小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃的核心思想是在新課程改革的背景下，以學(xué)生為中心，重視學(xué)生的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。工作目標(biāo)包括加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)、推動(dòng)教育研究和資源管理。具體任務(wù)涵蓋完善教育信息化設(shè)施、注重課堂教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教師培訓(xùn)和推進(jìn)教育手段現(xiàn)代化。教研組將組織多項(xiàng)活動(dòng)，如微課制作培訓(xùn)、學(xué)生信息技術(shù)水平測(cè)評(píng)和網(wǎng)絡(luò)教研評(píng)比，以提升整體教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng)。整體計(jì)劃旨在通過(guò)有效的教學(xué)改革和活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的信息素養(yǎng)和實(shí)踐能力，確保每位教師的教學(xué)水平得到提升。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 1篇

　一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)新課改精神，始終以學(xué)生為中心，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐能力，更新教育理念，緊抓課改契機(jī)，努力提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)效能。結(jié)合信息技術(shù)課程特點(diǎn)與學(xué)生計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)的培養(yǎng)需求，從實(shí)際的教學(xué)改革與需求入手，積極與教研組合作，開(kāi)展信息技術(shù)與其他學(xué)科的跨學(xué)科教學(xué)研究，確保落實(shí)到日常教學(xué)中，以提高教學(xué)質(zhì)量，讓每位教師的專業(yè)水平得到相應(yīng)提升。

　二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。利用校園網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)教學(xué)信息的交流，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)技能的學(xué)習(xí)與討論，確保每位教師都具備運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力。

2、強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)。組織教師積極參與市區(qū)信息技術(shù)展示課活動(dòng)，增加學(xué)校間的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，推動(dòng)教師群體信息技術(shù)整體素養(yǎng)的提高。

3、推動(dòng)教育研究。將教學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)際工作，以科研帶動(dòng)教研，以教研促進(jìn)科研，不斷提升學(xué)校整體教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)資源管理。鼓勵(lì)教師積極開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作具有創(chuàng)意、實(shí)際價(jià)值和保留價(jià)值的教學(xué)課件，做好學(xué)校信息資源的管理，實(shí)現(xiàn)資源共享。

　三、具體工作任務(wù)

㈠努力實(shí)現(xiàn)教育信息化

1、完善學(xué)校設(shè)施建設(shè)

⑴確保校園網(wǎng)絡(luò)的完善與維護(hù)。

⑵合理管理和維護(hù)多媒體教室。

⑶細(xì)致做好各辦公室電腦的運(yùn)維工作。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)管理

⑴強(qiáng)化課堂教學(xué)管理。認(rèn)真準(zhǔn)備每堂課，樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí)，積極開(kāi)展實(shí)效的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在信息海洋中自由探尋。

⑵注重競(jìng)賽項(xiàng)目。積極參與區(qū)內(nèi)信息技術(shù)相關(guān)活動(dòng)，爭(zhēng)取良好成績(jī)。

3、強(qiáng)化教師培訓(xùn)。確保全體教師熟悉教育信息網(wǎng)相關(guān)知識(shí)，并能有效使用信息化設(shè)備，積極探索信息技術(shù)與各學(xué)科的整合方式。

㈡推進(jìn)教育手段現(xiàn)代化

1、提升現(xiàn)代化教學(xué)水平，繼續(xù)增強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理及使用效率。

2、充分開(kāi)放和利用現(xiàn)有的教育設(shè)備，以全面提升課堂教學(xué)效率。

3、全力推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，強(qiáng)化信息技術(shù)課程管理與推廣，努力提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，適應(yīng)新形勢(shì)的要求。

　四、活動(dòng)安排

九月份

1、制定信息技術(shù)教學(xué)及工作計(jì)劃。

2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫和制作活動(dòng)。

3、組織微課制作培訓(xùn)——主講人：王小明、張華、李麗。

十月份

1、參加區(qū)中小學(xué)生電腦繪畫和制作大賽。

2、舉辦微課制作比賽。

3、進(jìn)行遠(yuǎn)程研修。

十一月份

1、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)評(píng)比。

2、博客日志創(chuàng)作評(píng)比。

十二月份

1、開(kāi)展學(xué)生信息技術(shù)水平測(cè)評(píng)。

2、總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 2篇

　一、任務(wù)目標(biāo)：

1、組織本組教師深入開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)理念，持續(xù)推進(jìn)教學(xué)常規(guī)的有效執(zhí)行。

2、強(qiáng)化學(xué)生在信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握，保證每一堂信息技術(shù)課的質(zhì)量，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的熱情，讓他們享受信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。

3、積極參與各類評(píng)比和活動(dòng)，提升自身的教學(xué)實(shí)踐和理論水平。每位教師需閱讀一本教育相關(guān)書籍，并撰寫書評(píng)，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

4、組織一次集體聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，確保活動(dòng)結(jié)果記錄在案，并上傳至指定平臺(tái)。

　二、主要工作安排：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行授課，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和措施，確保每堂課的教學(xué)質(zhì)量；

2、作為信息技術(shù)教師，要充分發(fā)揮教研組的集體智慧，相互學(xué)習(xí)和交流，以提升每位教師的專業(yè)技能，并有效地將信息技術(shù)課程與其它學(xué)科相結(jié)合；

3、組織教師之間進(jìn)行相互聽(tīng)課與評(píng)課，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和協(xié)作探索，提升課堂40分鐘的教學(xué)效率，借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自身的教學(xué)水平；

4、充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，確保教研活動(dòng)的實(shí)效性。

盡管我們教研組的成員不多，但為確保新課標(biāo)的有效落實(shí)，真正將課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榧ぐl(fā)學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)生在知識(shí)和技能的獲取中，同時(shí)發(fā)展情感、態(tài)度和價(jià)值觀。教研組將重視集體備課的工作，貫徹實(shí)踐——反思——再實(shí)踐的循環(huán)過(guò)程。在備課過(guò)程中，注重情境的營(yíng)造和設(shè)計(jì)意圖的明確，進(jìn)行組內(nèi)的集體研究、備課、說(shuō)課和評(píng)課。

　三、具體工作安排

　九月份

①制定本教研組的工作計(jì)劃。

②組織教師觀摩省級(jí)優(yōu)秀課程。

　十月份

積極做好準(zhǔn)備，迎接區(qū)級(jí)“備說(shuō)上評(píng)”抽測(cè)，組織一次本教研組在我校的觀摩課講授。

　十一月份

組織教師參與“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，通過(guò)觀摩和討論，積極開(kāi)展相互評(píng)課。

　十二月份

結(jié)合區(qū)教研室的工作要求，開(kāi)展教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)。為進(jìn)一步提升資源建設(shè)，本學(xué)期末，將按學(xué)科分類收集整理教學(xué)設(shè)計(jì)、課件及測(cè)試題，推動(dòng)教育資源的共享與共建。

