體育教師個人工作計劃旨在全面提升學生的身體素質和綜合素養，以健康優先和素質教育為核心，制定明確的教學目標和措施。教師需重視基礎知識與技能的培養，合理安排運動量，確保每位學生在體育課上都有所收獲。計劃包括精心備課、嚴格的課堂管理與紀律、加強安全教育等。具體工作安排涵蓋課程進度、校園活動、器材管理以及學生的考核與評定，著重培養學生的團隊合作精神和良好的道德品質。通過定期教研活動和評課，促進自身教學能力提升，為學生的終身體育意識打下堅實基礎。

體育教師個人工作計劃 篇1

本學期體育教師的工作計劃旨在全面提升學生的身體素質，強化基礎知識與技能的教學，同時關注學生的思想教育，培養他們的良好品德和綜合素質。具體內容如下：

　一、教學目標：

1．重視基礎知識和基本技能的培養，確保每位學生在體育課上都能有所收獲。

2．精心備課，制定詳細的教案，全力以赴上好每一節課程。

3．根據青少年生理和心理的發展特點，合理安排運動量，提高學生的身體素質。

4．認真進行學生體育成績的考核與評定，積累相關資料，以不斷提升教學質量。

5．深入學習和貫徹課程標準，研究教材，明確教學目標與任務，掌握重點與難點。

6．在教學過程中要確保嚴格的組織紀律，采取有效的安全保護措施，預防意外傷害的發生。如遇意外，及時向校領導報告并妥善處理。

7．根據教學安排，提前準備和布置好場地、器材和教學工具。

8．加強校園體育器材的管理，讓學生正確使用器材，并培養他們愛護公共財產的意識。

　二、具體工作安排：

三月份：

1．制定各班級的課間活動內容。

2．開展陽光體育項目的準備工作。

3．進行體育課堂的安全教育。

四月份：

1．著重開展各運動項目的訓練。

2．積極推進陽光體育活動的實施。

3．加強體育課的安全教育。

五月份：

1．組織“六一”兒童節運動會的籌備工作。

2．繼續強化體育課的安全教育。

3．推進陽光體育活動的開展。

4．做好課間廣播的管理與執行。

六月份：

1．總結慶祝“六一”兒童節活動。

2．落實體育課的安全教育。

3．進行學生身體素質達標測試。

七月份：

1．完成各年級學生成績的評估工作。

2．整理和歸檔體育教學資料。

3．撰寫學期工作反思與展望。

體育教師個人工作計劃 篇2

以《新課程標準》為引導，積極開展教育教學研究，持續提高教學成效，全面提升學生綜合素養，力爭將體育教學工作推向更高層次。以《學校體育工作條例》為體育事務的基本規范，以“健康第一”為宗旨，將學校體育工作視為實施素質教育的切入點，通過科學管理促進學校體育工作的全面健康發展，建立健全科學管理體系，深化教學改革，全力推進素質教育。落實《小學生體質健康標準》，爭創學校體育特色，培養全面發展的學生。

　工作目標：

1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

2、加強傳統項目的訓練，提高課上成效，提升運動質量。

　工作重點及主要措施

1、全面落實《學生體質健康標準》

嚴格按照課程計劃執行體育課，確保體育課時充足且教學質量到位，認真落實晨操和課間操，讓學生真正動起來，保證每天至少有一小時的活動時間。本學期將重點加強學生廣播操的訓練，切實執行《學生體質健康標準》，確保合格率達到市規定的標準。

2、積極開展教育科研活動

根據教導處工作計劃和學校的安排，本學期體育教研組將重點圍繞提高課堂教學效率及教師對新課標的理解和應用能力開展工作。確保常態化的教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學框架，切實提升課堂教學的效果。加強體育理論知識的學習和教學方法的探討，注重經驗的積累和撰寫教學論文，推動體育教學水平和課外訓練能力的提升。積極組織聽課、評課活動，以促進自身的體育教學能力不斷增強。

體育教師個人工作計劃 篇3

本學期我承擔了學校安排的體育教學任務，新的學期意味著新的挑戰。為確保本期工作順利進行，特制定以下教學工作計劃：

　一、指導思想：

在新學期中，我會全力以赴地接受學校分配的各項教育教學任務，始終保持高度的責任感和事業心，認真投入到工作中。遵守法律法規，嚴格按照學校的規章制度辦事，努力做到勤勉盡責，及時更新教育理念，落實素質教育，全面提升教學質量。保持嚴謹的工作態度，兢兢業業、盡職盡責，熱愛教育事業，關注學生的思想品德培養，認真備課上課，不敷衍了事，避免傳播對學生身心健康有害的觀念。

　二、教學常規：

我將從各個方面探討如何提升課堂教學的效果。積極學習和查閱相關教育資料，重新認識教育理論、目標教學、教學方法及學法指導等內容，提高理論指導實踐的能力。根據教材和學生的實際情況，明確每節課的重點和難點，認真備課，不斷提高課堂教學的質量。堅持提前備課，力求做到備教材、備學生、備教具、備教學方法。從知識和能力兩方面設計教案，靈活使用各種教學工具，以提高課堂的教學效率。在課堂教學中，我力爭解決實際問題，關注關鍵環節，突出重點，解答疑惑，注重教學方法的運用和學法的滲透，做到教書育人，使學生的身心得到全面健康的發展。在課堂上，我將使用準確簡練的語言，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，促使學生在聽、寫、讀等綜合能力上有所提高。

　三、教研工作：

我將積極參與教學研究，不斷探索與改進教學方法，進一步完善課題研究，致力于體育教學的系統化，注重激發學生的興趣，提高他們的身體素質，為“健康第一”理念打下堅實基礎，從而為學生的終身體育發展奠定良好基礎。

　四、出勤：

在工作中我會嚴格遵守出勤制度，做到不遲到、不早退，按時到崗，團結同事。作為一名教師，我會自覺遵守學校的各項規章制度，以高標準的師德要求自己，嚴肅認真地對待工作，不應付了事，毫不懈怠，將工作置于首位，摒棄私心雜念，按時完成領導交辦的各項任務。

　五、學期工作目標：

希望通過本學期的教學，使學生能夠有效提高身體素質，為今后的學習打下良好基礎，實現德、智、體全面發展。

體育教師個人工作計劃 篇4

作為一名體育教師，如何有效地利用每一節體育課，提高學生的身體素質，一直以來都是我面臨的重要挑戰。然而，經過多年的教學實踐，我積累了一些寶貴的經驗。在過去的學年里，我的學生們不僅順利通過了體育測試，身體素質也得到了明顯提升。基于此，我計劃在新學期中，進一步優化我的教學方法，以便更好地促進學生的體質發展。我制定了切實可行的工作計劃。

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針政策，認真落實《體育工作條例》和新課程標準，積極推進素質教育，強調體育在促進學生全面發展中的重要作用，力求提高教育質量。始終以“以人為本”為原則，樹立“健康第一”的理念，增強學生的身體素質、心理素質和適應能力。通過多樣化的教學手段，激發學生對體育的興趣，培養他們的終身鍛煉意識，幫助他們掌握科學的鍛煉方法，為培養全面發展的高素質人才奠定堅實的基礎。

二、工作目標：

1. 堅持改革方向，以提升學生整體素質為根本目標，注重培養學生的意識、精神和意志品質，激發他們的創新思維和能力，鼓勵學生形成自主鍛煉的習慣。

2. 確立“健康第一”的指導思想，以增強學生體質為終極目標，面向每一位學生，認真落實學校體育工作。

3. 加強學校體育工作的落實，深入貫徹體育工作條例，積極推行新課程標準。爭取使我校在體育工作方面躋身先進行列。

4. 重視體育工作，充分利用各類資源，開發校本課程，重點培養學生在乒乓球等項目上的特長，激發他們的興趣。

5. 加強學校體育基礎工作的落實，圍繞課堂教學，提升體育教師的專業素養。

三、建立健全機制

一是成立體育工作領導小組，建立由校長、教導處、主管領導、各年級負責人和體育教師組成的工作體系。校長負責全局的領導，教導處主管領導負責工作計劃的制定和全面指導，年級負責人負責本年級體育工作的實施，體育教師和班主任負責具體的落實工作。

二是定期召開專門的學校體育工作研究會議，每月組織體育教師進行研討，評估上月的工作，找出不足之處并提出改進方案，避免類似問題的再次發生。

三是加強體育教學研究，提升理論水平與實踐能力，以提高工作效率，做到付出與成效相匹配。通過教師互訪、外出學習等多種形式，全面提升學校體育工作的水平與教師的教學能力。

四是堅持每周進行一次教研活動，全員參與，努力探索新局面，推動學校體育工作走向更高層次。

體育教師個人工作計劃 篇5

伴隨著時代的進步和社會的發展，教育也在不斷地進行改革。新課程改革猶如一陣春風，吹拂在我們每一個教育者的心中。作為一名奮戰在體育教學前線的青年教師，我深感肩上的責任與使命。我時時刻刻提醒自己，必須更新觀念，改進教學方法，學習新的教育理念，努力實現理論與實踐的結合。個人的專業發展顯得尤為重要，對自身進行深刻剖析，并制定合理的發展規劃，是我必須認真對待的一項工作。根據自身的情況，我特此制定了個人發展計劃，為今后的教育教學指明方向。

一、現狀分析

我于07月畢業于某師范大學，1999年完成運動訓練專業的專科學業，并于20xx年獲得運動訓練本科學位。自畢業以來，我在體育教育的道路上奮斗了20xx年，始終保持著勤奮踏實、認真負責的工作態度，始終堅持學習與探索，力求在教學中創新。

