小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃旨在提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，強(qiáng)調(diào)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，確保每位學(xué)生每天至少鍛煉一小時(shí)。教學(xué)內(nèi)容涵蓋田徑、球類(lèi)、體操及韻律活動(dòng)，特別關(guān)注低年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣以及心理健康的培養(yǎng)。教師需靈活運(yùn)用現(xiàn)有資源，采用多樣化的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生的積極參與和團(tuán)隊(duì)合作。計(jì)劃還包括定期的體能測(cè)試和課外活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在愉悅的氛圍中鍛煉身體，增強(qiáng)集體主義精神，培養(yǎng)終身運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。通過(guò)不斷完善課堂管理和教學(xué)質(zhì)量，努力使學(xué)校成為特色體育學(xué)校，爭(zhēng)取在各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)教育部門(mén)的工作意見(jiàn)，全面執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)貫徹《關(guān)于增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》。根據(jù)鎮(zhèn)江市體育先進(jìn)學(xué)校的要求，不斷完善各項(xiàng)工作，及時(shí)進(jìn)行資料的整理和收集。開(kāi)足上好體育課程，提高課堂教學(xué)的有效性，做到身體素質(zhì)課課練，進(jìn)一步做好校園陽(yáng)光大課間活動(dòng)，確保每位學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。大力推進(jìn)教研教改，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè)，助力我校競(jìng)技體育的持續(xù)、健康發(fā)展。

二、重點(diǎn)工作內(nèi)容

1、全面落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，確保開(kāi)足體育課時(shí)，上好兩課兩操兩活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和觀念轉(zhuǎn)變，不斷提升體育教師的理論知識(shí)、教學(xué)基本功及教育科研能力，為深化體育課堂教學(xué)改革打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備中小學(xué)體育衛(wèi)生工作的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查資料，以迎接國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我校體育衛(wèi)生工作開(kāi)展專項(xiàng)檢查。

4、持續(xù)加強(qiáng)與完善學(xué)校的課外體育活動(dòng)，深化第二課堂教學(xué)改革，提升校內(nèi)體育活動(dòng)的普及程度和效果，為提升學(xué)校競(jìng)技體育水平奠定基礎(chǔ)，為爭(zhēng)創(chuàng)文體、課外活動(dòng)示范學(xué)校貢獻(xiàn)力量。

5、組織校田徑隊(duì)集中訓(xùn)練，備戰(zhàn)揚(yáng)中市中小學(xué)生田徑比賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

6、組織?；@球隊(duì)集訓(xùn)，準(zhǔn)備參加揚(yáng)中市中小學(xué)生籃球比賽，爭(zhēng)取良好成績(jī)。

7、認(rèn)真開(kāi)展《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，做好迎接鎮(zhèn)江市學(xué)生體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目和資料臺(tái)賬檢查的準(zhǔn)備工作。

8、舉辦揚(yáng)中市豐裕中心小學(xué)冬季三項(xiàng)比賽，挑選運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行集訓(xùn)，積極參加揚(yáng)中市冬季三項(xiàng)比賽。

具體工作安排：

9月份

1.召開(kāi)體育組會(huì)議，布置本學(xué)年的各項(xiàng)事務(wù)。

2.組建學(xué)校田徑隊(duì)，啟動(dòng)集訓(xùn)。

3.組建學(xué)?；@球隊(duì)，開(kāi)始集訓(xùn)。

4.整理相關(guān)資料，迎接中小學(xué)督導(dǎo)團(tuán)對(duì)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的專項(xiàng)檢查。

5.組織教師參加上片體育教研活動(dòng)。

10月份

1.相關(guān)教師參加市田徑專項(xiàng)活動(dòng)。

2.迎戰(zhàn)揚(yáng)中市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3.進(jìn)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試和數(shù)據(jù)搜集。

11月份

1.參加揚(yáng)中市中小學(xué)籃球比賽。

2.組織觀摩省小學(xué)教學(xué)能手比賽。

3.組織觀摩全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀體育課。

4.全面開(kāi)展冬季三項(xiàng)活動(dòng)。

5.開(kāi)展校內(nèi)體育教研課。

12月份

1.進(jìn)行校內(nèi)冬季三項(xiàng)比賽。

2.組隊(duì)訓(xùn)練，參加揚(yáng)中市第九屆冬季三項(xiàng)比賽。

3.完成《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的上報(bào)。

4.組織教師參加揚(yáng)中市優(yōu)秀論文評(píng)比。

1月份

1.進(jìn)行本學(xué)期的學(xué)生體育考察。

2.撰寫(xiě)本學(xué)期的體育工作總結(jié)。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 篇2

一、基本情況

小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生們通常充滿活力，積極參與體育活動(dòng)，對(duì)體育課表現(xiàn)出濃厚的興趣。他們?cè)阱憻掃^(guò)程中樂(lè)于學(xué)習(xí)，掌握了一些基本的運(yùn)動(dòng)技能，身體素質(zhì)有了明顯提升，促進(jìn)了健康成長(zhǎng)。他們的身體協(xié)調(diào)性和整體素養(yǎng)都有所提高。然而，這個(gè)年齡段的學(xué)生注意力持續(xù)時(shí)間較短，容易對(duì)教室內(nèi)容產(chǎn)生疲倦，課堂上交談是他們的天性，對(duì)教師的模仿能力也相對(duì)較強(qiáng)。在執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃時(shí)，需要確保有足夠的體育場(chǎng)地和器材，但由于學(xué)校的體育資源有限，教師需靈活運(yùn)用現(xiàn)有條件，積極創(chuàng)新，以期實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)體育教學(xué)向?qū)W生普及健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)，增進(jìn)身體素質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展。以健康為核心理念，結(jié)合社會(huì)需求及四年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注重運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等五個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域。

2、在教學(xué)過(guò)程中，充分利用游戲和競(jìng)賽等形式，增強(qiáng)課堂的趣味性，使學(xué)生在提高身體素質(zhì)和心理健康的更加了解自身，初步掌握科學(xué)鍛煉的方法，從而能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際鍛煉中。

3、掌握相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技巧，提升運(yùn)動(dòng)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育基礎(chǔ)知識(shí)的積極性，初步樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作、公正與負(fù)責(zé)的意識(shí)，能夠在團(tuán)體活動(dòng)中協(xié)調(diào)同伴關(guān)系。

三、教學(xué)措施

1、明確學(xué)習(xí)目的，積極投入到體育課中，認(rèn)真聽(tīng)講，掌握必要的體育基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)鍛煉的方法，逐步養(yǎng)成自主鍛煉的良好習(xí)慣。

2、參加體育課時(shí)，學(xué)生應(yīng)穿著輕便、整潔的運(yùn)動(dòng)服，按照教師要求準(zhǔn)備好所需物品，如運(yùn)動(dòng)鞋，避免攜帶不必要的物品，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)候課。排隊(duì)時(shí)要做到迅速、安靜和整齊。

3、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不隨意缺課，不遲到、不早退，積極服從教師的安排和指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、在課堂內(nèi)，認(rèn)真遵循教師的指示，不得無(wú)故移動(dòng)器材，確保遵守各項(xiàng)保護(hù)措施。

5、愛(ài)護(hù)體育器材，嚴(yán)禁故意損壞器材，課后按教師要求將器材按數(shù)歸還。

6、進(jìn)行德育教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“美”的情操，塑造文明形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和愛(ài)國(guó)情懷。

7、在教學(xué)過(guò)程中，重視基礎(chǔ)技能和理論的結(jié)合，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、喜愛(ài)并參與體育，從而獲得快樂(lè)。

8、在自主活動(dòng)環(huán)節(jié)中，鼓勵(lì)學(xué)生自主參與和學(xué)習(xí)，允許在“安全第一、健康第一”的原則下選擇自己喜愛(ài)的項(xiàng)目，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 篇3

一、學(xué)生分析

小學(xué)階段的學(xué)生普遍表現(xiàn)出較強(qiáng)的好奇心和探索欲，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的運(yùn)動(dòng)能力逐漸提升，但仍然存在協(xié)調(diào)性不足和力量訓(xùn)練不足的問(wèn)題。課堂上，他們?nèi)菀追中?，喜歡參與游戲活動(dòng)。教師應(yīng)當(dāng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與，掌握合理的學(xué)習(xí)方法與運(yùn)動(dòng)技巧，讓他們?cè)趯?shí)踐中探索、理解和創(chuàng)新。通過(guò)適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)，幫助學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度和意志品質(zhì)。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：