　元月份

①組織期末復(fù)習(xí)，迎接區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。

②撰寫教研組工作總結(jié)。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 3篇

　一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹課程改革的精神，突出以學(xué)生為中心的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和探索精神。更新教育工作者的教育觀念，抓住課程改革的契機(jī)，提升信息技術(shù)課程在教學(xué)中的位置，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特性與學(xué)生計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)和興趣的培養(yǎng)，著力于實(shí)際教學(xué)改革與需求，與各教研組密切合作，積極開(kāi)展信息技術(shù)與其他學(xué)科的融合教學(xué)研究，將成果落實(shí)到日常教學(xué)中，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，努力使每位教師的教學(xué)水平得到顯著提高。

　二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)：充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)教學(xué)信息的交流，增加網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師在教育教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

2、強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)：組織教師積極參加市、區(qū)的展示課活動(dòng)，創(chuàng)造學(xué)校間的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，從而推動(dòng)教師整體信息技術(shù)水平的提升。

3、強(qiáng)化教育研究：運(yùn)用教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，將科研與教研緊密結(jié)合，以教研促科研，確保學(xué)校的教學(xué)水平持續(xù)向上發(fā)展。

4、強(qiáng)化資源管理：鼓勵(lì)教師主動(dòng)開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作富有創(chuàng)意、實(shí)用價(jià)值和保存價(jià)值的教學(xué)課件，完善學(xué)校信息資源的管理，實(shí)現(xiàn)資源共享。

　三、具體工作任務(wù)

(一)努力實(shí)現(xiàn)教育信息化

　1、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施建設(shè)：

(1)積極推進(jìn)多媒體網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室的開(kāi)放使用。

(2)維護(hù)和優(yōu)化學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行。

(3)做好多媒體電化教室的日常管理。

(4)確保各辦公室電腦的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和維護(hù)。

　2、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)管理

(1)樹(shù)立質(zhì)量至上的理念，強(qiáng)化考核工作，積極開(kāi)展有效的教研活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在信息的海洋中自由徜徉。

(2)注重競(jìng)賽項(xiàng)目的落實(shí)，積極參加區(qū)內(nèi)信息技術(shù)相關(guān)活動(dòng)，以爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

　3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)

確保全體教師熟悉教育信息網(wǎng)的相關(guān)內(nèi)容，靈活運(yùn)用信息化設(shè)備，積極探索信息技術(shù)與各學(xué)科內(nèi)容的整合，結(jié)合教師興趣開(kāi)展藍(lán)牙、照片制作等方面的培訓(xùn)。

(二)推動(dòng)教育手段現(xiàn)代化

1、全面提升現(xiàn)代化教學(xué)的水平，繼續(xù)豐富學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的資源，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與使用。

2、充分利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，以有效提升課堂教學(xué)效率。

3、全面推進(jìn)學(xué)校的信息化工作，注重信息技術(shù)課程的管理與普及，努力提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，以適應(yīng)新的時(shí)代需求。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 4篇

　一、指導(dǎo)思想

依據(jù)教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》開(kāi)展教學(xué)工作，主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的濃厚興趣和基本認(rèn)知。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)與技能，理解信息技術(shù)的演變及其對(duì)人類生活和科技發(fā)展的重大影響。通過(guò)信息技術(shù)課程，使學(xué)生具備獲取、傳遞、處理和應(yīng)用信息的能力。教育學(xué)生正確看待信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)他們負(fù)責(zé)的使用信息技術(shù)的習(xí)慣。進(jìn)一步提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，使信息技術(shù)成為終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的強(qiáng)大工具，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作與生活奠定基礎(chǔ)。

　二、學(xué)生基本情況

由于每學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)較為有限，每周僅一節(jié)課，學(xué)生對(duì)知識(shí)的遺忘率較高，掌握程度不一。部分學(xué)生在課堂上僅是聽(tīng)課，課后缺乏鞏固練習(xí)的機(jī)會(huì)，使得他們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的Recall力較弱，操作能力生疏。盡管如此，學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)依然表現(xiàn)出較高的積極性，因其課程不同于語(yǔ)文和數(shù)學(xué)那樣缺乏趣味，而是帶有更多的探索性，使學(xué)生感覺(jué)更加新穎有趣。

　三、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的基本認(rèn)知，了解日常生活中信息技術(shù)的應(yīng)用，激發(fā)他們學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)的熱情。

2、在信息技術(shù)學(xué)習(xí)中鼓勵(lì)學(xué)生與同伴合作，學(xué)習(xí)如何利用適合其年齡的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生使用通訊工具獲取信息、與他人交流的能力，激勵(lì)他們獨(dú)立開(kāi)展學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人興趣。

4、使學(xué)生意識(shí)到負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)及其軟件的重要性，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

5、確保考試合格率達(dá)到90%以上。

　四、教學(xué)措施

1、精心準(zhǔn)備每節(jié)課，確保課前有計(jì)劃、課堂有作業(yè)、課后有反思。

2、推薦本組成員學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)資料。

3、定期組織教研活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、富有針對(duì)性，關(guān)注實(shí)效性。每次活動(dòng)后做好書面記錄并總結(jié)。計(jì)劃本學(xué)期開(kāi)展以下活動(dòng)：

（1）小組討論“如何優(yōu)化各年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)”，成立信息技術(shù)興趣小組。

（2）積極推動(dòng)學(xué)校電腦制作興趣小組的創(chuàng)建與發(fā)展。

（3）分享課后學(xué)習(xí)或研究信息技術(shù)教學(xué)的心得體會(huì)。

（4）參與區(qū)信息教研活動(dòng)，相互聽(tīng)課，共同改進(jìn)教學(xué)方法。

（5）教師對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新下學(xué)期的工作方案。

4、認(rèn)真記錄專用教室的使用情況，保持衛(wèi)生整潔。

5、加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)及其他電子教學(xué)設(shè)備的維護(hù)，確保教師電腦、機(jī)房和多媒體教室等設(shè)備的正常運(yùn)作。

6、做好信息技術(shù)教學(xué)資料的分類、整理和歸檔工作。

　五、配合學(xué)校開(kāi)展信息技術(shù)與教育方面的各項(xiàng)工作。

1、積極參與其他學(xué)科組織的競(jìng)賽活動(dòng)。

2、及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站，不斷改進(jìn)，確保其成為教師了解教育動(dòng)態(tài)與交流經(jīng)驗(yàn)的重要平臺(tái)。

3、定期組織教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，提升其運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的能力與意識(shí)。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 5篇

　一、指導(dǎo)思想

圍繞小學(xué)信息技術(shù)教研組的工作計(jì)劃，系統(tǒng)化、有條理地實(shí)施信息技術(shù)教育活動(dòng)。積極組織教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提升教師的技術(shù)應(yīng)用能力，深入探索信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，強(qiáng)化信息技術(shù)與學(xué)科的融合，逐步提升信息技術(shù)教育的整體管理水平，以推動(dòng)我校信息化教育進(jìn)程的進(jìn)一步發(fā)展。

　二、工作目標(biāo)

