一年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃旨在幫助剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生建立良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)學(xué)校生活。計(jì)劃重點(diǎn)關(guān)注常規(guī)教育，通過(guò)班隊(duì)會(huì)、升旗儀式和主題活動(dòng)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌和集體意識(shí)，同時(shí)制定班規(guī)以增強(qiáng)紀(jì)律性。班干部的培養(yǎng)也是關(guān)鍵，通過(guò)輪換制發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。強(qiáng)調(diào)與家長(zhǎng)的溝通，形成家校教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。整體目標(biāo)是營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新一代小學(xué)生。

一年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃 篇1

一、班級(jí)學(xué)生情況分析

本班共有學(xué)生35名，其中女生18名，男生17名。班級(jí)的平均年齡為7歲。作為剛升入一年級(jí)的小學(xué)生，他們從學(xué)前教育的輕松環(huán)境轉(zhuǎn)入到更為規(guī)范的學(xué)習(xí)生活中，適應(yīng)起來(lái)比較困難。在教學(xué)和紀(jì)律方面，他們都缺乏相關(guān)的基礎(chǔ)。本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、寬容待人及合作精神，努力營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡快適應(yīng)學(xué)校生活，成為優(yōu)秀的小學(xué)生。

二、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的德育教育為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以人為本的原則，面向全體學(xué)生，全面落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。我們將致力于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神的新一代。

三、具體工作措施：

　（一）常規(guī)教育方面

剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生在學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)中還沒(méi)有完全適應(yīng)。為此，班主任需要在日常生活中有序引導(dǎo)學(xué)生，內(nèi)容需要貼近學(xué)生的實(shí)際，確保他們可以接受。我決定從以下幾個(gè)方面著手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)中讓學(xué)生清楚什么行為是正確的，什么是不正確的，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、合理利用升旗儀式和重要節(jié)日加強(qiáng)德育教育。我們將利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重要活動(dòng)，組織一些有意義的主題班會(huì)，讓學(xué)生懂得為人處世的道理，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情感。讓學(xué)生在活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使他們?cè)谛闹嘘P(guān)注他人和集體。

　（二）班級(jí)紀(jì)律方面

良好的班級(jí)風(fēng)氣離不開(kāi)良好的紀(jì)律。我將從以下幾點(diǎn)著手：

1、課堂紀(jì)律：與學(xué)生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰機(jī)制。通過(guò)這種方式，學(xué)生能在參與中感受到樂(lè)趣與動(dòng)力，自然而然地遵守紀(jì)律。由于是學(xué)生共同制定的規(guī)則，這樣不再是被動(dòng)的要求，而是自愿的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行動(dòng)。我們的班級(jí)宗旨是“言出必行”。

2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)光，良好的課間紀(jì)律能讓校園氛圍更加活躍。豐富多彩的課間活動(dòng)是解決課間紀(jì)律問(wèn)題的關(guān)鍵。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，和學(xué)生一起參與“跳繩、游戲、拍球”等活動(dòng)，讓他們既鍛煉身體又獲得教育，同時(shí)增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大互動(dòng)空間。并時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全，避免意外。

　（三）衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求學(xué)生衣著整潔，做好“三勤”——勤清理桌子和書(shū)箱，物品擺放整齊，及時(shí)參與晨操和課間操。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天安排值日生進(jìn)行清掃，同時(shí)設(shè)置衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查與監(jiān)督，對(duì)于主動(dòng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。利用花草美化環(huán)境，同時(shí)進(jìn)行環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

　（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理不能僅靠班主任一人來(lái)進(jìn)行，而班干部則是班級(jí)管理的重要助手。今年我們將實(shí)行班干部輪換制，包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)，力求讓班級(jí)管理更上一個(gè)臺(tái)階，使每個(gè)孩子的潛力都能得到挖掘，培養(yǎng)出具有個(gè)性的人，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生活、合作和管理。

一年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

在本學(xué)期，我們班將堅(jiān)持“以人為本，德育優(yōu)先”的理念，按照學(xué)校“建設(shè)美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展方向，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范和生存技能的教育。讓德育在實(shí)際行動(dòng)中閃光，通過(guò)行動(dòng)推動(dòng)自身的發(fā)展。進(jìn)一步優(yōu)化日常管理，從細(xì)節(jié)入手，提升德育的質(zhì)量與效果。