1、積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度：學(xué)生應(yīng)能樂(lè)于參加各類(lèi)體育游戲，認(rèn)真對(duì)待體育課，科學(xué)有效地投入體育鍛煉。

2、掌握運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)與技能：學(xué)生將能夠在各類(lèi)球類(lèi)活動(dòng)中執(zhí)行基本動(dòng)作，如運(yùn)球、投籃，掌握基礎(chǔ)的體操動(dòng)作，如滾翻和劈叉，并能夠安全地參與各項(xiàng)體育活動(dòng)。

3、形成正確的身體姿勢(shì)，提高身體素質(zhì)：發(fā)展柔韌性、協(xié)調(diào)性、反應(yīng)能力和靈敏性，注重對(duì)身體健康的重視。

4、通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)節(jié)情緒：學(xué)生能夠體驗(yàn)和簡(jiǎn)單表達(dá)進(jìn)步或成功時(shí)的情感反應(yīng)，觀察并描述失敗時(shí)的心情變化。以課程目標(biāo)為導(dǎo)向，通過(guò)體育課和活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

5、培養(yǎng)集體主義精神與愛(ài)國(guó)情懷：通過(guò)體育鍛煉增強(qiáng)學(xué)生的自信心，為終身鍛煉的理念奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：分腿騰越、沙包擲遠(yuǎn)、50米8或400米跑；教學(xué)難點(diǎn)：體操技巧與蹲距式跳遠(yuǎn)。

三、教材分析：

本冊(cè)體育教材以實(shí)踐為核心，依據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)校實(shí)際情況，選擇田徑、體操、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以促進(jìn)學(xué)生在跑、跳、投等基本技能上的進(jìn)步，并挖掘生活中的實(shí)用體育技能。教材內(nèi)容涵蓋體育基礎(chǔ)知識(shí)，田徑中的蹲距式跳遠(yuǎn)、沙包投擲，體操中的分腿騰越、前后滾翻、仰臥推起等基本動(dòng)作，以及小足球游戲、韻律體操和傳統(tǒng)武術(shù)知識(shí)。教材還包括隊(duì)列練習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

四、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

1、采用主題式和情景式教學(xué)方法，充分利用游戲的趣味性，激發(fā)學(xué)生參與體育的積極性。

2、由于小學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，可通過(guò)組織一些友誼賽來(lái)增強(qiáng)鍛煉的效果。

3、因材施教，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到樂(lè)趣。

4、可以通過(guò)小組輪換模式，讓小組長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，以此發(fā)揮帶頭作用，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 篇4

新學(xué)期伊始，為了確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行，制定有序的教學(xué)方案，以完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排，特制訂本學(xué)期的小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃。

一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1. 通過(guò)多樣化的活動(dòng)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

2. 學(xué)習(xí)基本的體育知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉的方法，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

二、學(xué)生基本情況分析：

一年級(jí)設(shè)有四個(gè)班，學(xué)生總數(shù)約為200人。由于年齡較小，基礎(chǔ)較為薄弱，學(xué)生的體育知識(shí)和技能水平較低，自控能力較差，但學(xué)生活潑好動(dòng)，樂(lè)于參加各類(lèi)體育活動(dòng)。在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，他們對(duì)隊(duì)列動(dòng)作有了一定的掌握。本學(xué)期需要結(jié)合學(xué)生的心理特征，因材施教，合理安排教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞等方面共同發(fā)展。

三、教材分析：

本學(xué)期一年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容包括走、跑、跳、體操以及各類(lèi)游戲。課程將以游戲?yàn)橹骶€，穿插其他內(nèi)容，使學(xué)生在愉悅的氛圍中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，學(xué)習(xí)基本的體育知識(shí)。

四、教學(xué)研究?jī)?nèi)容：

1. 教材重點(diǎn)圍繞游戲教學(xué)展開(kāi)，并突出課堂練習(xí)的教學(xué)方法，難點(diǎn)在于隊(duì)列基本動(dòng)作的教學(xué)。為使學(xué)生樹(shù)立正確的動(dòng)作概念和方法，需采用直觀教學(xué)法，利用相互協(xié)助和課外活動(dòng)來(lái)突破該難點(diǎn)。

2. 研究專題為“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力”。

3. 集體備課、研究課及公開(kāi)課的時(shí)間安排：

第一至九周：擲輕物

第十至十五周：快速跑

第十六至二十周：跳短繩

五、教學(xué)措施、進(jìn)度與時(shí)間安排

1. 所有學(xué)生需積極參與體育鍛煉，遵守考勤制度，準(zhǔn)時(shí)上課。

2. 遵循體育課常規(guī)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與學(xué)習(xí)。

3. 參加期中和期末檢測(cè)，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

4. 采用直觀的教學(xué)方法，注重精講多練，推動(dòng)“自主、綜合、拓展與創(chuàng)新”的研究。

5. 教師應(yīng)以身作則，樹(shù)立榜樣。

6. 在教研專題的實(shí)驗(yàn)措施上：

① 強(qiáng)調(diào)智力因素與非智力因素的協(xié)調(diào)發(fā)展，將寓教于樂(lè)的理念融入課堂，從而促進(jìn)學(xué)生全面提升。

② 定期研究實(shí)驗(yàn)課題，舉辦聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)及專題研討。

六、教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃

1. 學(xué)生情況分析：一年級(jí)共有約200名學(xué)生，活潑好動(dòng)，樂(lè)于參與體育課程，但在體育知識(shí)技能方面較為欠缺，自我控制能力有待提升。為全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，需根據(jù)學(xué)生的心理特征，繼續(xù)加強(qiáng)優(yōu)生的引導(dǎo)及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

2. 輔導(dǎo)知識(shí)與時(shí)間安排。

3. 培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差的集體措施：

① 根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)實(shí)施分類(lèi)指導(dǎo)。

② 培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的自主練習(xí)意識(shí)，鼓勵(lì)其動(dòng)手動(dòng)腦。

③ 加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的指導(dǎo)，提升其技能水平。

④ 教師應(yīng)關(guān)心和公平對(duì)待每一位學(xué)生。

⑤ 教師需定期、定點(diǎn)對(duì)優(yōu)生、優(yōu)培及輔導(dǎo)轉(zhuǎn)差的學(xué)生給予指導(dǎo)。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的引領(lǐng)下，全面推進(jìn)教育教學(xué)研究，持續(xù)提升教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。在小學(xué)體育教學(xué)中，以跑和跳為主要項(xiàng)目，通過(guò)走與跑的練習(xí)，提升學(xué)生的速度與耐力；而通過(guò)跳的練習(xí)，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力，從而全面增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

1、深入開(kāi)展教育科研，拓寬學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、注重傳統(tǒng)項(xiàng)目的訓(xùn)練，強(qiáng)化業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

三、教學(xué)重點(diǎn)：

著力提升學(xué)生的身體素質(zhì)與健康水準(zhǔn)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。

四、教學(xué)難點(diǎn)：

如何激發(fā)學(xué)生的鍛煉積極性，爭(zhēng)取提高全體學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率。

五、工作重點(diǎn)及主要措施

1、嚴(yán)格課堂常規(guī)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期體育團(tuán)隊(duì)將專注于課堂常規(guī)的落實(shí)，提升課堂質(zhì)量。依據(jù)大綱與新教材，積極組織體育教師對(duì)新教材的理解與應(yīng)用，確保體育教師能夠把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生的特性制定合理的教學(xué)計(jì)劃，并備好室內(nèi)與室外的教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師的道德素養(yǎng)、理論水平以及教學(xué)與研究能力。在各方面嚴(yán)格自律，做到為人師表，遵守學(xué)校的作息制度，不遲到、不早退。上課統(tǒng)一穿著運(yùn)動(dòng)服，耐心細(xì)致地對(duì)待每位學(xué)生。建立體育科研小組，制定相應(yīng)計(jì)劃，系統(tǒng)地開(kāi)展教科研工作，定期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并以論文形式總結(jié)成果。在課堂上增加實(shí)踐與講解，確保學(xué)生身體素質(zhì)的提升。

2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，確保體育課的時(shí)間和質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)“兩操一舞”活動(dòng)，確保學(xué)生在課余時(shí)間能夠真正參與到體育鍛煉中，每天保證至少有一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。本學(xué)期將強(qiáng)化室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，舉辦廣播操和眼保健操的比賽，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保合格率達(dá)到市規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)