1、調(diào)動(dòng)廣大小學(xué)教師提高信息技術(shù)的使用效果。

2、開(kāi)展校本現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

3、豐富學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，提升其在校園文化建設(shè)中的作用。

4、組織信息技術(shù)與課堂教學(xué)結(jié)合的教研活動(dòng)。

5、做好各類信息技術(shù)設(shè)備的使用記錄、維護(hù)與管理。

　三、工作措施

（一）強(qiáng)化設(shè)備管理，確保教學(xué)需求得到滿足。

1、定期巡檢設(shè)備，確保各類信息技術(shù)設(shè)備正常運(yùn)行。

2、鼓勵(lì)教師積極參與各類信息技術(shù)活動(dòng)，以提升他們的信息技術(shù)素養(yǎng)。

3、增加信息技術(shù)軟件的投入與應(yīng)用，充分發(fā)揮設(shè)備的潛能。

（二）組織現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的電教水平。

結(jié)合校本培訓(xùn)，優(yōu)先進(jìn)行教師多媒體應(yīng)用能力的提升培訓(xùn)，幫助他們熟練掌握Word、PPT等軟件，能夠獨(dú)立制作多媒體課件，豐富教學(xué)資源。

（三）拓展校園網(wǎng)絡(luò)的功能，提升其應(yīng)用價(jià)值。

學(xué)校應(yīng)建設(shè)并完善官網(wǎng)，教師要積極參與網(wǎng)站內(nèi)容的更新與優(yōu)化，挖掘校園網(wǎng)的多種功能，激勵(lì)各學(xué)科教研組和備課組參與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，使其在學(xué)校管理、教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)提升中發(fā)揮更大作用。

（四）深入開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)研究。

1、教師應(yīng)明確信息技術(shù)課程的工具性，提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，與語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)能力齊頭并進(jìn)。信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合也是當(dāng)前教學(xué)改革的一個(gè)重要方向。

2、組織教師研討全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)努力提升信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生掌握必要的技術(shù)能力。

　四、主要工作安排

1.二月：制定學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃。

2.三月：每位教研組成員撰寫一篇關(guān)于信息技術(shù)的教研論文。

3.四月：每位教研組成員進(jìn)行一次公開(kāi)教學(xué)展示。

4.五月：開(kāi)展全校教師首期信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)。

5.六月：召開(kāi)教研組會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并撰寫個(gè)人反思與心得。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 6篇

　一、指導(dǎo)思想

在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中，我們將結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)際需求，持續(xù)深入開(kāi)展課程整合與研究。通過(guò)有效的教學(xué)方法，提升學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣與能力，確保教學(xué)活動(dòng)能夠真正落到實(shí)處，努力提高整體教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)工作不僅涉及計(jì)算機(jī)知識(shí)的傳授，還包括設(shè)備管理、維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)安全等多個(gè)方面，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　二、主要內(nèi)容

1、通過(guò)科研思路與方法，推動(dòng)教研工作的發(fā)展，重點(diǎn)探索有效的課堂教學(xué)模式，借助學(xué)校評(píng)價(jià)體系，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，使學(xué)習(xí)過(guò)程生動(dòng)有趣、富有成效。

2、注重對(duì)有特長(zhǎng)和興趣的學(xué)生進(jìn)行選拔與培養(yǎng)，為他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)提供發(fā)展的平臺(tái)，提高其綜合素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生在各類競(jìng)賽中的輔導(dǎo)與支持。

4、鼓勵(lì)教研組教師積極參與各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

5、持續(xù)鞏固校園網(wǎng)絡(luò)的安全管理，確保教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

6、完成學(xué)校下達(dá)的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。

　三、工作措施：

1、加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，與實(shí)踐案例的研究相結(jié)合，以課程標(biāo)準(zhǔn)作為指導(dǎo)，推動(dòng)教學(xué)和教研活動(dòng)的有效開(kāi)展。

2、制定信息技術(shù)課堂活動(dòng)的計(jì)劃，做好活動(dòng)的組織與實(shí)施。

3、認(rèn)真開(kāi)展日常維護(hù)與管理工作，隨著信息化程度的提高，設(shè)備的日常維護(hù)需求也隨之增加。我們將提升全體教師的操作能力與維護(hù)意識(shí)，盡量降低設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的故障率，及時(shí)處理故障，保障教學(xué)不受影響。

　四、具體安排：

9月份：

1、進(jìn)行開(kāi)學(xué)前網(wǎng)絡(luò)與機(jī)房的檢修及設(shè)備升級(jí)。

2、制定教研組的年度工作計(jì)劃。

3、制定本學(xué)期的信息技術(shù)工作計(jì)劃。

10月份：

1、各片區(qū)聯(lián)片開(kāi)展教研活動(dòng)。

2、組織學(xué)校的信息技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。

11月份：

1、開(kāi)展學(xué)生競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作。

2、組織集體備課及課堂研討。

12月份：

1、持續(xù)進(jìn)行學(xué)生競(jìng)賽的輔導(dǎo)。

2、繼續(xù)進(jìn)行集體備課及課堂研討。

1月份：

1、舉辦小學(xué)生電腦操作技能競(jìng)賽。

2、開(kāi)展慧心社的展示活動(dòng)。

3、進(jìn)行資料匯總與工作總結(jié)。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 7篇

　一、指導(dǎo)思想

以小學(xué)教育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合現(xiàn)代教育理念，深入貫徹課改精神，立足以學(xué)生為核心，通過(guò)信息技術(shù)課程的開(kāi)展，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、協(xié)作能力與自主學(xué)習(xí)能力。更新教師的教育理念，抓住機(jī)遇，努力提升教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生的信息素養(yǎng)。

　二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重對(duì)年輕教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)老教師以身作則，共同提升專業(yè)素養(yǎng)。

2、有效實(shí)施三三制教學(xué)模式，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。

3、開(kāi)展課題研究，營(yíng)造教研組的科研氛圍，打造和諧、團(tuán)結(jié)的集體環(huán)境。

4、組織信息技術(shù)課外活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽，提升實(shí)踐能力。

　三、具體工作

1、組織年輕教師參加校內(nèi)的基本功大賽，提升個(gè)人教學(xué)能力。

2、深入研究三三教學(xué)模式在學(xué)科中的應(yīng)用，開(kāi)展專題討論和分享。

3、安排教師觀看全國(guó)信息技術(shù)優(yōu)秀課例錄像，鼓勵(lì)教師之間互相聽(tīng)課和評(píng)課交流。

4、推進(jìn)課題《高效課堂中的信息技術(shù)教學(xué)研究》的階段性工作，收集相關(guān)材料。

5、組織學(xué)生參加信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽及全國(guó)中小學(xué)生電腦作品展活動(dòng)。

6、協(xié)助其他學(xué)科教師在信息管理與現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用上提供支持。

7、加強(qiáng)課題研究的管理，做好市級(jí)課題《基于TARGET模式的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)研究》的研究工作。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 8篇

