我們不僅傳授技能，更重要的是激發孩子們的創造力與想象力。美術教育不僅關乎技巧的掌握，更是心靈的滋養與情感的表達。通過精心設計的課程，我們期待每位學生都能在藝術的海洋中自由翱翔，找到自我認同和表達的空間。正是在這樣的教學計劃中，美術教育的真正價值得以體現：它培養的不僅是藝術家，更是具有多元思維與審美能力的未來公民。

　　一、指導思想

以提升學生的綜合素質為核心，結合市教研室發布的相關指示和區教研室制定的工作要點，深入落實教學研究與實踐。明確以提高課堂教學質量為目標，始終堅持“以生為本”的理念，注重實際教學效果。通過規范的教學活動與多樣的教研活動，提升教師的專業水平和教學能力，提高學生的知識面，幫助學生發現和創造美的能力。

　二、工作要點

(一)加強規范化教學管理，深入研究和實施常規教學，借助新課程改革的契機，推動課堂教學的創新，注重教學設計、方法和手段的改革，始終堅持以學生為中心。

(二)鼓勵教師進行自我學習，專注于美術教育、學科知識與專業發展。明確中小學美術教育的本質與美術教師的職責，積極學習《美術新課程標準》(修訂版)，在理解新標準的基礎上重新審視教材，把教材應用到實際教學中。

(三)積極培養特長生，推動美術興趣班和培優班的培訓，鼓勵學生參加各類繪畫比賽，精選優秀作品向相關機構投稿。

(四)依據中海康城小學“體育藝術2+1項目”的實施方案，制定藝術類繪畫與書法項目的評價標準和實施細則。

(五)鼓勵教師在教學專業化及繪畫專業化方面的發展，支持教師發揮個人特長，培養既具綜合能力又具專業素養的美術教師，推動美術教師向研究型、專家型發展。

　三、每月具體工作安排

9月份

1、強化學生課堂教學的常規管理。

2、協助學校完成櫥窗的更新工作。

3、組織參觀“xx廣東青年美術大展”，時間：xx年9月14日，地點：廣州藝術博物院，主持人：秦元。

4、舉辦專題講座《從問題開始——中外當代藝術概覽》，地點：先烈東小學分校，主講人：吳偉鵬。

5、參與全市中小學美術教研活動。

6、參加“xx國際和平海報設計評選”活動啟動儀式及專題培訓（培正中學，適合初一及五、六年級美術教師）。

7、參與區教研活動，進行異地示范教學的觀摩課，地點待定，授課人：陳瑤。

8、科組研討并制定本學期的專業工作計劃。

10月份

1、深入開展常規教學研究與實施。

2、提前準備課程，撰寫教案并進行批注。

3、參與全區中小學教研活動，舉辦專題講座《論古琴作為一種意義模式在中國畫中的功能》，地點：廣州市南國學校，主講人：鄧野茅。

4、備課組教師進行集體備課和聽課。

5、進行區小學調研，珠村小學/科組建設驗收。

6、進行區小學調研，冼村小學/科組建設驗收。

7、組織小學美術學科基地開放日，地點：體育東路小學，主持人：陳瑤。

8、進一步深化素質教育專項工作現場會（荔灣區）。

9、各區在30日前提交“xx～xx和平海報評選”的作品。

10、全市義務教育藝術教研活動（具體事項待通知）。

11月份

1、備課組開展集體備課和聽課的教研活動。

2、進行區小學調研，先烈東小學珠江新城校區/科組建設驗收。

3、開展體育東路小學花城校區/科組建設驗收的調研。

4、參與學校宣傳欄、班級文化與黑板報的評比活動。

5、準備學校藝術節的相關方案及工作。

6、繼續做好美術興趣班的培優工作。

7、參與全區中小學美術教研活動，專題講座《 》(題目待定)，地點：89中學，主講：溫友新。

12月份

1、參與區教研活動，專題講座《漫談漫畫》，地點：第十八中學，主講：蔡聯。

2、科組內進行課堂教學的觀摩與研討。

3、持續準備學校藝術節的相關工作。

4、美術興趣班進行考試并總結。

1月份

1、參加區美術教研活動，總結科組和個人的學期工作。

2、組織學生進行美術學科的期末考試及成績確認。

3、整理并上交各類資料，做好學期總結工作。