八年級體育課程教學規劃(精選9篇)
教學工作計劃不僅是學年伊始的一紙空文,更是指引我們前行的重要航標。它不僅涵蓋了知識傳授的細節,還深刻反映了教育者對學生成長的重視與期盼。有效的教學工作計劃應當圍繞學生的全面發展,注重個性化教學與創新方法的結合,激發學生的學習興趣,培養他們的自主學習能力。在不斷變化的教育環境中,教學工作計劃是實現教育目標、提升教學質量的關鍵所在。
工作目標:
課堂授課率達92%,會考通過率100%,高考本科進線率達到45%,一本上線率較去年提升1.5個百分點。學期末測試爭取在同類學校中名列前茅。
二、工作要點:
1、全面開展高一年級新課程改革的培訓,積極推進新教學理念的落實,提升全員對課改的認知和理解。
2、強化教學常規的管理,注重教學過程的監控與反饋。重點關注新高一年級的教師與學生的教學常規培養。
3、加強教師隊伍的建設,促進新聘教師與學校文化的融合,助力年輕教師的成長。
4、做好畢業班的復習備考工作,尤其高三的重點班,確保達成高質量和優秀的教學成果。
三、具體工作及措施
(一)、加強培訓和理論學習,全力推進課程改革,更新教育觀念,與新課程緊密結合。
本次課程改革是我國教育史上的重大變革,核心目標是轉變傳統的教學方式,倡導現代對話式與互動式的教學,提升學生的創新能力和自主學習能力。
1、組織高一教師參加省市級的新課程改革培訓,提升對新課的認知。
2、強化校本教研,推動教師深入新課程教學。
要實現“學科培訓與通識培訓結合、課改培訓與日常教學結合”的目標,使教師全面了解新課程,積極融入新教學模式。
3、以多種形式開展新高一學生的培訓,介紹課改的目的、內容及其帶來的好處。
4、舉辦專題報告會,向新高一家長宣傳新課改的相關信息,以獲得家長的理解與支持。
5、圍繞課程改革,開展多樣化的教研活動,舉辦新課程教學研討會。
針對新高一教師在實施新課程時可能遇到的問題,本學期將組織“交流學習會”,促進彼此交流,拓寬教學思路與方法。
6、探索建立學生全面發展的評價體系,研究如何將學生的學業成績與成長記錄結合,構建綜合評價的制度。
7、建立適應新課程的教學管理制度,包括課程設置、選課指導、學分管理等,以提升整體教學質量。
8、根據學校實際,科學合理安排新高一的課程。
(二)、嚴格教學常規,規范教師的教學行為,使制度深入人心,變為自覺行動
教學常規始終是教學管理的重點。本學期將對“備、講、批、輔、考”五個環節進行加強管理,并定期檢查,將結果納入教師每月考核中。
1、強化課堂教學秩序管理,定期對各班課堂秩序進行檢查,及時反饋并納入量化考核。
2、加強對教師備課、上課、作業批改和輔導管理。
⑴ 備課:要求教師做到“三備”,即備課程標準、備教材及了解學生特點,并在開學第一周進行教材的整體分析。
⑵ 上課:教師應圍繞教學改革目標,充分利用課堂時間,激發學生的學習興趣,提升課堂教學效果。
⑶ 練習及輔導:培養學生良好的學習習慣,注重個別輔導,確保每位學生有所收獲。
⑷ 作業批改:布置量適當的作業,及時反饋,注重對作業質量的評析。
3、強化教研組的職能,妥善處理學年組與教研組間的關系,各教研組需做到:
⑴ 開展集體備課,指導教研組的活動。
⑵ 設計組內教研活動,提升新教師的課堂管理能力。
⑶ 組織學科性學生活動,激發學生學習熱情,展示學生特長。
(三)、加強畢業班管理,重點抓高考復習備考。
1、高三應設定明確的升學目標,科學制定復習計劃。
2、對重點班的教學與管理進行精準把控,促進復習氛圍的營造。
3、定期召開教學分析會,分析學生學習情況,制定個別輔導的計劃。
4、為高三教師提供優質的教學信息服務,提升教學質量。
(四) 其他工作
1、負責高一新生的注冊與學籍登記。
2、為年輕教師建立業務檔案,為晉升提供數據支持。
3、開展基本禮儀培訓,提升教師的職業素養。
新的學期帶來新的課程、新的理念和新的挑戰,我們相信,在管理團隊的引領下,借助教師的專業能力,我們必將開啟新課程的旅程,創造優異的教學成果,不斷提升學校的教育質量!
××東方實驗高級中學
20xx年8月29日
附:工作行事歷
教學處新學期月工作計劃
月份
主要工作內容
備注
九 月
主題:“良好的開端,成功的一半” 基礎建設月
1.確定人事分工,召開教研組長會議。
2.編制新的課程表。
3.制定教研組計劃和學科教學計劃。
4.班主任組織學生學習課堂常規。
5.繼續運行課堂環境監管體系,對高一教師進行培訓。
6.對新聘教師進行教學常規培訓。
7.建立教師業務檔案。
8.進行高一學生的學籍登記。
9.發放教學用書與資源。
10.參與市級教研活動。
11.進行常規教學檢查。
十 月
主題:“走入新課標,走進新課堂” 教師風采展示月
1.開展新聘教師的考核及反饋。
2.召開新聘教師座談會。
3.進行教學交流活動。
4.召開高三教學工作會議,研討高考計劃。
5.舉辦新課標培訓講座。
6.進行誠信教育與考風教育。
7.進行期中考試。
8.進行常規教學檢查。
十 一 月
主題:“溝通、交流、合作” 家、校互動月
1.召開期中考試總結會議,分析教學情況。
2.組織學生交流經驗會,進行學習方法培訓。
3.開展新課標實踐交流會。
4.召開家長會,介紹課改情況。
5.進行常規教學檢查。
十 二 月
主題:“全面發展、凸顯個性” 學生風采展示月
1.進行課改教學展示課。
2.組織學科性學生活動,展示學生才華。
3.召開新課標培訓會。
4.進行常規教學檢查。
一 月
主題:“讓勤奮結碩果” “收獲、反思、提高”月
1.進行復習課的培訓與要求。
2.收集學生評教反饋。
3.進行期末復習考試。
4.召開高三復習研討會。
5.總結期末工作,進行教師考核。
6.確定假期補課計劃。
7.進行教師調整與招聘工作。