二、工作目標(biāo)：

強(qiáng)化日常管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、具體措施

1、注重日常管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

2、開(kāi)展“從小事做起，培養(yǎng)好習(xí)慣”主題教育活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)與指導(dǎo)。

4、組織“心懷感恩”主題的感恩教育活動(dòng)。

四、各月工作安排

九月份：

1、制定班級(jí)工作計(jì)劃。

2、落實(shí)日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，增強(qiáng)家庭與學(xué)校的合作。

4、開(kāi)展“提升交通安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力”的交通安全教育活動(dòng)。

一年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)為導(dǎo)向，緊密結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以人為本，關(guān)注每位學(xué)生的個(gè)體差異。深入貫徹教育方針，致力于素質(zhì)教育的實(shí)施，力求提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代學(xué)生。

二、班級(jí)情況分析：

本班共有學(xué)生40人，其中男生22人，女生18人。這些孩子活潑可愛(ài)，思維敏捷，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；然而，他們?cè)谛袨榱?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上仍需進(jìn)一步的引導(dǎo)。在本學(xué)期，我將重點(diǎn)放在幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，以及建立團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)氛圍上。

三、主要工作及目標(biāo)：

作為新任一年級(jí)班主任的我，面臨著不同的挑戰(zhàn)。不斷學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)、積累實(shí)踐是我工作的基礎(chǔ)。以下是我制定的班主任工作計(jì)劃：

1、在日常生活中持續(xù)進(jìn)行針對(duì)性的常規(guī)教育。

2、制定班干部培訓(xùn)計(jì)劃，培養(yǎng)一批可靠的學(xué)生助手，協(xié)助班主任管理班級(jí)，提升他們的組織能力和責(zé)任感。

3、強(qiáng)化家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，建立良好的家校聯(lián)系。

4、關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)，實(shí)施一對(duì)一輔導(dǎo)，給予關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，促進(jìn)他們的進(jìn)步。

5、積極參與學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)，包括假期活動(dòng)、主題教育、各類(lèi)競(jìng)賽，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四、具體工作措施：

1、面對(duì)剛?cè)雽W(xué)的小朋友，學(xué)校的各種規(guī)章制度尚需逐步適應(yīng)。班主任需在日常生活中有序引導(dǎo)，確保教育內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際。充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)時(shí)間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校一日常規(guī)》，強(qiáng)調(diào)良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并通過(guò)班級(jí)的“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”等活動(dòng)，樹(shù)立榜樣。

2、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和管理。班干部將作為班主任的得力助手，要明確各自的職責(zé)，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議，共同討論班級(jí)事務(wù)，提高他們的組織能力，從而帶動(dòng)全班形成良好的班風(fēng)。

3、注重班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如設(shè)立生物角、黑板報(bào)等，通過(guò)豐富的裝飾激勵(lì)學(xué)生，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4、增強(qiáng)班級(jí)與家長(zhǎng)之間的溝通，通過(guò)電話和家訪等方式，及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，以獲得家長(zhǎng)的理解與支持，形成良好的教育合力。

5、配合學(xué)校舉辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)他們的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力，提高各方面素質(zhì)。

6、充分發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中成為積極的參與者，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式提升學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

7、重視心理健康教育，建立良好的師生關(guān)系，傾聽(tīng)和理解學(xué)生的需求，適時(shí)給予心理支持和鼓勵(lì)，提升學(xué)生的自信心。

8、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、黑板報(bào)等開(kāi)展安全知識(shí)宣傳，積極了解學(xué)生安全狀況，及時(shí)排查隱患，確保學(xué)生的人身安全。

五、具體工作安排：

九月份

1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，包括午餐和乘車(chē)學(xué)生名單的上報(bào)。

2、啟動(dòng)“五項(xiàng)競(jìng)賽”。

3、組織愛(ài)心捐款活動(dòng)。

4、慶祝“教師節(jié)”。

5、發(fā)布班級(jí)報(bào)刊。

6、開(kāi)展假日活動(dòng)。

7、迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽。

十月份

1、舉行家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。

2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年及新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

