本計劃通過小學足球教學活動，旨在提升學生足球技能，增強身體素質，并培養興趣與團隊精神。教學目標包括提高射門能力、掌握腳內側射門技巧、促進身體健康和增強社交能力。針對家庭經濟條件不同的學生，課堂上將激勵積極參與練習，并為有興趣的學生提供免費的課外輔導。教學內容重點在于射門技術，通過復習運球、傳接球練習，結合射門游戲，提升學習興趣。學生將參與小組比賽，實踐所學射門技巧，最終體驗到足球運動的樂趣與競爭意識。教學資源包括一個7人足球場和基本器材，為學生提供良好的學習環境。

一、指導思想

通過開展小學足球教學活動，提升學生的足球技能，感受踢球帶來的樂趣，鍛煉學生的奔跑、跳躍、靈敏性、反應能力和協調性，同時培養學生參與足球活動的興趣和意識，以及團隊協作精神。以激發學生參加足球運動為核心，重視提升學生的學習興趣，讓他們在自主學習的過程中掌握知識。

二、教學目標

1、運動參與：通過實踐與游戲活動，提高學生的射門能力，促進身體素質的全面發展。

2、運動技能：教授學生腳內側射門技巧，讓他們能熟練掌握并在游戲中使用。

3、身體健康：使學生能有效利用足球進行運球和射門。

4、心理健康：支持學生個性發展，享受足球射門的樂趣。

5、社會適應：增強學生的社交能力和團隊合作意識。

三、學生分析

我校位于城市與農村交界處，學生普遍熱愛參加體育活動，尤其是足球。然而，由于家庭背景差異，特別是流動人口，很多學生的經濟條件較差，課余時間難以參與足球活動，因此只能通過課堂學習和訓練來提升技能和體驗樂趣。我會在課堂上盡量讓學生積極參與練習，提高他們的足球技術；課外則為有興趣的學生提供免費的輔導，增進他們對足球的熱愛。

四、教材分析

射門是足球運動中最激動人心的部分，青少年對射門有強烈的渴望。通過小足球射門和相關游戲的教學，讓學生掌握腳內側射門技巧，并能夠應用于實際比賽中。讓學生積極參與足球運動，提升他們的身體素質，同時培養競爭意識，激發參與熱情，促進心理健康和社會適應能力的發展。

五、射門動作要領

1、站位要穩：支撐腳位置要正確、穩定，雙臂自然張開以保持身體平衡。

2、觀察要準：準確判斷來球的方向、力量和速度，留意防守球員的位置和空隙，選擇合適的射門角度。

3、起腳要快：射門動作要果斷、迅速且突然。

4、用力要猛：觸球時，用力適中，動作要果斷。

5、隨球而動：射門后不應停頓，要迅速向前移動，爭取補射或進行傳球。

六、學校場地器材

一個7人足球場、兩付小球門、一批小足球、標志桶等器材。

七、教學思路

1、復習運球繞桿和分組搶截球練習，提升學生的球感。

2、復習腳內側傳接球練習，提升傳球技術。

3、學習腳內側射門的技巧，結合射門游戲提高學生的學習興趣。

4、分組進行比賽，將腳內側射門運用到實際比賽中（教學三人、五人足球規則）。

5、最終讓學生體驗參與足球運動的樂趣。