本學(xué)期中學(xué)德育工作計劃重點圍繞學(xué)生綜合素質(zhì)評價與德育活動展開。學(xué)校將成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期進行班級評價，并對低分學(xué)生進行轉(zhuǎn)化教育，重視家校合作。德育活動涵蓋社會主義核心價值觀教育、文明禮儀培養(yǎng)等，通過講堂、表彰大會和主題班會等形式進行。計劃強化班主任和任課教師的德育責(zé)任，通過常規(guī)管理和特色活動提升德育效果。學(xué)校還將關(guān)注寢室管理、留守兒童關(guān)愛及書香校園建設(shè)，確保德育工作扎實推進，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和社會責(zé)任。

德育中學(xué)工作計劃 1

一、中學(xué)德育工作重點

本學(xué)期將學(xué)生德育綜合素質(zhì)評價工作作為重點任務(wù)，成立學(xué)校德育綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組，并在各年級與班級中設(shè)立專門的評價小組。我們將完善評價方案，確保評價工作有序進行。各年級組需每四周進行一次班級綜合素質(zhì)評價的檢查與公示，針對考核分數(shù)較低的學(xué)生實施轉(zhuǎn)化教育。需提前告知家長那些評價接近C、D的學(xué)生，積極配合家庭教育與管理。

二、德育系列活動安排

1、加強社會主義核心價值觀教育。將其融入學(xué)校德育工作，通過德育大講堂、年級學(xué)生教育暨表彰大會、每周主題班會等活動，為學(xué)生提供系統(tǒng)的核心價值觀教育。

2、開展“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動意識及勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣。

3、組織開展德育重要活動，例如廣播操比賽等，增強學(xué)生團體合作意識。

4、安排新生入學(xué)教育暨表彰大會，幫助新同學(xué)更好地適應(yīng)校園生活。

5、舉行德育大講堂，邀請嘉賓分享德育相關(guān)的主題演講。

6、召開班主任德育研討會，促進班主任間的經(jīng)驗交流。

7、高一年級進行軍訓(xùn)，以磨練學(xué)生意志，增強集體榮譽感。

三、德育常規(guī)管理措施

1、完善《班級管理量化考核細則》、《模范班主任評選方案》、《文明班級評選方案》等，依此開展評選工作。

2、加強對年級組長的管理，督促各年級落實德育工作計劃，確保工作扎實推進。

3、根據(jù)國家助學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生貧困程度，合理分配各年級的資助名額，審查受助學(xué)生材料，并做好宣傳與其他資助工作。

4、召開班干部培訓(xùn)會議，提升班干部的管理能力。

5、做好優(yōu)秀學(xué)生及各類獎項的評選和宣傳工作，及時選送省、市級的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部及十佳之星。

6、安排每周一次班會課，強化班級凝聚力。

7、檢查《班級德育工作記錄》、《班會課教案》、《家訪手冊》等工作材料，確保德育工作有序開展。

8、定期進行班級常規(guī)檢查與考核，包括早操、紀(jì)律、衛(wèi)生、眼保健操、班會課、遲到及儀容儀表等方面。

9、做好德育處的日常工作，確保各項工作順利進行。

德育中學(xué)工作計劃 2

根據(jù)中學(xué)的教育發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)期工作安排，扎實推進德育工作，力求在20xx學(xué)年的基礎(chǔ)上，進一步提升德育管理效果。

本學(xué)期的德育工作主要從兩個方面著手：一是扎實執(zhí)行常規(guī)管理，二是重點推進若干特色工作。

關(guān)于常規(guī)管理。需精心安排國旗下的講話活動，借此平臺讓優(yōu)秀師生發(fā)表演講，從而對全校師生進行思想和道德的引導(dǎo)，以正面的激勵和教育，進一步提升校園精神面貌，鞏固德育成果。

要繼續(xù)完善校園文化欄和班級板報的建設(shè)，積極運營“校園之聲”廣播站和校園記者站，讓這些文化宣傳的陣地發(fā)揮更大的作用。本學(xué)期計劃制作文化欄和班級板報各9期，文化欄將通過手抄報的形式進行呈現(xiàn)與保存。對參與廣播站播音和撰稿的同學(xué)將給予更多的表彰，激勵他們的積極性。

