本學期幼兒園教學工作計劃以《幼兒園教育指導綱要》為指導，強調安全工作、園所文化建設和家園合作。工作目標包括規范管理、強化教師隊伍建設、提供優質服務及加強家園共育。具體措施涵蓋教師培訓、日常活動管理、教研活動、特色教育以及家長溝通。每月工作安排明確，如新生適應、家長會、節日活動和防暑教育。通過這些措施，旨在提高教育質量，促進幼兒全面發展，營造溫馨安全的學習環境。

幼兒園學期教學的工作計劃 篇1

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》的精神為指導，結合本園實際情況，以五大領域活動課程為主線，輔以主題性活動，積極開展教學工作，致力于提升保教質量，強化管理，真正為社會、家長和幼兒提供優質服務。

二、工作思路

本學期我園的工作思路為：深入實施《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，圍繞安全工作為主線，聚焦園所文化建設、教師隊伍構建、家長和社區的合作三大領域，推動規范管理，彰顯特色，確保教育服務的均衡與優質，實現“營造如家一般的溫暖，讓每個孩子在快樂中成長”的目標。

三、工作目標

（一）規范管理，增強教職員工對幼兒園發展的信心。不斷創新管理機制，實現人性化管理。

（二）強化隊伍建設。完善師資培養機制，加強骨干教師與新進教師的管理與培訓，提高全體教師的教研參與度。定期對保育員進行業務培訓和年度考核。

（三）突出特色。堅持保教并重，豐富幼兒日常活動內容，嚴格規范幼兒行為。

（四）提供優質服務。樹立服務意識，落實各項安全責任及管理措施。

（五）加強家園共育。定期召開家長會，推進家訪和家長開放日活動。

四、主要工作及措施

（一）規范管理，注重過程管理。建立“分管責任制”，重申各項規章制度，確保園內工作順利實施。

（二）以“愛崗敬業、互助奉獻”的團隊精神為核心，營造以人為本的育人氛圍，建立和諧的人際關系，使教職員工普遍感受到工作的快樂和幸福，轉變“要我做”為“我要做”的自我動機，建設教職員工的精神家園。

（三）改善人文環境。

1、強化隊伍。加大對骨干教師和新教師的培訓與管理，提升教師的教學能力、科研水平及現代教育技術運用的能力。

2、根據園本培訓計劃，每周進行一次教師教學能力培訓。

3、加強教研活動，提升教師的專業素養。

4、提升教師基本功培訓。

5、增強教師的教育反思能力，多開展互相觀摩活動。

6、實施教師每周召開例會、保育員每兩周召開一次例會的制度。

（四）組織教師外出參加業務培訓，各班重點關注常規管理，提升教師管理意識，以良好的團隊形象和優質服務完成各項任務。

五、明確辦園理念，突出辦園特色

（一）加強教研，提升教師的專業水平。

（二）開展園本教研，半月一次進行公開課，教師進行說課、評課和反思，定期撰寫教學筆記。

六、保教工作

（一）加強教育教學常規管理，培養幼兒良好的生活及學習習慣，針對常規目標討論并研究有效的訓練方法。

（二）開展務實的教研活動，組織教師認真研究新教材，解讀分析教材，根據幼兒實際情況合理運用新教材，設計符合幼兒發展的活動方案，以實現“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”的教學理念。

