本學期的七年級音樂教學計劃旨在根據學生的不同音樂基礎和興趣，采用靈活多樣的教學方法，激發他們對音樂的熱愛。教材以歌唱為主線，適度融入樂理知識，幫助學生在享樂中學習。教學目標包括增強學生對民族音樂的了解與欣賞，提升自信心，并培養法治意識。課程注重趣味性，通過多樣的教學手段鼓勵學生參與，提升表達能力，促進智力發展。設定一周一課時的教學進度，結合課堂教學與課外活動，以實現全面發展和重點突破的目標。通過這些措施，期望學生在音樂方面有所成長，成為有理想、有文化的社會主義建設者。

人音版七年級音樂下冊教學計劃 1篇

一、學生情況分析：

本學期，我繼續擔任七年級下冊的音樂教學工作，預計學生的音樂基礎和興趣會存在較大差異。這就要求我在教學過程中靈活運用不同的教學方法，積極引導學生樹立正確的學習態度，從而激發他們對音樂的熱愛和學習的愿望。本學期的目標是“全面發展，重點突破”，希望能讓每位學生在音樂方面都有所成長。

二、教材分析：

本學期的教材依然以歌唱為主線，旨在激發學生主動參與的興趣，讓他們在享受音樂的同時獲取知識。我計劃在課堂上適度融入樂理知識，幫助學生在學習過程中積累相關的音樂理論，進而避免學習內容的單調，使課程更加生動有趣。

三、教學目標：

通過學習，學生將了解和欣賞我國豐富多彩的民族音樂，培養他們對祖國音樂文化的熱愛和由此產生的自豪感，提升自信心。幫助學生理解不同的音樂作品，增強他們的演唱能力。還會加強法制教育，提升學生自我保護意識，養成依法學法、懂法、守法的良好習慣，力求營造良好的課堂氛圍和社會環境。

四、教學措施：

音樂課最大的特點就是帶有趣味性，能更好地激發學生的想象力和創造力。在教學過程中，我會根據學生的不同年齡和發展階段，采用多樣的教學手段，創造不同的課堂氛圍。鼓勵學生積極參與音樂活動，幫助他們克服恐懼心理，勇于進行嘗試和創造，展現自我。注重培養學生的表達能力，通過聆聽和表現各種音樂形式，促進語言交流與智力發展。在本學期的教學中，無論是歌曲的學習還是樂理知識的掌握，均以快樂學習為主導，讓學生在愉悅的氛圍中感受、理解并創造音樂。

五、工作進度：設定為一周一課時

第一周第一課時：第一單元 行進之歌 唱歌 一二三四

第二周第二課時：欣賞 進行曲

第三周第三課時：第二單元 影視金曲 唱歌 長江之歌

第四周第四課時：音樂欣賞

第五周第五課時：第三單元 天山之音 唱歌 青春舞曲

第六周第六課時：音樂欣賞

第七周第七課時：第四單元 美洲之聲 唱歌 紅河谷

第八周第八課時：音樂欣賞

第九周第九課時：第五單元 小調集萃 唱歌 沂蒙山小調

第十周第十課時：音樂欣賞

第十一周第十一課時：第六單元 徽韻 唱歌 小石橋

第十二周第十二課時：音樂欣賞

第十三周第十三課時：學唱 國家

第十四周第十四課時：學唱 山楂樹

20xx年3月1日

人音版七年級音樂下冊教學計劃 2篇

一、指導思想：

依據學校的工作安排，結合本學期的教學時段，貫徹落實黨的教育方針，竭力確保本學期的工作任務圓滿完成。

二、工作任務：

1、進行七年級下冊音樂教材的課堂教學，每周安排一節課。

2、參與學校與音樂相關的文娛活動組織。

三、教學目標：

1、強調音樂學科的獨特性，積極培育學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產黨的情感以及集體主義精神，將這些教育元素融入到音樂教學中，努力使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

2、啟發學生的智慧，陶冶情操，提升審美能力，促進學生身心健康發展。

3、增強學生對音樂的興趣和愛好，掌握一些基本的音樂知識及技能，使他們具備獨立視唱簡單樂譜的能力。

4、了解我國各民族優秀的民間音樂，激發學生對祖國音樂藝術的熱愛及民族自豪感，拓寬視野，并逐步培養一定的音樂鑒賞能力。

四、學生情況分析：

1、學生正處于變聲期，唱歌存在一定困難。

2、學生整體素質不足，缺乏自信和表演能力。

3、對音樂學習的態度和觀念不夠正確。

五、教材分析：

本學期選用人教版七年級下冊教材，內容共分為六個單元，安排教學18課時。

六、教學措施：

1、七年級的音樂課堂教學將以優化“教”與“學”的流程為重點，著重培養學生的興趣，從而增強他們的學習積極性。

2、注重教材各部分內容的有機結合，避免課堂形式單一和枯燥。

3、重視課堂導入環節的設計，通過“引趣”貫穿整個教學過程。

4、開展課外第二課堂，本學期將集中于聲樂技巧的訓練，培養學生的表演能力。