班主任需積極組織班會，尤其是主題班會的召開。鼓勵各班創(chuàng)新班級文化建設(shè)，發(fā)展班級特色。

其他工作方面，在日常工作中，要始終將社會主義核心價值觀教育、思想道德教育、行為規(guī)范教育、安全教育和生命教育等內(nèi)容融入其中，切實抓好落實。

關(guān)于幾項重點工作的推進。根據(jù)學(xué)校的本期工作計劃，德育處將特別關(guān)注以下幾個方面。進一步加強寢室管理。寢室管理包括生活管理、衛(wèi)生管理和紀(jì)律管理，德育處將與其他相關(guān)部門協(xié)作，發(fā)動班主任一起，對存在的問題進行認真整改，提升寢室環(huán)境。將加大對學(xué)生手機使用情況的管理力度，嚴格執(zhí)行寒假期間《致學(xué)生家長的一封信》的要求，力爭禁止學(xué)生將手機帶入校園。

關(guān)心留守兒童，促進家校共建。開學(xué)初期將努力組建家長委員會，增進學(xué)校、家庭與社區(qū)之間的聯(lián)系，形成教育合力。充分發(fā)揮留守兒童之家作用，通過活動為留守兒童提供更多關(guān)愛。

再者，加強圖書管理，營造書香校園。整理已有圖書資源，逐步開放借閱，并適時舉辦讀書報告會、讀書心得交流會和征文比賽等活動，用這些方式鼓勵讀書，推動閱讀風(fēng)氣的形成；結(jié)合經(jīng)典誦讀，努力打造書香校園。

舉辦第二屆班主任論壇。我校于20xx年暑期成功舉辦了首屆班主任論壇，今年將繼續(xù)召開新的班主任論壇。本屆論壇將圍繞“聚焦實際管理，創(chuàng)建特色班級”的主題展開，旨在理論探討與實際工作的緊密結(jié)合。

德育中學(xué)工作計劃 3

一、指導(dǎo)思想

為了提升我校德育工作水平，學(xué)校行政會議經(jīng)過深入討論后一致認為，本學(xué)期德育工作應(yīng)嚴格按照吳忠市教育局20——年3月4日召開的“德育綜治及體育藝術(shù)工作會議”精神開展，始終堅持德育優(yōu)先的理念，以人為本，貼近學(xué)生的生活實際，重視學(xué)生個性的全面發(fā)展，著重培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀及行為習(xí)慣。我們將聯(lián)合全體班主任和任課教師，共同努力，實實在在地提升學(xué)生的日常行為規(guī)范和文明禮儀水平，增強自我管理能力，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，努力構(gòu)建和諧美好的校園，全面提升德育工作的質(zhì)量和育人水平。

二、具體工作任務(wù)

（一）強化機制與隊伍建設(shè)

1、繼續(xù)踐行“德育為先、五育并舉”的原則，推行德育工作校長負責(zé)制，由政教處牽頭，班主任、團隊干部和任課教師共同落實，充分發(fā)揮德育管理機制的作用，使政教處、團隊干部和班主任成為學(xué)校德育工作的主要力量，從而形成良好的德育氛圍。

2、繼續(xù)實施德育工作量化考核辦法，執(zhí)行班主任津貼考核獎勵制度，每學(xué)期召開兩次德育工作研討會，每月召開一次班主任工作會議，以進一步規(guī)范和科學(xué)化學(xué)校的德育工作。結(jié)合《班務(wù)工作考核評估細則》，強化班主任隊伍的管理，持續(xù)進行學(xué)期末德育工作經(jīng)驗交流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自跟班指導(dǎo)，確保每位領(lǐng)導(dǎo)至少聽班會課6節(jié)以上，每學(xué)期組織一次主題班（隊）會的觀摩交流活動，并邀請家長參與，讓學(xué)生在學(xué)校與家庭的互動中健康成長，尤其是班會課的管理要進一步落實。加強團隊和學(xué)生會干部隊伍建設(shè)，切實提升班（團隊）會教育質(zhì)量，充分發(fā)揮其“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能。

