少兒創意美術課程旨在通過創新的教學方式激發5-12歲兒童的創造力與想象力，強調藝術創作不僅是技能傳授，更是思維訓練。課程關注兒童的認知發展，倡導在自由創作中發現自我，采用“藝術是表達情感的語言”的理念，創造出以玩樂為主、創意為核心的教學模式。活動目標包括掌握基礎美術技巧、體驗創作樂趣、提升信息處理能力、學會交流合作，以及樹立嚴謹的藝術態度。活動內容涵蓋手腦并用的創作理念、創意表現練習、立體藝術創作、基礎構圖知識以及自由創作等，通過故事、游戲、音樂等元素，激發孩子們的想象力，讓他們在輕松的氛圍中發揮創造潛力，提高綜合能力。

　一、主題的產生

少兒創意美術課程，是針對兒童藝術教育的一項重要實踐，旨在通過創新的教學方式激發孩子們的創造力與想象力。這些課程結合兒童心理學和發展規律，強調美術創作不僅是技能的傳授，更是思維的訓練。該課程從5-12歲兒童的認知發展特點出發，注重讓孩子們在自由創作中發現自我，通過“藝術是表達情感的語言”這一理念，創造出一種以玩樂為主、以創意為核心的全新美術教學模式。少兒創意美術課程鼓勵通過多樣化的藝術表現形式，培養孩子們的感知能力、觀察能力以及動手能力，使他們在美術的世界里盡情探索與表達。

　二、活動目標

1、掌握基礎的美術創作技巧，能夠獨立完成一些簡單的藝術作品。

2、體驗參與美術創作的樂趣。學生通過少兒創意美術課程的實踐，逐漸培養出探索、求知的積極性，以及熱愛藝術的情感。

3、提高信息收集與利用的能力。在活動中，培養學生圍繞具體的創作主題，主動收集與處理美術信息的能力。

4、學會交流與合作。鼓勵學生分享自己的創意與成果，培養團隊協作的精神。

5、樹立藝術的科學態度。在創作過程中，培養學生持之以恒的精神，鼓勵他們對藝術創作保持嚴謹的態度。

　三、活動內容：

1、運用手腦并用的理念，通過動手操作與思考，引導學生將靜態的創作轉化為動態的表現。

2、進行“創意表現”練習，鼓勵孩子在規定的主題下，發揮獨特的藝術創意。

3、探索“立體藝術”創作，通過運用自然材料，引導孩子將傳統的平面藝術提升為立體的裝置藝術。

4、設計并制作一些簡單的創意美術作品。

5、介紹基礎的構圖知識，包括如何合理安排畫面中心和裝飾效果。

6、進行自由創作，主題涵蓋人物、動植物等豐富內容。

少兒創意美術課程將藝術創作與兒童的思維、情感表達結合在一起，通過故事、游戲、音樂等多重元素激發孩子的想象力。課程旨在讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中，充分發揮自己的創造潛力，促使他們的思維更加靈活，綜合能力得到全面提升。