3、進(jìn)行拼音過(guò)關(guān)測(cè)試。

4、發(fā)布班級(jí)報(bào)刊。

5、參加街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十一月份

1、發(fā)布班級(jí)報(bào)刊。

2、觀摩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

十二月份

1、舉行一至二年級(jí)跳繩比賽。

2、市元旦小學(xué)生書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽。

3、一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān)測(cè)試。

4、迎元旦詩(shī)歌朗誦比賽。

一月份

1、組織復(fù)習(xí)備考。

2、進(jìn)行期末考試。

3、安排寒假工作。

一年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃 篇4

在新學(xué)期開(kāi)始之際，作為一年級(jí)的班主任，我深感肩上的責(zé)任與使命。在孩子們的學(xué)習(xí)和生活中，班主任的作用尤為重要。眾所周知，班級(jí)是學(xué)校的重要組成部分，而班主任則是這個(gè)班集體的引領(lǐng)者。為了讓班級(jí)管理更加高效、有序，特制定以下一年級(jí)班主任計(jì)劃。

一、常規(guī)教育方面

一年級(jí)的小學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)階段，很多日常規(guī)章對(duì)他們而言是新鮮和陌生的。在這個(gè)階段，班主任的引導(dǎo)至關(guān)重要，目標(biāo)是讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校生活。從以下幾個(gè)方向著手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)日常學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我會(huì)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，由同學(xué)們負(fù)責(zé)監(jiān)督日常行為并在班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行評(píng)選出“每周之星”，對(duì)不達(dá)標(biāo)的同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)。

2、合理利用升旗儀式及重大節(jié)日，增強(qiáng)德育教育，讓孩子們懂得做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。在各種活動(dòng)中，鼓勵(lì)大家學(xué)會(huì)合作，增強(qiáng)集體意識(shí)。

3、充分發(fā)揮課內(nèi)外的活動(dòng)陣地，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們心中對(duì)他人和集體的關(guān)注。例如，可以通過(guò)校園活動(dòng)節(jié)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，同時(shí)利用教室的展板，如“自理小屋”和“禮儀花園”等進(jìn)一步規(guī)范行為習(xí)慣。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)想要形成良好的班風(fēng)，必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律，因此我將從以下幾個(gè)方面入手：

1、課堂紀(jì)律

師生共同制定班規(guī)和獎(jiǎng)懲辦法，讓學(xué)生在參與中增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ模菀鬃屗麄冏杂X(jué)遵守，推動(dòng)“說(shuō)到就要做到”的班級(jí)宗旨。

2、課間紀(jì)律

良好的課間紀(jì)律有助于營(yíng)造輕松的校園氛圍。為了豐富課間活動(dòng)，我將組織“跳繩、踢毽子、游戲”等豐富多彩的活動(dòng)，既鍛煉身體，又增進(jìn)同學(xué)間的感情，提升交流。提醒學(xué)生注意安全。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，班級(jí)將開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，設(shè)立小隊(duì)長(zhǎng)，進(jìn)行自主管理，提升路隊(duì)紀(jì)律的執(zhí)行。

三、衛(wèi)生方面

衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成同樣重要，既能促進(jìn)身體健康，也能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求每位學(xué)生衣服整潔，落實(shí)“三勤”，保持桌面的整潔。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天分配值日生進(jìn)行清掃，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查，對(duì)積極打掃的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理不僅僅依靠班主任，班干部也是關(guān)鍵助手。本學(xué)期我將實(shí)施值日生輪流制度，充分挖掘每個(gè)孩子的潛能，培養(yǎng)他們的個(gè)性和管理能力。

五、其他方面

班級(jí)活動(dòng)要注重每個(gè)孩子的發(fā)展，讓他們?cè)诟鞣N活動(dòng)中展示自己，例如“文明小標(biāo)兵”、“小書(shū)法家”、“小詩(shī)人”等評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，鼓勵(lì)孩子們展示自我，提高自信。利用板報(bào)等平臺(tái)強(qiáng)化德育教育。

