高二政治教學(xué)計劃不僅是課堂教學(xué)的指南，更是學(xué)生思維發(fā)展的催化劑。在這個關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，政治教育承載著培養(yǎng)學(xué)生批判性思維、價值觀念及社會責(zé)任感的重要使命。我們將通過多元化的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生對社會問題的深度思考，鼓勵他們積極參與討論，形成獨立見解。通過生動的案例分析與辯論活動，我們希望在思想的碰撞中，讓學(xué)生領(lǐng)悟到政治不僅關(guān)乎權(quán)力與法律，更與他們的生活息息相關(guān)。

《高二政治教學(xué)計劃》由四個主要單元構(gòu)成。分別是第一單元——政治理論與社會現(xiàn)象；第二單元——國家與國際關(guān)系；第三單元——公民意識與法律常識；第四單元——經(jīng)濟與社會發(fā)展。

全書共計十二節(jié)。

第一單元的課標(biāo)內(nèi)容：分析日常政治事件，理解政治理論對社會現(xiàn)象的指導(dǎo)作用，能夠提升學(xué)生的政治覺悟。探討政治與權(quán)力的關(guān)系，明確政府的基本職能。

第二單元的課標(biāo)內(nèi)容：研究國家的基本制度，理解國際關(guān)系的復(fù)雜性，能夠在全球化背景下分析我國的外交政策。

第三單元的課標(biāo)內(nèi)容：增強公民意識，學(xué)習(xí)法律知識，明白個人權(quán)利與義務(wù)，掌握如何通過法律途徑維護自身權(quán)益。

第四單元的課標(biāo)內(nèi)容：探討經(jīng)濟發(fā)展對社會的影響，理解市場經(jīng)濟的基本理論，進行價值判斷，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟思維能力。

二、教學(xué)目標(biāo)

在知識目標(biāo)上，幫助學(xué)生認識政治學(xué)的基本概念，掌握我國政治制度的特點，理解國家與公民之間的關(guān)系，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

在能力目標(biāo)上，培養(yǎng)學(xué)生運用政治理論分析社會問題的能力，提高其參與社會生活的積極性與主動性。

在情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)上，促進學(xué)生樹立正確的政治觀，增強法律意識，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，追求公正與平等。

三.教學(xué)進度安排表

單元序號

單元內(nèi)容

課時數(shù)

周次

一

第一課

2

1

第二課

2

2-3

第三課（課外閱讀）

單元測試及講評

2

4-5

二

第四課

2

6

國慶放假

第六課

2

7

第五課

2

8

單元測試及講評

期中考試前復(fù)習(xí)

4

9-10

三

第七課

2

11-12

第八課

2

12-13

第九課

3

14

第十課

2

15

單元測試及講評

4

16-17

四

第十一課

3

18

第十二課

3

19

期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

5-6

20-21

如遇法定假日或?qū)W校活動安排，課程進度可能會有所調(diào)整，也可能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行適當(dāng)修改。

四、教學(xué)方法與措施

1. 根據(jù)學(xué)生的特點，精心安排課堂教學(xué)，充分利用課時，提高教學(xué)效率。

2. 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的思想實際，利用豐富的教學(xué)資源開展多樣化的教學(xué)活動。

3. 指導(dǎo)學(xué)生掌握自主學(xué)習(xí)與預(yù)習(xí)的方法，提高自學(xué)能力。

4. 加強課后輔導(dǎo)，及時解決學(xué)生遇到的實際問題，避免問題積累而影響學(xué)習(xí)興趣。

5. 解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困惑，使其理解政治學(xué)科的意義，培養(yǎng)記憶能力，從而更好地掌握政治知識。