3、與教導(dǎo)處協(xié)作，加強思想品德政治課的教學(xué)管理，落實各學(xué)科的德育滲透，根據(jù)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，在思品政治課中至少安排20%的課時用于學(xué)生課堂活動和相關(guān)實踐內(nèi)容的開展；樹立育人為本的理念，將德育工作融入各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，把公德教育、法治教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為德育工作長期堅持的重點，確保課堂教學(xué)成為學(xué)校教育的主陣地。同時結(jié)合課程改革和德育工作的新要求，實現(xiàn)班主任負責(zé)，任課教師協(xié)同，創(chuàng)造性地運用《學(xué)生成長記錄袋》。

（二）優(yōu)化德育內(nèi)容，強化過程管理

1、組織并落實寒假實踐活動的材料收集與評選，對寒假和上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵，鼓勵全體學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，形成良好的“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。

2、在開學(xué)典禮上組織全體學(xué)生重溫《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，并在3月份安排《守則》和《規(guī)范》活動月，特別加強校園內(nèi)學(xué)生活動的常規(guī)管理，嚴格規(guī)范全體學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生樹立立志成才、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長、誠實守紀(jì)、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體的良好品德。正確引導(dǎo)中小學(xué)生“在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社會做個好公民”。

3、在班級德育管理方面，政教處需進一步完善學(xué)生的禮儀、出操、出勤、紀(jì)律和公物保護方面的考核內(nèi)容，政教處負責(zé)牽頭，帶領(lǐng)團隊和學(xué)生會干部繼續(xù)執(zhí)行日常檢查與周評比制度，增強教師和學(xué)生的榮譽感，激發(fā)“愛校愛班”的熱情。同時廣泛開展讀書活動，各班要開展學(xué)生作品上墻、建立班級圖書角，結(jié)合學(xué)校圖書室的開放，定期組織學(xué)生進行讀書比賽。

4、根據(jù)《國旗法》，進一步豐富和創(chuàng)新升降國旗與集會形式的愛國主義和集體主義教育，提倡校園活動由學(xué)生主辦，大家共同參與，形成新風(fēng)尚，同時將國旗下輔導(dǎo)員的演講與教師值周活動結(jié)合起來，積極開展“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”活動。

（三）開展豐富多彩的活動，提高德育工作的實效性

1、牢牢樹立“健康第一”的思想，加強對“兩操一活動”的管理與指導(dǎo)，按照教育局的要求，積極推廣中小學(xué)校園集體舞，要求各班在下午預(yù)備鈴響后進行十分鐘的歌唱活動，不斷提升音體美課堂教學(xué)、課外活動質(zhì)量及競賽成績，加強“以美育德、以美啟智、以美健體”，組織和開展大課間活動，規(guī)范學(xué)生在校活動，做好班級衛(wèi)生管理。

2、加強德育陣地建設(shè)，使學(xué)校的每個設(shè)施（廣播站、團隊室、墻報、黑板報、宣傳櫥窗等）都成為教育學(xué)生的窗口，開展適合本校、富有教育意義的活動，以及青年志愿者服務(wù)活動、愛國主義教育系列活動、冬季體育鍛煉活動及冬季越野比賽，寓教于樂，切實提升德育工作的針對性和實效性。

3、倡導(dǎo)家訪與落實家長會制度，拓寬德育工作主渠道。學(xué)校與老師要積極與學(xué)生和家長溝通，爭取家長與社會對學(xué)校工作的理解與支持。根據(jù)學(xué)校實際情況，分階段召開學(xué)生家長會，進一步促進學(xué)校與家庭及社會的聯(lián)系。