在這個(gè)學(xué)期，我將始終與孩子們保持溝通，用心去認(rèn)識(shí)每一個(gè)孩子，挖掘他們的閃光點(diǎn)。我堅(jiān)信，只要關(guān)心和尊重每一位孩子，我們就能為他們開(kāi)啟更美好的未來(lái)。上述計(jì)劃是我對(duì)本學(xué)期班級(jí)工作的一些初步想法，隨著工作的深入，我會(huì)不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)。期待在接下來(lái)的日子里與大家共同成長(zhǎng)。

一年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心，以人為本，面向全體學(xué)生，深入貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新一代，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。

二、班級(jí)情況分析：

本班現(xiàn)有學(xué)生16人，其中男生8人，女生8人。大部分孩子活潑開(kāi)朗，富有創(chuàng)造力，但由于他們剛?cè)雽W(xué)，尚未養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我將重點(diǎn)放在幫助學(xué)生建立良好的行為規(guī)范與積極的班級(jí)氛圍上。

三、主要工作及目標(biāo)：

1、持續(xù)開(kāi)展針對(duì)性的常規(guī)教育，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范。

2、制定班干部培訓(xùn)計(jì)劃，迅速培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部，協(xié)助班主任管理班級(jí)事務(wù)，提升他們的工作能力，讓他們發(fā)揮特長(zhǎng)。

3、促進(jìn)學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系，使家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，從而提升班級(jí)管理效率。

4、針對(duì)后進(jìn)生實(shí)施一對(duì)一的幫扶制度，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，通過(guò)關(guān)懷與鼓勵(lì)促進(jìn)他們的進(jìn)步。

5、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，積極參與活動(dòng)、主題教育和各類(lèi)競(jìng)賽，以培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力與素質(zhì)。

四、具體工作措施：

1、剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)校生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不夠熟悉。為了幫助他們盡快適應(yīng)，班主任需要在日常生活中有序引導(dǎo)，結(jié)合班會(huì)和晨會(huì)時(shí)間，細(xì)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為和習(xí)慣，樹(shù)立榜樣。

2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，班干部是老師的重要助手，需明確各自的責(zé)任，通過(guò)定期班干部會(huì)議進(jìn)行交流與反饋，推動(dòng)班級(jí)共同建設(shè)良好的班風(fēng)。

3、注重班級(jí)規(guī)范化管理，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，推動(dòng)班級(jí)建設(shè)不斷提升。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，利用電話和家訪等方式，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5、配合學(xué)校組織豐富的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行思想教育，提升學(xué)生的參與意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)能力，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

6、發(fā)掘?qū)W生的智力潛能，鼓勵(lì)他們成為學(xué)習(xí)的小主人，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式提高學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

7、重視心理健康教育，建立良好的師生關(guān)系，理解與信任學(xué)生，給予適時(shí)的心理輔導(dǎo)和積極評(píng)價(jià)，營(yíng)造溫暖的班級(jí)氛圍。

8、加強(qiáng)安全教育，通過(guò)晨會(huì)和集會(huì)推廣安全知識(shí)，關(guān)注學(xué)生的日常生活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決潛在的安全隱患，確保學(xué)生的安全。

我將與孩子們平等溝通，傾聽(tīng)他們的聲音，珍視他們身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。在關(guān)愛(ài)和尊重中，我們定能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙，為他們提供一個(gè)豐富多彩的童年。

一年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的指導(dǎo)思想為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的中心作用，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，提升自我激勵(lì)、自我教育和自我管理的能力，讓每位學(xué)生樹(shù)立為班級(jí)服務(wù)的集體主義精神，形成“人人愛(ài)班，人人參與管理”的班級(jí)氛圍，努力成為班級(jí)的小主人。建立起“勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的優(yōu)良班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代，為將來(lái)的社會(huì)主義建設(shè)做好準(zhǔn)備。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班共有39名學(xué)生，其中15名女生、14名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，充滿了上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心旺盛，渴望知識(shí)，但由于年齡較小，自我控制能力不足，課堂上容易出現(xiàn)說(shuō)話和小動(dòng)作等現(xiàn)象，部分行為習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)

近期：根據(jù)班級(jí)現(xiàn)狀和學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)常規(guī)教育，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)一年級(jí)的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的良好習(xí)慣。

中期：強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育，培養(yǎng)班級(jí)小干部的能力與責(zé)任感，增強(qiáng)集體觀念與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為形成良好的班風(fēng)鋪平道路。

