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如何撰寫一學(xué)期的教學(xué)計劃

785個月前

編寫一學(xué)期教學(xué)計劃不僅是一項繁瑣的任務(wù),更是教師思考和反思教學(xué)理念的重要契機(jī)。通過明確目標(biāo)、整合資源、設(shè)計活動和評估方法,我們能更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)路徑。一個清晰、靈活的教學(xué)計劃,能夠有效提高教學(xué)的針對性與有效性,確保每一位學(xué)生都能在知識的海洋中找到自己的航向。

備課教學(xué)計劃怎么寫

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我校的教學(xué)工作將以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);以實施新課程改革為關(guān)鍵;以學(xué)習(xí)研究和督導(dǎo)檢查為主要形式,切實提高教師的專業(yè)素養(yǎng),優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的整體水平,樹立積極的社會形象,為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

二、工作要點

1、注重校本培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)、研究、培訓(xùn)、指導(dǎo)、實踐和比賽等多種形式,提升教師的專業(yè)技能,建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍。

2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查與監(jiān)督。

3、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

4、營造師生發(fā)展的良好空間,通過多樣的賽事活動促進(jìn)個性發(fā)展,搭建師生展示自己的平臺。

三、具體工作:

(一)強(qiáng)化校本培訓(xùn),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊。

教師是教學(xué)成敗的核心,課程改革的推進(jìn)同樣依賴于教師水平的提升,加大教師隊伍建設(shè)力度,提高全體教師的專業(yè)素質(zhì)顯得尤為重要。結(jié)合我校的實際情況,秉持骨干引領(lǐng)、相互協(xié)作、自我反思和自主發(fā)展的理念,推動教師的專業(yè)成長。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升專業(yè)素養(yǎng)。

本學(xué)期,我校將增強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的頻率,每月至少組織一次集中學(xué)習(xí)。鼓勵教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,關(guān)注優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)文章,針對教學(xué)需要進(jìn)行積累和學(xué)習(xí)。

2、注重實踐與反思,鼓勵多思考和多書寫。

教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、教學(xué)案例、研究論文和教學(xué)隨筆,將撰寫作為個人成長的重要手段。本學(xué)期要求每位教師每月撰寫一篇教學(xué)隨筆,并在教研活動中完成一篇教學(xué)案例或論文。

3、開展問題導(dǎo)向的教研活動,促進(jìn)交流與提升。

本學(xué)期,我校將全面推進(jìn)教研工作,各教研組需開展系列專題活動,針對特定問題進(jìn)行深入研究。例如,語文組可集中研究閱讀與寫作,數(shù)學(xué)組則可探索解決實際問題的方法。教研組長需制定詳細(xì)的活動計劃,明確活動內(nèi)容、方式、時間和地點,并做好記錄。

1、由任課教師自主組織,確定主題,確保教研活動的實用性和可操作性,避免應(yīng)付現(xiàn)象。

2、發(fā)揮骨干教師的帶動作用,鼓勵骨干教師協(xié)助學(xué)校推動傳幫帶工作,以促進(jìn)整體教師水平的提升。

3、為教師提供多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會與平臺,切實提高教師的專業(yè)程度和業(yè)務(wù)能力。學(xué)校將加強(qiáng)對教師學(xué)習(xí)的管理,每次學(xué)習(xí)后需提交學(xué)習(xí)筆記以供核實,未經(jīng)請假缺席者視為曠課。

4、各教研組在學(xué)期初需上交活動計劃,每兩周開展一次主題教研,組長負(fù)責(zé)組織并收集材料。

5、配合教務(wù)部門開展教學(xué)競賽,促進(jìn)教師成長。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,確保教學(xué)工作的規(guī)范性與正常運行。

1、嚴(yán)格遵守課表,按時上課,確保課堂教學(xué)秩序;教導(dǎo)處將加大檢查力度,確保制度落實。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)六個“認(rèn)真”要求。

①備課要全面,教案需包含教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教具準(zhǔn)備等,杜絕無備課上課現(xiàn)象。

②上課時注意課堂語言的規(guī)范使用,避免不當(dāng)行為如拖堂和體罰。

③作業(yè)批改要細(xì)致,家庭作業(yè)量應(yīng)適中,確保每周進(jìn)行檢查。

④針對學(xué)困生建立檔案,合理安排補(bǔ)習(xí),結(jié)合課內(nèi)外補(bǔ)習(xí)途徑。

⑤課程考核需定期進(jìn)行,確保教學(xué)進(jìn)度的清晰了解。

⑥總結(jié)測試情況,及時分析教學(xué)中的優(yōu)缺點,以便改進(jìn)。

3、關(guān)注學(xué)生均衡發(fā)展,尤其是一年級的基礎(chǔ)教育。

4、通過多樣化評價促進(jìn)全面發(fā)展,利用素質(zhì)評價手冊實施綜合評估。

5、加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控,確保教師教學(xué)的規(guī)范性,聽課后及時交流反饋。

6、本學(xué)期將進(jìn)行量化考核教學(xué)工作。

四、挖掘?qū)W校特色,利用校內(nèi)資源。

1、本學(xué)期繼續(xù)在大課間和體育課上開展特色跳繩活動。

2、為讓家長和社區(qū)了解我校,將在5月份舉行課堂開放日,歡迎家長參與聆聽課程。

五、組織豐富的比賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

通過多種競賽活動促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

六、具體活動安排如下:(略)

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