本教學計劃旨在提升初一地理課堂的有效性，依托新課程標準和杜郎口中學的教學模式，通過與學生生活緊密結合的地理知識傳授，激發學生的學習興趣和能力，推動他們由“學會地理”向“會學地理”轉變。本學期將教授《地理》（七年級上冊），重點分析學生的認知水平變化及其學習基礎，著重于教材的引導部分和各章節內容，幫助學生建立正確的世界觀與人生觀。教學目標包括在知識、能力、情感和價值觀等方面的全面培養，爭取期中、期末考試不及格生為零。為實現目標，將深入研讀教材，利用現代化教學設施，提升學生的基礎知識與技能，創造良好的課堂氛圍，并開展豐富的課外活動以拓寬學生的知識面。

在新課程標準的指導下，依據學校的教務處工作計劃，增強課堂教學的有效性，借鑒并實施杜郎口中學的教學模式，以更高效地實現本學科的教學目標。積極參與教科研活動，重視集體備課，不斷提升教學水平和業務能力。通過與學生生活緊密聯系的地理知識傳授，幫助學生理解地理概念，激發他們的學習興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”轉變為“會學地理”。

二、教學任務

本學期將教授義務教育課程標準實驗教材（湘教版）——《地理》（七年級上冊）。

三、學生情況分析

學生在進入初中后，認知水平由形象思維轉向抽象思維，具備了一定的抽象和系統思維能力。從課堂表現來看，學生在小學階段的學習基礎上，結合日常生活，已經掌握了一些基本的地理知識。學生對于地理知識的重要性以及學習方法也有所了解，表現出濃厚的學習興趣和探索欲望。

四、教材分析

第一章 認識地理

本章為教材的引導部分，第一節“我們身邊的地理知識”以及第二節“我們如何學習地理”。這兩節內容從情感和技能兩方面引導學生感知地理，闡明地理學科的學習內容和意義，以及學習地理的方法和途徑。在第二節中，學生通過繪制學校地圖的實踐操作入手，掌握地圖這一地理學習的重要工具，讓他們意識到地理知識與生活的密切聯系。

第二章 地球的面貌

本章主要包括認識地球、世界海陸分布、地形特征和海陸變遷四個部分。這些內容為學習地理的基礎，同時幫助學生建立正確的世界觀和人生觀，蘊含辯證唯物主義的世界觀和方法論。

“認識地球”一節較全面地介紹了地球的形狀、大小及地球儀的使用，幫助學生了解如何確定地球表面任何點的位置。學生也能體驗到如何通過不同方式制作不同用途的地圖，并懂得在實際應用中選擇合適的地圖。

在“世界海陸分布”一節，教材通過形象的圖示和具體的數據展示地球的海陸分布，使學生對各大洲和海洋的面積及名稱有了直觀的理解。

“世界地形”一節，教材先介紹地形及地形圖的概念，進而通過海拔和相對高度的知識對陸地上五種基本地形類型進行對比，并著重培養學生的讀圖能力。

“海陸變遷”一節則通過實例說明地表形態是動態變化的，展示大陸漂移和板塊構造運動的相關內容。

第三章 世界的居民

本章主要探討世界人口、人種、語言、宗教、聚落分布及文化遺產的保護，幫助學生了解世界人口的基本情況及其對環境和社會經濟發展的影響，正確認識各種人種、語言和宗教，理解聚落與自然環境的關系，尊重歷史并珍惜文化遺產。

第四章 世界的氣候

學生通過本章學習，能夠掌握天氣和氣候的概念，理解天氣圖的含義，掌握氣溫和降水的測定方法，能夠閱讀氣溫和降水的曲線圖，了解主要的降水類型，并能結合新知識進行基本的氣候特征分析。

第五章 世界的發展差異

第一節“發展中國家與發達國家”初步引入國家概念，主要講述兩者的地區分布及經濟發展差異，并簡單分析其產生的原因；第二節“國際合作”則強調當今世界的發展主題是和平與合作，介紹國際合作的重要性；第三節“重要的國際組織”則重點闡述國際組織的產生及其職能。

五、教學總目標：

1、通過學習義務教育階段《地理》（七年級上冊），實現學生在知識、能力、情感和價值觀等多方面的培養。

2、力爭提高學生的成績，在期中和期末考試中爭取無不及格生。

六、措施

1、深入研讀教材，理清知識結構與教學思路，明確教材的重點與難點。利用現代化教學設施和教材，創設多種教學情境，激發學生的學習興趣，調動他們的積極性，轉變他們的學習方式。

2、加強基礎知識與基本技能的訓練，提高學生的讀圖、填圖和繪圖能力。結合日常生活中的地理現象與知識，幫助他們理解地理概念。

3、培養學生運用地理知識分析和解決問題的能力，組織良好的課堂教學，關注學生反饋信息，及時解決他們的問題，創造良好的課堂氛圍與師生關系，從而引導學生更積極主動地學習。

4、開展豐富多彩的課外活動，充分利用電視、網絡等資源，拓寬學生的知識面，為課堂教學注入新的活力。

七、教學進度表

課時安排

第一章

我們身邊的地理知識1課時

我們如何學習地理2課時

第二章

認識地球6課時

世界的海陸分布2課時

世界的地形2課時

海陸變遷1課時

復習1課時。

第三章

世界的人口1課時

世界的人種1課時

世界的語言與宗教1課時

世界的聚落1課時。

第四章

天氣和氣候1課時

氣溫和降水2課時

影響氣候的主要因素3課時

世界主要氣候類型2課時。

復習1課時。

第五章

發展中國家與發達國家，國際合作1課時

重要的國際組織1課時。