根據(jù)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃及學(xué)校對(duì)教研活動(dòng)的要求，體育教學(xué)的重點(diǎn)是提升課堂教學(xué)效率和教師對(duì)新課標(biāo)的理解與應(yīng)用能力，同時(shí)更好地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。總結(jié)現(xiàn)有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，不斷提高與完善訓(xùn)練方法。在總結(jié)過(guò)程中注重訓(xùn)練的科學(xué)性與實(shí)用性，正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論與教學(xué)方法，注意積累與總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平及業(yè)余訓(xùn)練水平的提升。組內(nèi)教師應(yīng)積極開(kāi)展聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)，學(xué)校行政要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課并及時(shí)提供反饋，以提升體育教學(xué)水平。

4、重視學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

我校是長(zhǎng)跑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，建立健全校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。根據(jù)體育競(jìng)賽計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展訓(xùn)練，制定周密計(jì)劃，確保每天有一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間，并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練制度，要求各班主任與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極配合與支持，努力使我校成為體育特色學(xué)校，提升田徑隊(duì)的訓(xùn)練水平，爭(zhēng)取在小學(xué)生田徑比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

5、加強(qiáng)器材管理

建立標(biāo)準(zhǔn)化的器材與設(shè)備配置計(jì)劃，落實(shí)場(chǎng)地、器材和設(shè)備的管理制度，確保器材的借用與歸還制度的有效執(zhí)行，確保器材的使用率和安全性達(dá)到最大化。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》的相關(guān)精神，樹(shù)立“快樂(lè)體育”、“健康第一”的理念，積極推動(dòng)體育課程的創(chuàng)新與發(fā)展，強(qiáng)化體育教學(xué)的實(shí)施，注重學(xué)校特色體育項(xiàng)目的建設(shè)，廣泛開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的體育訓(xùn)練，秉持“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神，努力提升體育教學(xué)質(zhì)量，在各類(lèi)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

二、工作目標(biāo)

1、深化體育課程改革，扎實(shí)開(kāi)展每一節(jié)體育課，提升教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生對(duì)體育課的熱愛(ài)，從而有效提高學(xué)生的身體健康水平。

2、重視課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動(dòng)及陽(yáng)光體育活動(dòng)的實(shí)施。

3、增強(qiáng)科研意識(shí)，注重總結(jié)反思，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教。

4、加大對(duì)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的力度，嚴(yán)格訓(xùn)練過(guò)程，爭(zhēng)取在各類(lèi)比賽中取得好成績(jī)。

三、具體工作方法

（一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

1、體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。為盡快樹(shù)立現(xiàn)代體育教學(xué)理念，積極參加各種培訓(xùn)，以促使自身教育觀念的深刻轉(zhuǎn)變，確保每節(jié)體育課的數(shù)量與質(zhì)量。

2、體育課程作為學(xué)校課程的重要組成部分，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才至關(guān)重要。體育教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格按照課時(shí)計(jì)劃上好體育和活動(dòng)課，同時(shí)加強(qiáng)安全教育和防范意識(shí)。

（二）提高教學(xué)質(zhì)量

我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：

1、認(rèn)真落實(shí)《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》的精神，以務(wù)實(shí)的態(tài)度扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

2、向同事學(xué)習(xí)，積極交流研討，以不斷提升理論水平和教育教學(xué)能力。

3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年將專注于實(shí)踐課的實(shí)施，確保在實(shí)踐中不斷提升。

4、協(xié)助政教處準(zhǔn)備各類(lèi)資料，持續(xù)充實(shí)和完善學(xué)校體育的相關(guān)資料。

5、精心組織大課間活動(dòng)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

（三）大力開(kāi)展陽(yáng)光體育，構(gòu)建體育文化

1、全面推進(jìn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，精心組織大課間活動(dòng)，創(chuàng)造生動(dòng)有趣的課間活動(dòng)氛圍，讓校園成為學(xué)生的快樂(lè)之家。

2、繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，組織校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行游戲與鍛煉。

（四）加大課余訓(xùn)練力度，提升競(jìng)技水平

1、在普及的基礎(chǔ)上，著重提高，確保學(xué)校體育訓(xùn)練工作健康發(fā)展。

2、重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)，特別加強(qiáng)田徑隊(duì)的建設(shè)，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得佳績(jī)。

3、注重運(yùn)動(dòng)員的全面發(fā)展，做好監(jiān)督、溝通與協(xié)調(diào)工作，確保運(yùn)動(dòng)員在學(xué)習(xí)、思想和行為等各個(gè)方面的全面進(jìn)步。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 篇7

一、教學(xué)指導(dǎo)原則

在《課程標(biāo)準(zhǔn)》中，指出了小學(xué)體育的主要目標(biāo)：“通過(guò)體育教育，向?qū)W生傳授健康知識(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)德、智、體的協(xié)調(diào)發(fā)展，為提升國(guó)民整體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

二、學(xué)生情況分析

小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生在情緒上表現(xiàn)出較大的波動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能力逐漸提高，對(duì)課程活動(dòng)充滿熱情，但運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)尚處于發(fā)育階段，肌肉力量和協(xié)調(diào)性相對(duì)較弱，富有想象力與創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)興趣易于激發(fā)。應(yīng)注重鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握有效的學(xué)習(xí)方式，理解學(xué)習(xí)規(guī)律。在學(xué)習(xí)中探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)實(shí)踐，克服困難，享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和積極生活的態(tài)度，了解身體變化，從而增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生初步了解自身的身體結(jié)構(gòu)，掌握基本的鍛煉知識(shí)與方法，學(xué)習(xí)體育和衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，并形成認(rèn)真鍛煉的態(tài)度。

2、初步掌握田徑、體操、小球類(lèi)、傳統(tǒng)民族體育、韻律活動(dòng)及舞蹈等項(xiàng)目的基本技能，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)基本運(yùn)動(dòng)能力。

3、激發(fā)學(xué)生對(duì)各項(xiàng)基本技能學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、不驕傲、不氣餒的精神品格，并自覺(jué)遵守規(guī)則，重視團(tuán)隊(duì)合作。

四、教學(xué)措施

1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真參與體育課，積極聽(tīng)講，掌握必要的體育基礎(chǔ)知識(shí)與正確的身體鍛煉方法，逐漸養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2、參加體育課程時(shí)，需穿著輕便整齊的運(yùn)動(dòng)服，遵守教師的要求，提前在指定地點(diǎn)等待上課，排隊(duì)時(shí)速快、安靜、有序。

3、嚴(yán)格遵守考勤制度，不得無(wú)故缺席，確保不遲到、不早退，服從老師的安排，遵守課堂紀(jì)律。

4、在課堂上遵循教師的各項(xiàng)指示，未經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材，并嚴(yán)格遵循各項(xiàng)保護(hù)措施。

5、愛(ài)護(hù)體育器材，禁止故意損壞各種體育設(shè)備，并按照教師的要求歸還器材。

五、教學(xué)安排

第一周1、課程導(dǎo)入 2、50米短跑

第二周1、蹲起 2、跳繩（長(zhǎng)、短）

第三周1、自然地形跑 2、跳馬

第四周1、隊(duì)列訓(xùn)練、接力跑 2、跳繩

第五周1、30米短跑 2、障礙跑

第六周1、繞物接力 2、壘球

第七周1、籃球活動(dòng) 2、壘球、短跑

第八周1、接力跑、跳高 2、短繩跳躍

第九周1、跳高、接力 2、運(yùn)球練習(xí)

第十周1、籃球技能訓(xùn)練 2、10×4往返跑

第十一周1、足球練習(xí)

第十二周1、投擲、短跑 2、跳遠(yuǎn)

第十三周1、跳高練習(xí) 2、側(cè)面壘球投擲

第十四周1、壘球投擲 2、趣味游戲

第十五周1、跳高 2、跨越式跳高

第十六周 綜合訓(xùn)練

第十七周 復(fù)習(xí)總結(jié)

第十八周 期末考試

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 篇8

一、學(xué)情分析：

本班共有學(xué)生45人，年齡較小，基礎(chǔ)較薄弱，體育知識(shí)和技術(shù)技能欠缺，自控能力有待提高，但在組織紀(jì)律方面能夠維持良好。他們活潑好動(dòng)，積極樂(lè)于參加體育活動(dòng)和上體育課。針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，本學(xué)期應(yīng)采取因材施教的方法，合理安排教材內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，鼓勵(lì)他們積極學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二、教材分析：