4、鼓勵班主任和任課教師通過各種方式（電話、書信、上門拜訪等）進行家訪，轉(zhuǎn)變?nèi)w教職工的工作作風(fēng)，提升服務(wù)意識，熱情接待來訪者，以良好的工作作風(fēng)樹立學(xué)校的良好社會聲譽，確保教育工作的實效性。

（四）加強校園安全與綜合治理，確保教育主體健康和諧發(fā)展

1、牢固樹立“安全第一，安全無小事”的理念，重視學(xué)校安全教育與防范工作，逐步建立健全各類安全管理制度，規(guī)范安全管理措施，落實校園安全工作責(zé)任制與事故責(zé)任追究制。

2、全體教師需以主人翁的精神教育學(xué)生愛護學(xué)校的一草一木，特別是防盜工作要繼續(xù)成為學(xué)校安全工作的重點，除了長期護校員工要對學(xué)校財產(chǎn)進行全天候看護外，節(jié)假日還要安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班，實行責(zé)任追究制，確保學(xué)校財產(chǎn)的安全，同時將防盜、防火、防溺水等安全教育通過廣播、升旗儀式、班（隊）會等形式定期開展，警鐘長鳴，并定期排查安全隱患，確保學(xué)生離校由教師值班護送，切實避免交通安全事故發(fā)生，保障教育教學(xué)工作的正常進行，繼續(xù)加強師生文明行為的教育，實施安全責(zé)任一票否決制。

3、繼續(xù)做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，加強對傳染病和重大疫情的監(jiān)督，實行傳染病和重大疫情報告制度，配合衛(wèi)生所對新入學(xué)的學(xué)前班和一年級學(xué)生進行預(yù)防接種情況檢查、登記，督促未接種的學(xué)生到附近保健站進行接種。同時繼續(xù)做好教工食堂的管理，定期檢查食堂衛(wèi)生，實行定點采購，專人負責(zé)，確保食物安全，堅決防止食物中毒事件的發(fā)生。

4、積極探索心理健康教育的途徑和方法，加強學(xué)生心理健康教育，尤其是初中生的心理健康教育；同時探索疏導(dǎo)方法和技術(shù)，切實加強學(xué)生的心理健康保健與指導(dǎo)。

5、組織引導(dǎo)全體教師認真學(xué)習(xí)德育理論，通過德育科研提升工作質(zhì)量，鼓勵教師在報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表德育工作經(jīng)驗、總結(jié)或論文，對獲獎教師給予相應(yīng)獎勵，同時作為年終考核的加分項，使大家能夠?qū)⒌掠芯颗c實際工作相結(jié)合，針對新時期德育工作的特點，不斷分析與改進，切實提升學(xué)校德育工作的實效性。

德育中學(xué)工作計劃 4

一、指導(dǎo)思想

本計劃以學(xué)校的工作目標(biāo)為基礎(chǔ)，秉持“以學(xué)生為中心、德育優(yōu)先”的教育理念，在強化學(xué)生日常規(guī)范管理的前提下，積極推進學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升和德育活動的系列實施。把“立德樹人”作為德育的首要任務(wù)，通過一系列主題活動來增強學(xué)生的責(zé)任感、創(chuàng)造性意識和實踐能力，致力于培養(yǎng)熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國的優(yōu)秀中學(xué)生。

二、工作目標(biāo)

（一）深入開展“德育教育”十大品牌活動，精心組織相關(guān)活動，編制項目手冊，確保階段性成果，加大宣傳力度，擴大社會影響。

（二）圍繞“能力提升”主題，開展各類活動，制作優(yōu)秀學(xué)生成長紀(jì)實，編制學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊，以幫助學(xué)生進行生涯規(guī)劃，積極引導(dǎo)學(xué)生參與社團活動，全方位推進學(xué)生素養(yǎng)的提升。