隨著我校教學(xué)的發(fā)展，XX學(xué)年成為了我們信息技術(shù)教學(xué)改革的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在全校推動(dòng)教育信息化的背景下，我校信息技術(shù)教研組制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，旨在提升信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的信息素養(yǎng)。以下是具體的工作任務(wù)和目標(biāo)：

一、落實(shí)信息技術(shù)課程的教學(xué)安排

確保每位學(xué)生順利完成信息技術(shù)課程的考核，注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力，使其能夠熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。

二、完善多媒體教學(xué)設(shè)備的日常管理

隨著學(xué)校教育事業(yè)的不斷擴(kuò)張，教學(xué)設(shè)備的數(shù)量也日益增加。我們將加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)，通過(guò)培訓(xùn)提升教師的操作技能，最大限度地減少設(shè)備故障，并確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

三、加強(qiáng)設(shè)備管理與采購(gòu)控制

為了應(yīng)對(duì)信息技術(shù)教學(xué)發(fā)展的需求，我們將嚴(yán)格把關(guān)設(shè)備的采購(gòu)質(zhì)量，確保所有設(shè)備按照學(xué)校的采購(gòu)流程進(jìn)行，做好進(jìn)貨及借用記錄，確保賬物相符。

四、積極建設(shè)校內(nèi)資源庫(kù)

高效運(yùn)用硬件設(shè)備的前提是擁有豐富的軟件支持。我們將利用自制、下載及采購(gòu)等方式，充實(shí)校內(nèi)資源庫(kù)，為各科教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，并計(jì)劃在合適的時(shí)候向其他學(xué)校開(kāi)放資源庫(kù)。

五、逐步建立試題庫(kù)

為適應(yīng)課程改革的需要，將逐步完善符合我校教學(xué)需求的試題庫(kù)，通過(guò)自動(dòng)組卷功能，為學(xué)校的考試提供支持。

六、推進(jìn)辦公室自動(dòng)化系統(tǒng)的建設(shè)

繼續(xù)完善校長(zhǎng)辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)等軟件，確保各科室的硬件配備齊全，提高辦公效率與管理水平。

七、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和維護(hù)

增強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的安全性，豐富校園網(wǎng)站內(nèi)容，提高網(wǎng)站的實(shí)用性與美觀性，提升學(xué)校在社會(huì)中的知名度。

八、保障年度教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行

為我校教師評(píng)估工作提供公平、公正的環(huán)境，確保教育展示周和筆談會(huì)等活動(dòng)順利舉行。

九、協(xié)助開(kāi)展教導(dǎo)處及相關(guān)技術(shù)研究工作

繼續(xù)推動(dòng)信息技術(shù)培訓(xùn)，制定切實(shí)有效的考核方案，幫助每位教師學(xué)以致用，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

十、開(kāi)展計(jì)算機(jī)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作

針對(duì)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽的薄弱環(huán)節(jié)，信息技術(shù)教研組將制訂切實(shí)可行的輔導(dǎo)方案，協(xié)調(diào)相關(guān)教師積極參與，力爭(zhēng)在即將到來(lái)的省級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，向國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)起沖擊。

十一、制定相關(guān)激勵(lì)政策

鼓勵(lì)全校教師撰寫與信息技術(shù)相關(guān)的論文和課件，積極參與評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取在省級(jí)和全國(guó)范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)。

十二、開(kāi)展課題研究

認(rèn)真推進(jìn)省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率》的結(jié)題工作，為今后的教學(xué)改革提供理論支持。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 9篇

一、工作思路

以深化小學(xué)階段信息技術(shù)教學(xué)為工作重點(diǎn)，秉持以學(xué)生為中心的教育理念，組織教師團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，特別是對(duì)《小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《xx省小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)大綱》及相關(guān)教學(xué)資源的全面研討，以不斷更新教學(xué)觀念，提升課程實(shí)施的能力和研究水平。要了解一線教師在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中遇到的困難，積極通過(guò)交流與研討尋找切實(shí)可行的解決策略。加強(qiáng)教研組的建設(shè)，培養(yǎng)信息技術(shù)教師隊(duì)伍，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課程實(shí)施能力，努力提高我區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，逐步提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。

二、主要工作

1、繼續(xù)組織“小學(xué)信息技術(shù)課程與教材疑難問(wèn)題”的專題研討，創(chuàng)新研討模式，提高研討的針對(duì)性和有效性，全方位提升教師的課程實(shí)施能力，引導(dǎo)教師將新課程理念轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)實(shí)踐。

2、引導(dǎo)信息技術(shù)學(xué)科教師深入研究教育教學(xué)理論，重點(diǎn)關(guān)注課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施與評(píng)價(jià)等領(lǐng)域，增強(qiáng)課程理解和規(guī)劃能力。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，根據(jù)教師的不同需求，采用“參與式”、“研討式”等多樣化學(xué)習(xí)方式，提高理論學(xué)習(xí)效果。

3、加強(qiáng)對(duì)《小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與研究，特別是新版本中的教學(xué)理念、內(nèi)容和模塊，組織學(xué)科教師認(rèn)真研究。繼續(xù)學(xué)習(xí)《xx省小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)大綱》，強(qiáng)化教材研究，增加參與式培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高教師的自主學(xué)習(xí)能力；建立完善的信息技術(shù)研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)專家講座、學(xué)術(shù)沙龍、現(xiàn)場(chǎng)觀摩與評(píng)價(jià)等多種研訓(xùn)方式，切實(shí)提升新課程實(shí)施的效果。

4、組織義務(wù)教育階段的教師深入學(xué)習(xí)《xx省小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)大綱》，明確義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程的目標(biāo)，更新教學(xué)觀念，增強(qiáng)對(duì)課程的理解和執(zhí)行力。在新教材的實(shí)施過(guò)程中，針對(duì)出現(xiàn)的重難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)研究。

5、深入學(xué)習(xí)與研究《課程實(shí)施策略——信息技術(shù)》，加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課堂教學(xué)的研究，形成符合本地區(qū)特色的新教學(xué)模式。

6、加強(qiáng)對(duì)青年教師的支持與培養(yǎng)，安排他們學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)建議，完善小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，規(guī)范教師的教學(xué)行為，全面提升我市信息技術(shù)教師的教學(xué)水平，為深入推進(jìn)新課程奠定良好基礎(chǔ)。

7、繼續(xù)推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，強(qiáng)化生成性教學(xué)的實(shí)踐研究，探討生成性教學(xué)的理論與實(shí)施策略，促進(jìn)教學(xué)智慧的成長(zhǎng)。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 10篇

　1、總結(jié)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)是評(píng)估學(xué)校教育質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。本學(xué)期我們需要做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)特別是針對(duì)信息技術(shù)課程：

（1）如何合理規(guī)劃課程進(jìn)度，確保每位學(xué)生掌握必要的技能。

（2）如何制定一致的復(fù)習(xí)計(jì)劃，將知識(shí)點(diǎn)明確劃分，提高整體復(fù)習(xí)效率。

（3）如何優(yōu)化班級(jí)職責(zé)制度，明確每位老師的責(zé)任，以提升教學(xué)效果。

（4）對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我們應(yīng)提供個(gè)別指導(dǎo)，確保他們能跟上課程進(jìn)度。