本學(xué)期一年級(jí)的體育內(nèi)容包括走、跑、跳、體操和游戲等，以游戲?yàn)橹黧w，將其他項(xiàng)目融入其中，既能娛樂(lè)，又能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)還可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的體育知識(shí)。教材的重點(diǎn)在于游戲的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)課堂練習(xí)的方法，而難點(diǎn)則在于隊(duì)列的基本動(dòng)作。由于這一點(diǎn)對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)較為復(fù)雜，因此可以通過(guò)直觀教學(xué)和小組合作等方式來(lái)突破這一難點(diǎn)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)上體育課和鍛煉身體的益處，了解一些簡(jiǎn)單的保護(hù)健康的知識(shí)和方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生掌握一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，促進(jìn)身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力的發(fā)展。

3、體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵循紀(jì)律，與同學(xué)攜手合作。

四、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿勢(shì)。

2、掌握隊(duì)列與隊(duì)形的基本動(dòng)作。

3、學(xué)習(xí)不同的跑、跳運(yùn)動(dòng)。

五、教學(xué)措施：

1、鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參與體育鍛煉活動(dòng)，按時(shí)上課。

2、遵循體育課的常規(guī)要求，認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍學(xué)習(xí)。

3、提前做好教學(xué)準(zhǔn)備，深入了解教材及其相關(guān)書(shū)籍和材料，確保示范和講解到位，幫助學(xué)生在主觀和客觀上進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。

4、采用多樣化、靈活的教學(xué)方法，以學(xué)生自主練習(xí)為主，教師主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)和糾正，真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為核心的教學(xué)理念。

5、定期進(jìn)行考評(píng)，通過(guò)學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)和教師總評(píng)相結(jié)合的方式，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

六、教學(xué)進(jìn)度：

周次教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)安排

1開(kāi)學(xué)工作

2隊(duì)列隊(duì)形：縱隊(duì)站立、原地踏步——立定、齊步走——立定

3隊(duì)列隊(duì)形：左（右）轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、走成圓形

4走：自然走、前腳掌走

游戲：踩點(diǎn)走

5國(guó)慶放假

6走：自然走步練習(xí)；不同姿勢(shì)的擺臂走

游戲：頭頂書(shū)本走

7走：自然走步練習(xí)

游戲：各種姿勢(shì)的擺臂走

8走：直線走；多樣化的走法

游戲：比哪組走得快

9走：模仿蟹、熊、象、鴨子走

游戲：聯(lián)想不同動(dòng)物的走法

10跑：自然快跑

游戲：看誰(shuí)跑得直

11跑：沿直線跑；對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)跑

游戲：開(kāi)火車(chē)跑

12跑：30米快速跑

游戲：30米跑比快

13跳躍：模仿小兔跳、雙腳連續(xù)向前跳

游戲：十字跳

14跳躍：模仿各種動(dòng)物跳躍

游戲：青蛙過(guò)河跳游戲

15跳躍：立定跳遠(yuǎn)

游戲：猜拳跳

16投擲：?jiǎn)问窒蛏蠏佪p物

游戲：比誰(shuí)拋得高

17投擲：?jiǎn)?、雙手拋物，雙手接物

游戲：看誰(shuí)拋接次數(shù)多

18投擲：面對(duì)面拋接；對(duì)準(zhǔn)固定目標(biāo)的投擲游戲：看誰(shuí)擲得準(zhǔn)

19投擲：自拋?zhàn)越?；向前、向后擲遠(yuǎn)

游戲：看誰(shuí)擲得遠(yuǎn)

20期末復(fù)習(xí)

21期末考試

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想：

1、本課圍繞情境教學(xué)展開(kāi)，以學(xué)生為主體，遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)原則，旨在促進(jìn)學(xué)生的身體鍛煉與心理健康，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，并培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)與合作精神。

2、通過(guò)主題式情境教學(xué)法，利用教師的語(yǔ)言表達(dá)、音樂(lè)背景等手段，營(yíng)造愉悅的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在歡樂(lè)與游戲中自然而然地學(xué)習(xí)與掌握知識(shí)，促進(jìn)全面發(fā)展。

二、教材：

本節(jié)課選用人教版小學(xué)三年級(jí)跑步教材中的“20——30米越過(guò)三個(gè)障礙物”以及游戲教材：“我們是建設(shè)者”。

“我們是建設(shè)者”游戲教材以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，針對(duì)五大學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的“水平二”學(xué)習(xí)目標(biāo)，由教師自主創(chuàng)編。教材組合一方面適應(yīng)學(xué)生的心理特點(diǎn)，另一方面助力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域五個(gè)目標(biāo)，確保學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)主題式教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)良好的上課習(xí)慣。

2、通過(guò)本次課程學(xué)習(xí)，使大多數(shù)學(xué)生在沒(méi)有外部提示的情況下掌握障礙跑的正確方法，提升基本活動(dòng)能力及上下肢力量，同時(shí)提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

3、通過(guò)游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心并提升環(huán)保意識(shí)。

4、通過(guò)教學(xué)與游戲活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)不怕困難、勇于創(chuàng)新與樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。

四、課堂組織：

本節(jié)課結(jié)合教材內(nèi)容，采用主題式教學(xué)法，圍繞“獻(xiàn)愛(ài)心”這一核心主題進(jìn)行層層推進(jìn)的組織設(shè)計(jì)，并制定相應(yīng)的教學(xué)流程。在各個(gè)小主題中，運(yùn)用集體、自由分散和分組等多種組織形式；從準(zhǔn)備場(chǎng)地到練習(xí)場(chǎng)地的過(guò)渡過(guò)程中，學(xué)生模仿各種交通工具的方式提升參與感。

五、教學(xué)方法與手段：

1、采用情境教學(xué)法。

創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)情景，讓學(xué)生在“樂(lè)中學(xué)、樂(lè)中練”。按照課程改革的指導(dǎo)思想，結(jié)合教材內(nèi)容，將學(xué)生的思維情感逐步引導(dǎo)進(jìn)教學(xué)設(shè)定的情境中，使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，注重個(gè)性發(fā)展。

在模仿和練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，鼓勵(lì)自主選擇練習(xí)的方式，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，通過(guò)合作與互助的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，增強(qiáng)自我存在感，從而促進(jìn)個(gè)性心理的發(fā)展，使學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主角。

六、學(xué)法：

1、模仿、嘗試、體驗(yàn)、參與。讓學(xué)生自由嘗試和練習(xí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

2、結(jié)合集體學(xué)習(xí)與自由分散、分組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣，同時(shí)在自由學(xué)習(xí)中發(fā)展個(gè)性，通過(guò)分組練習(xí)提升合作學(xué)習(xí)能力。

3、通過(guò)教師的語(yǔ)言引導(dǎo)與音樂(lè)渲染，幫助學(xué)生將已有知識(shí)遷移至新學(xué)習(xí)中，激發(fā)創(chuàng)造力，加速新知識(shí)的掌握，提升學(xué)習(xí)熱情。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 篇10

　一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，切實(shí)推進(jìn)“健康第一”、每日一小時(shí)鍛煉的現(xiàn)代健康理念，以積極響應(yīng)本縣中小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的推廣，旨在激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的熱情，提升學(xué)生的身體素質(zhì)。將陽(yáng)光體育活動(dòng)與促進(jìn)校園和諧發(fā)展結(jié)合，培養(yǎng)師生養(yǎng)成定期鍛煉的習(xí)慣，提升全體師生的身體健康水平及體育文化的素養(yǎng)，推動(dòng)校園體育文化建設(shè)的整體發(fā)展。

　二、活動(dòng)目標(biāo)

確保每位學(xué)生每天都有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，教師至少每天鍛煉30分鐘；爭(zhēng)取95%的學(xué)生在本學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試中達(dá)到及格以上，35%的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀。

　三、活動(dòng)口號(hào)

健康是一切的根本，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

　四、活動(dòng)原則

遵循課外體育鍛煉的自覺(jué)性、全面性、適量性、漸進(jìn)性、經(jīng)常性及針對(duì)性原則，依據(jù)《學(xué)校體育工作條例》第三章的相關(guān)規(guī)定，確保學(xué)生每天在校至少1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，倡導(dǎo)健康的生活方式。

　五、活動(dòng)時(shí)間安排和活動(dòng)方式

10月份：

1、舉行陽(yáng)光體育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2、全校師生共同學(xué)習(xí)感恩手式舞。

3、各班利用音樂(lè)課、活動(dòng)課開(kāi)展感恩舞學(xué)習(xí)，由音樂(lè)教師和班主任組織，進(jìn)行效果檢查。

4、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著進(jìn)行感恩手式舞。

11月份上旬：

1、利用體育課和活動(dòng)課，各班進(jìn)行體操訓(xùn)練和隊(duì)形練習(xí)。

2、根據(jù)班級(jí)進(jìn)行第三套廣播體操比賽。

3、繼續(xù)保持每天早晨在早操之后接著做感恩手式舞。

11月份中旬：

1、在課外活動(dòng)時(shí)間，各班班主任及跟班教師負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)活動(dòng)。班主任將根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容合理安排鍛煉。