（三）以學(xué)生日常行為管理為抓手，落實日常管理要求，優(yōu)化班級輪值制度，提升管理的質(zhì)量與效果。

（四）定期召開班主任會議，交流班級管理的經(jīng)驗，提升班主任隊伍的專業(yè)能力，成功舉辦XX市班主任年會。

（五）加強學(xué)生法治教育，強化校園安全管理，營造安全和諧的校園環(huán)境。

三、具體工作

（一）提升管理質(zhì)量，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

1. 嚴格日常管理，細化管理措施

本學(xué)期將把日常管理的要求提升到“嚴、細、實”三個層面。日常管理要從嚴格約束、提高檢查標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化檢查手段、加大獎勵懲罰力度著手。明確學(xué)校的管理規(guī)范，讓學(xué)生清楚在校期間的應(yīng)做與不應(yīng)做之事。針對班主任隊伍的調(diào)整和新組建的高年級班級特點，加強班主任、學(xué)生干部的培訓(xùn)，統(tǒng)一認識和標(biāo)準(zhǔn)。班主任需重視日常管理，對于班級日常行為的管理要做到無小事，只有這樣才能確保日常管理真正落地。學(xué)生干部需充分發(fā)揮作用，明確校園日常管理要求，提升執(zhí)行力；值周班的同學(xué)要清晰分工，明確檢查項目及要求，確保反饋整改的高效，最終提升檢查質(zhì)量，保持標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、及時反饋、獎懲分明。所有檢查結(jié)果需做到每日公示、每周匯總、每月點評，重點檢查校園環(huán)境、日常行為等問題，提升管理的效果，營造良好的校園文化。

2. 提高班級值周制的效能，增強學(xué)生的自律和管理意識

本學(xué)期將加強對值周班學(xué)生的培訓(xùn)與指導(dǎo)，優(yōu)化反饋機制，確保值周班能有效監(jiān)督學(xué)生的日常行為。值周班的同學(xué)需全天候關(guān)注入校佩戴胸卡、校園衛(wèi)生、午間靜校等情況，并將扣分情況及時反饋到相關(guān)部門。每周的匯總報告將在國旗下講話中由值周班班長點評，確保反饋及時，促進改進。值周班同學(xué)既是常規(guī)管理的執(zhí)行者，也是被監(jiān)督者，有助于提升自我約束和自我管理的意識。

3. 強化管理合力，提升全校德育工作水平

我校德育工作走向良性發(fā)展，扎實的常規(guī)管理是德育成果的關(guān)鍵。本學(xué)期，德育處需與班級管理團隊形成合力，進一步加強日常管理工作的指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高文明素養(yǎng)。通過座談、專項檢查等方式，確保在文明行為、儀容儀表、午間靜校等方面有所突破，促進全校的均衡發(fā)展。

4. 強化對特殊學(xué)生群體的管理，夯實班風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)

學(xué)校各年級中都存在不同需求的重點學(xué)生群體，關(guān)注他們的行為和學(xué)習(xí)，能夠促進班集體的和諧。德育處、年級組和班主任應(yīng)關(guān)注這些學(xué)生，規(guī)范他們的言行舉止，給予支持和幫助。繼續(xù)落實班級公共財物的使用責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的愛護意識，確保校園的資源得到合理利用。

（二）增強德育隊伍建設(shè)，打造高效管理團隊

1. 加強班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)

定期召開班主任例會，結(jié)合實際工作進行交流與學(xué)習(xí)，提高會議的效果。全校班主任例會側(cè)重本學(xué)期的主要工作安排，鼓勵討論學(xué)困生轉(zhuǎn)化、違紀(jì)行為以及學(xué)業(yè)指導(dǎo)等管理問題，推動優(yōu)秀班級經(jīng)驗的分享與傳承。年級班主任例會將聚焦于年級事務(wù)的安排和落實，提升班主任的管理與組織能力。開展班主任職級評定工作，激發(fā)班主任的積極性，鼓勵他們創(chuàng)新班級管理工作。

2. 推動年級部協(xié)同管理

德育處要統(tǒng)籌全校的德育管理，深入年級部落實各項工作，確保有效的布置、檢查和整改，成為班主任的支持和橋梁。年級組主任應(yīng)大膽開展工作，積極謀劃德育活動和管理，以推動年級內(nèi)各班級的團結(jié)與合作。