（三）在教師中開展各類活動：進行公開課并撰寫教后反思；整理教育故事并進行案例分析；通過評價不斷提升幼兒園的保教質量。

七、家長工作

1、學期初召開家長會，收集家長對幼兒園工作的意見和建議，促進后續工作的改進與發展。

2、加強家園聯系，確保家園教育的同步，促進幼兒全面發展。

3、教師每學期需進行一次家訪；利用接送幼兒的時機，及時反饋幼兒在園的表現，通過電話或上門家訪保持聯系，并定期組織“家園同樂”活動。

八、后勤工作

（一）更新觀念，增強服務意識，激勵后勤人員主動服務，始終關心師生和家長的需求，確保滿足合理要求。

（二）加強幼兒保健管理。

1、保障幼兒膳食質量，通過召開膳食委員會收集家長和教師的意見，合理安排幼兒膳食。

2、強化生活護理和消毒制度的落實，定期檢查和督促。

3、持續加強衛生保健工作，嚴把食品衛生和流失關。

每月工作安排：

八月份主要工作安排

幼兒園：

召開全園教師會議，宣布新學期計劃與實施要點，討論園內重要事務，利用宣傳欄告知家長新學期的工作重點、計劃、家園聯系方式及收費信息，同時做好幼兒入園登記工作。

教育教學：

各班教師根據園工作計劃結合班級實際制定班級工作計劃，重點進行新生的家訪，觀察了解幼兒身體和習慣狀況，以便開展針對性防病、治病工作，同時做好新生預防接種證檢查登記。

九月份主要工作安排

幼兒園：

1、繼續進行常規教育和良好行為習慣培養。

2、結合教師節開展“贊美教師”活動，引導幼兒學習感恩。

3、通過主題活動讓孩子們親近自然，激發對自然與生活的熱愛。

4、召開家長會。

5、進行教師技能技巧的考核。

教育教學：

1、編排晨間操。

2、選派優秀教師參加基本功比賽。

園本教研：

1、開展秋季主題教研課程。

2、預防秋季傳染病，確保空氣消毒。

十月份主要工作安排

幼兒園：

1、繼續進行良好行為習慣的教育工作。

2、結合豐收的季節開展環境教育主題活動，組織花種收集活動。

教育教學：

1、結合國慶節進行愛國主義教育。

2、開展讀書活動，營造學習氛圍。

3、完善主題墻展示。

4、繼續進行師徒結對活動。

5、組織教師園內公開課評比。

十一月份主要工作安排

幼兒園：

1、繼續進行良好行為習慣的培養工作，抓住“冬藏”契機，開展“動物的秘密”主題活動。

2、開展自理能力培養及比賽活動，鼓勵孩子們獨立完成自己的事情。

3、迎接相關部門的各類檢查。

4、進行家長開放日活動。

教育教學：

1、整理檔案材料。

2、推進師徒結對工作。

3、做好冬季防凍的各項準備。

4、組織家長開放日活動。

十二月份主要工作安排

幼兒園：

1、繼續培養幼兒良好行為習慣，圍繞冬季主題開展“冬天的故事”活動。

2、舉辦家長學校講座，提供科學育兒指導。

3、開展親子運動會。

教育教學：

1、整理教育教學材料及檔案，保證資料的完整性。

2、加強衛生保健工作，確保做好冬季防凍工作。

一月份主要工作安排

幼兒園：

1、共慶元旦，邀請家長前來與孩子們一起慶祝節日。

2、落實幼兒學期評價工作。

3、進行資料整理與歸檔。

幼兒園學期教學的工作計劃 篇2

一、指導思想

在《幼兒園教育指導綱要》的引導下，我們將不斷加深理念與實踐的轉變，秉持務實真誠、追求卓越和創新的工作作風，以教育教學活動的研討為核心，優化課堂教學的組織形式，完善教學常規管理，推動特色教育的深度發展，全力以赴為家長提供優質服務。

二、主要工作及實施措施

（一）增強學習，形成共識

1、提升師德修養，塑造良好形象

各班級可通過家園聯系冊等書面形式，向家長展示教師的“服務承諾”，自覺接受家長的監督，并通過“今天微笑了嗎？”“今天與家長交流了嗎？”“今天關注每位幼兒了嗎？”等問題反思每日工作，真正做到關心每一個孩子，更加積極、主動、優質地服務于家長。

