高一下學(xué)期政治教學(xué)計劃旨在幫助學(xué)生深入理解馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識，強(qiáng)調(diào)社會主義公有制和人民代表大會制度的重要性。教學(xué)目標(biāo)包括提升學(xué)生運(yùn)用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析問題的能力，解釋經(jīng)濟(jì)和政治現(xiàn)象，并參與政治經(jīng)濟(jì)活動。教材《政治經(jīng)濟(jì)生活》涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)與政治學(xué)，突出生活與學(xué)科的聯(lián)系，注重實踐性和開放性。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，計劃通過基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)、適合習(xí)題選擇和解題技巧培養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)措施包括優(yōu)化課堂教學(xué)、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念、增加互動活動，并關(guān)注個別輔導(dǎo)，以提高整體教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

高一下學(xué)期政治教學(xué)計劃 第1篇

一：教學(xué)目標(biāo)：

通過本學(xué)期的教學(xué)，旨在使學(xué)生深入理解馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識，明確社會主義公有制在我國經(jīng)濟(jì)體制中的核心地位，以及人民代表大會制度作為我國根本政治制度的重要性。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征，掌握社會主義國家的基本政治制度，了解國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的現(xiàn)狀與目標(biāo)。

在教學(xué)過程中，尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力的培養(yǎng)，提升他們運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析和解決問題的能力。力求讓學(xué)生能夠初步解釋常見的經(jīng)濟(jì)和政治現(xiàn)象，提高參與政治經(jīng)濟(jì)活動的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，以及應(yīng)用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識分析社會現(xiàn)象的能力。在黨的政策指導(dǎo)下，鼓勵學(xué)生依據(jù)國家法律規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為，明確政治方向，并在學(xué)校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二：教材分析：

本學(xué)期所使用的教材是由浙江省職成教研室編寫的《政治經(jīng)濟(jì)生活》。該教材覆蓋兩個主要知識領(lǐng)域——經(jīng)濟(jì)學(xué)與政治學(xué)。在經(jīng)濟(jì)與生活部分，教材分為兩個模塊：模塊一是市場經(jīng)濟(jì)的基本概念，模塊二是如何實現(xiàn)財富的積累；在政治與生活部分，教材則分為三個模塊，包括參與政治生活的必要性、建設(shè)政治文明的途徑，以及觀察國際政治的視角。本書的編寫將馬克思主義基本理論與時代發(fā)展相結(jié)合，注重引導(dǎo)學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，同時結(jié)合職業(yè)學(xué)校學(xué)生的成長特點，突出經(jīng)濟(jì)、政治與社會生活的緊密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造以生活為基礎(chǔ)、學(xué)科為依據(jù)的學(xué)習(xí)模塊，強(qiáng)調(diào)課程的實踐性與開放性。這對我們職業(yè)學(xué)校以德育為先，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀具有重要意義。

三：學(xué)生分析：

高一年級的學(xué)生在經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)后，雖然已具備了一定的基礎(chǔ)，但第二學(xué)期對他們來說仍舊是新的起點。他們正處于青春期，對新事物充滿了好奇，接受新知識的意愿和能力也相對較強(qiáng)，這為他們的學(xué)習(xí)提供了很大的可塑性。然而，由于職業(yè)高中學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未完全轉(zhuǎn)變，他們在初中階段的學(xué)習(xí)模式可能仍然影響其學(xué)習(xí)表現(xiàn)。初中階段政治科的開卷考試使得學(xué)生的記憶能力相對薄弱，很多學(xué)生形成了不愛背誦的習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性，這對教學(xué)產(chǎn)生了不利影響。高中教材的難度較初中顯著提高，涉及的經(jīng)濟(jì)與政治理論知識也比較枯燥，許多學(xué)生難以迅速適應(yīng)，情緒上產(chǎn)生了厭學(xué)的傾向，這進(jìn)一步影響他們對政治學(xué)科的興趣。

四：教學(xué)措施和要求：

本學(xué)期我將重點在以下幾個方面進(jìn)行努力：

（1）重視基礎(chǔ)知識，每一個單元的復(fù)習(xí)都將圍繞基礎(chǔ)知識展開，確保學(xué)生的知識框架清晰。

（2）選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題，深入研究并扎實練習(xí)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的解題技巧，使其掌握應(yīng)試方法。

為此，我確定了以下具體措施：

（1）根據(jù)年級學(xué)生特點，精心組織課堂教學(xué)，充分利用課堂時間，提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)業(yè)成績。認(rèn)真?zhèn)湔n，開展集體備課，提高課堂互動，提升教學(xué)效果。

（2）加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，及時解決學(xué)生的問題，避免知識積累導(dǎo)致的厭學(xué)情緒，同時培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。

（3）轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念，讓他們真正認(rèn)識政治學(xué)科的重要性，培養(yǎng)記憶和背誦能力，幫助他們真正掌握政治知識。

（4）在課堂上組織更多的互動活動，使原本枯燥的政治課變得生動有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓他們從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。

（5）對作業(yè)加強(qiáng)布置與批改，尋找適合的練習(xí)題，確保在學(xué)習(xí)周期內(nèi)不耽誤政治學(xué)習(xí)，同時強(qiáng)化學(xué)生對課后筆記的重視，定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄。

高一下學(xué)期政治教學(xué)計劃 第2篇

一、指導(dǎo)思想

為適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢，貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》及相關(guān)法規(guī)，高一下期政治備課組將在新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的引導(dǎo)下，致力于提升我校思想政治教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將以課堂教學(xué)為核心，以研究課題為主線，以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，以提高教學(xué)成效為目標(biāo)，積極推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，實現(xiàn)知識、能力與情感態(tài)度價值觀的整合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與個性化成長，從而提升教學(xué)的有效性。