從我踏上講臺那一刻起，我便全心投入到體育教學中。經過多年的努力和學習，我積累了一定的教學經驗，對體育教學的專業知識和方法有了較為深刻的理解。然而，我依然感到在理論的系統性、針對性和實踐性方面存在不足，同時對學生的心理特點和運動能力的研究還不夠深入。

我能夠接受新穎的教育理念，進行理論與實踐的探索，并善于引導學生在體育活動中進行合作與交流，采用多元化的教學方法來吸引學生的注意力。

我也積極參與政治理論學習，提升自己的思想政治素質和職業道德素養，努力做到依法執教，與同事團結協作，廉潔從教，以身作則。

二、個人專業發展目標

1) 樹立終身學習的意識，充分利用每一刻進行學習，力求通過學習提升師德修養，豐富自己的知識框架，增強理論基礎。在工作中，積極參與教育科研的改革探索，關注學生的個體差異，積極尋找更有效的課堂教學方式，逐步實現自己成為一名研究型、創新型的體育教師。

加強對教育法律法規的學習，提高自身的思想政治素質，堅定教書育人的信念。

2) 教學方面的目標

將工作與思考相結合，在實踐中不斷反思創新。在教學中有效運用信息技術手段，借助網絡學習教育教學的新理念與新方法，從而提升教學效果。在課余時間，主動向具備計算機技能的同事學習，提升自己的信息化教學能力。

3) 教育科研方面的目標

在教師專業發展的浪潮中，培養自我反思的習慣與能力，加快自身的成長，并將其有效運用到教學中。及時記錄教學經驗與反思，不斷爭取在各類專業期刊上發表自己的研究成果。

4) 學習及其他方面的目標

堅持學習，樹立“終身學習”的理念，做到“工作學習化，學習工作化”，保持與時俱進的學習態度。在書本中學習教育理論與專業知識，同時在實踐中向經驗豐富的老師學習，不斷豐富自己的教學經驗和理念。廣泛閱讀各類有益書籍，加強對現代信息科技的學習，以便不斷提升自己的知識結構與專業素養。

1. 自身素質的改進

多讀教育類書籍、報刊、雜志。閱讀是提高自身素質的重要途徑，古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

2. 專業發展的途徑和策略

(1) 每天擠出1小時進行專業書籍或期刊的閱讀，形成良好的學習習慣。

(2) 認真備課，努力上好每一節課，爭取保持教育教學日記與反思的習慣。

(3) 訂閱相關的專業期刊，及時更新教育科研的第一手資料并做好學習筆記。

(4) 嘗試進行教學案例分析，學期結束時總結并撰寫教學案例1篇。

(5) 撰寫教育論文，將實踐經驗上升到理論高度，提升論文質量。

(6) 學習信息技術，制作電腦課件，開設個人博客，與教師們交流經驗，利用網絡資源進行教研。

(7) 積極參加繼續教育學習，在學習中不斷反思與總結。

以發展的眼光看待學生，更要用發展的眼光看待自己，要時刻提醒自己，不斷努力，勇于迎接新課改的挑戰!

體育教師個人工作計劃 篇6

　一、指導思想

本計劃旨在通過增強學生的身體素質，結合其年齡特點與實際情況，深入實施課程改革，努力將理論學習與實踐鍛煉相結合。通過培養學生主動鍛煉的意識，增強其身體素質和體育興趣，陶冶他們的情操，重點提升學生的體能素養、社會責任感與創新思維，激發學生的潛能，為培養全面發展的社會主義建設者打下堅實基礎。

　二、基本情況

經過一學年的努力訓練，四年級學生的整體身體素質顯著提升。在體育活動中，他們的各項技能也得到了較好的掌握，課堂參與積極性明顯提高，學習體育的態度也有了顯著轉變。

　三、任務目標

1、使學生能夠熟練掌握隊列的排列及變換，靈活運用口令進行有效訓練。

2、掌握基礎的體育知識，認識到體育鍛煉的重要性，并在鍛煉中運用所學知識，持續鞏固并提升。

3、進一步增強學生的體質，特別是耐力與力量方面的素質。

4、通過體育鍛煉，培養學生的集體主義精神，進行愛國主義教育，增強他們的自信心，為終身體育發展奠定良好基礎。

　四、方法措施

1、認真準備教學，確保每節體育課都能夠高質量地開展，及時完成教學計劃。

2、提升課堂教學質量，確保每節課都能讓學生有所收獲，增強學習的意義。

3、合理利用體育器材及設施，著重講解學生體育活動中的技巧。

4、注重身體素質的提高，通過系統訓練增強學生的綜合體能。

5、根據學生的不同情況，因材施教，激發他們對體育的熱愛。

6、加強對體育課的安全教育，提高學生的自我保護意識，確保訓練的安全進行。

體育教師個人工作計劃 篇7

　一、課程目標

（1）增強學生的體能素質，使其掌握基本的體育知識和運動技能，并能夠靈活運用。

（2）激發學生的運動興趣和愛好，培養其堅持鍛煉的良好習慣。

（3）提升學生的心理素質，培養人際交往能力和團隊合作精神。

（4）增強學生對個人健康和集體健康的責任感，形成健康的生活方式。

（5）弘揚運動精神，培養積極向上、樂觀開朗的生活態度。

　二、教材分析

根據義務教育階段的培養目標及本校的實際情況，制定有針對性的教學計劃，傳授體育衛生知識與技能。在教學過程中融入德育教育，力求讓每位學生在德、智、體、美、勞各方面全面發展，成為優秀的學生。

　三、教學目標和要求

1、幫助學生了解自身身體狀況，掌握基礎的鍛煉知識和方法，學習一些體育衛生和安全常識，培養堅持鍛煉的積極態度。

2、初步學習田徑、體操、球類、民族傳統體育、舞蹈等基本項目的技術，掌握簡單的運動技能，提高身體素質和基本活動能力。

3、激發學生學習各項技術的興趣，培養其勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒等優良品質，以及自覺遵守規則、團結合作的精神。

　四、教學重點與難點：

（一）、重點：

1、基礎的體育衛生知識。

2、田徑項目。

3、七彩陽光活動。

（二）、難點

1、田徑項目的技術掌握。

2、七彩陽光活動的開展。

　五、教學時間安排：

本學期預計20周，每周安排3課時，共計約60課時。

　六、教學措施

1、引導學生熱愛祖國和中國共產黨，逐步增強鍛煉的主動性以及對自身健康的社會責任感。

2、利用體育教育的獨特魅力，培養學生的審美意識和文明行為，逐步提升紀律意識、尊重他人、團結和互助的精神。

3、關注學生個性發展，培養其勇敢、堅韌、積極向上的精神，注重能力的全面提升，激發學生的主動性與創造力。

4、特別強調廣播體操的教學和推廣。

體育教師個人工作計劃 篇8

　一、指導思想。

堅持《小學生體質健康標準》，以《學校體育工作條例》為基礎，體現“健康優先”的理念，將學校體育作為實施素質教育的重要切入點，通過科學管理推動學校體育的全面發展，建立健全科學管理體系，深化教學創新，全面促進素質教育的實施。

　二、工作目標：

1、進一步推動教育科研，增強教研活動，提升教學質量。

2、扎實推進傳統項目，強化課外訓練，提升競技水平。

　三、工作重點及主要措施：

1、規范執行《學生體質健康標準》。

我們要嚴格按照課程安排，認真開展各項體育課程，積極落實“晨操、午操及各類活動”，確保學生每天至少有一小時的身體活動。本學期將加強室內廣播操的訓練，并計劃舉辦廣播操及眼保健操比賽，以確保《學生體質健康標準》的實施，力爭所有學生的合格率達到市定標準。

2、加強學校運動隊的訓練。

作為籃球特色學校，建立健全運動隊的框架至關重要。根據體育競賽計劃，認真組織籃球隊的訓練，制定詳盡的訓練計劃，確保每天訓練時間達到一小時。要完善運動隊的管理制度，主動爭取班主任及學校領導的支持與配合，為學校發展體育特色共同努力。

3、做好器材管理。

按照標準，計劃性地配備體育器材和設備，建立場地及器材的管理制度，確保器材的借用與歸還制度有效運作，從而提高器材使用的效率和安全性。

4、積極開展教科研活動。

根據教導處的工作安排和學校對教研活動的要求，本學期體育教研組的核心任務是提升課堂教學效果及教師對新課程標準的理解與應用，更好地進行運動隊的訓練。在總結已有訓練經驗的基礎上，不斷優化和提升訓練的實用性與科學性。按計劃正常開展教科研活動，深化教學改革，優化課程結構，切實提高授課效率。教師需認真學習體育理論和教學方法，積累并總結工作經驗，撰寫教學論文，以推動教學水平及課外訓練質量的提升。每周安排一次籃球課程，以普及籃球運動。教研組教師應積極參與聽課與評課活動，校行政應加強課堂觀摩，并及時給予反饋，以促進體育教學的不斷進步。

