學(xué)生國(guó)畫(huà)班教學(xué)計(jì)劃圍繞國(guó)畫(huà)技法訓(xùn)練展開(kāi)，核心在于審美教育，強(qiáng)調(diào)繪畫(huà)與欣賞的雙重重要性。課程設(shè)計(jì)結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)，注重民族性與時(shí)代性，內(nèi)容具思想性、知識(shí)性和趣味性。教學(xué)原則包括審美教育、思想品德教育、適應(yīng)性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性、趣味性和因材施教。課堂結(jié)構(gòu)設(shè)定認(rèn)知、技能和情感目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)基礎(chǔ)與應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力。教學(xué)內(nèi)容涵蓋國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)、技法訓(xùn)練和主題創(chuàng)作。具體安排包括各類(lèi)花鳥(niǎo)、蟲(chóng)魚(yú)和蔬果的繪畫(huà)技巧，確保學(xué)生在輕松氛圍中掌握技法并增強(qiáng)創(chuàng)造力。通過(guò)靈活的教學(xué)方法，推動(dòng)學(xué)生的參與感與主動(dòng)性，培養(yǎng)對(duì)國(guó)畫(huà)和傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。

學(xué)生國(guó)畫(huà)班教學(xué)計(jì)劃 1篇

國(guó)畫(huà)教學(xué)體系圍繞技法訓(xùn)練展開(kāi)，以審美教育為核心，強(qiáng)調(diào)繪畫(huà)與欣賞的雙重重要性。我們致力于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)的熱愛(ài)與審美情趣。課程設(shè)計(jì)緊密結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，充分考慮生活實(shí)際，同時(shí)兼顧民族性與時(shí)代性，選擇具備思想性、知識(shí)性、實(shí)用性及趣味性的教學(xué)內(nèi)容。

二、教學(xué)中遵循的原則

1、審美教育原則

美術(shù)教學(xué)將審美教育作為貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程的主線(xiàn)，通過(guò)對(duì)自然、生活及藝術(shù)之美的體驗(yàn)與表現(xiàn)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)他們的審美能力。

2、思想品德原則

教師在教學(xué)內(nèi)容和形式中需自然而然地融入思想品德的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。

3、適應(yīng)性原則

教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)符合學(xué)生的生理與心理發(fā)展特點(diǎn)，簡(jiǎn)單易懂，循序漸進(jìn)，以提高學(xué)生的國(guó)畫(huà)素養(yǎng)。

4、創(chuàng)造性原則

教學(xué)過(guò)程要充分引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，鼓勵(lì)他們的創(chuàng)造性思維和表現(xiàn)。

5、實(shí)踐性原則

教學(xué)應(yīng)與學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合，教師的演示與學(xué)生的實(shí)踐操作相輔相成，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的觀(guān)察、動(dòng)手與思考能力。

6、趣味性原則

選擇具有兒童趣味的教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用生動(dòng)活潑的形式，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)的濃厚興趣。

7、因材施教原則

依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及個(gè)體差異，教學(xué)需兼顧全體學(xué)生，同時(shí)關(guān)注個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)業(yè)相對(duì)滯后的學(xué)生，通過(guò)集體教學(xué)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法實(shí)施。

三、教學(xué)過(guò)程中需關(guān)注的問(wèn)題

1、教學(xué)中應(yīng)重視知識(shí)的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性，幫助學(xué)生掌握必要且有價(jià)值的國(guó)畫(huà)技巧，同時(shí)體現(xiàn)民族文化及時(shí)代特征。

2、教學(xué)活動(dòng)應(yīng)將觀(guān)察、思考、討論、實(shí)踐、繪畫(huà)等環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，提升學(xué)生的綜合能力。

3、在教學(xué)方法上不宜過(guò)于強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫鹘y(tǒng)技法，以免束縛學(xué)生的自由發(fā)揮與個(gè)性發(fā)展。

四、每堂課的結(jié)構(gòu)

1、每節(jié)課的目標(biāo)應(yīng)包括認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)及情感目標(biāo)。認(rèn)知目標(biāo)可分為了解、理解和初步掌握三個(gè)層次。了解指對(duì)國(guó)畫(huà)常識(shí)的初步認(rèn)識(shí)；理解指對(duì)所學(xué)知識(shí)的初步理解；初步掌握則是能在簡(jiǎn)單的創(chuàng)作中運(yùn)用所學(xué)。