二、教學(xué)目標(biāo)和要求

依據(jù)科學(xué)的發(fā)展觀，遵循以學(xué)生為中心的新課程理念，全面落實素質(zhì)教育方針。在教學(xué)中，將馬克思主義基本原則與時代特征有機(jī)結(jié)合，關(guān)注高中生成長的階段性特征，逐步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思想教育，努力營造一個民主的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生在知識、情感、態(tài)度與價值觀方面得到全面熏陶。

針對高一新生的多樣化基礎(chǔ)，作為新接觸《經(jīng)濟(jì)生活》課程的學(xué)生，可能會感到困惑與陌生。我們的教學(xué)計劃將針對全體學(xué)生，著重做好知識的銜接；以課本為基礎(chǔ)，注重規(guī)范教學(xué)；鼓勵知識的積累，拓寬視野；強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握，因材施教。

三、具體工作

1、深化對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)和研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識框架，掌握考試評價方法，嚴(yán)格按照新課程理念開展教學(xué)。積極學(xué)習(xí)教育理論，深入開展課題研究，將新課標(biāo)和新教材的學(xué)習(xí)作為提升專業(yè)素養(yǎng)的重要部分，并與日常教學(xué)研討活動緊密結(jié)合，特別要加強(qiáng)課程建設(shè)與教學(xué)方法的改革研究。

2、健全集體備課制度，發(fā)揮團(tuán)隊的智慧。設(shè)定固定的備課時間，明確每位教師的職責(zé)，提高備課效率，努力實現(xiàn)資源共享。備課組成員之間要加強(qiáng)溝通，協(xié)力探討，尋找有效的教學(xué)方法。

3、結(jié)合學(xué)校的實際情況，以課本為核心，注重基礎(chǔ)知識的鞏固。在備、教、評、輔、考等環(huán)節(jié)中，提升課堂教學(xué)效率，認(rèn)真落實“四備”、“五點”和“兩法”（“四備”即備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習(xí)；“五點”即每堂課要深入理解重點、難點、知識點、能力點及教育點；“兩法”即研究教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法）。

4、優(yōu)化教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生快速適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)的節(jié)奏。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵學(xué)生獨立思考、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而自主提升自身能力。

5、組織豐富的課外活動，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組，開展社會實踐活動。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們關(guān)注時政，挖掘潛力，提升綜合素質(zhì)。

6、關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，積極進(jìn)行差生轉(zhuǎn)優(yōu)的工作，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。

7、加強(qiáng)教師之間的交流與合作，互相聽課、取長補(bǔ)短，營造良好的教學(xué)交流氛圍。積極參加市教研室組織的各類活動，如公開課和示范課，借鑒他校教師的成功經(jīng)驗。

8、開展多樣化的快樂教學(xué)活動形式，如情境教學(xué)、時事播報、時政評論、知識搶答及小組學(xué)習(xí)等，以豐富課堂教學(xué)體驗，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

高一下學(xué)期政治教學(xué)計劃 第3篇

一、教材總體分析

《政治生活》教材分為四個單元，分別是第一單元——公民的政治生活；第二單元——為人民服務(wù)的政府；第三單元——建設(shè)社會主義政治文明；第四單元——當(dāng)代國際社會。全書包含九個章節(jié)。

第一單元的主要內(nèi)容為：在堅持馬克思主義國家觀和民主觀的指導(dǎo)下，重點介紹我國國家的性質(zhì)，以及公民的權(quán)利與義務(wù)。

第二單元主要聚焦于公民與政府的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)我們的政府是服務(wù)于人民的機(jī)構(gòu)。

第三單元內(nèi)容是對前兩個單元的延伸和深化，特別注重對學(xué)生的思想教育，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識我國基本制度的優(yōu)勢以及社會主義政治文明的獨特特點。

第四單元涵蓋我國的外交活動及公民參與國際政治生活的重要性。

二、教學(xué)目的要求

高一下期的政治教學(xué) plan 是普通高中思想政治課程的一個重要組成部分，圍繞政治生活主題進(jìn)行設(shè)計。

該模塊以社會主義民主政治為核心，涉及政治文明建設(shè)的各個方面。教學(xué)目標(biāo)旨在引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的政治觀點，樹立正確的政治方向。促進(jìn)學(xué)生了解和參與有序的政治生活，認(rèn)識行使民主權(quán)利的意義、方法和途徑，提升他們的政治參與能力。培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，提高他們的公民意識和國家觀念，拓展國際視野。

三、學(xué)生情況分析

本學(xué)期我負(fù)責(zé)高一五個班的政治教學(xué)，其中567班為理科班，89班為文科班。78班為試驗班，整體基礎(chǔ)較好，而其他文科班基礎(chǔ)相對較差。由于政治科目是高考必考科目，文科班的學(xué)生普遍較為認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度積極、刻苦。理科班的學(xué)生因高考不涉及政治，通常只需參加會考，會考難度較低，許多學(xué)生已經(jīng)開始偏科，甚至出現(xiàn)放棄學(xué)習(xí)的情況，他們在課堂上聽課，但課后學(xué)習(xí)積極性不高。

四、方法與措施

1、根據(jù)不同班級學(xué)生的特點，精心組織課堂教學(xué)，利用課時有效提高學(xué)習(xí)效率，盡可能提升成績。

2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的思想水平，充分利用多種教學(xué)資源，開展豐富多彩的教學(xué)活動。

3、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，及時解決學(xué)生遇到的問題，避免因問題積累而導(dǎo)致的厭學(xué)情緒，同時提升學(xué)生解決問題的能力。

4、明確政治學(xué)科的實用價值，引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)技巧，只有這樣才能真正掌握政治知識。