遠(yuǎn)期：通過(guò)系列教育活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為他們今后的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、班級(jí)建設(shè)

組建高效的班委會(huì)，逐步形成團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的班集體，營(yíng)造良好的班風(fēng)與班貌。加強(qiáng)常規(guī)管理與班級(jí)管理工作，充分利用班會(huì)和中隊(duì)會(huì)的作用，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮貌、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助，并培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、集體和勞動(dòng)的意識(shí)，教育學(xué)生以平常心面對(duì)挫折。

五、采取的措施

1、重視養(yǎng)成教育：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)極為重要。結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，與學(xué)校德育工作配合，本學(xué)期將從多方面進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，重點(diǎn)落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，幫助學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極態(tài)度，確保不讓任何學(xué)生掉隊(duì)。開(kāi)學(xué)后，及時(shí)進(jìn)行思想教育，使每位學(xué)生全心投入學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，實(shí)施分類(lèi)教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，從關(guān)心和愛(ài)護(hù)的角度出發(fā)，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，因材施教，針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)強(qiáng)化教學(xué)，確保全班成績(jī)的穩(wěn)步提升。

4、家校結(jié)合：保持與學(xué)生家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合，積極推動(dòng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，促使全班形成團(tuán)結(jié)向上的集體。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，解決他們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯?wèn)題，教授工作方法，使他們明確職責(zé)，指出優(yōu)缺點(diǎn)，并為今后努力的方向提供建議。強(qiáng)調(diào)班干部之間的合作，鼓勵(lì)他們齊心協(xié)力，樹(shù)立在同學(xué)中的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉能力。

6、重視關(guān)懷教育：關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，了解他們的心理狀況，建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，提高班主任工作的有效性。

7、重視文體工作：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真上好學(xué)校各門(mén)課程，積極參與體育鍛煉和文娛活動(dòng)，重視比賽參與，培養(yǎng)參與意識(shí)。同時(shí)與科任教師密切配合，及時(shí)了解各科教學(xué)動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想工作。

8、積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，增強(qiáng)班集體的凝聚力。這學(xué)期，我依然會(huì)用心與學(xué)生交流，用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。我堅(jiān)信，只要給予孩子關(guān)愛(ài)、尊重和寬容，就能找到打開(kāi)他們心靈的鑰匙。

六、工作重點(diǎn)

1、德育

（1）通過(guò)多種途徑貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

（2）通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民；

（3）認(rèn)真做好每位學(xué)生的思想工作，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步；

（4）重點(diǎn)抓好班級(jí)紀(jì)律，特別是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生及雙差生教育；

（5）建立平等的師生關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我教育和自我管理能力；

（6）結(jié)合節(jié)日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)；

（7）圍繞創(chuàng)建文明校園、班級(jí)和個(gè)人的主題開(kāi)展四個(gè)“四多”活動(dòng)。

2、智育

（1）繼續(xù)開(kāi)展“課前一分鐘”見(jiàn)聞交流活動(dòng)；

（2）對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)及時(shí)給予鼓勵(lì)和督促，促使其不斷進(jìn)步；

（3）在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍；

（4）開(kāi)展“寫(xiě)好字、讀好書(shū)、做好文”的活動(dòng)；

（5）鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育；

3、體育、美育、勞育與衛(wèi)生教育

（1）美化教室，定期更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報(bào)；

（2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參與假日活動(dòng)；

（3）認(rèn)真進(jìn)行兩操，組織健康有益的課間活動(dòng)；

（4）確保學(xué)生認(rèn)真上好各專(zhuān)業(yè)課；

（5）培養(yǎng)勞動(dòng)技能，讓學(xué)生在家做力所能及的家務(wù)；

（6）開(kāi)展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的教育活動(dòng)。

4、紀(jì)律

（1）課堂紀(jì)律

師生共同制定班規(guī)和獎(jiǎng)懲辦法，讓學(xué)生參與其中，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，并逐漸內(nèi)化為自覺(jué)行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