2、班主任指派學(xué)生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取器材，確保登記和歸還工作及時(shí)準(zhǔn)確。

3、每天早上做完早操后，繼續(xù)進(jìn)行感恩手式舞。

11月份下旬：

1、四至六年級(jí)進(jìn)行跳竹竿舞，由班主任與體育、音樂(lè)老師共同指導(dǎo)。

2、每天早上早操后，全體學(xué)生接著做感恩手式舞。

12月份：

1、全體教師學(xué)習(xí)跳竹竿舞。

2、四至六年級(jí)以班級(jí)為單位參加竹竿舞比賽。

3、每日早晨做完早操后繼續(xù)進(jìn)行感恩手式舞。

　六、活動(dòng)管理

學(xué)生活動(dòng)需由班主任或帶班教師領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)及維護(hù)活動(dòng)秩序，由少總部進(jìn)行監(jiān)督。

　七、注意事項(xiàng)

1、如遇雨天，請(qǐng)班主任組織學(xué)生在教室或連廊進(jìn)行小范圍活動(dòng)（以操練和小游戲?yàn)橹鳎?/p>

2、班主任需在保障學(xué)生每天1小時(shí)課外鍛煉的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生實(shí)際需求靈活調(diào)整活動(dòng)時(shí)間。

3、請(qǐng)老師提前通知學(xué)生自備踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球拍及羽毛球拍等器材。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 篇11

一、學(xué)生基本情況分析：

五年級(jí)的兩個(gè)班級(jí)共有138名學(xué)生，他們對(duì)體育活動(dòng)表現(xiàn)出極大的熱情，然而由于基礎(chǔ)較為薄弱，有著強(qiáng)烈的好勝心和強(qiáng)大的可塑性，因此在某些動(dòng)作上容易出現(xiàn)變形，掌握起來(lái)也較為困難。本學(xué)期，我們應(yīng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)度，因材施教，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是提高他們的身體素質(zhì)，確保學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面均衡發(fā)展。

二、教學(xué)內(nèi)容：

教學(xué)內(nèi)容將包括田徑、球類(lèi)、韻律活動(dòng)的基本技能，以及游戲活動(dòng)等，旨在幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)基本的運(yùn)動(dòng)能力。

三、教材分析：

五年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容涵蓋了基本體操、田徑、技巧和器械練習(xí)、小球類(lèi)、游戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈，以及體育與健康知識(shí)。其中，課時(shí)較多的項(xiàng)目包括跑、投擲和游戲，跑的內(nèi)容涉及蹲踞式起跑、30米障礙跑和耐久跑，投擲內(nèi)容主要是雙手拋實(shí)心球和投擲壘球；游戲活動(dòng)則主要為十字接力和截住空中球等。相較而言，武術(shù)和體育健康知識(shí)的課時(shí)較少，室內(nèi)活動(dòng)及技巧、支撐跳躍和身體素質(zhì)練習(xí)也占有一定比例。

四、教學(xué)目標(biāo)及要求：

1. 初步學(xué)習(xí)田徑、球類(lèi)和韻律活動(dòng)的基本技能，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技巧，以增強(qiáng)身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

2. 激發(fā)學(xué)生對(duì)各種基本技能學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們的積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)的精神，倡導(dǎo)勝不驕、敗不餒，鼓勵(lì)遵守規(guī)則和團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì)。

3. 使學(xué)生能夠主動(dòng)參與體育活動(dòng)，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣，并在活動(dòng)中展現(xiàn)自我，感受到體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

4. 讓學(xué)生獲取一定的運(yùn)動(dòng)和健康基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉和自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法；形成良好的參與體育活動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)安全意識(shí)。

5. 通過(guò)多樣化的游戲活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性、平衡性、速度、耐力和力量等身體素質(zhì)，促進(jìn)身體的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

6. 幫助學(xué)生體驗(yàn)參與不同項(xiàng)目時(shí)的緊張與快樂(lè)、興奮與疲憊、成功與挫折等心理感受，學(xué)習(xí)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)節(jié)情緒，并在一定困難條件下進(jìn)行鍛煉，逐漸培養(yǎng)克服困難和抵抗挫折的意志品質(zhì)，提高身心健康。

7. 培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)朗積極、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，以及勇敢堅(jiān)韌和尊重他人的意志品質(zhì)，為學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)，提升社會(huì)適應(yīng)能力。

五、教學(xué)重難點(diǎn)：

本學(xué)期的重點(diǎn)為跑、跳和投擲項(xiàng)目，講練結(jié)合，加強(qiáng)示范與輔導(dǎo)是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。難點(diǎn)主要集中在體操和技巧項(xiàng)目，教學(xué)中需采用直觀的方式，并加強(qiáng)安全保護(hù)措施，以保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。

六、教學(xué)措施：

1. 實(shí)行因材施教，分類(lèi)指導(dǎo)。

2. 培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生自覺(jué)練習(xí)，并鼓勵(lì)他們善于動(dòng)手和動(dòng)腦。

3. 針對(duì)學(xué)困生進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，提高其技能水平。

4. 教師要關(guān)心每位學(xué)生，公平對(duì)待。

5. 定期對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)輔導(dǎo)，同時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)困難生的進(jìn)步。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 篇12

一、指導(dǎo)思想：

我們堅(jiān)信“以學(xué)生為中心”的理念，鼓勵(lì)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，深入踐行“健康優(yōu)先”的思想。通過(guò)深化體育新課程改革，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位，提升對(duì)運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的認(rèn)知，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，同時(shí)重視體育教師的專業(yè)發(fā)展。持續(xù)推進(jìn)體育課程開(kāi)發(fā)與教研工作，加強(qiáng)體育常規(guī)教學(xué)管理，開(kāi)展體育教學(xué)評(píng)價(jià)及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的研究，切實(shí)服務(wù)于教師和學(xué)校的發(fā)展。

二、目標(biāo)戰(zhàn)略：

1. 轉(zhuǎn)變教研方法，強(qiáng)調(diào)教研的互動(dòng)性和有效性，探索提升教研有效性的策略。

2. 樹(shù)立科學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀，體育教師應(yīng)主動(dòng)提升自身運(yùn)動(dòng)技能水平和學(xué)科素養(yǎng)，以適應(yīng)新課程改革的需求。

3. 關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，研究體育教學(xué)評(píng)價(jià)方案，因地制宜構(gòu)建學(xué)校特色的體育教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，確保方案簡(jiǎn)單易操作。

4. 強(qiáng)化個(gè)人教學(xué)反思，積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極探索體育教學(xué)中存在的問(wèn)題與解決辦法，不斷提升教育教學(xué)能力，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，努力向科研型教師轉(zhuǎn)型。

三、目標(biāo)和任務(wù)：

1. 深入推進(jìn)體育課程改革，深化對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵的理解與把握，樹(shù)立正確的體育技能教學(xué)觀，開(kāi)展有針對(duì)性的課程改革。

2. 加強(qiáng)體育教學(xué)日常管理，規(guī)范課堂教學(xué)流程，要求教師重視體育教學(xué)的藝術(shù)性和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在本學(xué)期的教學(xué)研討會(huì)上爭(zhēng)取出色的表現(xiàn)。

四、主要工作：

1. 深入解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)測(cè)試，做好數(shù)據(jù)的收集與上傳。

2. 在校內(nèi)實(shí)施兩次晨鍛煉（早操、眼操）、一次集體舞（學(xué)校集體舞）及兩節(jié)體育課（體育課和活動(dòng)課）。

3. 組建學(xué)校田徑隊(duì)并進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。

4. 組建學(xué)?；@球隊(duì)并開(kāi)展專業(yè)訓(xùn)練。

5. 完成“三冬”期間的組織培訓(xùn)工作。

五、具體安排

8月

1. 參加市中小學(xué)集體舞及《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)的培訓(xùn)會(huì)議。