體育教師個人工作計劃 篇9

新的學年又開始了，為了有效開展體育教學工作，確保本學期的教學任務順利完成，根據學生的生理和心理特點，制定本學期的工作計劃。

　一、學期教學目標

1、通過多種鍛煉方式，顯著提高學生的身體素質。

2、讓學生更加深入地了解體育課的意義，掌握保護身體健康的基本常識和方法。

3、感受參與體育活動的樂趣，培養遵守紀律的意識，并增強團隊合作精神。

4、掌握基本的運動技能，學習科學的鍛煉方法。

　二、學生基本情況分析

低年級的學生年齡較小，體育基礎薄弱，其體育知識和技能水平普遍較低，自我控制能力和組織紀律性意識也相對不足。盡管他們活潑好動、注意力難以集中，但對體育活動和體育課的參與熱情較高。通過一學期的學習，預計他們能夠基本掌握隊列隊形的相關要求。本學期將結合學生的心理特點，實施因材施教，合理運用教材，充分激發學生自主學習的積極性，確保他們在德、智、體、美、勞等方面全面發展。

　三、教材分析

新學期的體育課主要內容包括隊列隊形、走、跑、跳、體操和游戲等，課程將以游戲為主線，融合其他內容，使學生在快樂中鍛煉身體，提升身體素質，同時掌握一些基礎的體育知識。

　四、教學內容

本教材的重心在于游戲活動，應強調課堂上的練習教學方法，而基礎動作的練習則是難點。學生應該從小建立正確的動作概念和方法，但對于一年級學生來說，這將是一個挑戰。可以采用直觀教學法，進行互助學習以及課外活動，以突破這一難點。

　五、教學措施、教學進度與時間安排

1、所有學生要積極參與體育鍛煉，遵守考勤制度，按時上課。

2、遵循體育課的常規，認真聽講，積極參與學習。

3、定期參加期中和期末的檢測，以督促學習進展。

4、采用直觀的教學方法，注重講解與實踐相結合。

5、教師應以身作則，樹立良好的榜樣。

體育教師個人工作計劃 篇10

在本學期，我將繼續擔任我校的體育教育工作，為了更好地開展教學活動，特制定以下個人工作計劃：

　一、指導思想與目標

我們要全面貫徹落實黨的教育方針，積極推動素質教育的實施，努力實現“將德育放在首位，以藝術教育為特色，全面提高學生的綜合素質”的目標。要以學生的《體質健康》為核心，深化體育課堂及訓練改革，提升體育教學質量。要加強出操、集隊和集會的紀律性，做好常規訓練工作，將德育教育貫穿體育教學之中，注重思想的引導和教育，幫助學生樹立遠大理想，加強團結合作意識，培養學生的集體主義觀念和榮譽感，倡導拼搏進取的精神，提升他們戰勝困難的能力，為適應未來社會競爭打下堅實基礎。

　二、工作任務與要求

1、做好“兩課兩操一活動”，增強學生的組織紀律意識，有效提升學生的身體素質。

學校的體育工作重心在于“兩課兩操一活動”，其質量直接影響到學生的體質和健康。要求每位體育教師都要增強對此項工作的重視；教師需認真研究體育教材，提升專業水平，制定詳盡的學期工作計劃和授課教案，充分備課，確保課堂教學的有效性；還要與學校協作，確保早操和眼保健操的落實，增強學生的紀律意識，營造良好的校風和學風；每位體育教師需認真組織課外活動，確保活動的時間和內容安排合理，積極發放體育器材，并督促學校為每位學生提供每天一小時的活動時間，激勵學生積極參與鍛煉，全面改善身體素質。

2、積極實施《體質健康》工作，重視新教材的學習培訓，理解新教材在推進素質教育方面的重要意義，結合我校學生的實際情況進行教學改革，確保達標率和優秀率不斷提升，切實提高學生身體素質。

目前我校尚未配置齊全相關器材，但我們對新教材內容的了解仍處于初級階段，對其推動素質教育的內涵也需更深入的學習。新學期，我將著重于新教材的培訓學習，理解其中的素質教育理念，并根據我校學生的特點進行教學改革，探索符合我校學生生長發育及身心健康的教育路徑。

　三、教學措施

1、鼓勵學生養成自覺鍛煉的習慣，努力提升全校學生的身體鍛煉達標率。

2、本學期將特別關注低年級學生的行為習慣和思想品德，幫助他們樹立科學的鍛煉規范。

3、不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師的專業成長，本學期將積極開展教學基本功的練習，從課堂儀表、備課教案到課前準備全方位提升。

4、根據學生的特點，主動與年級組協調，利用午休、放學后的時間，組織年級間和班級間的體育競賽，激勵學生鍛煉身體，培養他們的榮譽感。

5、積極配合教務處和政教處的工作，認真組織好每日的全校廣播操以及每周的升旗儀式，確保各班入場有序、隊伍整齊。

6、任課教師要認真組織、細致安排所指導年級的體育課，盡量多開展學生感興趣的小型多樣活動，滿足他們對體育鍛煉的需求。

7、倡導學生在體育活動中堅持“健康第一”的理念，配合學校衛生保健室做好學生健康指標的監測，關注學生的日常眼保健操。

體育教師個人工作計劃 篇11

一、指導思想

深入貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育提升青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》的精神，堅定樹立“快樂體育”、“健康優先”的工作理念，推動體育課程的改革，著力加強體育教學的各項工作，注重學校特色體育項目的建設，積極開展青少年陽光體育活動，持續開展學生體育訓練，秉承“務實、創新、合作、進取”的精神，努力做好體育工作，爭取在各類體育競賽中獲佳績。

二、工作目標

1. 深化體育(與健康)課程改革，專注課堂教學，扎實開展每一節體育課，提高體育教學質量，使學生熱愛體育課，進一步改善學生的身體健康水平。

2. 加強課間操、眼保健操、集體舞和大課間活動，以及多樣化的陽光體育活動。

3. 增強科研意識，鼓勵總結與反思，指導教師撰寫科研論文。

4. 加大體育運動隊的訓練力度，嚴格把控訓練質量，爭取在各類比賽中名列前茅。

5. 實施學校體育特色“1118”工程，打造具有特色的學校體育品牌（“1118”計劃包括每年進行一次軍訓，組織一次學生運動會，教授一套武術操，及舉辦“八個體育小項目”的比賽）。

三、具體工作措施

(一) 深化體育課程改革，優化教學過程

1. 要求體育教師遵循體育課程標準，以此為指導，開展各種形式的培訓，幫助教師樹立全新的體育教學理念，促使觀念轉變。

2. 體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育、培養全面人才的重要途徑，體育教師必須嚴守體育課程的嚴肅性，確保按計劃上好體育及活動課，同時強化安全教育和防范意識。

(二) 強化常規管理水平，提高教學質量

在學校的行政領導下，體育教師將繼續加強學習，弘揚團隊精神，切實做好以下工作：

1. 認真落實《體衛工作兩個條例》的精神，以務實的工作態度，切實開展各項工作。

2. 在體育教師之間倡導勤學習、共同探討的氛圍，以提升每位教師的理論水平及教育教學能力。

3. 依照《課程標準》和新教材體系開展教學活動，本年度體育教師均需親自授課，致力于在實踐中總結、提升。

4. 認真做好各類資料歸檔，進一步完善學校體育資料。

5. 認真開展教學工作，積極思考、勤于寫作，努力撰寫高質量的學術論文。

6. 負責特色項目的建設，制定專項計劃，并使用校本教材，積極開展各類活動，為創建特色先進學校貢獻力量。

7. 精心組織開展大課間活動，積極促進陽光體育活動。

(三) 發展特色項目建設，提升普及與提高

1. 制定武術文化特色項目建設專項計劃，全面推進特色項目的實施。

2. 利用校本教研，推動武術的科學發展，規劃并實施圍繞武術進行校園環境建設。

3. 將武術引入體育課程，探討其基本規律，提高武術教學水平，適時進行觀摩課展示。

4. 在校園文化節和大課間活動中開展豐富多樣的武術活動。

(四) 大力開展陽光體育，營造體育文化

1. 全面推進“陽光體育”活動，精心組織大課間活動，創造生動有趣的課間氛圍，讓校園成為學生的快樂天地。

2. 堅持素質教育，組織校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中進行游戲和活動。

3. 配合學校行政、德育組和藝術組認真研究，擬定計劃，組織舉辦20xx年學生田徑運動會。

(五) 加強課外訓練，提高競技水平

1. 在普及的基礎上注重提升，確保學校體育工作的健康發展。

2. 重新調整體育運動隊，重點建設田徑隊，制定合理的訓練計劃，落實到人，科學化訓練，爭取在區級比賽中取得優異成績。

3. 關注運動員的全面發展，做好督促、溝通與協調工作，使運動員在學習、思想及行為方面全面發展。

全體體育教師將繼續秉持團結奉獻的精神，迎接時代的挑戰，開拓創新，力爭在體育事業上創造新的輝煌。

體育教師個人工作計劃 篇12

新學期，新起點。在這個學期，我將繼續擔任一年級的副班主任，同時負責三年級1-6班的體育課程和校內的體育舞蹈訓練隊的教學工作。為了持續提升我的教育理論與學術水平，提高工作效率和教學質量，我需要在各個方面不斷完善自己，增強自身綜合素質。在工作中，我將堅持“不怕困難、不怕挑戰”的原則，認真對待每一項任務，設立明確的目標，為學校的教育事業貢獻我的力量。我制定了如下個人工作計劃：

第一，在教育理念上。我會始終堅持“學生健康第一”的指導思想，以學生的全面發展為中心，通過身體鍛煉作為主要手段，激發學生積極參與體育活動的熱情，使他們在身體素質、心理發展、情感交流和技能提升等方面全面發展。在和諧愉快的集體氛圍中，鼓勵學生合作學習，體驗成功的喜悅，培養高尚的道德素養，實現體育育人的目標。