針對(duì)課時(shí)大幅度減少的情況，應(yīng)進(jìn)行深入研究和調(diào)整。

　2、繼續(xù)推進(jìn)新課程實(shí)踐

深入學(xué)習(xí)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材，理解課程專家對(duì)新標(biāo)準(zhǔn)的解讀。在本學(xué)期，我們將通過(guò)教研活動(dòng)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，重點(diǎn)分享《走進(jìn)新課改》中的理念，促進(jìn)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)方法探討，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，探索新穎的教學(xué)模式。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教育理念的轉(zhuǎn)變，克服急躁情緒，尋找理論與實(shí)踐相結(jié)合的新方式。

計(jì)劃在高年級(jí)開(kāi)展新教學(xué)嘗試，準(zhǔn)確把握新教材的核心理念，分析新舊教材的異同，重新審視教學(xué)組織和管理。鼓勵(lì)教研組積極開(kāi)展教學(xué)研究課活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家的積極性。

　3、重視課堂教學(xué)效果

（1）嘗試互動(dòng)式課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，優(yōu)化課堂流程。

（2）教研組長(zhǎng)需加強(qiáng)聽(tīng)課，了解各年級(jí)教師的課堂情況，對(duì)于存在問(wèn)題的教師提供管理與指導(dǎo)。

（3）在組內(nèi)開(kāi)展多次公開(kāi)課活動(dòng)，選取優(yōu)秀課程展示，以反映教學(xué)水平。

（4）定期開(kāi)展示范課和研究課活動(dòng)，給予教師展示自我的機(jī)會(huì)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，并為職稱評(píng)定提供支持。

　4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

（1）加強(qiáng)教研組管理，落實(shí)集體備課制度，每周開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)，利用骨干教師的經(jīng)驗(yàn)提升備課質(zhì)量。

（2）定期檢查備課本并規(guī)范使用。

（3）實(shí)施作業(yè)管理制度，提高作業(yè)的規(guī)范性。

（4）確保每位教師每周至少聽(tīng)課1節(jié)，學(xué)期內(nèi)教研組長(zhǎng)及青年教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，其他教師不少于10節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄和評(píng)課反饋。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行課務(wù)管理，教師需提前到達(dá)課堂，上課不遲到，不提前下課，杜絕隨意調(diào)課或缺課情況。

（6）加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，既要關(guān)注教學(xué)內(nèi)容也要關(guān)注學(xué)生行為，防止不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象發(fā)生。

（7）進(jìn)行分層次輔導(dǎo)，確保不同層次的學(xué)生都能受益。對(duì)于優(yōu)等生給予進(jìn)一步指導(dǎo)，中等及后進(jìn)生則需耐心輔導(dǎo)，確保以公平的態(tài)度對(duì)待每位學(xué)生。

　5、注重新教師發(fā)展

積極配合教科室，制定有計(jì)劃的青年教師培養(yǎng)方案，認(rèn)真開(kāi)展“結(jié)對(duì)”和“拜師”活動(dòng)。

　6、積極開(kāi)發(fā)校本課程與課題申報(bào)

在去年的基礎(chǔ)上，整理《網(wǎng)絡(luò)安全與應(yīng)用》的內(nèi)容，配合學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃，開(kāi)展“信息技術(shù)與生活”的系列講座，并出版相關(guān)書籍。

積極申報(bào)課題，力求每位教師都有參與的機(jī)會(huì)。

　7、推進(jìn)學(xué)科競(jìng)賽及課外活動(dòng)

在學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)中，實(shí)施因材施教，精心設(shè)計(jì)輔導(dǎo)材料，提升輔導(dǎo)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。積極開(kāi)展機(jī)器人競(jìng)賽，確保實(shí)驗(yàn)室建設(shè)按期完成；組織應(yīng)用技能競(jìng)賽與電腦作品制作競(jìng)賽，定期對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)，邀請(qǐng)專業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行輔導(dǎo)。設(shè)立信息技術(shù)課外興趣小組，利用外部資源，發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力與實(shí)戰(zhàn)水平。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 11篇

　一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校文化育人理念，依據(jù)學(xué)校關(guān)于規(guī)范管理、促進(jìn)文化發(fā)展、夯實(shí)基礎(chǔ)的工作思路，結(jié)合本學(xué)期縣教研室及校教科室的重點(diǎn)任務(wù)，深化課題研究，實(shí)現(xiàn)教、科、研一體化，致力于在新課程改革背景下轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。

　二、教研工作目標(biāo)：

1.教研活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)文化育人的教育理念，具備整合教育資源的功能，具備課題研究的思想，并展現(xiàn)教師的個(gè)性特征。

2.構(gòu)建新的常規(guī)管理機(jī)制，強(qiáng)化調(diào)查研究，充分指導(dǎo)校內(nèi)教研組及街道教師的工作。

3.扎實(shí)推進(jìn)教師對(duì)學(xué)生的日常輔導(dǎo)，將任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)深入課堂實(shí)踐。

4.引導(dǎo)教師有效利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，為學(xué)生營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，并提供充分的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)。

5.持續(xù)推進(jìn)校級(jí)子課題的研究與實(shí)施。

6.依據(jù)縣教研室的政策精神，力爭(zhēng)在新學(xué)期實(shí)現(xiàn)更高的發(fā)展目標(biāo)。

　三、教研工作重點(diǎn)：

1.規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)意識(shí)，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。

2.強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)修實(shí)務(wù)，外樹(shù)教師形象。

3.研究小學(xué)生的生理與心理特點(diǎn)，結(jié)合發(fā)展需求，激發(fā)不同年級(jí)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們積極參與學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

　四、教研工作措施：

1.本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃不少于八次。

2.結(jié)合縣、校的教科研要求，鼓勵(lì)教師進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修，廣泛閱讀教學(xué)資料，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)理念，尤其鼓勵(lì)年輕教師撰寫優(yōu)秀的教學(xué)案例和論文，并參與評(píng)選。

　五、具體工作安排：

第二周明確本教研組的學(xué)期工作部署

第四周開(kāi)展省中小學(xué)信息技術(shù)等級(jí)考試的準(zhǔn)備和輔導(dǎo)

第六周組織學(xué)生電腦作品及教師多媒體課件的評(píng)比活動(dòng)

第八周開(kāi)展關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)論文和案例撰寫的研討

第十周探討信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新

第十二周交流關(guān)于少兒信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)探索

第十四周討論學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)比的設(shè)計(jì)方案

第十六周進(jìn)行期末復(fù)習(xí)及考試安排

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 12篇

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以學(xué)校的教育方針為指導(dǎo)，聚焦課堂教學(xué)，努力整合教學(xué)內(nèi)容，更新教育觀念，促使教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方式，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，特別是注重信息素養(yǎng)的提升。我們的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能，深化課堂教學(xué)改革，同時(shí)加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，提高自我的道德修養(yǎng)水平。