9月

1. 參加市體育中心、教研組長(zhǎng)和專項(xiàng)組長(zhǎng)的會(huì)議。

2. 定期召開(kāi)體育工作會(huì)議。

3. 組建學(xué)校田徑隊(duì)并著手進(jìn)行訓(xùn)練。

4. 組建學(xué)校籃球隊(duì)并開(kāi)始訓(xùn)練。

5. 推廣陽(yáng)光學(xué)校的集體舞。

6. 接受本市標(biāo)準(zhǔn)眼保健操的檢查。

10月

1. 舉行體育小組的定期例會(huì)。

2. 進(jìn)行體育教學(xué)與研究的交流與探討。

3. 參與市田徑專項(xiàng)小組的活動(dòng)。

4. 接受市局對(duì)學(xué)校集體舞及課間體育活動(dòng)情況的檢查。

5. 參與揚(yáng)中市中小學(xué)體育教師體操教材的教學(xué)評(píng)價(jià)工作。

11月

1. 繼續(xù)舉行體育小組的例會(huì)。

2. 組隊(duì)參加揚(yáng)中市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3. 參加籃球?qū)ｍ?xiàng)組的教研活動(dòng)。

4. 組隊(duì)參加揚(yáng)中市小學(xué)生籃球比賽。

5. 組織小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試工作。

12月

1. 召開(kāi)體育小組的例會(huì)。

2. 組隊(duì)參加本市的“冬季鍛造鐵人三項(xiàng)”比賽。

3. 參與揚(yáng)中市優(yōu)秀體育論文的評(píng)選活動(dòng)。

4. 上報(bào)《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)數(shù)據(jù)。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 篇13

一、指導(dǎo)思想：

本著“以學(xué)生為中心”的原則，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的理念，明確“健康優(yōu)先”的指導(dǎo)思想，持續(xù)推動(dòng)體育新課程改革。關(guān)注學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的主體地位，提升體育技能教學(xué)的認(rèn)知，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)體育教師的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)深化體育課程的開(kāi)發(fā)與教研，規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的研究，確保服務(wù)于教師與學(xué)校的理念真正落到實(shí)處。

二、目標(biāo)策略：

1、注重教研方式的革新，強(qiáng)化教研活動(dòng)的互動(dòng)性與實(shí)效性，探索提升教研效率的方法與策略。

2、樹(shù)立正確的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀念，體育教師需主動(dòng)提升自身相關(guān)運(yùn)動(dòng)技能水平，注重自身學(xué)科素養(yǎng)的持續(xù)提高，以適應(yīng)體育教學(xué)改革的要求。

3、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，重視體育教學(xué)評(píng)價(jià)的研究，因地制宜構(gòu)建適合本校特點(diǎn)的體育教學(xué)評(píng)價(jià)方案，確保其簡(jiǎn)便易行、可操作性強(qiáng)。

4、重視個(gè)人教學(xué)反思，積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)探討體育教學(xué)中的問(wèn)題及解決對(duì)策，以問(wèn)題導(dǎo)向的思維，不斷提升自身的教育教學(xué)能力，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，努力轉(zhuǎn)型為科研型教師。

三、目標(biāo)任務(wù)：

1、扎實(shí)推進(jìn)體育課程改革，幫助教師更好地理解新課標(biāo)的內(nèi)涵，樹(shù)立正確的體育技能教學(xué)觀，確保課改工作有的放矢。

2、加強(qiáng)體育教學(xué)的常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)和備課（做到課前準(zhǔn)備、課后反思），要求教師關(guān)注教學(xué)的藝術(shù)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保本學(xué)期的教學(xué)研討課取得優(yōu)異成績(jī)。

四、主要工作：

1、認(rèn)真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生的測(cè)試與信息匯總工作，并按要求上傳相關(guān)數(shù)據(jù)。

2、切實(shí)做好學(xué)校的“二操（早操、眼保健操）一舞（校園集體舞）二課（體育課、活動(dòng)課）”工作。

3、組建學(xué)校田徑隊(duì)并進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。

4、組建學(xué)?；@球隊(duì)并實(shí)施訓(xùn)練計(jì)劃。

5、認(rèn)真組織“冬季三項(xiàng)”訓(xùn)練工作。

五、具體安排：

八月份

1、參與市中小學(xué)校園集體舞及《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)的培訓(xùn)。

九月份

1、參與市體育中心組、教研組長(zhǎng)、專項(xiàng)組長(zhǎng)的會(huì)議。

2、召開(kāi)體育工作例會(huì)，規(guī)劃工作計(jì)劃。

3、組建校田徑隊(duì)并開(kāi)始訓(xùn)練。

4、組建?；@球隊(duì)并開(kāi)始訓(xùn)練。

5、推廣《陽(yáng)光校園》集體舞。

6、迎接市對(duì)“眼保健操”的檢查。

十月份

1、召開(kāi)體育組工作例會(huì)。

2、參與中片體育教研活動(dòng)。

3、參與市田徑專項(xiàng)組活動(dòng)。

4、迎接市局對(duì)學(xué)校校園集體舞以及課間體育活動(dòng)的檢查。

5、參與揚(yáng)中市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

十一月份

1、召開(kāi)體育組工作例會(huì)。

2、組隊(duì)參與揚(yáng)中市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)：省揚(yáng)高中。

3、參與籃球?qū)ｍ?xiàng)組教研活動(dòng)：聯(lián)合中心小學(xué)。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 篇14

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

秉持黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，致力于實(shí)現(xiàn)“以德育為先，藝術(shù)教育為特色，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)”的辦學(xué)宗旨。以學(xué)生的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主線，深化體育課堂教學(xué)改革，提高體育教育的質(zhì)量。在體育教學(xué)過(guò)程中注重思想教育，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，強(qiáng)化集體主義意識(shí)，塑造集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的精神品質(zhì)，提高學(xué)生克服困難和迎接挑戰(zhàn)的能力，為他們適應(yīng)未來(lái)社會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、工作任務(wù)及要求

1、加強(qiáng)“兩操一活動(dòng)”，提升學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，有效提升他們的身體素質(zhì)。

“兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容，其質(zhì)量直接影響學(xué)生的身體健康和素質(zhì)。首先要求每位體育教師樹(shù)立強(qiáng)化“兩操一活動(dòng)”的意識(shí)；體育教師要深入研究體育教材，提高自己的專業(yè)水平，精心制定學(xué)期工作計(jì)劃和授課教案，多花時(shí)間備課，確保課堂質(zhì)量；再者，要加強(qiáng)兩操的紀(jì)律性，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，營(yíng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)；要認(rèn)真組織課外活動(dòng)，確保每位體育教師在值周期間安排好課外活動(dòng)時(shí)間，積極提供體育器材，充分利用場(chǎng)地資源，確保每位學(xué)生每天都有一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

2、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，理解新教材推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性，結(jié)合我校實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率穩(wěn)步提升，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

3、做好五月的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和十二月的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)工作，積極組織學(xué)生訓(xùn)練。

本學(xué)期體育教學(xué)的重點(diǎn)在于新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，理解新教材推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，結(jié)合我校學(xué)生的生長(zhǎng)特點(diǎn)，探索適合學(xué)生身心健康發(fā)展的教學(xué)路徑。

三、教學(xué)措施

1、鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體質(zhì)達(dá)標(biāo)率。

2、本學(xué)期關(guān)注低年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德培養(yǎng)，促進(jìn)他們形成規(guī)范的體育鍛煉習(xí)慣。

3、不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師的專業(yè)發(fā)展，積極開(kāi)展基本技能的操練，從儀表、備課到課前準(zhǔn)備都要做到位。

4、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，主動(dòng)與年級(jí)組協(xié)調(diào)配合，利用中午、放學(xué)后的空余時(shí)間，組織年級(jí)間和班級(jí)之間的體育競(jìng)賽，促使學(xué)生積極鍛煉，并激勵(lì)他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

5、積極配合教務(wù)處和政教處的工作，認(rèn)真組織全校的廣播操和每周一次的升旗儀式，確保各班入場(chǎng)和退場(chǎng)有序，隊(duì)伍整齊。

6、各任課教師要細(xì)心組織和安排年級(jí)的體育課，開(kāi)展學(xué)生感興趣的小型多樣性活動(dòng)，滿足學(xué)生的體育鍛煉需求。

7、倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中以健康為指導(dǎo)思想，配合學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的監(jiān)測(cè)，關(guān)注學(xué)生的眼保健操執(zhí)行情況。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 篇15

一、指導(dǎo)思想

以“學(xué)生為中心，健康優(yōu)先”為指導(dǎo)思想，落實(shí)體育教學(xué)中基本的技術(shù)與技能，注重學(xué)生的積極參與和實(shí)操效果。緊密結(jié)合新課程改革的要求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與自我鍛煉意識(shí)，培養(yǎng)其良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為終身體育和全民健身的實(shí)施打下良好的基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，幫助其更好地適應(yīng)社會(huì)，為健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。

