本期二年級下冊數學教學計劃重點在于鞏固和提升學生的數學基礎，特別是在數與代數、空間與圖形、統計三個領域。教學目標包括通過實際操作、生活情境引入除法、混合運算等概念，提升學生的計算能力和實際問題解決能力。注重培養學生的估算意識和對統計的理解，鼓勵他們收集和處理數據。教學措施強調利用學生的生活經驗，設計有趣的活動和游戲，提高學習興趣，照顧學習困難學生，促進家庭與學校的互動。計劃安排了多課時的學習內容，涵蓋除法、加減法、方向與路線、測量等，旨在培養學生的數學思維和良好學習習慣，增強他們的動手能力和合作意識。

經過前幾個月的學習，學生們已經逐漸適應了課堂的學習方式。一部分學生逐漸養成了課前預習、課后復習的好習慣，大多數學生在課堂上能夠認真聽講，注意傾聽他人的發言，遇到不懂的地方積極向老師和同學請教。他們也能通過獨立思考、同桌討論、小組交流的方式解決學習中的難題。大多數學生的學習習慣良好，能夠獨立思考問題，按時完成作業，書寫規范，保持正確的讀書和寫字姿勢。

在數與代數部分，90%的學生已掌握100以內的加減法以及乘除法的基本運算，并初步理解乘除法的意義，能夠解決一些簡單的實際問題。然而，整體上學生的估算能力仍較為薄弱，個別學習困難的學生在計算速度和準確率上存在問題。在空間與圖形的學習方面，學生們的表現較為優秀，而在統計這一領域，學生們不僅認識到統計的重要性，還能收集數據、進行簡單的數據處理，能理解象形統計圖和簡單的統計表，對統計活動表現出濃厚的興趣。

一、教學內容與目標

（一）數與代數

1、第一單元《除法》將基于表內除法的學習，引入有余數的除法，結合實際分物活動讓學生體會生活中物品分配時可能出現余數的情形，從而加深對除法與生活的聯系，掌握一位數除法的豎式書寫格式，探索合適的試商方法并準確求商，理解余數需小于除數，并能夠解決簡單的實際問題。

2、第二單元《混合運算》涵蓋乘法和加減法的組合運算。通過實際情境，幫助學生感受混合運算在生活中的重要性，運用相關知識解決實際問題。使學生了解運算順序的重要性，明白先乘除后加減和括號運算的優先級，并掌握相應的計算方法。

3、第四單元《生活中的大數》，讓學生通過實際操作和觀察了解一千、一萬的實際大小，能夠對萬以內的數進行估算，并用數進行交流；認識萬以內數的數位順序，掌握讀寫萬以內的數，并能進行大小比較，培養學生的數感。

4、第六單元《加與減（一）》及第八單元《加與減（二）》將結合具體情境，探索整十、整百、整千數的加減口算方法，以及萬以內數的計算方法，包括連加、連減和加減混合運算，培養學生的估算意識，并能在具體情境中提出問題，利用所學知識解決實際問題。

（二）空間與圖形

1、第三單元《方向與路線》通過實踐活動幫助學生認識八個方向；能給出一個方向并辨認其他七個方向，使用相關術語描述物體的位置；理解簡單線路圖，并能根據線路圖描述行走的方向、距離和途徑的地點，感受到數學與生活的緊密聯系。

2、第五單元《測量》，通過實踐測量活動，感受1分米、1毫米、1千米的長度，以及它們之間的關系，能在實際情境中選擇合適的長度單位，培養學生的估測意識，估計物體的長度。

3、第七單元《認識圖形》，通過生活中的實例認識角，借助三角尺辨認直角、銳角和鈍角，能夠用自己的語言描述長方形和正方形的特征，按要求在方格紙上繪制長方形與正方形，并直觀認識平行四邊形，利用正方形、長方形、三角形、平行四邊形等圖形進行圖案設計。

（三）統計

第九單元《統計》讓學生認識統計表和條形統計圖，能夠完成相應的圖表，依據統計圖表中的數據回答簡單問題，做出預測。

本學期還安排了一系列實踐活動，幫助學生獲得一些數學活動的經驗，了解數學在日常生活中的應用，初步學會與他人合作交流，培養積極的數學學習情感。

二、教學措施

1、提升學生的口算能力，采用課前速算、聽算、互考等形式。

2、充分利用學生的生活經驗，讓他們在具體生動的情境中學習數學，設計有趣、直觀的數學活動，如游戲、故事講述、直觀演示等，激發學生的學習興趣，讓他們在輕松愉快的情境中理解數學知識。借助學習工具，培養學生的動手能力。

3、在課堂教學中，讓學生結合生活實際，照顧到學習困難的學生，幫助他們查缺補漏，釋疑解難，鼓勵在日常生活中多加練習，體現數學來源于生活的理念，提升學習興趣。

4、對有余力的學生在掌握基礎知識后，進一步拓展和提升。在教學中結合帶思考的課后練習，激發學生獨立思考問題，掌握靈活的方法，布置一些有趣的作業，減少機械練習。

5、加強家庭教育與學校教育之間的聯系，與家長進行適時的交流，指導他們以恰當的方式支持孩子的學習。

6、進一步培養學生對數學的興趣和良好的學習習慣，深入挖掘各種在線教學資源，利用多樣的教學媒體，組織豐富多彩的學習活動，從內容和形式上吸引學生，鼓勵他們獨立思考、勇于提問、善于傾聽和樂于表達。

7、增加實踐活動，培養學生應用數學的意識。

三、本期教學課時

1、 除法6課時

2、 混合運算7課時

3、 方向與路線4課時

4、 生活中的大數8課時

5、 測量 5課時

6、 加與減（一）14課時

7、 認識圖形7課時

8、 加與減（二）8課時

9、 統計5課時

總復習 5課時