(4) 為順利進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

4. 活動安排表：

類型：社會活動

內(nèi)容：我為弟弟妹妹的畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)活動

方式：集體活動

領(lǐng)域：社會

類型：教育活動

內(nèi)容：談話活動：難忘的幼兒園，我對幼兒園的建議，如何處理在學(xué)校遇到的問題等

實(shí)踐活動：包粽子、制作我的名字名片、如何認(rèn)識新朋友、自制旋轉(zhuǎn)飛盤、畢業(yè)紀(jì)念冊

故事：小鳥的故事

詩歌：畢業(yè)歌、陽光是我童年的搖籃、畢業(yè)這一天

歌曲：感恩的心

領(lǐng)域：語言、科學(xué)、藝術(shù)(音樂)

方式：集體、小組

類型：區(qū)域活動

內(nèi)容：手工制作：自制圖書、設(shè)計(jì)節(jié)目單及邀請卡、制作送給幼兒園的禮物

語言區(qū)：神奇的漢字

自然角：養(yǎng)蠶寶寶

領(lǐng)域：藝術(shù)(美術(shù))

方式：集體、小組

類型：基本技能

內(nèi)容：人物寫生

領(lǐng)域：藝術(shù)(美術(shù))

方式：集體、小組

類型：自主繪畫

內(nèi)容：請你認(rèn)識我、難忘的幼兒園、我為小學(xué)做準(zhǔn)備、在小學(xué)遇到問題怎么辦

領(lǐng)域：藝術(shù)、語言

方式：集體

(二) 生活活動與常規(guī)管理

入園：

目標(biāo)：1. 能主動與老師和小朋友打招呼，和家長道別，使用禮貌用語。

2. 根據(jù)自己的需求選擇有意義的活動。

策略：1. 教師在門口熱情迎接每位幼兒和家長，并積極回應(yīng)他們的需求。

2. 教師輕聲詢問幼兒想進(jìn)行哪些活動，并表揚(yáng)那些找到事情做的幼兒。

盥洗：

目標(biāo)：1. 養(yǎng)成早餐后和晚上刷牙、飯前便后洗手的好習(xí)慣。

2. 確保幼兒的飲水量充足。

策略：教師觀察幼兒的盥洗習(xí)慣，并給予適時(shí)的提醒和指導(dǎo)，以鼓勵幼兒在家中也養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

進(jìn)餐：

目標(biāo)：1. 能根據(jù)個(gè)人需要適量自取食物，減少浪費(fèi)。

2. 通過多種方式幫助幼兒了解食品的營養(yǎng)價(jià)值，引導(dǎo)他們不挑食。

策略：1. 創(chuàng)設(shè)自取食物的機(jī)會，提供適合幼兒使用的餐具。

2. 多方位讓幼兒認(rèn)識食品的營養(yǎng)特性，引導(dǎo)他們形成良好的飲食習(xí)慣。

午睡：

目標(biāo)：1. 能迅速穿脫衣物，并妥善管理，保持整齊有序。

2. 學(xué)會控制自己的行為，不影響他人入睡。

策略：通過競賽的方式，引導(dǎo)幼兒快速整理衣物。

2. 營造適宜的睡眠環(huán)境，保持光線柔和、溫度適宜并保持安靜。

離園：

目標(biāo)：1. 晚飯后有序安排活動，獨(dú)立收拾個(gè)人物品，按時(shí)離園。

2. 離園時(shí)能主動選擇易于收拾的玩具和活動。

策略：1. 播放有關(guān)勞動的教育故事，以引導(dǎo)幼兒有序行動。

2. 提醒幼兒在離園時(shí)整理好玩具。

(三) 班級人員分工及協(xié)作：

本學(xué)期班級有兩名教師，主要負(fù)責(zé)幼兒的教育教學(xué)及日常生活常規(guī)的組織與指導(dǎo)。同時(shí)配備一名保育員老師，負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生保健工作。

大班月教學(xué)計(jì)劃 第2篇

主題 《大班月教學(xué)計(jì)劃》

活動一：《綠色環(huán)保小衛(wèi)士》通過認(rèn)識環(huán)保的重要性，培養(yǎng)孩子們愛護(hù)環(huán)境的意識與責(zé)任感。

活動二：《數(shù)字的奧秘》通過豐富的數(shù)字活動，幫助孩子們加深對數(shù)字的理解和運(yùn)用能力，提高他們的數(shù)學(xué)思維。

活動三：《色彩的魅力》引導(dǎo)幼兒探索不同顏色的搭配與運(yùn)用，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。

活動四：《故事大分享》鼓勵幼兒從生活中尋找靈感，創(chuàng)作自己的小故事，鍛煉口語表達(dá)和創(chuàng)造能力。

主題 《樂在其中的學(xué)習(xí)》

活動五：《拼圖大挑戰(zhàn)》通過拼圖游戲，鍛煉幼兒的觀察能力和邏輯思維，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