第二，在專業技能上。今年是我在這所學校工作的第四個年頭，前三年中，在前輩老師的指導和鼓勵下，我成長了很多。今年，我有幸能夠參加高新區的“青年教師技能賽教”，這對我來說既是挑戰，也是自我提升的機會。我會提前認真學習教材，主動向組內的資深教師請教，請他們為我聽課、磨課、評課。我也會積極參與各類教研活動，與同組的教師共同討論，及時記錄工作心得，形成自己的教學理論與風格。我會認真閱讀《新課程標準》、《小學教學》、《聽名師講課》等相關資料，深入研究教材、新課標，探索教學方法，充實自己的知識儲備，為每一節常規課和賽教課做好充分準備，以提升自身的專業能力。

第三，在教學實施上。每節課我都會認真備課，課后進行總結與反思。將教學過程中發現的問題和有價值的經驗及時記錄，繼續保持優點，及時改正不足，在總結中感受學生的反饋，理解課程的重點與難點，不斷自我完善。我還會向同行學習，加強交流與合作，促進教師之間的互動與支持，實現資源共享，共同努力提高教學質量。

第四，在社團活動建設上。長期堅持體育社團和俱樂部的訓練，能有效提高學生參與體育活動的興趣和技能。通過長期的訓練，不僅可以培養學生吃苦耐勞的精神，還能幫助他們養成良好的鍛煉習慣，推動學校體育的發展，并提高學生運動技能。組織競賽和校內外活動，可以增強學生的團隊合作意識，培養頑強拼搏的精神，增強集體榮譽感，展示運動員的才能。我必須重視訓練隊和社團的建設與管理。

在提高體育舞蹈社團及校隊的訓練效果方面，我將努力豐富校園文化，形成學科特色。在確保學生鍛煉一小時的基礎上，幫助他們增強體質，豐富課外生活。社團建設也需思考如何建立健全的梯隊結構？如何更好地與家長及班主任進行溝通？不斷更新科學的訓練方法，發揮教師的個人魅力，為學生創造更多展示自我的機會，為學校爭創體育特色學校而不懈努力。

在新的學期，我將繼續努力。作為一名教育工作者，我深知責任重大，始終懷著一顆赤子之心，努力前行。在今后的教育工作中，我會立足實際，心懷探索，奮勇向前，力爭成為一名有理想、有道德情操和關愛之心的優秀教師！

體育教師個人工作計劃 篇13

　一、指導思想

深入貫徹體育工作的各項方針政策，推動素質教育的全面落實，努力實現教書育人、以德育人為根本，促進學生的德、智、體全面發展，以提升我校的體育教學工作水平。

　二、工作目標

1、強化體育基礎教育，提升體育教學的整體質量。

2、在現有基礎上，爭取各運動代表隊取得更優異的成績。

3、提高晨操與課間活動的質量，確保每位學生都能從中受益。

4、積極推廣“2+1”項目，增強學生的參與感和體驗感。

　三、工作重點

1、認真執行體育工作相關規定，強化體育工作的管理與規范化，完善我校體育管理檔案，進一步提高管理的制度化水平。

2、提升教師的專業能力與教學水平，確保體育教學質量穩步提升。

3、積極參與區、市各類組織的比賽及體育活動，展示我校風采。

4、提高晨操及課間活動的整體質量，確保活動的有效性。

　四、教學工作

1、深入學習教學大綱，精心備課、研究教材，努力提高體育教學的質量。

2、加強對各年級教學工作的管理，力求我校體育教學工作更加規范與科學。

3、加強課堂教學，爭取在本學期展示一至兩節特色或優質公開課。

4、定期進行教學情況檢查。

　五、課間工作

1、加強對早操與課間操的指導與管理，提升學生的整體參與意識，結合我校特色，設計具有創新性的課間活動。

2、強化課外體育活動的管理，確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間，并做到專時專用。

3、認真總結冬季長跑活動的實施情況。

　六、競賽與訓練工作

1、切實做好運動隊的訓練及管理，制定嚴格的管理制度和措施，詳細記錄訓練計劃。

2、積極參加市區組織的各類比賽，提升團隊的競技水平。

　七、具體安排

二月份：

1、認真學習討論學校整體工作計劃及體育工作相關條例。

2、研究課程標準，制定詳細的教學計劃。

3、總結冬季鍛煉的收尾工作，進行反思與總結。

4、制定課間活動的評選標準。

三月份：

1、加強晨操與課間活動的訓練與管理。

2、組織田徑隊參加區春季運動會。

3、開展體育設施的檢查工作。

四月份：

1、繼續強化課間操的訓練活動。

2、組隊參加天津市中小學棒球比賽。

3、組織春季運動會，激發學生的參與積極性。

4、開展體育設施的檢查工作。

五月份：

1、進行體育達標測試，確保每位學生的身體素質。

2、參加天津市中小學田徑運動會，推動學校體育的影響力。

3、檢查體育設施，確保安全與有效的體育環境。

4、組隊參加足球比賽，鍛煉學生的團隊合作能力。

六月份：

1、做好達標統計工作，向國家體育總局上報相關數據。

2、整理并歸檔各類體育工作資料，提交給體衛科。

七月份：

1、總結本學期的各項工作。

2、提交各類材料與報告，確保工作的完整性。

體育教師個人工作計劃 篇14

　一、學期教研目標

1、以提高學生身體素質為目標，通過跑操和其他體育活動增強課堂教學效果，確保每一節體育課都有足夠的運動量，讓所有學生的體能得到提升。

2、逐步完善體育科目的綜合素養評估體系。

3、積極組織和開展校內足球賽事。

　二、主要教研任務及實施措施

1、積極參與學校的教研活動，強化與其他學校的合作與交流。

2、明確體育課堂的運動強度和時間，增加文體活動的檢查頻率。

　三、工作重點

1、開展優質的教研活動：

（1）根據新課程改革要求，組織教師學習相關政策，深刻理解課程改革的意義，并靈活應用于體育課堂的教學中。

（2）向學生傳達課外體育活動的重要性，合理安排學校的課外體育項目，讓師生都能享受到鍛煉的樂趣，從而在輕松的環境中學習和成長。

（3）提高廣播操訓練的質量，重視學生的隊列和隊形，增強全校師生對廣播操的認知和重視。

（4）持續完善體育課堂的教學規范，以培養學生的運動熱情，讓他們更好地意識到體育活動對個人成長的重要性。

2、優化課堂結構，主動探索與實踐，致力于提升教學效果。通過快樂、體驗、合作與成長的教學模式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習，并體驗成功的快樂。

3、營造積極向上的校園體育氛圍，開展“陽光體育”系列活動，進一步推動學生積極參與體育鍛煉，培養其鍛煉習慣，顯著提高學生的身體健康水平。

4、組織校內體育公開課與教研活動。

5、著重發展與推廣學校的傳統體育項目。

6、對學生進行心理健康與體育保健知識的教育。

　四、工作安排

二月份：

1、整理體育器材室，確認器材的完整性。

2、學習新課程標準，制定體育教研組的工作計劃。

3、清理運動場地并建立器材管理記錄。

4、抓好廣播操的規范化教學。

5、進行教學工作交流：討論本學期的教學計劃和工作安排。

三月份：

1、落實常規教學工作。

2、建立快樂、體驗、合作、成長的教學模式。

3、開展體育興趣導向的教學活動。

四月份：

1、組織創新的體育教學活動，相互聽課以借鑒經驗。

2、督促常規體育教學的實施。

3、開展心理健康教育和體育保健知識的相關課程。

五月份：

1、認真組織校園足球賽的各項工作。

2、繼續落實常規教學。

六月份：

1、完成體育教學成績與綜合素評的工作。

2、總結本學期體育教研組及個人的教學工作。

3、整理并記錄體育器材的使用情況。

體育教師個人工作計劃 篇15

　一、學情分析

在初四的八個教學班中，我負責1-4班，約有200名學生。學生們的身體素質各不相同，男生通常活潑好動，表現欲強；而女生相對安靜，參與活動的積極性較低。鑒于中考臨近，學生們面臨著較大的學習壓力，因此本學期的重點是如何幫助他們調整心理狀態，合理安排學習與鍛煉時間，確保在體檢中取得優異成績。我將通過溝通與引導，鼓勵女生積極參與體育鍛煉，使她們在男生的帶動下，形成良好的鍛煉習慣，以在中考中有所突破。