二、工作目標(biāo)

深入研究小學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)大綱以及相關(guān)教材的互動(dòng)關(guān)系，時(shí)刻關(guān)注信息技術(shù)課程的細(xì)節(jié)變化。在日常教學(xué)中，應(yīng)分析教材的結(jié)構(gòu)與目的，確保教學(xué)目標(biāo)與教材內(nèi)容緊密相連。通過(guò)對(duì)教學(xué)大綱及教材的熟悉，使我們的課堂教學(xué)更具針對(duì)性，從而提升學(xué)生各方面的素養(yǎng)。還需認(rèn)真研究教學(xué)方法，扎實(shí)提升教學(xué)基本功，樹(shù)立良好的教師榜樣，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

本學(xué)期常規(guī)工作要求如下：

1、精心研讀教材，探索教學(xué)方法，以積極的精神狀態(tài)準(zhǔn)備好每一節(jié)課。

2、詳細(xì)備課，準(zhǔn)備豐富的課堂素材，不斷引入最新的信息技術(shù)知識(shí)與理念，充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)他們適應(yīng)信息時(shí)代的變化。

3、按時(shí)參與市級(jí)和校級(jí)的教研活動(dòng)，落實(shí)集體備課，充分發(fā)揮集體備課的作用，探索新的教學(xué)模式和方法，提高教學(xué)效果。

4、認(rèn)真聽(tīng)取其他教師的課，做好聽(tīng)課記錄，組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于20節(jié)，備課組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié)，并在課后撰寫評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

5、積極參與“秋實(shí)杯”的評(píng)選活動(dòng)，以高效課堂為主題，探索說(shuō)、做、評(píng)、研有效結(jié)合的方式，提高本學(xué)科的教學(xué)效率，并結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、2篇教學(xué)反思和2篇課堂應(yīng)變技巧。

6、深入研究學(xué)業(yè)水平測(cè)試的相關(guān)大綱、考試模式及樣例，積極為學(xué)生備考，提高他們的學(xué)業(yè)水平，力爭(zhēng)在全市保持領(lǐng)先地位。

三、其他工作

1、妥善完成新生的信息錄入工作。

2、積極配合各部門完成其他相關(guān)工作。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 13篇

　一、指導(dǎo)思想：

在“以信息技術(shù)推動(dòng)教育創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想下，以現(xiàn)代教育理念為基礎(chǔ)，扎實(shí)實(shí)施小學(xué)信息技術(shù)課程改革，重點(diǎn)圍繞以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作能力與探索精神。教研組將積極探索先進(jìn)的教學(xué)方式，更新教師的教育教學(xué)觀念，提升教育教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，務(wù)實(shí)求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，確保本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)工作高效推進(jìn)。

　二、工作目標(biāo)

1、本學(xué)期教研組將圍繞“創(chuàng)新、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、發(fā)展”的教育理念，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際發(fā)展需求，著力培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，注重提升他們的創(chuàng)新能力、思維方式與信息素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。采用目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式，力求提高課堂教學(xué)的有效性與質(zhì)量。

2、實(shí)施精細(xì)化管理，通過(guò)有效的管理提升課堂質(zhì)量，增強(qiáng)師生雙方的質(zhì)量意識(shí)。

3、積極推進(jìn)課程的深入改革，加強(qiáng)教學(xué)研究與反思，提升教師的科研意識(shí)，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式。

4、推進(jìn)“以現(xiàn)代信息技術(shù)為基本支持的研究性、探究性課堂教學(xué)”實(shí)踐，使信息技術(shù)與其他學(xué)科融合。教研組將重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)課堂的探究性學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生在完成特定任務(wù)的過(guò)程中，潛移默化地掌握信息技術(shù)技能，轉(zhuǎn)變教學(xué)重心。

5、大力開(kāi)展信息技術(shù)與綜合實(shí)踐的創(chuàng)新教學(xué)研究活動(dòng)，努力創(chuàng)建每個(gè)年級(jí)都有信息技術(shù)特長(zhǎng)生的良好氛圍，在各類信息技術(shù)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，提升學(xué)校的知名度。

6、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)有效的課題研究將研究成果應(yīng)用于信息化建設(shè)和課堂教學(xué)中，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　三、工作要點(diǎn)：

1、注重課堂質(zhì)量，堅(jiān)持新老教師結(jié)對(duì)幫扶

教研組擁有多位教師，將根據(jù)新教師的具體情況和信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，積極配合學(xué)校教務(wù)處完成教學(xué)任務(wù)。組織組內(nèi)教師開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，提升每位教師的基本教學(xué)技能。要求教師充分準(zhǔn)備課前教學(xué)，課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思與交流，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，逐步實(shí)現(xiàn)共同提升。

2、繼續(xù)深化課題研究

結(jié)合學(xué)校的信息化建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，貫徹以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)，推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生的不同水平進(jìn)行分層次教學(xué)。

3、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)，促進(jìn)跨學(xué)科整合

本學(xué)期教研組的主要任務(wù)之一是強(qiáng)化信息技術(shù)的培訓(xùn)，以教研組為引領(lǐng)，帶動(dòng)全校教師提升信息技術(shù)的應(yīng)用能力，進(jìn)而更好地開(kāi)展教育教學(xué)。加強(qiáng)不同學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科的整合。

　四、具體活動(dòng)安排：

九月份：

1、學(xué)習(xí)本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教研工作要求。

2、研討《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

3、組建各年級(jí)信息技術(shù)興趣小組。

4、進(jìn)行月度考核和材料匯總。

十月份：

1、申報(bào)組內(nèi)高效課堂示范課。

2、安排期中考試相關(guān)工作。

3、繼續(xù)研討《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

4、月度考核和材料匯總。

十一月份：

1、進(jìn)行期中考試的分析與總結(jié)。

2、開(kāi)展高效課堂達(dá)標(biāo)課的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

3、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。

4、月度考核和材料匯總。

十二月份：

1、總結(jié)高效課堂達(dá)標(biāo)課的聽(tīng)評(píng)活動(dòng)。

2、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)案例。

3、進(jìn)行月度考核。

元月份：

1、進(jìn)行期末考試。

2、撰寫教學(xué)與教研總結(jié)。

3、月度考核和材料匯總。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 14篇

在新學(xué)期，我們將進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)教育部發(fā)布的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，以增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課程的重視，更新教育理念，提高課程的實(shí)施能力和教學(xué)研究水平。我們將堅(jiān)定貫徹課程改革的精神，始終以學(xué)生為中心，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作精神和實(shí)踐能力，從而實(shí)質(zhì)性提升信息技術(shù)課程在教學(xué)中的地位。

結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)特性，我們將從實(shí)際的教學(xué)改革和需求出發(fā)，積極與各教研組協(xié)作，勇于開(kāi)展信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合教學(xué)研究，將其落實(shí)到日常教學(xué)中，總結(jié)和推廣優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們的目標(biāo)是切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每位教師的教學(xué)能力都有相應(yīng)的提升。