3. 發(fā)揮學(xué)生干部的作用，提升自主管理水平

加強學(xué)生干部的建設(shè)，每月召開學(xué)生會干部例會，強化培訓(xùn)，推動互相學(xué)習(xí)與批評，提升他們的管理水平和自我反思能力。制定考核方案，定期對干部進行全面評估，確保他們在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn)得到公正的反饋。

（三）深入挖掘德育活動內(nèi)涵，優(yōu)化實施方案

1. 積極開展德育實踐活動，擴大社會影響

堅持開展德育活動，繼續(xù)做好月度優(yōu)秀事跡的評選，挖掘具有代表性的例子和人物，規(guī)范“德育班級”、“德育學(xué)生”的評選程序，將德育精神融入校園生活。增強德育志愿服務(wù)團隊的建設(shè)，積極開展對外的志愿服務(wù)活動，提升服務(wù)的質(zhì)量與效果。

2. 深化“德育教育”十大品牌活動，編制實施手冊

結(jié)合過去開展的德育活動，整理出德育教育十大品牌項目，包括德育典范、志愿服務(wù)、優(yōu)秀校園文化等，整合項目名稱、特色內(nèi)容及實施標(biāo)準(zhǔn)，形成系統(tǒng)的檔案，并編制教育活動手冊，為各項活動的開展提供規(guī)范依據(jù)。

（四）整合資源，圍繞能力提升開展素養(yǎng)工程

圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力的培養(yǎng)，開展豐富多彩的校園活動，是推動學(xué)生素養(yǎng)提升的重要舉措，幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)方法、提高溝通能力。本學(xué)期將從多個方面開展相關(guān)工作：

1. 開展“能力提升”培訓(xùn)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

結(jié)合新生的入學(xué)教育，進行學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)，教導(dǎo)學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)效率。通過藝術(shù)節(jié)和社團活動提供實踐機會，增強學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力；推行班級演講活動和禮儀教育，提升溝通能力。

2. 編制學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊

依托學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，開展系列活動，促進學(xué)生進行生涯規(guī)劃，提升自我管理能力。邀請專家對學(xué)生進行指導(dǎo)，幫助他們在課程選擇和職業(yè)規(guī)劃上做出明智的決策，建立學(xué)生成績檔案，形成個性的成長指導(dǎo)手冊，助力他們的長遠發(fā)展。

3. 開展文明禮儀教育

圍繞“立德樹人”，強調(diào)八大基本禮儀規(guī)范的教育，幫助學(xué)生了解、學(xué)習(xí)和實踐文明禮儀。通過多種形式的主題活動，提升學(xué)生的禮儀意識與素養(yǎng)。

4. 社團建設(shè)

本學(xué)期社團活動將繼續(xù)推進，由老社長向新生介紹社團內(nèi)容，鼓勵他們積極選擇參加。設(shè)置多樣化的社團，如人文、科技、藝術(shù)等，落實社團責(zé)任人的培訓(xùn)及章程的制定，推動社團活動的豐富化，提升活動的質(zhì)量和多樣性。

5. 舉辦科技節(jié)

配合教學(xué)部門，組織科技節(jié)，通過展示學(xué)生的科技實踐成果，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，推動科技教育的發(fā)展，提高學(xué)校的教學(xué)品位。

6. 繼續(xù)開展榜樣勵志工程，通過評比推動優(yōu)質(zhì)發(fā)展

繼續(xù)推進榜樣勵志工程，定期評選優(yōu)秀學(xué)生和文明班級，以表彰和獎勵激發(fā)學(xué)生的積極性，進一步提升德育工作的有效性。挖掘和展示優(yōu)秀學(xué)生的成長經(jīng)歷，為在校生樹立榜樣。

7. 加強法治教育

結(jié)合新生教育，規(guī)范學(xué)生的行為，定期邀請法治專家開展法制教育，增強學(xué)生的法治意識，推動良好行為習(xí)慣的形成。

（五）推動常規(guī)德育活動，創(chuàng)新形式以追求實效

1. 規(guī)范升旗儀式，強化教育功能

提前規(guī)劃每周的國旗儀式主題，選拔新一屆國旗班，保障升旗活動的莊重與教育意義。認真培訓(xùn)參與升旗的學(xué)生，豐富演講內(nèi)容，提升國旗下講話的效果，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