　二、指導思想

本著新課程改革的理念，強調學生的主體地位，旨在培養學生的自主創新意識，激勵他們追求卓越的集體主義精神，確保所有學生都能積極參與到體育鍛煉中。

　三、學期目標

1. 培養良好的鍛煉習慣，掌握與初四相關的各項測試項目。

2. 鼓勵學生關注體育時事，豐富他們的知識儲備，為綜合素質考試做好準備。

3. 讓學生在運動中享受樂趣，在學習中鍛煉身體，增強體質。

　四、具體措施

1. 利用課上及課后的時間與學生進行溝通，主動引導他們改變對體育鍛煉的看法。

2. 精心備課，確保每節課在輕松愉快的氛圍中高效進行，課堂時間控制在45分鐘內。

3. 在課堂中加強互動，縮短與學生的距離，關注體育骨干的培養，利用比賽激勵學生勇于追求好成績。

4. 課后及時進行反思與以不斷改進教學。

　五、專業學習

1. 深入理解課程改革精神，熟練掌握各學科的教材內容，不斷加強商業理論知識的學習，提高專業素養。

2. 積極聽取其他教師的課程，參與集體討論，取長補短，豐富教學經驗。

3. 利用多媒體資源、圖書館等教學資料，探索新的教學方法。

4. 學習計算機知識，制作相關課件，促進教學效果。

5. 多與同行進行交流，共同探討，以提升自身能力。

6. 不斷加強自我鍛煉，提升自身素質。

　六、教研課題及研究措施

主題：將娛樂融入體育教學

措施：

實踐方法：將課堂作為主要載體，精心設計每節課，使學生能夠在玩中學習，在學習中快樂參與。

問卷調查法：通過對學生的反饋進行調查，及時調整教學策略。

　七、評價教育教學

通過考試和日常練習，教師與學生相互評價，分為四個層次：優秀、良好、及格和待努力：

1. 學習態度與行為：觀察學生能否以積極的態度參與到體育鍛煉和課堂學習中。

2. 身體素質及技能：評估學生是否掌握正確的運動技能。

3. 溝通與合作精神：關注學生能否妥善處理與同伴的合作關系。

體育教師個人工作計劃 篇16

新學期的工作已經展開，作為一名體育教師，我負責一年級5—9班的體育教學以及一年級6班的副班主任工作。為了提升自己的教育理論水平和教學能力，并不斷更新知識，我制定了個人體育教學工作計劃，具體內容如下：

　一、指導思想

教學工作需要不斷創新。作為年輕教師，應學習新的知識和教學方法，以適應現代化課堂。我的目標是通過努力提高自己的課堂教學能力和教育研究能力，掌握現代教育技術與網絡應用能力，結合理論與實踐，在教育實踐中運用新課程理論，及時發現并解決教學改革中的問題，通過教研促進教學改革。

　二、師德建設

作為一名體育教師，我熱愛自己的崗位，努力在課堂上盡心盡力，平等對待每一位學生。認真教學不僅是我的責任，更是我踐行師德的具體體現。體育課不僅傳授基本的體育技能，還能培養學生的意志力和品質。我將以真誠的態度和熱心的關懷對待每一位學生，努力為他們樹立良好的榜樣，實現“立德樹人”的目標。

　三、常規工作

（一）教育教學

教學是工作的核心，明確教學目標、分析學情至關重要。對于一年級的孩子，他們活潑好動，容易分心，協調性有待提高，因此在教學中要注意以下幾點：

1、深入研究教材，精心備課，認真上好每一節課，確保教學內容的充分準備。

2、課前課后進行反思，總結教學經驗，記錄教學心得，不斷完善教學過程。

3、積極參加聽課與教研，吸收優秀教學經驗，并應用于自身課堂，形成自己的教學理論和風格，提升教學效率。

4、主動向有經驗的教師請教，吸取他們的優點，不斷提升自己的教學方法，實現多元化發展。

5、加強與學生的互動，了解他們的心理狀態，激發學習興趣，利用游戲等方式提高課堂趣味性，增強學生的參與感。

（二）社團活動

本學期成立了“短式網球”社團，旨在為熱愛網球的學生提供展示平臺，提升運動的影響力，支持學生的全面發展。社團活動安排在每周一和周四的最后一節課，周一主要面向一、二年級，通過游戲讓學生熟悉網球并學習基礎技術；周四則針對三、四年級進行選拔和培訓，爭取讓更多學生參與比賽，展現自我，增強班級的榮譽感。

（三）班主任工作

作為一年級六班的副班主任，我的核心任務是關注學生的發展。面對不同個性的孩子，我將因材施教，耐心指導，創造良好的班級氛圍。積極配合班主任工作，管理好班級事務，尤其是在午休管理中，努力為學生營造舒適的休息環境，確保他們充足的睡眠。督促學生參加體育鍛煉，提高體質，力爭將班級建設為優秀團隊。

（四）實習生培養

本學期，我還承擔了對實習生的指導任務，幫助西安體育學院運動訓練系的實習生在實際教學中將理論與實踐相結合，通過身教引導他們，提供更多實踐機會，幫助他們積累經驗，深化對體育教育的理解，培養他們成為優秀的體育工作者。

（五）業務學習

通過閱讀及網絡等多種渠道學習先進教學理念，提升理論素養，及時更新教育觀念，為自身的專業發展充實理論支持。在教學過程中將理論與實踐結合，提升體育課堂的教學質量，注重自身的專業技能訓練。

（六）課題研究

在對國內外學者的研究成果進行查閱與分析的基礎上，我將對學校的體育與健康課程建設進行系統概述，為《基于核心素養下“悅動體育”課程建設的實踐研究——以西安高新第一小學為例》課題提供依據；總結我校“悅動體育”課程建設的進展，分析課程開發、實施及評價等要素，從理論研究中尋找實踐指導，探索我校課程建設的路徑與發展趨勢。

作為一名教師，我們必須具備不斷學習的意識，提升自身素質。行動勝于空談，我將在今后的工作中嚴格要求自己，提升自身綜合素養，努力把本職工作做得更加出色。

體育教師個人工作計劃 篇17

一、指導思想：

本計劃旨在遵循“健康第一、育人為本”的教育理念，持續推進素質教育的實施。將在體育課程過程中深化教研活動，積極貫徹新課程標準，以創新理念為引領，著力提升教育教學效果。通過關注學生的興趣，培養他們積極鍛煉的習慣，促進身體與心理的協調發展。

二、工作要求：

1、深入學習，轉變觀念，追求創新。

組織體育教師學習相關政策和新課程標準，增強對課改工作的理解。在教學中，積極實施新的課程要求，更新教育觀念，運用現代教育理念引導教學，從學生的認知特點和興趣出發，幫助他們養成終身鍛煉的好習慣。

2、實施科學的課堂評價。

合理的評價方式能夠提升學生參與活動的熱情。依據小學生的心理特點，體育教師在課堂上應及時給學生提供反饋。評價包括教師的評價、自我評價和同伴評價。教師的教學藝術在評價中也至關重要，評價應根據學生的不同特長和能力進行，因材施教，激發學生的參與興趣。

3、重視晨練和課間操，積極推行全民健身活動。

晨練和課間操是展現學生整體素質的重要環節，必須認真落實。這也為學校的全民健身活動提供了推動力。計劃在三月底舉行一次廣播操比賽，各班要全員參與，確保師生共同練習，以爭取佳績。

4、執行新課程標準，推動體育課的改革。

在學校內部全面開展體育課程改革，要有新的教學理念和創新意識。每位體育教師需進行一次課改實驗課，以符合現代教育的發展趨勢，并提交詳細的教案和教學設計，逐步規范體育課教學，確保學生在活動中得到鍛煉，實現身心和諧。

5、開展豐富多樣的小型體育活動，豐富課余生活。

繼續組織小型體育活動，保持“經常化、趣味化、群體化”的原則，豐富學生的課余活動，有效提升學生的身體素質和團隊意識。

6、強化體育訓練，提升競技水平。

為提升我校體育競技水平，計劃在學期初建立校級運動隊框架，對優秀田徑隊員進行集訓，不斷提高訓練的科學性和有效性，力爭在下年度的市運動會上取得優異成績。

7、持續關注體育達標工作，力求優異成果。

圍繞“長期堅持，重在日常”的原則，做好新學年的體育達標工作，積極組織和指導班主任與體育教師開展相關活動。

8、加強器材管理。

要按照標準和計劃合理配置體育器材，落實管理制度，確保設備的安全使用和最大可用性。

9、本學期器材采購計劃：

小皮球（低段用）30只

羽毛球（3筒塑料、2筒鴨毛）5筒

足球10只

三、重要工作安排：

二月份：

1、制定體育工作計劃和教學計劃。

2、組建田徑隊并開展訓練。

3、組建籃球隊并開展訓練。

4、添置部分體育器材。

三月份：

1、舉辦乒乓球比賽。

2、開展教研活動。

四月份：

1、舉辦拔河比賽。

五月份：

1、舉辦象棋比賽。

2、開展達標運動會（4月底或5月初）。

3、繼續教研活動。

六、七月份：

1、安排田徑隊的假期訓練。

2、整理體育檔案。

3、登記學生的體育成績。

4、總結工作。

體育教師個人工作計劃 篇18

　一、學生分析

針對六年級的學生，個體間性格差異明顯，身體素質和紀律意識也各有長短。此階段的學生正經歷青春發育，性格上有一定的叛逆傾向，因此需要采用趣味性的教學方法來增強他們對體育課的參與興趣。考慮到六年級學生面臨升學壓力，課程內容可以靈活調整（如增設趣味項目、球類運動及自主活動等），以提升他們的學習熱情。

　二、教學目標

確立以“健康為先”的教育理念，切實貫徹《學校體育工作條例》，積極宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。以提升學生綜合素質為核心目標，加強教師隊伍建設，豐富課外體育活動，推動校園體育文化的發展。

1、提高學生身體素質和基本運動能力，增強學生對體育的熱情。逐步轉變單一競技體育的教學思路，注重將體育與健康相結合，激發學生的興趣，鼓勵學生創新，注重實踐并兼顧教學的趣味性和娛樂性。