一、工作原則：明確分工，責(zé)任到位；相互支持，共同進(jìn)步。

我校信息技術(shù)教研組共有4名專職教師，大家在工作上統(tǒng)一要求，分工明確，具體做到：

1、認(rèn)真履行職責(zé)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

2、熱情服務(wù)，提高工作效率。

3、團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揮小組的集體智慧，互相支持。

4、組員要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)“一專多能”。

二、小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作的具體安排

我們將認(rèn)真組織教材分析，細(xì)化教學(xué)過(guò)程，根據(jù)實(shí)際教學(xué)需求進(jìn)行細(xì)節(jié)入手，全組共同制定切實(shí)可行的課堂計(jì)劃。選擇優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資料，將基礎(chǔ)知識(shí)與能力培養(yǎng)相結(jié)合。認(rèn)真分析學(xué)情，統(tǒng)計(jì)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，完善課堂教學(xué)。我們將繼續(xù)強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的重要性，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并開(kāi)展以自主學(xué)習(xí)小組為單位的課外活動(dòng)。

1、落實(shí)教學(xué)研究工作，做好備課、上課等各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行；備課活動(dòng)應(yīng)包括評(píng)課、備教材、備方法、備作業(yè)及評(píng)價(jià)等內(nèi)容。要求每位教師結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化備課，從而反映教師的獨(dú)特思考。課堂教學(xué)要注重研究教學(xué)模式，依據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教學(xué)模式，以期實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。

2、定期召開(kāi)教研組會(huì)議，及時(shí)總結(jié)工作中的問(wèn)題，協(xié)助教務(wù)處做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)常規(guī)檢查，積極參加縣教研室與學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。

3、加強(qiáng)備課組活動(dòng)，繼續(xù)推動(dòng)集體備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)交流。

5、組織教育理論學(xué)習(xí)，撰寫教研論文，以提升自身素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提升教學(xué)能力，時(shí)刻關(guān)注教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高論文的數(shù)量和質(zhì)量。

6、關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)年輕教師與資深教師的聽(tīng)課交流，做好聽(tīng)課筆記，吸收借鑒他人長(zhǎng)處，及時(shí)改進(jìn)自身不足，迅速提高教學(xué)水平，致力于打造高效課堂。

7、組織初三信息技術(shù)會(huì)考，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

8、鼓勵(lì)學(xué)生參加中小學(xué)電腦作品競(jìng)賽，努力爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。

9、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，合理安排信息技術(shù)工作：

(1)開(kāi)學(xué)初完成全校多媒體教室及功能室電腦的檢修，確保正常教學(xué)。

(2)定期檢查機(jī)房及辦公室的安全與維護(hù)，并做好記錄；加強(qiáng)專用功能室的日常管理。

(3)繼續(xù)收集和整理課件、素材資源，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化和系統(tǒng)化。

(4)協(xié)助各處室及時(shí)發(fā)布學(xué)校信息，更新校園網(wǎng)站相關(guān)資料。

(5)確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定，關(guān)注教室與機(jī)房設(shè)備的正常運(yùn)行，及時(shí)排除故障，保證信息技術(shù)教學(xué)和科研活動(dòng)的順利進(jìn)行，并做好設(shè)備管理與維修記錄。通過(guò)培訓(xùn)等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備故障率。

(6)積極組織并指導(dǎo)教師參加學(xué)校及縣級(jí)相關(guān)活動(dòng)與比賽，提升教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力，調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師參與各項(xiàng)活動(dòng)。

(7)加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，強(qiáng)化校園網(wǎng)的安全性，豐富校園網(wǎng)站內(nèi)容，提高其實(shí)用性和美觀性，提升學(xué)校網(wǎng)站的知名度。

(8)認(rèn)真配合其他部門，完成學(xué)校的臨時(shí)任務(wù)。

三、工作展望：

今后，我們將不斷提升信息技術(shù)教研組自身建設(shè)，改善工作方式，提高工作效率，充分發(fā)掘每位成員的特長(zhǎng)，齊心協(xié)力推進(jìn)本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)和輔助管理工作。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 15篇

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探討小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)策略，提升我校信息技術(shù)教育課程的專業(yè)理論與實(shí)踐教學(xué)水平，增強(qiáng)教學(xué)效果。在校領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)處的指導(dǎo)下，充分利用信息技術(shù)教研組的優(yōu)勢(shì)，以實(shí)踐操作為核心，注重提升學(xué)生的動(dòng)手能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、本學(xué)期工作思路及工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理與安全工作。

實(shí)驗(yàn)室管理員要負(fù)責(zé)清潔與維護(hù)的安排，并對(duì)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)登記，確保每位學(xué)生在指定位置上課。每位教師在上課前應(yīng)檢查設(shè)備是否完好，并在下課前組織學(xué)生將使用的器材歸位放回。教師應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)與安全引導(dǎo)。

2、優(yōu)化學(xué)生實(shí)踐課的教學(xué)內(nèi)容與課堂秩序。

每次實(shí)踐課都應(yīng)設(shè)定明確的主題與重點(diǎn)，確保學(xué)生能夠在每堂課中有所收獲。

3、加強(qiáng)教師間的合作與指導(dǎo)，提升教研組整體水平。

通過(guò)觀摩聽(tīng)課、公開(kāi)課、示范課等多種形式，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高整體教育教學(xué)水平。

4、完善學(xué)生實(shí)踐考核機(jī)制，組織各類競(jìng)賽活動(dòng)。

信息技術(shù)專業(yè)的學(xué)生每學(xué)期至少參與2次實(shí)踐考核活動(dòng)，其他非信息技術(shù)專業(yè)的學(xué)生每學(xué)期至少1次，確保每位學(xué)生能夠在實(shí)踐中展示所學(xué)。

三、階段工作重點(diǎn)

1、9月：完成實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的登記與維護(hù)，確保學(xué)生在指定位置進(jìn)行實(shí)踐操作;

2、9-10月：組織教研組內(nèi)教師的公開(kāi)課，積極參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng);

3、9月及期中考試后：開(kāi)展團(tuán)隊(duì)研討，提升教師對(duì)教育理論的理解與應(yīng)用;

4、整個(gè)學(xué)期：積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，完成各部門交辦的任務(wù)。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 16篇

　一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期本組的教研工作將依據(jù)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)和教材大綱，以提升學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，充分挖掘信息技術(shù)課程的教育潛力，深化教改進(jìn)程，加強(qiáng)教學(xué)研究，創(chuàng)新教學(xué)方法，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。

　二、活動(dòng)計(jì)劃

1、緊密圍繞學(xué)校的教育目標(biāo)，充分利用信息技術(shù)課程的獨(dú)特優(yōu)勢(shì);

2、精心組織小學(xué)階段的信息技術(shù)競(jìng)賽，做好學(xué)生的培訓(xùn)與指導(dǎo);