（2）課間紀(jì)律

充分利用課間活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的輕松氛圍，豐富多彩的課間活動(dòng)能有效引導(dǎo)良好紀(jì)律。我將結(jié)合學(xué)生特性，組織跳繩、游戲等活動(dòng)，既增強(qiáng)體能又促進(jìn)師生情感交流。隨時(shí)提醒學(xué)生注意安全，避免危險(xiǎn)行為，寓教于樂(lè)。

一年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃 篇7

　一、指導(dǎo)思想

深入落實(shí)教育部的相關(guān)方針，以“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，注重德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的理念為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校構(gòu)建“美麗班級(jí)、和諧班級(jí)、文化班級(jí)”的發(fā)展目標(biāo)，充分發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)的引領(lǐng)作用。我們將通過(guò)豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，努力提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，深化體驗(yàn)教育，促進(jìn)理論更新，力求為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。

　二、工作目標(biāo)

面對(duì)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生，他們?cè)谠S多方面尚未建立起良好的行為習(xí)慣。我們確立了以下目標(biāo)：幫助學(xué)生形成規(guī)范的行為習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；搭建一支熱愛(ài)班級(jí)、富有責(zé)任心的班干部隊(duì)伍。明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐步培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、紀(jì)律遵守和積極向上的班風(fēng)。

　三、具體措施

1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校文明的重要體現(xiàn)。我們將實(shí)施“四個(gè)有”的管理，即：學(xué)期初有計(jì)劃，每周有安排，每月有重點(diǎn)，學(xué)期末有總結(jié)。中隊(duì)備有“主題活動(dòng)記錄”、黑板報(bào)和隊(duì)干部會(huì)議記錄，確保每周開(kāi)展有效的班隊(duì)活動(dòng)課，積極組織生動(dòng)的主題活動(dòng)，提升班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。

2、強(qiáng)化小干部的培養(yǎng)。我們將對(duì)隊(duì)干部進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和教育，設(shè)定多樣化的服務(wù)崗位，實(shí)施民主選舉與輪換相結(jié)合的選拔制度，并加強(qiáng)他們的思想教育和技能培養(yǎng)。

3、日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是班隊(duì)工作的重要基礎(chǔ)，需要持之以恒。養(yǎng)成教育將從生活自理、家庭責(zé)任、節(jié)儉意識(shí)、意志磨煉，以及孝敬父母、尊重老師、友愛(ài)同學(xué)等基礎(chǔ)規(guī)范入手，融入學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)及人際交往之中。

一年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，致力于開(kāi)展愉悅的德育教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求，組織豐富多彩的教育活動(dòng)，幫助他們形成良好的行為習(xí)慣和道德觀念，增強(qiáng)其自我激勵(lì)和自我管理的能力。積極探索個(gè)性化培養(yǎng)的方法，向?qū)W生傳輸集體主義和愛(ài)國(guó)主義的精神，展示新一代小學(xué)生的良好形象，努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍，推進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)的建設(shè)。

二、班級(jí)基本情況分析

本班共有學(xué)生38人，作為一年級(jí)的學(xué)生，他們年齡較小，注意力集中能力相對(duì)較弱。在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易出現(xiàn)注意力不集中現(xiàn)象。在生活方面，這個(gè)年齡段的孩子普遍處于他律階段，自我管理能力尚待提升。必須重視學(xué)生在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，幫助他們盡快適應(yīng)學(xué)校的生活與學(xué)習(xí)。

三、班級(jí)奮斗目標(biāo)

（一）培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）塑造學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、尊重師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)的良好品德。

（三）在學(xué)校的總體規(guī)劃指導(dǎo)下，通過(guò)課堂教學(xué)和實(shí)用活動(dòng)，以學(xué)生為中心，樹(shù)立團(tuán)結(jié)、向上、進(jìn)取和務(wù)實(shí)的目標(biāo)，基于班級(jí)學(xué)生的特性，增強(qiáng)學(xué)生的現(xiàn)代文明意識(shí)，構(gòu)建一個(gè)積極向上的集體。這是我們班作為奮斗目標(biāo)。

四、班級(jí)管理措施

（一）學(xué)習(xí)方面

1、鼓勵(lì)積極發(fā)言的同學(xué)，給予小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)。

2、認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，將獲得大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。

3、作業(yè)整潔的同學(xué)，可以得到小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）紀(jì)律方面