二、學(xué)情分析

六年級(jí)設(shè)有兩個(gè)班級(jí)，每班人數(shù)較多，通常在四十人以上，學(xué)生之間在身體素質(zhì)、紀(jì)律遵守等方面存在較大差異。這就要求教師在教學(xué)中要規(guī)范管理，精心組織，因材施教，讓每位學(xué)生在這個(gè)溫馨的集體中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。六年級(jí)是學(xué)生升學(xué)的重要時(shí)期，學(xué)業(yè)壓力相對(duì)較大，課程內(nèi)容可以酌情安排，比如增設(shè)趣味性項(xiàng)目、球類(lèi)活動(dòng)和自主探究等，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

三、教材分析

本學(xué)期的教材內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：（一）體育與衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)；（二）運(yùn)動(dòng)技能；（三）身體健康；（四）心理健康。教材內(nèi)容豐富，其中，體育與衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)主要采用課堂講授并結(jié)合適度的討論，室外教學(xué)則側(cè)重于讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法和技能，培養(yǎng)他們自覺(jué)鍛煉的好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)“健康優(yōu)先、安全第一”的目標(biāo)。

四、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)

在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，需配備相應(yīng)的體育場(chǎng)地及器材，然而，由于學(xué)校的體育資源較為有限，教師需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整，合理利用場(chǎng)地和器材，以爭(zhēng)取達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

五、教學(xué)措施

1、在教學(xué)過(guò)程中，要嚴(yán)格把控技術(shù)與技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)體育理論與實(shí)踐的結(jié)合，使學(xué)生認(rèn)識(shí)、喜愛(ài)并參與到體育活動(dòng)中，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

2、在自主活動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí)，允許他們?cè)诖_保“安全優(yōu)先、健康第一”原則下，選擇自己感興趣的項(xiàng)目，提倡創(chuàng)新意識(shí)。

3、注重對(duì)學(xué)生思想品德的教育，不僅要關(guān)注學(xué)生的身體鍛煉與健康，更要重視心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。

六、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)

1、目標(biāo)：堅(jiān)持“健康至上”，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，注重學(xué)生的主體地位，確保每位學(xué)生都能受益，挖掘并培養(yǎng)具有潛力的體育人才。

2、任務(wù)：

①全面鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)健康的體格，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)外部環(huán)境的適應(yīng)能力。

②掌握基本的體育知識(shí)，令學(xué)生了解體育的目的與任務(wù)，積極參與各類(lèi)體育活動(dòng)，并根據(jù)情況選拔與組建田徑訓(xùn)練隊(duì)。

③加強(qiáng)德育教育，陶冶學(xué)生的情操，塑造文明形象，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和愛(ài)國(guó)精神。

七、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容課時(shí)安排

1、體育與衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)

2、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)與地方性運(yùn)動(dòng)

3、體操

4、跑、跳、投

5、游戲活動(dòng)

6、武術(shù)

7、機(jī)動(dòng)活動(dòng)

8、期末測(cè)試

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 篇16

一、學(xué)情分析：

本校小學(xué)五年級(jí)設(shè)有四個(gè)班級(jí)，我負(fù)責(zé)五1、2、3班的體育教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，五年級(jí)的學(xué)生在組織紀(jì)律方面表現(xiàn)得較為出色，協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性等基本素質(zhì)都有了顯著提高，他們能夠有效與同伴進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，具備對(duì)自身及他人學(xué)習(xí)態(tài)度和能力的正確評(píng)估。學(xué)生們積極參與體育游戲與活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)能力方面，五1、3班的學(xué)生水平較為均衡，而五2班的體育素質(zhì)較好，但男女生之間存在較大差異。在本學(xué)期的教學(xué)中，我將根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，激發(fā)他們的興趣，發(fā)掘體育人才，重點(diǎn)提升廣播操的質(zhì)量以及課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教材分析：

小學(xué)五年級(jí)的體育教材主要以實(shí)踐為主。根據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)校條件，教材主要涵蓋田徑（跑、跳、投）、基本體操、小球類(lèi)、技巧、游戲以及地方特色體育項(xiàng)目等基礎(chǔ)內(nèi)容，以幫助學(xué)生提升跑、跳、投等基本技術(shù)，并挖掘生活中的實(shí)用技能。通過(guò)體育鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)總目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)，展現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)濃厚的興趣，體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，掌握一些運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí)；初步學(xué)習(xí)并體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體、自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)和自我評(píng)價(jià)的方法，培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及安全進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí)。

3、通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)和多樣化的游戲，幫助學(xué)生發(fā)展身體靈敏性、協(xié)調(diào)性、平衡性、速度、耐力及力量等各項(xiàng)體能，促進(jìn)身體全面發(fā)展，提高對(duì)自身身體和健康的關(guān)注度。

4、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)與練習(xí)中體驗(yàn)參與不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的緊張與愉悅、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)節(jié)情緒，并在一定的困難條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，培養(yǎng)克服困難的意志品質(zhì)。

5、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開(kāi)朗、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、勇于競(jìng)爭(zhēng)的精神，以及勇敢頑強(qiáng)、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)。

四、教學(xué)要求：

在每堂課的教學(xué)中，應(yīng)將學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體，關(guān)注四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成。

教材設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。教師在選擇教材時(shí)，需注重趣味性，以促進(jìn)學(xué)生的體育基本能力。

在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)體現(xiàn)引導(dǎo)、啟發(fā)，幫助學(xué)生主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，提供充足的自主支配和自由發(fā)揮的時(shí)間與空間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)和自我評(píng)價(jià)；不僅要掌握動(dòng)作技巧和技能的結(jié)果，也要理解獲得這些結(jié)果的過(guò)程。

在教學(xué)中，教師要注重學(xué)生的個(gè)體差異。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，制定適宜的教學(xué)目標(biāo)，選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和方法，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，力求做到因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能成為學(xué)習(xí)的主人。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 篇17

一、指導(dǎo)思想

1、以《小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)綱要》作為我校體育教學(xué)的基本依據(jù)。

2、以素質(zhì)教育為核心，深化教育改革，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、通過(guò)科學(xué)管理，推動(dòng)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

1、逐步建立科學(xué)的管理機(jī)制，全面落實(shí)《小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)綱要》。

2、以教學(xué)研究為重點(diǎn)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

3、努力創(chuàng)建學(xué)校體育特色，培養(yǎng)身心健康且具備特長(zhǎng)的學(xué)生。

三、具體工作

1、健全科學(xué)的管理體系

今年我校將繼續(xù)完善體育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成上下聯(lián)動(dòng)的管理體系。即校長(zhǎng)、支部書(shū)記、體育教師、班主任及學(xué)生共同協(xié)作。實(shí)施逐級(jí)下達(dá)計(jì)劃，并在執(zhí)行中進(jìn)行總結(jié)與調(diào)整，確保體育教學(xué)工作的常規(guī)化、制度化、科學(xué)化。

2、堅(jiān)持“六認(rèn)真”工作法

今年將繼續(xù)貫徹體育教學(xué)中的“六認(rèn)真”要求，使之成為日常常規(guī)。體育教師需重視學(xué)生的安全，確保本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。嚴(yán)格遵循《教學(xué)工作守則》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕任何形式的體罰及變相體罰。

3、加強(qiáng)教科研建設(shè)

為進(jìn)一步推進(jìn)體育教學(xué)改革，教師需精心撰寫(xiě)教案和課題計(jì)劃，并在日常教學(xué)中圍繞課題開(kāi)展深入探討。積極參與市內(nèi)兄弟學(xué)校的體育觀摩課程，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

4、組織課外體育活動(dòng)

1、繼續(xù)落實(shí)學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉，規(guī)范廣播體操的練習(xí)，并舉辦全校廣播操比賽。

2、開(kāi)展一年一次的五項(xiàng)身體素質(zhì)測(cè)試，并做好登記、分析及總結(jié)。測(cè)試項(xiàng)目包括：50米跑、立位體前屈、跳繩（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠(yuǎn)。

3、組織一年一度的達(dá)標(biāo)測(cè)試，確保登記、分析和總結(jié)工作到位。項(xiàng)目包括：1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、1分鐘仰臥起坐。

4、根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和教師特長(zhǎng)，組建校級(jí)體育興趣小組和田徑隊(duì)，每周三、五進(jìn)行為期1.5小時(shí)的訓(xùn)練，并參加鎮(zhèn)、區(qū)的小學(xué)生各項(xiàng)比賽。在訓(xùn)練中關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生溝通、家長(zhǎng)聯(lián)系，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