3、在十月份，結(jié)合青年教師的示范課活動(dòng)，進(jìn)行深入研討;

4、在第六周舉辦學(xué)生信息技術(shù)能力展示活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生展示技能;

5、開(kāi)展教師之間的教學(xué)交流，促進(jìn)聽(tīng)課、座談、分享理論學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn);

6、加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，提升教師對(duì)課改的理解和宣傳能力;

7、積極培養(yǎng)青年教師，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用以及課堂研究，組織外出參觀與學(xué)習(xí)，逐步提升本組教師的教學(xué)能力和研究水平。

　三、活動(dòng)目的

通過(guò)以上活動(dòng)的組織，促使信息技術(shù)教研組的教師更投入地參與到課堂教學(xué)中，增進(jìn)組內(nèi)的交流與合作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中的問(wèn)題，互相切磋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升整體教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 17篇

　一、指導(dǎo)思想

在本學(xué)期，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，將積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)安排，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)期初制定的小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃，努力提升我校的信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我們將對(duì)科組進(jìn)行必要的整改，以改善現(xiàn)有的教學(xué)管理狀況，確保信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)與管理水平得到進(jìn)一步提升。

　二、工作設(shè)想

為了提升科組的形象，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)科的實(shí)際作用，本教研組將從教學(xué)研究、制度規(guī)范、機(jī)房管理和科組建設(shè)等多個(gè)方面入手，進(jìn)行全面整改。

　三、工作目標(biāo)

1、成員教師的教學(xué)能力和水平有明顯提升。

2、機(jī)房管理和學(xué)生管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，形成有序的管理機(jī)制。

3、學(xué)生能夠真正認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

4、期末考試及綜合評(píng)價(jià)成績(jī)有所提高。

　四、具體主要工作措施

1、教學(xué)與教研方面：

a、備課：要求每位教師認(rèn)真進(jìn)行備課，機(jī)課前應(yīng)制定相關(guān)的上機(jī)操作任務(wù)，并定期開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

b、聽(tīng)課：鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課，每學(xué)期至少1到2次，并進(jìn)行評(píng)課，總結(jié)教學(xué)中的不足，及時(shí)調(diào)整教法，在實(shí)踐中探索新的教學(xué)方法。

c、公開(kāi)課：每學(xué)期至少舉行一次校內(nèi)或組內(nèi)的公開(kāi)課，所有組員都應(yīng)參與，采用輪流授課的方式，課后共同交流和討論。

d、研討活動(dòng)：定期在教研博客上舉辦研討活動(dòng)，圍繞新課程主題開(kāi)展一系列討論，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師的專業(yè)水平。

e、興趣小組：成立各類興趣小組，提升學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的認(rèn)知，同時(shí)為學(xué)生參加各類競(jìng)賽做好準(zhǔn)備，并在學(xué)期末組織信息技術(shù)競(jìng)賽。

f、會(huì)考準(zhǔn)備：積極籌備20xx年小學(xué)信息技術(shù)會(huì)考，通過(guò)復(fù)習(xí)和每周測(cè)試，幫助學(xué)生取得更大進(jìn)步，特別關(guān)注后進(jìn)生的輔導(dǎo)，提升整體會(huì)考成績(jī)。

2、制度管理方面：

a、科組活動(dòng)：建立科組管理制度，嚴(yán)格考勤記錄，將其作為年度評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

b、機(jī)房管理規(guī)章：制定切實(shí)可行的機(jī)房管理制度，確保每位教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行有效監(jiān)督。

c、機(jī)房管理員職責(zé)：明確機(jī)房管理員的具體職責(zé)，增強(qiáng)其課堂管理和設(shè)備維護(hù)的積極性。

3、機(jī)房維護(hù)方面：

a、設(shè)備管理：對(duì)機(jī)房?jī)?nèi)多余的計(jì)算機(jī)零配件進(jìn)行分類和存放，以實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。

b、硬件和軟件維護(hù)：在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末進(jìn)行機(jī)房全面檢查與維護(hù)，確保設(shè)備正常運(yùn)作。

4、科組建設(shè)方面：

a、科組會(huì)議：定期召開(kāi)科組會(huì)議，探討信息技術(shù)的教學(xué)理論與實(shí)踐方法。

b、“師徒結(jié)對(duì)”：根據(jù)學(xué)校的要求繼續(xù)實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，幫助年輕教師提升教育教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 18篇

一、工作思路

以小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)為中心，深入探討教學(xué)改革與實(shí)踐中的問(wèn)題，攜手教師共同研討，尋找合理的解決方案。組織教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育理念，提升實(shí)施課程的能力與教學(xué)研究水平。深入了解并及時(shí)解決信息技術(shù)教學(xué)中遇到的困難，針對(duì)性地開(kāi)展專項(xiàng)研究。總結(jié)與推廣教學(xué)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)，探索有效的教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)改革的不斷推進(jìn)中，提升教師的教學(xué)素養(yǎng)和小學(xué)信息技術(shù)課程的建設(shè)與實(shí)施能力。引導(dǎo)教師積極落實(shí)教學(xué)建議，開(kāi)展系列教研活動(dòng)，全面提升我校信息技術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織與實(shí)施，提升信息技術(shù)教師的課程認(rèn)知與實(shí)施能力。

認(rèn)真總結(jié)信息技術(shù)教學(xué)的改革與發(fā)展動(dòng)態(tài)，強(qiáng)調(diào)“信息素養(yǎng)”與“技術(shù)能力”對(duì)教學(xué)行為的影響。組織全體老師進(jìn)行互動(dòng)研討，深入思考“信息素養(yǎng)”與“計(jì)算機(jī)技能”之間的關(guān)系，鼓勵(lì)教師對(duì)新發(fā)布的《指導(dǎo)綱要》與舊版綱要的變化進(jìn)行比較分析，探討與高年級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)之間的異同。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，提升教師對(duì)信息技術(shù)課程改革方向的理解與認(rèn)知。

（二）利用信息技術(shù)競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，提升學(xué)生的信息能力。

每年年底，我校將在市科協(xié)的聯(lián)合下舉辦科技競(jìng)賽，其中信息技術(shù)領(lǐng)域的競(jìng)賽尤為重要，且在中高考加分政策調(diào)整的背景下，信息類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)仍可獲得加分。信息技術(shù)組將鼓勵(lì)更多學(xué)生參與此次競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的提升。

（三）有效開(kāi)展教研活動(dòng)，共同提升教師素質(zhì)。

積極組織學(xué)校的教研活動(dòng)，提供展示教師在技術(shù)領(lǐng)域?qū)ｉL(zhǎng)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)與交流。充分利用教師在各自領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展聯(lián)合交流活動(dòng)，從技術(shù)層面整體提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)，助力學(xué)校的信息化建設(shè)。在新學(xué)年，將安排對(duì)教師進(jìn)行新軟件的培訓(xùn)，并針對(duì)新課程的內(nèi)容變化，通過(guò)教研活動(dòng)積極探討如何有序?qū)嵤?/p>