技能目標(biāo)分為練習(xí)和初步學(xué)會(huì)兩個(gè)階段。練習(xí)是指在教師指導(dǎo)下完成基本的技法訓(xùn)練，而“初步學(xué)會(huì)”則表示能在實(shí)踐中獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)技能。

情感目標(biāo)分為接受和初步具有兩個(gè)層次。接受指學(xué)生對(duì)課程中涉及的興趣和價(jià)值觀(guān)有認(rèn)同的心理；初步具有則是通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)畫(huà)產(chǎn)生持久的興趣與情感。

2、課時(shí)安排應(yīng)依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，教師可根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

3、課前準(zhǔn)備分為教師與學(xué)生兩個(gè)方面，包括本課所需的特殊工具，如紙張、畫(huà)筆、顏料等基本用品。

五、詳細(xì)課時(shí)安排

與家長(zhǎng)交流“孩子學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的重要性” ……………………………………1課時(shí)

與學(xué)生討論“為何要學(xué)習(xí)繪畫(huà)” ………………………………………1課時(shí)

國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí) …………………………………………………………2課時(shí)

國(guó)畫(huà)工具介紹 …………………………………………………………2課時(shí)

國(guó)畫(huà)基本技法 …………………………………………………………2課時(shí)

國(guó)畫(huà)構(gòu)圖技巧 …………………………………………………………2課時(shí)

國(guó)畫(huà)主題創(chuàng)作——梅花 …………………………………………2課時(shí)

國(guó)畫(huà)主題創(chuàng)作——蘭花 …………………………………………2課時(shí)

國(guó)畫(huà)主題創(chuàng)作——竹子 …………………………………………2課時(shí)

國(guó)畫(huà)主題創(chuàng)作——菊花 …………………………………………2課時(shí)

國(guó)畫(huà)主題創(chuàng)作——紫藤 …………………………………………2課時(shí)

國(guó)畫(huà)主題創(chuàng)作——蔬菜 …………………………………………2課時(shí)

國(guó)畫(huà)主題創(chuàng)作——葡萄 …………………………………………2課時(shí)

國(guó)畫(huà)主題創(chuàng)作——蟲(chóng)子 …………………………………………2課時(shí)

國(guó)畫(huà)主題創(chuàng)作——魚(yú) …………………………………………2課時(shí)

國(guó)畫(huà)主題創(chuàng)作——鳥(niǎo) …………………………………………4課時(shí)

國(guó)畫(huà)綜合創(chuàng)作 …………………………………………………4課時(shí)

學(xué)生國(guó)畫(huà)班教學(xué)計(jì)劃 2篇

國(guó)畫(huà)教學(xué)是傳承中華文化的重要方式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)的熱愛(ài)和興趣至關(guān)重要。從小開(kāi)始，讓學(xué)生感受?chē)?guó)畫(huà)的魅力，對(duì)于弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化有著深遠(yuǎn)的影響。然而，國(guó)畫(huà)中獨(dú)特的“程式”如山水、石頭以及樹(shù)木的各種表現(xiàn)手法，使得學(xué)習(xí)變得相對(duì)困難。對(duì)于小學(xué)生而言，過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫鹘y(tǒng)技法不僅使學(xué)習(xí)變得枯燥乏味，還會(huì)增加他們的學(xué)習(xí)壓力。國(guó)畫(huà)的教學(xué)方法需要更具靈活性，采用現(xiàn)代的評(píng)估理念，讓學(xué)生在輕松的氛圍中感受到國(guó)畫(huà)的魅力，從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)欲望。經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐，我制定了以下三年教學(xué)計(jì)劃：

教學(xué)目標(biāo)：

1. 扎實(shí)進(jìn)行水墨畫(huà)的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

2. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的興趣，增強(qiáng)他們的參與感和主動(dòng)性。

3. 定期進(jìn)行總結(jié)和評(píng)議，推動(dòng)學(xué)生國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

4. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，熱愛(ài)生活與大自然。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 學(xué)習(xí)寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，鼓勵(lì)自我探索，同時(shí)進(jìn)行適度臨摹，打破教材的束縛，掌握基本的構(gòu)圖技巧。