1、師生共同制定班規(guī)與紀(jì)律，并建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，確保“言必行、行必果”的原則。

2、課間做好準(zhǔn)備工作，由班干部負(fù)責(zé)管理，老師進(jìn)行輔助。

3、課堂上保持認(rèn)真聽(tīng)講，不隨意走動(dòng)，不做小動(dòng)作。

4、課間期間遵循“三輕”的原則，路隊(duì)要求快、靜、齊，對(duì)于認(rèn)真參與兩操的同學(xué)給予小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

5、培養(yǎng)學(xué)生在校園內(nèi)注意安全，不打鬧、不瘋跑，輕聲慢步進(jìn)入教室。

（三）勞動(dòng)方面

1、認(rèn)真完成值日工作的同學(xué)將獲得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動(dòng)撿起地上紙屑，維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)也能獲得衛(wèi)生小紅旗。

（四）建立班級(jí)記錄

設(shè)立好人好事記錄本、考勤記錄本和衛(wèi)生評(píng)比本。

（五）安全教育方面

始終銘記“安全時(shí)刻在心中”，定期提醒學(xué)生在上下學(xué)時(shí)不打鬧、不追逐，走馬路時(shí)注意車(chē)輛，警惕與陌生人交談，確保安全回家。

一年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃 篇9

一、本學(xué)期班級(jí)情況概述

本班共有學(xué)生 54 人，其中男生 32 人，女生 22 人，男生數(shù)量較女生多出 10 人，這對(duì)班級(jí)管理形成一定挑戰(zhàn)。由于學(xué)生年齡較小，自理能力尚待提高，來(lái)自不同家庭背景的孩子們?cè)谛愿裆洗嬖陲@著差異，適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)的過(guò)程相對(duì)艱難。本學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)就是激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、日常管理教育

1、利用晨會(huì)時(shí)間，向?qū)W生詳細(xì)講解學(xué)校的規(guī)章制度，并在日常學(xué)習(xí)中引導(dǎo)他們明辨是非，幫助孩子們形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)于他們的積極表現(xiàn)，除了發(fā)放獎(jiǎng)?wù)峦猓€將參與班級(jí)的“優(yōu)秀表現(xiàn)評(píng)比”活動(dòng)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生們的參與熱情。

2、在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行德育教育，比如升旗儀式和課間操等活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，樹(shù)立“我自律、我快樂(lè)”的榮譽(yù)感。

3、班級(jí)布置既要有鼓勵(lì)性，又不能過(guò)于花哨，以免影響孩子們的注意力。在教室內(nèi)設(shè)置“優(yōu)秀表現(xiàn)榜”、“夢(mèng)想征程”等標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)孩子們積極向上。

三、班級(jí)特色活動(dòng)

一年級(jí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段，班級(jí)活動(dòng)必須依靠良好的紀(jì)律作為保障，而如何讓孩子們快速投入狀態(tài)并嚴(yán)格自律則尤為重要。在活動(dòng)中進(jìn)行體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。

1、“成長(zhǎng)記錄卡”是孩子們的成長(zhǎng)記錄，實(shí)際上也是家校聯(lián)系卡。老師通過(guò)日常評(píng)價(jià)讓家長(zhǎng)了解孩子在校表現(xiàn)，同時(shí)家長(zhǎng)的反饋也幫助老師更好地了解孩子在家的情況。

2、獎(jiǎng)勵(lì)方式多樣，可以是小貼紙、快樂(lè)幣、借用老師的獎(jiǎng)?wù)乱惶欤蚴侵形鐬橥瑢W(xué)們分發(fā)午餐，也可以讓孩子們體驗(yàn)當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)勵(lì)讓孩子們感受到自律帶來(lái)的快樂(lè)。

四、與家長(zhǎng)的緊密合作

1、建立家庭與學(xué)校的電話聯(lián)系制度。老師記錄每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話，孩子每有進(jìn)步或特殊情況，老師會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng)，讓他們感受到“孩子就在身邊”的溫暖。

2、通過(guò)QQ群和飛信等方式，保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，形成家校教育的合力。

這是我本學(xué)期的工作計(jì)劃。在實(shí)際實(shí)施過(guò)程中，我會(huì)不斷根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整，旨在幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。