活動六：《小小音樂家》讓幼兒感受不同樂器的聲音，通過簡單的音樂活動，激發(fā)他們的音樂興趣與創(chuàng)作熱情。

主題 《探索科學(xué)的樂趣》

活動七：《觀察昆蟲的世界》引導(dǎo)幼兒觀察周圍的昆蟲，了解它們的生活習(xí)性和生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)觀察能力。

活動八：《簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)》通過有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的探索精神，提高他們對科學(xué)現(xiàn)象的好奇心。

主題 《友誼與分享》

活動九：《我的好朋友》通過互動游戲，鼓勵幼兒表達(dá)對朋友的理解與關(guān)心，增強(qiáng)社會交往能力。

活動十：《分享快樂時(shí)光》組織幼兒分享自己的快樂經(jīng)歷，培養(yǎng)他們的溝通能力以及對情感的理解。

大班月教學(xué)計(jì)劃 第3篇

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、在教室一角設(shè)置“自然觀察區(qū)”，包括天氣變化記錄表，供孩子們每日觀察并記錄天氣情況，以促進(jìn)他們對自然環(huán)境的關(guān)注。

2、種植角中，每組備有一盆綠色植物，讓幼兒日常觀察生長情況，并進(jìn)行記錄，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和觀察能力。

3、創(chuàng)建“水循環(huán)展示圖”，通過圖示幫助幼兒理解水的三態(tài)變化及自然現(xiàn)象的形成過程，提升他們的科學(xué)認(rèn)知。

4、在活動室懸掛一些天氣相關(guān)的圖標(biāo)，比如太陽、云朵、雨滴和風(fēng)的標(biāo)志，以營造活潑的教學(xué)氛圍。

5、將人體結(jié)構(gòu)圖貼在墻面上，供幼兒學(xué)習(xí)和觀察，激發(fā)他們對自身的興趣。

6、設(shè)立“小醫(yī)務(wù)室”，配備聽診器、醫(yī)生服裝等，讓孩子們在游戲中體驗(yàn)看醫(yī)生的樂趣。

二、家園共育：

1、向家長解釋本月主題，鼓勵他們在日常生活中引導(dǎo)孩子觀察身邊的自然現(xiàn)象，如濕氣、晨霧和日落等。

2、周末帶孩子去戶外觀察云朵，進(jìn)行放風(fēng)箏等親子活動，增進(jìn)親子關(guān)系。

3、鼓勵家長與孩子一起觀看氣象預(yù)報(bào)，并嘗試復(fù)述簡單的天氣信息，如氣溫變化等。

4、請家長協(xié)助收集氣象科普書籍，與孩子共同閱讀，增進(jìn)知識儲備。

5、在家中建立“成長記錄表”，記錄孩子的身高、體重變化等，讓他們感受到成長的過程。

6、家長與孩子共同閱讀關(guān)于身體的書籍，討論身體的構(gòu)造及功能，增強(qiáng)他們的認(rèn)知。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、理解小水滴的旅行故事及其背后的原因，對水的變化過程產(chǎn)生濃厚興趣。

2、熟悉相關(guān)歌曲的旋律及歌詞，通過動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，體驗(yàn)集體活動的快樂。

3、學(xué)習(xí)用符號記錄種子排列的結(jié)果，理解物體的大小與排列關(guān)系。

4、訓(xùn)練孩子的聽覺反應(yīng)能力，通過不同信號變化引導(dǎo)他們運(yùn)動，提高身體協(xié)調(diào)性。

5、初步了解風(fēng)的概念，體驗(yàn)與風(fēng)互動的樂趣，學(xué)會根據(jù)感受判斷風(fēng)力強(qiáng)弱。

6、通過制作人體模型，讓幼兒了解主要器官的分布及其功能特點(diǎn)。

7、促進(jìn)孩子發(fā)現(xiàn)對稱圖形的能力，并嘗試?yán)L制對稱的圖案。

8、識別安全與不安全的行為，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，幫助孩子了解合理飲食與休息的安排。

9、通過數(shù)數(shù)活動學(xué)習(xí)單、雙數(shù)的概念，正確判斷身體器官的單雙數(shù)。

四、教學(xué)內(nèi)容：

第一周：

1、小水滴的旅行 2、小水滴與陽光 3、種子的排練 4、勤勞的太陽 5、陽光故事 6、風(fēng)車的秘密

第二周：

1、風(fēng)的腳步 2、風(fēng)的舞動 3、有趣的幾何形 4、快樂的小雨滴 5、雨點(diǎn)的樂章 6、花瓣雨

第三周：

1、身體百科 2、熱身小運(yùn)動 3、身體的數(shù)目 4、牙齒的秘密 5、我的身體伙伴 6、掉牙小故事

第四周：

1、關(guān)節(jié)的表演 2、保持小心 3、生病的煩惱 4、健康加油站 5、沒有難題 6、健康之路