四、保障體育經(jīng)費(fèi)，完善場(chǎng)地和器材

我校操場(chǎng)約200米，非標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地，是學(xué)生唯一的活動(dòng)場(chǎng)所。今年學(xué)校將新添一些器材，確保體育課和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的順利進(jìn)行。

五、組織小型體育競(jìng)賽活動(dòng)

通過(guò)各種體育競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。每周安排體育大課間活動(dòng)，并根據(jù)局里安排，組織每周三的社區(qū)體育興趣活動(dòng)，內(nèi)容包括跳繩、田徑、排球、棋類(lèi)、大合唱等，以學(xué)生自愿為主。

六、本學(xué)年度教學(xué)內(nèi)容如下：

1、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)

2、廣播體操

3、跑步及相關(guān)游戲（多種移動(dòng)、躲閃、急停）

4、跳躍及相關(guān)游戲（各種跳躍形式）

5、投擲及相關(guān)游戲（各種拋擲動(dòng)作）

6、滾翻與攀爬練習(xí)

7、技巧練習(xí)與器械使用

8、對(duì)抗性游戲與角力

9、韻律活動(dòng)與簡(jiǎn)單舞蹈

10、小球類(lèi)基本技術(shù)及游戲

11、韻律活動(dòng)與簡(jiǎn)易舞蹈

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 篇18

　一、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)綱要》為基礎(chǔ)，構(gòu)建具有本校特色的體育教育體系，增強(qiáng)學(xué)生的體育意識(shí)，挖掘?qū)W生的運(yùn)動(dòng)潛能，通過(guò)體育教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升道德與文化素養(yǎng)。

　二、課程設(shè)置

（一）基本要求

1、確保學(xué)科課程的全面開(kāi)展

依據(jù)教育部制定的課程計(jì)劃，實(shí)施必修課程，采用考核方式（分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)）。課堂教學(xué)以體會(huì)與參與為主，致力于提升學(xué)生的基本體育技能和身體素質(zhì)，注重知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性相結(jié)合。

2、組織豐富多樣的體育活動(dòng)課程

體育教學(xué)既要廣泛普及，也要注重特長(zhǎng)發(fā)展。體育活動(dòng)課程是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)人才的重要途徑，需綜合利用室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地，校內(nèi)外資源相結(jié)合?；顒?dòng)課程的師資可以由校內(nèi)體育教師負(fù)責(zé)。

　三、體育學(xué)科教學(xué)的具體管理要求

1、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和大綱的要求：

在教學(xué)過(guò)程中，教研組和教務(wù)處將對(duì)體育教師的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督與管理。

學(xué)校教務(wù)處：嚴(yán)格遵循人體活動(dòng)規(guī)律及場(chǎng)地使用規(guī)范，科學(xué)安排課表，并嚴(yán)控教師自行調(diào)整課時(shí)的行為，教務(wù)處應(yīng)定期檢查教師教案并做記錄，以備教師年終考核使用。

學(xué)校體育教研組組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃并帶頭執(zhí)行，組織每周一次的教研會(huì)議，了解各備課組的進(jìn)展，嚴(yán)格管理。通過(guò)觀課互評(píng)，如有必要可在教研會(huì)議中進(jìn)行專題討論，達(dá)成共識(shí)后做好記錄，與備課組長(zhǎng)共同研究，形成獨(dú)特的校本體育課程。

體育器材管理員：了解教師近期的教學(xué)需求，提供合適的教學(xué)器材，及時(shí)向?qū)W校反饋器材不足的情況。需準(zhǔn)備《器材使用記錄表》，以減少教師在課堂教學(xué)中的隨意性。

2、體育課開(kāi)課率的情況：

我校嚴(yán)格按照國(guó)家教育要求開(kāi)展體育課程，兩操（廣播操、眼保健操）和兩類(lèi)活動(dòng)（體育鍛煉課、體育活動(dòng)課）。關(guān)于課程安排也制定了如下方案：

1）依據(jù)人體生物節(jié)律，建議將體育課安排在上午的第四、五節(jié)和下午的第一至三節(jié)，以符合科學(xué)規(guī)律與學(xué)校實(shí)際。

2）為滿足學(xué)生每天參與一小時(shí)體育活動(dòng)的要求，建議各類(lèi)課之間留有合理的間隔。

　四、課外體育活動(dòng)的要求

我們將體育鍛煉課和活動(dòng)課作為課堂教學(xué)的延續(xù)，確保課上學(xué)到的知識(shí)在課外得到鞏固與實(shí)踐。對(duì)能力較強(qiáng)的學(xué)生，組織教學(xué)比賽；對(duì)能力稍弱的學(xué)生，以班級(jí)或小組為單位，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)。教師需在各組之間巡回指導(dǎo)，確保國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)及合格標(biāo)準(zhǔn)的有效實(shí)施。

小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃 篇19

一、指導(dǎo)思想

我們以“健康優(yōu)先”為原則，把小學(xué)體育教學(xué)作為全面提升學(xué)生素質(zhì)教育的重要途徑，緊緊圍繞增強(qiáng)學(xué)生體能、提高身體素質(zhì)以及促進(jìn)心理健康這一核心，充分發(fā)揮體育教育的育人作用，促進(jìn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

1、激發(fā)學(xué)生的體育興趣。正如著名教育家第斯多惠所言：“教學(xué)的真正藝術(shù)在于激勵(lì)和喚醒。”興趣是最好的老師，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性直接影響著他們的學(xué)習(xí)效果。我校將充分利用學(xué)生的活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)，以激發(fā)他們的參與熱情。

2、合理處理活動(dòng)與學(xué)習(xí)的平衡。我們將采取以下措施：①學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參加指定的體育活動(dòng)；②非規(guī)定的活動(dòng)項(xiàng)目必須在完成作業(yè)并且不影響學(xué)習(xí)的前提下進(jìn)行，違反者將受到相應(yīng)的批評(píng)，連續(xù)三次將被取消體育興趣小組的資格。

3、扎實(shí)做好常規(guī)工作。一方面，要求每位老師認(rèn)真上好兩節(jié)體育課，做好兩次操的組織；另一方面，定期開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，例如每天進(jìn)行課間操的評(píng)比，每學(xué)期舉行一次課外操的比賽。

4、增強(qiáng)宣傳力度。我們將通過(guò)校園廣播站和宣傳欄，大力宣傳體育活動(dòng)對(duì)促進(jìn)身心健康的重要性，同時(shí)對(duì)在體育活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡進(jìn)行報(bào)道和表?yè)P(yáng)。

三、具體措施

健康是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，本學(xué)期我校將采取系列措施積極開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)外體育活動(dòng)，確保每位學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

1、借助奧運(yùn)會(huì)的契機(jī)，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的口號(hào)，激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情，努力踐行綠色、科技和人文的奧運(yùn)理念，確保每個(gè)學(xué)生都能做到“每天鍛煉一小時(shí)”。

2、在每天的課間操和課間舞之外，各班在老師的指導(dǎo)下，自由參與各種體育興趣小組活動(dòng)，例如籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子、仰臥起坐等。我們堅(jiān)持“三不五盡量”的原則：不輕易否定、不挖苦批評(píng)、不放棄任何一個(gè)學(xué)生；盡量提高參與率，激發(fā)興趣，開(kāi)拓視野，為學(xué)生創(chuàng)造自由鍛煉的環(huán)境，寬容對(duì)待他們?cè)诨顒?dòng)中遭遇的挫折，讓每個(gè)小朋友都能享受體育鍛煉的快樂(lè)。

3、定期組織學(xué)生進(jìn)行兩操，安排人員巡視，確保兩操的順利進(jìn)行。

4、確保體育課的正常進(jìn)行，加強(qiáng)對(duì)體育課的監(jiān)督，確保高質(zhì)量的體育教學(xué)。

5、每天組織自由的校外活動(dòng)，以班級(jí)為單位，圍繞班級(jí)特色項(xiàng)目開(kāi)展活動(dòng)。每班設(shè)立一名安全督導(dǎo)員，配合學(xué)校相關(guān)檢查人員，負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全。

6、將堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣納入學(xué)校的好習(xí)慣評(píng)比體系。

7、在日常教學(xué)中，切實(shí)保障學(xué)生的睡眠時(shí)間，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保每位學(xué)生每天的睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。本校教師將齊心協(xié)力，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展理念，傾注我們的關(guān)懷與智慧，確保每個(gè)小朋友在陽(yáng)光雨露下健康、和諧、全面發(fā)展。