2. 堅持德育陣地，保障教育實效

班會、晨會是德育的重要陣地，班主任需要充分利用這個平臺，確保主題班會的開展，定期檢查班會記錄，確保活動的有效性。

3. 加強誠信教育，維護考試紀(jì)律

在期中、期末考試前進行誠信與考紀(jì)教育，以誠信為基礎(chǔ)幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，增強責(zé)任感。

4. 開展青年黨校培訓(xùn)，推進共青團的工作

選拔有潛力的學(xué)生參加青年黨校培訓(xùn)，強化團干部的責(zé)任意識，推動新團員的發(fā)展，確保團組織的活力與影響力。

5. 搭建家校互動平臺

建立家長參與學(xué)校教育的機制，通過定期會議與家長溝通，聽取意見，促進家校之間的合作，提升家庭教育的質(zhì)量。

6. 關(guān)注貧困生資助工作，保障教育公平

在現(xiàn)有的貧困生數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，進行全面審查，確保助學(xué)金的合理發(fā)放，關(guān)注特殊困難學(xué)生的實際情況，為他們提供必要的支持。

（六）加強安全教育，構(gòu)建和諧校園環(huán)境

1. 規(guī)范校園安全管理

以教育部的安全工作指南為依據(jù)，注重常規(guī)、細節(jié)和預(yù)防，進一步加強校園安全工作的每一個環(huán)節(jié)，落實安全責(zé)任，開展隱患排查，增強師生的安全防范意識，確保校園的安全穩(wěn)定。

2. 寄宿生管理

宿管科將致力于提升寄宿生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，開展寄宿生規(guī)范行為的培訓(xùn)，強化自我管理的意識，提升宿管員的服務(wù)質(zhì)量，打造溫馨文明的宿舍環(huán)境。

（七）提升服務(wù)意識，展現(xiàn)良好的工作作風(fēng)

處室工作人員要增強管理和服務(wù)意識，治保室、醫(yī)務(wù)室及學(xué)生發(fā)展中心的工作人員需充分發(fā)揮各自的職能，以熱情的態(tài)度接待學(xué)生和家長，提升學(xué)校的整體形象。

德育中學(xué)工作計劃 5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市區(qū)中學(xué)德育工作的要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展和提升道德素養(yǎng)為目標(biāo)，圍繞德育主題開展多樣化的活動，幫助學(xué)生在日常生活中樹立正確的價值觀和人生觀，確保每位學(xué)生都能度過一個充實、有意義的時光。

二、德育工作具體安排

（一）開展“傳承優(yōu)秀文化，踐行社會責(zé)任”系列活動。讓學(xué)生在參與中體會德育的重要性，提升自身的道德修養(yǎng)。具體方案如下：

1、鼓勵學(xué)生在假期閱讀一本中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，并撰寫讀書筆記。通過閱讀，使學(xué)生更加深入地理解傳統(tǒng)文化的精髓，并在思考中提高自身的道德水平。

2、參與志愿者服務(wù)活動，如為社區(qū)困難家庭送溫暖，幫助老年人，傳遞愛心與關(guān)懷。通過實際行動，讓學(xué)生明白奉獻的意義和價值。

（二）“關(guān)愛他人”主題的冬季助困活動

以學(xué)校為單位，組織學(xué)生圍繞關(guān)心弱勢群體展開行動。學(xué)生可以自發(fā)組織關(guān)愛活動，例如探望孤寡老人、慰問失獨家庭，通過幫助他人來感受社會責(zé)任感的提升。

（三）開展線上線下交流活動。

寒假期間，鼓勵同學(xué)們利用社交平臺進行相互關(guān)心與問候，分享學(xué)習(xí)與生活中的點滴。通過信息的互通，使同學(xué)們在精神上互相支持，增強集體的凝聚力。