2、讓學生樹立體育與健康的意識，逐步培養他們對體育的熱愛，并養成良好的體育衛生習慣，能夠應對運動中出現的一些輕微傷害。

3、加強集體主義和愛國主義教育，培養學生遵守紀律，樹立團結、勇敢、頑強的品質，積極向上，具備創新意識。

4、對學生進行心理輔導，使其意識到不良情緒對體育活動的影響，同時培養學生積極應對消除不良情緒的能力，提高社會適應能力。

　三、教材分析

1、學生可以觀察和評價同伴的運動表現，并積極展示自己的動作，從而增強自信心和理解能力。

2、了解田徑項目的基本術語，幫助學生掌握立定跳遠和跳遠的動作要領，以及跳高的正確姿勢，從而提升他們對這些相對枯燥項目的興趣。

3、使學生更好地掌握韻律體操的基本動作和技藝。

4、初步了解體育運動的一些常識。

5、掌握青春期的衛生和保健知識。

6、關注學生的心理健康教育。

(一)田徑教學。

1、跑步：進一步學習短距離跑的技巧，強調起跑后的迅速加速，逐步提高步幅和步頻，實現動作的協調與迅速。

2、跳躍：進一步掌握跳遠的技巧，能夠迅速有力地起跳，空中保持大腿高抬，落地時小腿前伸。

3、投擲：初步掌握投鉛球的技術，并學會投擲球的基本技巧，實現上下肢的協調配合和合理的動作。

(二)攀爬和平衡。

(三)體育與健康常識。

1、足球運動基礎知識。

2、奧運會基本知識。

3、意外傷害的相關常識。

4、男女生身體變化知識。

5、培養良好的學習心態。

(四)球類活動。

涉及足球、籃球、乒乓球和羽毛球等項目。

　四、教學措施

1、精心備課，認真實施體育教學常規，確保每節課的教學質量。

2、提高課堂教學的效果，確保每節課都具有實質意義，讓學生有所收獲。

3、合理使用體育器材和設施，加強學生體育技巧的訓練。

4、注重對學生身體素質的提升訓練，增強他們的體能。

5、因材施教，激發學生對體育的興趣和愛好。

6、加強安全教育，提高學生的自我保護意識。

　五、體育測試內容

包括身高體重、坐位體前屈、立定跳遠、跑步和書面考核。

評分標準如下：優秀=90~100分;良好=75~89分;合格=60~74分;待合格=59分以下。

體育教師個人工作計劃 篇19

新學期的新氣象伴隨著校園內活力四射的氣息，我也迎來了本學期的體育教學工作。看著學生們充滿朝氣的面龐，我深信他們在新的一年里將給我帶來更多的驚喜與收獲！為了確保本學期的教學工作能夠順利進行，特制定以下工作計劃。

　一、教育教學：

作為一名體育教師，教育與教學是我的首要職責。在新學期，我將帶領學生深入探索體育的世界，根據《課程標準》的要求，教授基礎的身體活動，包括走、跑、跳和投擲等。我會將花樣跳繩引入課堂，作為一種趣味體操活動，旨在提升體育課的趣味性和學生的參與度。借助上學期的教學經驗，我將繼續保留那些成功的教學模式，同時反思和改進自己不足的地方，不斷優化教學方法，認真研讀體育教材，豐富專業知識，提高自己的業務水平。

　二、學生管理：

新學期伊始，我將注重課堂紀律管理，使學生嚴格遵守課堂秩序，包括不遲到早退、列隊時做到快靜齊、不相互推搡、上課時舉手發言、行進時保持安靜、不掉隊等規范。我的管理將嚴格落實到每一節課中，不僅在體育課上，還包括放學和做操時，幫助學生養成走路不說話的好習慣。為此，我會加強與各班班主任的溝通，通過他們日常的監督來鞏固這種管理效果，展現出新的精神面貌。

　三、班級管理：

在本學期，我依然擔任二三班的副班主任。在班級管理中，我會與班主任羅老師保持頻繁溝通，積極配合她完成班級的各項事務。我會更加關心每位學生，耐心傾聽他們的聲音，熱心幫助他們解決問題。我也會嚴格要求自己，以身作則，樹立良好的榜樣。

　四、個人要求：

在這個學期，我將致力于提升自我，作為教師，我在低年級教學方面的知識還有待加強。我計劃通過閱讀各類專業書籍，學習新的知識和技能，不斷擴充自己的知識庫。正如俗話所說，他山之石可以攻玉，除了專業書籍，我還會通過觀看優質課堂視頻，向經驗豐富的老師學習他們的教學經驗與師德修養，通過這樣的方法互相借鑒，共同進步。

讓我們在這個新學期中與學生們一起努力，展現一個充滿朝氣的體育課堂，共同迎接更好的未來。

體育教師個人工作計劃 篇20

　一、指導思想：

基于《新課程標準》的要求，積極開展體育教育與教學研究，提升教學質量，全面促進學生素質的提高，從而推動學校體育工作邁上新的臺階。以《學校體育工作條例》為指導，以健康第一為原則，將體育工作視為實施素質教育的重要途徑，通過科學管理促進學校體育的全面健康發展，建立健全健全的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體質健康標準》，力爭形成學校體育特色，培養德智體美勞全面發展的學生。

　二、工作目標：

1、持續深化教育科研，增強學科教研，提升教學質量。

2、落實特色示范校項目（足球），加強課外訓練，提高運動水平。

　三、工作重點及主要措施：

1、嚴格課堂常規，提高教學質量

本學期體育組將聚焦課堂常規，以提升課堂教學質量為核心。根據教學大綱和新教材，積極組織體育教師對新教材的理解及運用，為教師制定切實可行的教學計劃，完善室內外課堂教案。加強理論學習，提升師德修養、教學水平與科研能力，全方面嚴格自律，模范遵守學校紀律，確保不遲到、不早退。課堂上統一穿著運動服，對待學生耐心細致。建立科研小組，有針對性地開展科研活動，定期統計數據，以論文形式匯總成果，增加課堂練習與講解的頻次，達到提高學生身體素質的目的。

2、規范實施《學生體質健康標準》

嚴格按照課程計劃開展教學，確保體育課的充分與高效，保證學生每天至少有一小時的活動時間。本學期將強化廣播操的訓練，定期巡視各班廣播操及眼保健操的執行情況；依據《學生體質健康標準》，制定切實可行的練習方案，確保成績合格率達市級要求。

3、積極開展教科研活動

根據教導處的工作安排，本學期體育教學的重點在于提升課堂教學效率和教師對新課標的理解與運用能力。更要加強運動隊的訓練，基于現有訓練經驗不斷總結與改進。注重實用性和科學性，正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高教學效率。加強體育理論知識與教學方法的學習，積累并總結工作經驗，撰寫教學論文，推動體育教學與業余訓練水平的提高。組內教師要積極開展聽課、評課活動，分管體育的校領導定期聽課并給予反饋，以共同促進本校體育教學水平的提高。

4、加強校運動隊訓練

本校的體育成績一直較為突出，建立健全運動隊的長效機制是我們的目標。遵循體育競賽計劃，認真抓好訓練，制定詳盡的訓練計劃，確保每天有至少一小時的訓練時間。規范運動隊的訓練制度，爭取班主任及學校領導的積極支持，為學校爭創體育特色貢獻力量。加強田徑隊的訓練，力求在小學生田徑比賽中取得優異成績。

5、強化足球教學和梯隊訓練

作為省級足球示范校，本學期的關鍵在于如何有效開展足球課程以及組織梯隊訓練。確保每個年級每班每周至少一節體育課，通過合理安排體育教師的課程時間，促進教學的有效銜接。針對不同年級段組織訓練小組，讓每位老師負責一個組別，形成梯隊式的訓練模式，鼓勵全校師生積極參與足球項目，提高我校在足球比賽中的競爭力。

6、做好器材管理

根據標準和計劃配置體育器材，落實器材、設備的管理制度，確保使用的有序和安全，落實器材有借有還的管理制度，提高器材的使用率與維護。

體育教師個人工作計劃 篇21

　一、指導思想

在新的體育與健康課程標準的引領下，明確樹立“健康第一”的教育理念，旨在促進學生的全面健康發展。通過激發學生對運動的熱情，培養他們終身參與體育運動的意識與習慣，關注每位學生的身心健康成長，充分激發他們的學習熱情和潛能，提高他們的體育學習能力。重視學生的個體差異與需求，確保每位學生都能從中受益。

本學期的教學實踐將著重提高學生的身體素質和健康水平，使他們掌握田徑及籃球的基本知識與技能，培養對體育運動的興趣與習慣，提升運動能力與技術水平，強化思想教育，確保教學任務的有效達成，從而實現預期的教學效果。

　二、教學目標

通過提高學生的體能和運動技能，深化他們對體育與健康知識的理解；培養體育學習能力及評價能力，提升實踐能力與創新意識；形成個體的運動興趣與能力，確立終身體育的意識與習慣；發展積極的心理品質，增強人際交往能力與團隊合作精神；具備健康素養，塑造健康體魄，提高對個人及群體健康的社會責任感，逐步形成健康的生活方式以及積極向上的人生態度。

　三、教學措施

強調運動習慣的培養和運動知識技能的實際運用，確保學生能夠掌握少而精的運動技能，并將課程內容與學生的個體發展需求緊密結合；以明確的目標引導課程內容的選擇，給予學校和學生在學習內容上的靈活選擇權；適當地增加健康教育的專題學習內容。

努力深入落實新課程標準，采用新的教育理念強化教育活動，圍繞學生的興趣，培養學生良好的鍛煉習慣，使他們的身心得到全面協調的發展。

　四、工作要求

1、積極學習，轉變觀念，追求創新。深入學習并理解新課程標準，在實際工作中積極踐行教育改革的要求，利用現代教育理念指導體育工作，運用創新思維和課堂教學模式，從學生的認知特點與興趣出發，培養他們終身鍛煉的好習慣。

