小學體育教學計劃旨在貫徹國家教育方針，以德育為引領，推動小學生素質(zhì)教育，特別強調(diào)《體能與健康》課程的教學改革。計劃強調(diào)提升學生的整體素質(zhì)，強化紀律意識，培養(yǎng)團隊協(xié)作和集體主義精神。工作任務包括加強“兩課兩操一活動”，提升學生組織紀律意識，促進身體素質(zhì)發(fā)展。教師需深入研究教材，制定詳細計劃，確保課堂教學質(zhì)量。還要重視學生的健康教育與安全意識，鼓勵自覺鍛煉。教學措施包括組織多樣化的體育活動，關注學生的個體差異，提升心理健康與適應能力。要通過體育社團和課外活動激發(fā)學生的運動興趣，構建積極的校園體育氛圍，為學生終身鍛煉奠定基礎。

小學體育教學計劃 篇1

一、指導思想及目標

本計劃旨在全面落實國家教育方針，積極推進小學生的素質(zhì)教育，以德育為引領，以體育教育為特色，努力提升學生的整體素質(zhì)。重點加強《體能與健康》課程的教學改革，提高課堂質(zhì)量，強化學生的紀律意識，確保在操場、集隊、集合時的常規(guī)訓練。在體育教學中，注重思想道德教育，培養(yǎng)學生們樹立長遠目標，增強團隊協(xié)作能力，樹立集體主義觀念與榮譽感，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，提高學生克服困難的能力，為他們未來的社會生活及激烈競爭打下堅實基礎。

二、工作任務及要求

1、加強兩課兩操一活動，提升學生的組織紀律意識，有效提高學生的體質(zhì)水平。

兩課兩操一活動是學校體育工作的重中之重，這些活動的效果直接影響學生的身體素質(zhì)和健康狀況。每位體育教師要樹立積極開展兩課兩操一活動的意識；教師需深入研究體育教材，提升自身專業(yè)水平，制定詳盡的學期計劃與授課教案，確保高效備課，提升課堂教學質(zhì)量；第三，協(xié)同學校強化早操和眼保健操的實施，把握活動的紀律性，促進學生樹立遠大理想，努力營造良好的校風與學風；第四，認真組織課外體育活動，確保每位教師在值周期間合理安排活動時間、內(nèi)容，充分利用現(xiàn)有設施，為每位學生提供每天一小時的活動時間，激勵他們積極參與鍛煉，全面提升身體素質(zhì)。

2、積極落實《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的學習培訓，理解新教材在素質(zhì)教育中的重要性，結合學校實際進行教學改革，確保達標率與優(yōu)秀率穩(wěn)步上升，切實增強學生的身體素質(zhì)。

在推行《學生體質(zhì)健康標準》這項工作中，目前我校尚未按照上級部門的要求配備相關器材，但對新教材內(nèi)容的理解仍處于初步階段，尚需深入研究。這一學期，我校體育工作將聚焦新教材的學習與培訓，深入把握其推進素質(zhì)教育的內(nèi)涵，結合學生的實際情況進行教學改革，探索適合學生身心健康發(fā)展的教學路徑。

三、教學措施

1、鼓勵學生養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣，努力提升全校學生的達標率。

2、重視低年級學生的行為習慣和思想品德教育，確保學生形成規(guī)范的體育鍛煉習慣。

3、不斷加強對教學教材的研究，重視教師的專業(yè)發(fā)展，本學期積極開展基本技能訓練，從上課的儀表服裝、備課教案到課前準備，都要做到位。

4、結合學生特點，主動與年級組協(xié)作，在休息時間和放學后組織班間和年級間的體育比賽，促進學生積極鍛煉，提高榮譽感。

5、與教務處、政教處緊密配合，認真組織全校的廣播操和升旗儀式，確保各班進出場有序，隊伍整齊。

6、各任課教師要認真組織與指導年級的體育課程，開展多樣化的體育活動，滿足學生鍛煉需求。

7、鼓勵學生在體育活動中堅持健康第一的理念，和衛(wèi)生保健室協(xié)作，關注學生的健康指標以及眼保健操的實施。

小學體育教學計劃 篇2

本學期，我們的體育教研組致力于通過多樣化的體育活動，激發(fā)學生對體育的熱愛，增強終身鍛煉的意識。在促進學生身心協(xié)調(diào)發(fā)展的我們將尊重每位學生的個性，努力培養(yǎng)他們的心理健康及社會適應能力。為實現(xiàn)上述教學目標，在學校教導處的指導下，我們將采取以下幾項措施：

一、加強教學，深化體育課堂。

面對快速發(fā)展的社會，學校體育教育順應時代潮流，以學生為中心，恪守“健康優(yōu)先”的教育理念。隨著新課程改革的不斷推進，小學《體育與健康》課程明確以學生的身體素質(zhì)為主要目標，旨在提升整體學生的素質(zhì)。我們希望通過豐富多樣的體育活動，不僅培養(yǎng)學生對體育的興趣和終身鍛煉的意識，還能在促進身心和諧發(fā)展的關注學生個體的差異，增強心理健康與適應能力。本學期，我們將從以下幾個方面著手：