2、加強業務學習，提升專業素養

在業務學習中，除了學習相關的教育理論外，我們將每月在“我的教育故事會”上交流和分享教師的教育筆記，引導教師運用先進的教育理念分析教育現象，改進教學行為。

3、鼓勵教師多閱讀并推薦優秀書籍，開展“我向你推薦”讀書活動，要求每位教師向同事推薦一本（或一篇）有價值的書籍或文章，旨在形成良好的閱讀風氣。

（二）細化常規管理，重視幼兒日常活動

1、明確幼兒在園每日活動各環節的具體要求，推行行政值班自查及周總結制度，確保每日檢查與每周公布，發現問題及時解決。本學期將重點檢查晨間及離園的活動組織與安排，以開展更為豐富多樣的活動。

2、扎實開展每周一的升旗儀式，增強幼兒的品德教育，將養成良好的日常習慣落到實處。

3、定期結合檢查與抽查的方法對各類資料進行批閱，提高撰寫質量。

（三）深化課堂教學研究，促進師幼共同發展

1、加強對新教材的集體學習與研讀。本學期教材內容進行了一定程度的更換與調整，我們將注重集體備課，關注新教材的分析及教學活動前的各項準備工作。

2、扎實開展“教學研討月”活動。本學期將持續進行美術教學的研討，通過公開教學活動的議論與評議，探索有效的教學策略，優化課堂教學組織；在活動中，注重研究幼兒的學習方法，以積極體驗為主，真正體現“幼兒是學習的主體”。

3、堅持并改進隨堂聽課制度。每周業務園長的聽課及活動觀摩不得少于三個半天，年級教研組長至少需參加一次活動，并加強聽課后的及時評課。

4、開展專題式園本教研。結合教師的建議及幼兒園現狀，依據“提問問題——設計方案——實踐嘗試——反思改進——實踐驗證”的反復研究思路，本學期開展“如何讓幼兒玩得更開心”專題討論，旨在提高教師組織幼兒戶外活動的技能，探索更多備受孩子喜愛的活動，內容力求豐富多樣和趣味性；讓孩子們在玩樂中學習，教師的安排更為輕松。

（四）開展特色活動，豐富師幼文化生活

1、特色教育活動：持續推進園內的“經典閱讀”及雙語教學活動，豐富幼兒的閱讀經驗，鼓勵幼兒嘗試用簡單的英語進行互動。

2、結合經典閱讀舉辦全園性的“默香淡彩喜讀書”讀書節，營造積極的閱讀氛圍。

3、結合節日進行禮儀教育，開展家園特色活動。

（五）精心準備，在各項競賽活動中爭創佳績

1、“區教學能手”評選

2、首屆區校園創編操比賽

3、教師教育教學論文評比

三、具體月份安排

八月份

1、制定園級及各年級教研組的教學計劃。

2、設計與更新班級主題教育墻及《家長園地》等教育環境。

3、安排各年級組的幼兒早操活動。

九月份

1、參觀幼兒早操活動。

2、各班級舉行慶祝教師節的小型活動。

3、組織大班部分幼兒參加區首屆校園創編操比賽的訓練。

4、推薦園內的教學能手參加區級比賽。

5、整理并上報暑期園本培訓及教學業務競賽的相關資料。

6、新教材培訓。

十月份

1、全園教師的教學研討月。

2、參加區首屆校園創編操比賽。

3、班級常規管理檢查。

4、秋游活動。

十一月份

1、組織教師參加省級園本教研培訓及區第六屆幼兒園《教育論壇》。

2、向家長開放半日活動。

3、開展“我向你推薦”的讀書活動。

十二月份

1、“我能行”系列活動——中班拍球、大班跳繩比賽。

2、組織參加區幼兒園論文評比的工作。

3、開展“迎新年——我是百靈鳥”全園幼兒歌唱選拔活動。

元月份

1、迎新年家園親子活動。

2、參加區第三屆“我是百靈鳥——幼兒歌唱”表演活動。

3、完成學期總結及相關資料的分類歸檔工作。

幼兒園學期教學的工作計劃 篇3

一、指導思想

本學期，我園將一如既往地以提升幼兒教育質量為核心，致力于優化教育管理，鞏固教育常規，科學有序地安排日常教學活動；強調理論學習，鼓勵教師在學習中進行自我反思，從反思中總結出改進的策略；堅持以人為本的教育理念，勇于創新，促進教師的專業成長和幼兒的全面發展，構建具有幼兒園特色的文化和課程。