2、依據新課程標準，切實做好體育課程改革活動。全面開展體育課程改革，確保在體育課上落實新的教學理念并鼓勵創新，在確保日常課程質量的力求在體育健康課中展現創意，逐步實現學校體育課程的規范化，讓學生在體育課中獲得鍛煉，實現身心的和諧發展。

3、對學生進行恰當的課堂評價。科學評價學生情況可以提升他們參與活動的積極性，考慮到中學生的心理特點，在體育課堂上進行合理評價，因材施教，激發學生積極參與體育活動的興趣。

4、重視“兩操”、“課外體育活動、課間、特色體育活動”。積極落實全民健身活動的政策，“兩操”、“課外體育活動、課間、特色體育活動”是展示學生整體形象的重要“工程”，是推進素質教育的重要窗口，抓好這幾方面不僅是學校管理的重要內容，也是促進全民健身活動的關鍵。學校要認真組織、檢查各班的廣播操和課間活動，確保人人參與，師生共同鍛煉，培養全面發展的學生。

5、持續推進業余訓練，爭取更高的成績。認真做好學校的業余訓練工作，春季和冬季是訓練的良好時機，為提升各運動隊的競技水平，體育組決定對運動隊進行全面選拔和有針對性的強化訓練，力爭在市、區比賽中取得更佳成績，為學校爭光。重視體育課的安全問題，這是我們體育教師必須高度關注的內容。我們要具備強烈的責任心，關愛每一位學生，確保課堂前檢查場地和器械的安全；在課堂中要密切觀察學生的活動；教育中加強安全意識，以避免意外傷害事件的發生。

體育教師個人工作計劃 篇22

為更好地貫徹落實學校體育教學的工作計劃，推動本學期體育工作全面開展，我結合自身的教學情況，制定了以下工作計劃。

　一、思想政治方面

1、提升政治理論素養，增強自身責任感

深入學習黨的體育方針和政策，樹立正確的價值觀和使命感。積極關注國家體育事業的發展動態，與同事們共同交流學習體會，提升個人的思想政治覺悟。熱愛體育教育事業，尊重每一位學生，讓他們在體育活動中感受到溫暖與關懷，創造一個積極向上的體育氛圍，促進學生身心健康的全面發展。

2、加強交流學習，提升師德修養

本學期，我將通過各種渠道學習優秀體育教師的事跡，吸取他們在教學中的寶貴經驗，努力用關愛和耐心去呵護每一位學生的體育興趣。課堂上學生有疑問時，我會及時向經驗豐富的同事請教，時刻注意個人形象，以身作則，做到德才兼備。

　二、教育教學方面

1、深入學習體育教學理論

在這個信息快速更新的時代，體育教學也面臨著新的挑戰。作為體育教師，我將不斷學習新的體育教學理念，研究課程標準和有效的教學方法，提高自身的業務能力，以理論指導實踐，讓理論成果為教學服務，努力提升課堂教學質量和學生的體育素養。

2、努力提高學生體育成績

關注學困生的進步是提高整體成績的關鍵。根據學生的具體情況，制定個性化的輔導方案，幫助他們克服學習和實踐中的困難，提高他們的參與度和運動能力。

3、積極發揮家長的作用

加強與家長的溝通，建立良好的家校聯系，認真聽取家長對于體育教育的意見和建議，滿足他們的合理需求，推動家長參與學校的體育活動，形成合力，促進學生的成長。

4、常規業務方面

嚴格按照教學計劃，按時完成各項任務，精心備課，做好每一堂體育課的準備工作。課后認真反思教學過程，積累經驗，改進不足，以提升教學效果。

5、持續學習，拓寬視野

積極參加學校組織的各類培訓和學習活動，做好學習筆記。在課余時間多閱讀體育專業書籍和相關刊物，摘錄對自身教學和學習有幫助的內容，努力參與學校的教研活動，增加自己的專業知識。通過網絡、報刊、專著等多種渠道，加強對體育教學新動態的了解和研究，不斷豐富自我，提高自身的教學水平。

我將以更高的標準要求自己，努力提升專業素養，以更好地完成體育教學工作。

體育教師個人工作計劃 篇23

一、指導思想

本年度體育教師工作計劃堅持“健康優先”的理念，緊密圍繞學校體育教育改革的新要求，以《學校體育教學工作條例》為指導，促進每位學生身心全面發展，創造積極向上的教育氛圍，切實提高課程質量，組織豐富多彩的校內體育活動，力求在各項賽事中取得優異成績，推動學校體育事業進一步發展。

二、主要工作及措施

1、加強學習，提升體育教師的職業道德與專業技能。

(1) 積極參與校內外的教育和政治學習，增強教師的責任感與奉獻精神，自覺將教育視為生命的重要組成部分，不懈追求卓越。

(2) 參加各類體育教育改革的理論培訓，深入理解改革的精神和理念，樹立“健康第一”的教學觀念，提升課堂教學質量，進一步培養學生的團隊合作精神與創新能力。

(3) 加強與其他學校的交流合作，積極參與中心校組織的教育教學研討活動，提升教師的授課水平和專業能力。

2、確保“晨操、課間操和陽光體育活動”的實施，切實貫徹《全民健身活動綱要》。

學校的“晨操、課間操和陽光體育活動”是展示學生綜合素質的重要窗口，對于全面推行素質教育具有重要意義。保障這三項活動的質量顯得尤為重要。

(1) 繼續嚴肅晨操、課間操的紀律及活動質量，確保出操時隊形整齊、動作規范、節奏一致。

(2) 召開體育委員會議，強化體育檢查小組的職能，確保晨操、課間操和陽光體育活動的順暢進行。

(3) 加強晨操、課間操的質量監督，建立每周點評制度，及時反饋活動效果。

3、共同努力，做好“學生體質健康標準”的測試與數據記錄工作。

4、強化各類訓練隊伍的訓練和比賽工作。

為合理分配教師資源，需提前制定詳細的訓練計劃，明確教練員、運動員、訓練時間及場地器材的配置，加強運動員及家長的思想工作，創造良好的訓練條件，進行嚴格的訓練，提升隊伍的整體競技水平，爭創佳績。

5、重視體育設施和器材的管理，完善借用登記和使用制度，以便更好地服務于教學活動。

6、加強對學校體育檔案的整理與保管，確保資料齊全、規范。

體育教師個人工作計劃 篇24

　一、指導思想及目標

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現“以德育為核心，以體育教育為特色，以提升學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生的《體質健康》為主要抓手，深化體育課程和訓練隊的教學改革，提高體育教學質量，強化出操、集隊和集會的紀律，做好相關的常規訓練。在體育教學中融入思想教育，鼓勵學生樹立遠大的理想，重視培養他們的團隊合作能力，增強團體主義精神和榮譽感，鍛造他們不懼艱難、勇于拼搏、積極向上的個性，提升他們克服困難的能力，為適應未來社會的挑戰打下堅實基礎。

　二、工作任務及要求

1、重視“兩課兩操一活動”，增強學生的組織紀律意識，有效提高學生的身體素質。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重要內容，其質量直接關系到學生身體素質和健康水平。要求每位體育教師樹立重視“兩課兩操一活動”的意識；

體育教師需要深入研究體育教材，不斷提升專業素養，編寫學期工作計劃、授課教案，充分備課，確保在課堂教學中追求高質量；

第三，要配合學校做好早操和眼保健操的組織，強化兩操的紀律性，增強學生的組織紀律觀念，鼓勵他們樹立遠大的理想，營造良好的校風和學風；

第四，認真組織課外活動，要求每位體育教師在責任周期間確保課外活動的開展，精心安排課外活動內容，積極提供體育器材，充分利用現有場地與設施，確保每位學生每天都有一小時的活動時間，并激勵學生參與體育鍛煉，從而全面提升身體素質。

2、做好《體質健康》工作，關注新教材的培訓與學習，注重理解新教材中推進素質教育的意義，結合我校學生的實際情況進行教學改革，保障學生的達標率和優秀率穩步提升，不斷提高我校學生的身體素質。

落實《學生體質健康標準》的相關工作，盡管我校目前尚未配備必要的器材，但對新教材內容的掌握依然需要深入，加強對新教材的理解與研究。本學期的體育教學工作將集中在新教材的培訓和研究上，探索符合學生身體生長發育的教學方式，推動學生身心健康的全面發展。

　三、教學措施

1、積極引導學生養成自覺鍛煉的習慣，努力提高全校學生的體育及格率。

2、本學期特別關注低年級學生的行為習慣和思想品德，確保他們能夠堅持形成規范化的體育鍛煉習慣。

3、要不斷加強對教學教材的鉆研，重視體育教師的專業發展，本學期將積極開展教學基本技能的訓練，從課堂儀表、備課教案及課前準備等各方面提升教學質量。

體育教師個人工作計劃 篇25

一、基本情況：

1、學生情況：初一年級設有六個班，每個班約有六十名學生。初二年級同樣設有六個班，人數略多，每班約有六十名以上的學生。個別班級中存在1至2名因特殊原因無法參與體育活動的學生，其余學生均身體健康，能夠參與各類體育鍛煉。

2、技能情況：初一、初二年級的學生普遍對跑步、跳躍、投擲和球類游戲等體育活動表現出濃厚的興趣。然而，在動作的協調性、連貫性以及合理性和規律性方面仍需逐步提升。

二、教材分析：

根據義務教育階段初中體育課程的培養目標，結合我校體育教材、器材、場地及學生的實際情況，有目的、有計劃地展開體育教育教學工作。課程內容將包括基本的體育理論知識、必要的技能和保健知識。在教學過程中，不僅要傳授知識，更要進行德育教育，激發學生積極主動的學習興趣，培養其良好的鍛煉習慣，力求每位學生德、智、體、美、勞全面發展。