1、強化課堂管理，構建有效的體育課堂機制

為了確保體育教學的正常運行，建立健全的課堂常規(guī)是關鍵。這些常規(guī)為教師和學生提供了基本行為規(guī)范，是管理體育教學的重要內(nèi)容。通過實施課堂常規(guī)，不僅有助于維護良好的教學秩序，還有助于學生的思想道德教育及優(yōu)良精神品質(zhì)的培養(yǎng)。在授課時，教師需要關注以下幾個方面：

（1）學生課前準備；例如，學生到課情況、請假原因、實習生安排等。教師應根據(jù)具體情況進行相應調(diào)整。

（2）學生服裝要求；鑒于體育課是一項以身體活動為主的課程，合理的著裝是確保學生安全學習的基礎。教師必須嚴格要求學生注意衣著規(guī)范。

（3）課堂表現(xiàn)規(guī)范；

（4）課后總結；教師應及時進行反思和針對教學目標的不合理之處進行必要的調(diào)整。

2、注重安全，營造愉快的體育課堂氛圍

根據(jù)《學校體育條例》，在體育教學中，應嚴格保障學生的人身安全，并增強學生的自我保護意識。為降低課堂中的安全隱患，本學期要求每位體育教師牢固樹立“安全第一”的理念，系統(tǒng)地對學生進行安全教育，深入傳達健康和安全之間的聯(lián)系，幫助學生識別和規(guī)避潛在的危險行為。要嚴格按照課程大綱規(guī)范授課，避免“放任自流”的課堂管理方式，結合學校的資源，盡量確保學生的安全與健康。

二、提升教師素質(zhì)，優(yōu)化教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是教育競爭力的核心，而提升教師的素質(zhì)和能力是提高教學質(zhì)量的基本保障。我們期望教師不僅具備優(yōu)秀的師德修養(yǎng)，還要在專業(yè)能力上精進，走教學與研究一體化的道路，以教研促進教學能力的提升。教師需要掌握課堂基本操作、教學設計、評估能力等。本學期體育教研組將致力于以下幾個方面：

1、強化專項技能，提升課堂操作能力

體育課不僅要求教師具備語言表達能力，更需要具備精準的技能示范能力。正確的示范和科學、簡練的語言表達是每位體育教師必須具備的基本素質(zhì)。

2、規(guī)范課程準備，促進課堂設計能力

《體育與健康》課程的教學目標多樣，包括運動參與、運動技能提升、身心健康和社會適應等。為確保教學目標符合新課程標準、高度契合學生實際，我們要求體育教師在設計教學內(nèi)容時，必須明確目標、突出重點、適度難度，并統(tǒng)一教案撰寫要求。在統(tǒng)一備課的基礎上，教師應設定問題情境、拓展思維、創(chuàng)新教學方法，科學合理掌握教學技能，提高課堂預設能力。

三、積極開展“第二課堂”，建設體育社團，營造校園體育氣氛。

體育社團是學校體育教學之外，通過有目的、有組織的方式發(fā)展學生體育能力的重要活動。通過社團活動，能夠促進學生獨立性的發(fā)展，讓他們多元的體育才能得到充分體現(xiàn)，滿足個人興趣，形成自覺鍛煉的習慣。這不僅有助于培養(yǎng)綜合素質(zhì)，還有助于學校體育教育的全面提升。本學期，我們將繼續(xù)支持田徑隊、籃球隊、足球隊和羽毛球隊，激發(fā)學生的參與意識，提升他們的運動興趣，促進運動技能的掌握，實現(xiàn)“健康優(yōu)先”的總體目標。

四、具體工作安排

1、學習新課程標準，制定體育教研組工作計劃。

2、落實課堂教學常規(guī)，檢查備課，余量兩周。

3、強化教學常規(guī)，組織晨跑活動。

4、選拔體育人才組建運動隊，并設計訓練計劃。

5、積極參與縣級田徑、乒乓球、羽毛球比賽。

6、完成國家體質(zhì)健康測試及相關數(shù)據(jù)上報。

7、進行學校體育教研組工作總結及個人教學實踐經(jīng)驗總結。

小學體育教學計劃 篇3

一、指導思想

小學體育與健康教學計劃遵循“健康優(yōu)先”的指導理念，強調(diào)實踐性和學生的主動參與，力求建立全面的課程目標體系及靈活的評價方式。課程內(nèi)容注重基礎性、選擇性，同時教學方法需有效且多樣，努力激發(fā)學生的運動興趣，引導他們掌握體育與健康的基礎知識和技能，提升身體素質(zhì)，培養(yǎng)堅定的意志品質(zhì)、團隊合作精神和社交能力，從而為學生的終身體育鍛煉打下堅實基礎，助力他們的健康和全面發(fā)展。

體育與健康課程在提升學生健康水平、增強民族體質(zhì)方面具有深遠而重要的意義。

二、課程要求

小學體育與健康課程在實施素質(zhì)教育方面具有重要作用，旨在培養(yǎng)學生的愛國情感、集體主義精神，促進學生德、智、體、美的全面發(fā)展。

課程內(nèi)容涵蓋運動參與、運動技能、身體健康、心理健康與社會適應等四個學習模塊。

三、教學內(nèi)容

1、根據(jù)教育行政部門的要求，第一月內(nèi)完成學生的體質(zhì)測試并上報結果。

2、本學期將初步建立大課間活動模式。

3、開展運動會相關的訓練活動。

4、本學期學生需掌握第三套和第九套兩種廣播體操。