二、主要工作

我們將從管理入手，通過細化工作制度、規范監督考核制度來實現日常教學的規范化，確保園本研修常態化。加強園本研修與現代信息技術的結合，合理運用現代教學手段，精確把控教育的關鍵環節，把我園的教育教學工作做得更加細致、扎實和出色。

三、主要措施

（一）注重內涵提升，強化教師隊伍建設

1、教師的職業是一項充滿責任的工作，教育事業是愛的事業，為了提升教師團隊的精神內涵，本學期我園將圍繞“師德規范”開展以“愛的教育”為主題的征文活動。

2、進一步提高教師的終身學習意識，始終堅持“在學習中工作，在工作中學習”的原則，推動教師的專業發展。本學期將舉辦“閱讀經典，傳承國學”的讀書交流活動，以提高教師的理論水平。

3、我園將《綱要》視為教師職業生涯學習的重要內容，通過學習理解、內化轉化為教育行動指導。為此，我們將在本學期啟動《綱要》的再學習活動，以推動園所整體辦園質量的提升。

（二）規范常規教學，優化課程結構

1、加強對日常教育教學活動的監督與管理，確保活動的正常化，督促教師提前備課、認真授課，并積極參與隨堂聽課和評課活動，要求每位教師每周至少互聽互評一節課，每月提交教學筆記及反思2篇。

2、深入開展區角活動、體育活動、晨間活動及戶外游戲，積極創設符合幼兒年齡特點的游戲內容，將游戲化教學融入到各項教學活動中。

3、妥善運用電子白板及其他現代化信息技術，定期更新班級博客，利用博客作為教師與家長交流溝通的平臺，不斷提升教師的專業素養。

4、制定日常教學工作量化考核表，確保幼兒的日常教育教學活動更加規范高效，同時促進教師的專業化發展。

（三）深入園本研修，形成特色品牌

1、加強對新教師的培訓與指導，創造學習與鍛煉的機會，組織新教師進行考核課，幫助他們迅速成長。

2、充分發揮骨干教師的示范作用，通過骨干教師的考核課，實現相互學習，推動全園教育教學活動向優質化發展。

3、利用青年教師的信息技術公開觀摩活動以及全園教師課件評比，推進現代信息技術在教育教學中的有效運用，提升教師的專業技能。

4、加大課題研究的力度，三個課題定于12月底結題，深化課題研究將有助于彰顯園所特色。通過上學期的探索，我們在特色課程上取得了一定成果，本學期將在鄉土資源開發、環境創設及現代信息技術等方面進行深入探討，讓孩子們在課題中獲得更大的成長與發展。

（四）發揮家園合力，促進幼兒全面發展

為了幼兒的健康成長，家庭教育與幼兒園的教育應形成合力，為幼兒提供全面教育的機會，鼓勵家長參與園內豐富多彩的活動，幫助家長了解幼兒教育，積極融入幼兒園工作。本學期我園將舉辦全園家長會、親子活動、半日活動、冬季運動會、走進社區等活動，期待孩子們在家長與老師的陪伴下，感受到被愛的幸福。

（五）整合資源，強化安全教育

幼兒的健康與安全是我們的重要任務。為兒童營造一個安全的環境，培養他們自我保護的意識，我們將有計劃地開展開學第一課、地震和火災逃生演練，并邀請專業人員進行交通安全宣傳，定期開展健康教育活動，為幼兒提供溫馨、健康的成長環境。