三、教學目的和要求：

1、使學生依據自身身體狀況，合理安排體育鍛煉，掌握基礎知識和技能，同時學習體育衛生保健知識和安全常識，培養學生對鍛煉身體的積極態度。

2、學習田徑、體操、球類等項目的基本技術與技巧，進一步提升每位學生的綜合能力。

3、充分利用各類體育活動，提高學生參與鍛煉的興趣，培養他們頑強拼搏、自覺遵守規則和團結合作等優良品質。

四、主要工作：

1、認真備課和授課，突出學生的主體地位，培養學生熱愛學習的良好習慣，提高學習質量。

2、組織班級體育活動，開展班級間的接力賽、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等比賽，以增強班級的凝聚力。

3、進行課后反思，撰寫心得與深化理論學習。

五、具體安排：

1、注重提高七、八年級學生的身體素質和基本技能，特別是立定跳遠、肺活量、握力、中長跑和短跑等項目。

2、充分利用早操時間進行耐力訓練，增強學生的體能。

3、不斷改進教育教學方法，激發學生的鍛煉積極性，根據學生的不同情況，實施分層次的訓練，營造互幫互助的良好氛圍。

4、對學習困難的學生要給予耐心和關心，建立良好的溝通與交流機制，激勵他們向上，增強他們的自信心。

5、及時了解學生的學習進展，針對性地提出新的目標和要求。

六、教學措施：

1、逐步提高學生自主鍛煉的主動性和創造性，培養他們的體育興趣，養成定期參與體育活動的習慣。

2、利用體育活動培養學生的美感，倡導遵守紀律、互相幫助以及團結友愛的優良作風。

3、鼓勵學生發展自身優良個性，培養他們勇敢、堅韌和積極的品質。

體育教師個人工作計劃 篇26

　一、指導思想

我校體育教學工作的指導思想是：以“健康優先”和素質教育為核心，以學生全面發展為根本任務，努力實現全體學生的身心健康提升;積極組織豐富多彩的體育活動和小型競賽，培養學生的參與熱情;注重科學研究，提升教學效能;致力于培育德智體美全面發展的高素質人才。

　二、主要目標

1、積極響應課改精神，不斷提高自身素質，培養一支品德高尚、敬業奉獻、業務精湛、教風嚴謹的體育教師團隊。

2、認真學習《學生體質健康標準》，為教學測試的順利實施做好充分準備，全面提高學生身體素質，并將思想品德教育融入體育課中。

3、嚴格檢查課程教學常規，各任課教師需重視教學大綱，認真備課，探索教學規律，采用多樣化的教學手段，積極開展教學研討，交流實踐經驗。

4、提升“二操”質量，落實“二活動”。合理安排每日的廣播操和眼保健操，確保動作質量，同時組織班級的冬季鍛煉和小型比賽。

5、認真開展課題研究工作，各位教師應總結教學經驗，撰寫教案，并參與教案評比活動。

6、加強日常體育常規教育，積極開展集體活動。

7、教授學生武術健身操，并進行相關比賽。

　三、措施方法：

為實現上述目標，采取以下方法：

㈠、更新觀念，樹立全新的教學思想

在當前新課程標準實施和每日一小時體育鍛煉的背景下，我們需以“健康優先”為原則，充分理解“課標”和“課改”的新理念，激發學生的學習興趣和鍛煉熱情，為終身體育打好基礎。充分發揮體育教育的育人功能，關注全體學生，培養學生的創新精神、能力和社會實踐能力，促進個性發展和競爭意識的提高，建立和諧的師生關系，讓學生真正成為學習的主角。

1、課堂教學應突出以學生為主，激發學生對體育的興趣。

2、根據不同學生的個性、興趣、能力以及發育水平，采取差異化的教學策略。

3、關注學生身心發展的敏感期，促進可持續發展。

4、在教學過程中，力求實現增強體質與培養思維能力、創新精神、塑造人格的雙重目標。

5、強化課堂常規和安全教育，確保教學有序進行，并注重安全知識的普及。

㈡、面向全體學生，挖掘個性特長

根據學生的身體特點和興趣，開展多樣化的課外活動，確保每天一小時的體育鍛煉，使學生素質有效提高。

1、需以素質教育為指導，積極構建新的大課間模式，提高課間操的質量，優化操練秩序。

2、開展時代特色鮮明的群眾性體育鍛煉和比賽，力求活動規范化、內容多樣化，并注重實效性。本學期將舉辦秋季田徑運動會和廣播體操比賽，以豐富學生的課余生活。

㈢、開展教學研究，培養創新精神的“科研型”教師。

我們將繼續加強學習，結合實踐，不斷更新知識，特別是教育、教學和課程理論，理解“課標”和“課改”理念，探索將教學與科研相結合，成為理論與實踐相結合的“科研型”教師。

接下來幾個月，我們將圍繞教導處的工作方針，團結一致，開拓創新，扎實推進各項工作!

　四、具體工作安排：

三月份：

1、制定體育工作計劃并召開教研會議。

2、開展“新課程、新理念、新課堂”的教學研討活動，組織隨堂聽課。

四月份：

1、繼續進行隨堂聽課。

2、組織七年級跳遠比賽(第十周)

五月份：

1、郭太杰老師進行公開課。

2、全體學生分年級開展越野比賽。

六月份：

1、張麗老師進行公開課。

2、組織教師進行教研組籃球比賽。

七月份：

1、組織學生體育測試。

2、進行期末學科總結。

體育教師個人工作計劃 篇27

　一、指導思想

秉持新課程的教學理念，以老師為引導，以學生為中心，關注學生的個性發展，致力于增強他們的創造力和實踐能力。

　二、工作任務

1，優化體育課堂，注重家庭體育的管理，提升體育教學的質量，讓學生享受體育課堂的樂趣。

2，做好課間廣播體操的教學和訓練。

3，以教育塑造學生的人生！激勵學生的運動熱情，培養終身運動的理念。

　三、具體工作步驟

1，以學生的全面發展為核心，重視學生在學習中的主體性。

2，增強團隊精神與道德修養，樹立敬業精神，加強團隊的凝聚力與戰斗力。

（1）培養合作意識，營造良好的師德師風環境。

（2）通過學習與交流，積累教學經驗，不斷提升自身的思想素養。

（3）積極推動學校體育工作，在不斷改善和發展的基礎上，更新自身的教育教學觀念，發掘和積累體育教學經驗，豐富自身的知識儲備。

3，嚴格把控體育課堂教學，提升教學質量。

（1）加強備課的管理。

（2）認真規劃新學期的體育教學任務。

（3）切實落實《學校體育工作條例》，在教學過程中逐步完善各項工作。

本學年中體育教師的工作計劃基本如上，希望各位體育任課教師根據該計劃認真履行自己的教學職責。

體育教師個人工作計劃 篇28

在本學期的體育教學工作中，我將積極投入到初四的教學中，以順利完成體育教育的各項任務。作為一名體育教師，我深感肩上的責任重大。為了在新學期進一步提升成績，更好地推動學校的體育教學工作，特制定以下計劃：

　一、學情分析：

本校初四共設有八個班，我負責14班的教學，學生總數接近200人，他們的身體素質各有不同。初四學生正面臨中考，學習壓力相對較大，如何有效調整他們的心理狀態，平衡好學習與活動之間的安排，讓他們在體育考試中取得理想的成績是本學期的主要目標。由于男女生身體素質差異明顯，男生通常活潑好動，表現欲強，而女生則相對文靜，不太主動參與活動，我將在課堂上多與女生溝通，積極引導，幫助她們轉變觀念，讓男生在鍛煉時帶動女生，培養她們參與體育鍛煉的興趣，以期在中考中取得更好的成績。

　二、指導思想：

以新課程理念為指導，充分關注學生的主體地位，培養他們自主創新意識，以及拼搏爭先的精神。確保每位學生都能積極投入到體育鍛煉中去。

　三、學期目標：

1. 培養良好的鍛煉習慣，熟練掌握初四中考中可能涉及的多個測試項目。

2. 收集并引導學生了解更多體育時事，豐富他們的知識儲備，以備綜合能力考試。

3. 幫助學生體會運動的樂趣，在游戲中學習，在學習中鍛煉身體，增強體質。

　四、具體措施：

1. 利用課中及課后與學生進行更多的溝通交流，改變他們的觀念，由被動轉為主動。

2. 精心備課，爭取在每節課的45分鐘內提高教學效率，讓學生在愉快的氛圍中參與學習。

3. 在課堂中融入學生的活動，以拉近與他們的距離，注重培養體育骨干，起到引領作用。多采用比賽的形式，激勵他們積極爭創佳績。

4. 課后及時進行反思與不斷改進教學方法。

　五、業務學習：

1. 深入理解課程改革的精神，熟悉不同學段的教材內容，加強專業理論學習，在教學實踐中提升自身的業務能力。

2. 積極聽課、評課，參與集體研討，取長補短，豐富個人的教學經驗。

3. 充分利用多媒體及圖書資源，查閱教學和訓練相關資料，學習新的、有效的教學方法。

4. 努力學習電腦知識，制作相應的課件，以便于教學。

5. 多與同行交流，分享教學經驗，共同提升。

6. 加強個人鍛煉，提高自身素質。