2. 根據(jù)學(xué)生的能力，低年級(jí)和高年級(jí)進(jìn)行分層練習(xí)，保證難度適中。

3. 新學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的學(xué)生需重點(diǎn)掌握握筆姿勢(shì)：首先講解并示范正確的握筆方式，然后手把手指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，最后在作業(yè)中進(jìn)行及時(shí)糾正，通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，使孩子們能自然自如地握筆。要強(qiáng)化用筆的訓(xùn)練：采用中峰、側(cè)峰、臥峰等不同的筆法，通過(guò)形象化的語(yǔ)言讓學(xué)生更易理解。比如：“中峰就像站直，臥峰就像在睡覺(jué)。”讓學(xué)生在紙上自由練習(xí)多種筆畫(huà)，再選擇一些學(xué)生喜愛(ài)的動(dòng)植物進(jìn)行鞏固性練習(xí)，比如荷花、櫻桃、金魚(yú)、蝦等。

4. 著重加強(qiáng)蘸墨技能訓(xùn)練：許多學(xué)生在蘸墨時(shí)會(huì)出現(xiàn)干枯或渾濁的現(xiàn)象，這通常是因?yàn)閷?duì)水的掌握不當(dāng)。為此，我將采用講解與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，在實(shí)踐中給予個(gè)別指導(dǎo)，確保孩子們掌握“用墨之妙，全在用水”的道理。通過(guò)觀(guān)察焦、濃、淡三種墨色，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受不同墨色的變化，再進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐。

學(xué)生國(guó)畫(huà)班教學(xué)計(jì)劃 3篇

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)畫(huà)的獨(dú)特魅力，了解其表現(xiàn)范圍及發(fā)展歷程。

2、提升學(xué)員的審美能力和藝術(shù)欣賞水平。

3、通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)員基本掌握國(guó)畫(huà)技法，具備臨摹和創(chuàng)作的能力。

教學(xué)要求：

1、了解國(guó)畫(huà)的基本工具及顏料特性，掌握選購(gòu)與使用技巧。

2、掌握寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的基本用筆、用墨、用色及用水的技能。

3、掌握花草的基本繪畫(huà)技法。

4、熟練掌握禽鳥(niǎo)、畜獸的繪畫(huà)技巧。

5、掌握蟲(chóng)、魚(yú)、蔬、果的基礎(chǔ)表現(xiàn)技法。

教學(xué)方法：

1、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，采用簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)方式，循序漸進(jìn)，注重分段教學(xué)。

2、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重演示與輔導(dǎo)。

3、對(duì)作業(yè)進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)，鞏固理論知識(shí)，增強(qiáng)審美能力。

4、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)同學(xué)間的互相學(xué)習(xí)。

教學(xué)內(nèi)容：

1、國(guó)畫(huà)工具與材料的介紹。

2、各類(lèi)花卉的繪畫(huà)技巧，如荷花、牡丹、月季等。

3、花草的表現(xiàn)技法。

4、動(dòng)物的繪畫(huà)技法，包括禽鳥(niǎo)和畜獸。

5、蟲(chóng)、魚(yú)、以及蔬果的繪畫(huà)技法。

教學(xué)重點(diǎn)：

筆法與墨法的訓(xùn)練。

教學(xué)難點(diǎn)：

構(gòu)圖、造型和審美意識(shí)的提升。

教學(xué)實(shí)施安排：

(一)課前工具準(zhǔn)備

1. 收集一些國(guó)畫(huà)大師的作品，供學(xué)生欣賞以提高審美能力。

2. 準(zhǔn)備生宣紙、墨汁、毛筆（大小各一）、毛氈、調(diào)色盤(pán)以及筆洗等工具。

(二)教學(xué)課程安排

周次學(xué)習(xí)內(nèi)容

第1周：執(zhí)筆方法與正確寫(xiě)字姿勢(shì)

第2周：國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)

第3周：理解藏鋒和露鋒的技巧

第4周：體驗(yàn)?zāi)c色彩的韻味

第5周：了解文房四寶的使用

第6周：學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)《枇杷》

第7周：學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)《壽桃》

第8周：學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)《櫻桃》

第9周：學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)《葫蘆》

第10周：學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)《柿子》

第11周：學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)《石榴》

第12周：學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)《白菜和蘑菇》

第13周：學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)《西瓜和葡萄》

第14周：學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)《荔枝》

第15周：學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)《絲瓜》

第16周：學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)《蘿卜》

第17周：學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)《南瓜和茄子》

第18周：學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)《竹筍和豆角》