四、每月工作安排

九月份

1、制定各項工作計劃

2、各年級組編排晨操并教授晨操

3、各班開展“開學第一課”生命安全教育活動

4、教師學習：“愛的教育”征文活動

5、9月18日安全演習活動

6、全園家長會

7、新教師考核課

8、興趣班籌備工作

9、保教常規檢查

十月份

1、興趣班開班

2、圍繞電子白板的運用開展“可愛的家園”教學研討月活動

3、各年級組開展“愛家鄉”親子、社區活動

4、重陽節敬老活動

5、向家長開放半日活動

6、區角游戲觀摩活動

7、教師學習：《綱要》解讀

8、保教常規檢查

十一月

1、消防安全教育活動

2、教師課件評比

3、骨干教師的考核課

4、幼兒冬季運動會

5、教師學習：推薦一本好書

十二月

1、幼兒迎新系列活動（歌曲、繪畫、語言）

2、三個課題結題工作

3、教師學習：重溫《綱要》

元月：

1、總結各項工作，整理資料

2、班主任工作交流

3、學期總結會議

幼兒園學期教學的工作計劃 篇4

一、指導思想：

本學期，我園將繼續深入學習《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》，堅持以“科學發展”的教育理念為引領，切實貫徹落實《綱要》的要求，以教育局的具體指導為基礎，進一步優化和細化管理，激發改革創新的活力，全面提升幼兒園的保教質量，探索科學與人性化相結合的管理模式，力求在“平安校園”的建設上取得實質性進展，努力開創我園發展的新局面。

二、主要工作目標：

1、科學規劃資源，為下學期幼兒園的新址建設做好周密準備。

2、不斷改善幼兒園的辦學條件，力爭在合格園的基礎上實現教育的進一步提升。

3、在嚴格遵循縣物價部門的規定下，力求鞏固三年內的入園率，為新址建設籌集資金。

4、加大師資隊伍建設力度，探索有效的教師專業發展途徑，引導不同層次的教師提升自我發展和創新能力，充分發揮骨干教師的示范作用，通過多種渠道提供學習與實踐的平臺，確保每位教師在教學上得以持續進步。

5、強化課程審議，逐步完善園本課程建設，推動有效教學，努力形成我園特色的教育品牌。

三、具體措施：

（一）、優化布局，整合幼教資源

針對幼兒園生源穩步增長而現有園舍難以擴展的局面，我們將積極尋求縣教育局的支持，提交異地新建中心幼兒園的申請，匯集幼教資源，為幼兒創造一個寬敞舒適、安全溫馨的成長環境。

（二）、建立家庭與幼兒園互動的早期教育體系

在橫向上，依托家長學校，定期召開早期教育工作研討會，搭建家庭與幼兒園合作的教育網絡。定期邀請3—6歲幼兒的家長參與教育活動，面向對家長開放多種形式的早期教育指導服務，傳播親子教育理念，提升家庭教育質量，推動幼兒教育的健康發展。

（三）、強化隊伍建設，培養一支高素質的教師團隊

1、加強思想政治學習和職業道德教育，開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛己，尤其注重新入職教師的培養與引導，激勵教師愛崗敬業。通過學習活動，促使教職工樹立高度的責任感與事業心，團結協作，展現良好的團隊精神。本學期繼續開展家長問卷調查，規范師德行為。

2、強化反思與研究，鼓勵教師用先進理念指導教學實踐，展開教育研究，努力提升自身文化素養和專業技能。認真總結教學經驗，積極撰寫教育筆記和論文，期末以評比形式發現優質成果。

3、加強骨干教師的培養，展現其示范帶頭作用。通過上課、講座和競賽等多樣方式為骨干教師提供展示機會，并為年輕教師提供學習研討機會，提升整體教師隊伍的專業能力。本學期將推薦優秀教師參加市級優質課評比，以壯大骨干教師團隊。

（四）、開展園本教科研，努力形成園本特色

本學期將深入開展有效教學研究，立足園所特點，以園本教科研為平臺，提升保教質量和教師素養，建立完善的評價機制，切實提高課程實施水平，努力形成具有我園特色的園本課程。

1、教研工作的重點在于圍繞教師在實踐中遇到的具體問題展開，組長要發揮示范效應，提高教研的實用性。開展多種形式的教研活動及教學基本功比賽，確保教研能夠解決教育教學中存在的實際問題。本學期我們將通過創新教研模式，準確把握各年齡段的目標，杜絕形式化的課堂教學，逐步形成個性化的教學風格，結合評比，實施“備課—聽課—說課—議課”的一體化教研，利用生動的教學實例進行討論與反思，找出有效教學中的優劣及其原因，探討改進策略，以理論指導實踐，使評優過程成為教師學習與成長的過程。

2、持續開展自制玩教具活動，重點關注自制玩具對幼兒多元智能發展的影響，加強活動管理，以自制玩具的環保教育為切入點，重視幼兒的實踐操作，從而促進其多項素質的提升。整理和總結經驗，提升活動的實效性，傳播科研興園的理念，積極推進該活動的結題工作，展示本園特色的亮麗成果。

（五）、落實班級精細化管理，優化幼兒日常活動

堅持貫徹落實新《綱要》精神，科學合理安排幼兒的日常活動，保障其身心健康發展。圍繞游戲活動展開保教工作，結合本園實際，不斷完善各項規章制度，強化制度落實的檢查與督促，將日常考核與期末評比掛鉤。深入第一線，觀摩各活動環節，注重互幫互學與引導。本學期著重優化幼兒的日常活動，提高全體教師的班級管理意識與能力。

（六）、加強家園聯系，形成教育合力

我園將繼續開展家長學校，充分發揮家委會的作用。通過各班級的家長園地、網頁、宣傳櫥窗、半日活動開放及專題講座等多種形式，幫助家長樹立正確的教育理念，掌握科學有效的教育方法，增進對幼兒園及幼兒教育的了解，提升家庭、幼兒園及社會教育的綜合效果。豐富幼兒園網頁內容，及時報道園內動態；班級網頁要及時反饋班級活動與幼兒發展情況，合理利用家長資源，提高其參與幼兒園活動的積極性。

（七）、后勤保障，促進幼兒健康協調發展

1、做好衛生保健工作。嚴格執行衛生管理細則，制定合理的幼兒生活制度，認真做好各種臺賬，切實落實晨檢工作。

2、做好各項安全工作。落實精細化管理，健全機制，強化安全防范，確保園區安全。門衛人員要嚴格把守園門，加強來訪登記，保育員要確保飲水衛生，按規定操作，嚴防食物中毒。

第一學月工作主題：

1、小班做好新生入園適應工作，中班和大班則注重知識復習的銜接。

2、各班做好廢舊物品的收集、消毒和玩教具的制作準備。

3、教職工參與一次師德教育培訓與幼兒園制度學習。

第二學月工作主題：

1、開展幼兒自我安全保護課程，全員共同參與安全演習。

2、各班制定六一活動計劃，做好活動的排練準備。

3、組織幼兒園春季運動會活動。

第三學月工作主題：

1、各班開始六一活動的排練及道具制作。

2、各班教師準備教案，進行教學筆記的評議與修改。

3、家長課堂課程，主題為“做好自己，以身作則”。

第四學月工作主題：

1、全員參與六一活動，力爭打造一次完美的記憶。

2、六一活動結束后，做好總結工作。

3、大班快速轉入離園教學內容的強化復習。

第五學月工作主題：

1、各班做好夏季防暑工作，教育幼兒如何防暑。

2、教師準備教案，進行教學筆記的考評。

3、家長課堂課程，主題為“幼小銜接，家長與孩子需注意的事項”。