小學生安全教育教學計劃旨在增強學生的安全意識和自我保護能力，制定了系統的安全教育內容和措施。計劃包括對不安全行為的分析，消防、交通、用電、防溺水、傳染病預防等多方面的教育，以提升學生對潛在危險的敏感度。通過班會、競賽、實際演練和多媒體教學等形式，讓學生在輕松的氛圍中學習安全知識，形成良好的行為規范。計劃強調家庭與學校的合作，共同培養學生的安全意識，從而為他們的健康成長提供保障。

小學生安全教育教學計劃 1

一、學生基本情況分析：

小學生是祖國的未來，是社會的希望。然而，由于他們年齡尚小，自我保護意識相對薄弱，常常面臨各種安全隱患。家庭和學校的教育至關重要，需要在日常生活和學習中不斷加強安全意識。本學期安全教育工作的重心將放在提升學生的自我保護能力上。

二、本學期教育內容的安排：

本學期安全教育內容主要包括以下幾個方面：

1、開學初對學生的不安全行為進行分析，開展針對性教育，幫助學生糾正不當的安全習慣。

2、消防安全教育：鑒于火災高發季節的到來，向學生普及用火安全知識，并講解在火災中如何報警、逃生等重要內容。

3、傳染病預防教育：教導學生識別常見傳染病的癥狀和傳播途徑，并傳授有效的預防措施。

4、交通安全教育：向學生介紹交通安全知識，以及識別常見交通標志，增強他們的交通安全意識。

5、用電安全教育：傳授學生有關電力的基本知識，教會他們在家庭和學校安全使用電器，同時普及防雷知識。

6、防溺水教育：針對夏季游泳的現象，教給學生常見的防溺水知識和自救方法。

7、家庭生活中的安全教育：向學生普及如何預防燙傷、上當受騙和煤氣中毒的常識。

8、預防食物中毒教育：教導學生選擇在保質期內的食品，并識別食品上的“QS”標志及生產信息。教育學生了解零食對健康的影響，避免隨意采食野生菌。

9、校園安全教育：普及校園內的安全常識，教學生如何應對突發的安全事件。

10、戶外活動安全常識：教育學生體育運動、戶外活動和農作時的安全注意事項。

三、具體措施：

1、組織學生學習《中小學守則》和《小學生日常行為規范》，增強學生對安全規范的自覺性，確保他們的安全意識得到提升。

2、圍繞“快樂上學，安全回家”的主題，開展上下學的安全教育，讓學生在上下學途中，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留或玩耍，始終沿馬路邊緣行走，不攀爬路邊樹木，不隨意橫穿馬路。

3、舉辦安全知識競賽，增進學生對安全知識的了解。

4、強調課間的文明行為，杜絕在教室和過道間追逐打鬧，保持有序進出教室。

5、禁止學生攜帶刀具或其他危險物品入校，指導他們在老師的監督下使用刀具和剪刀，確保校園內不發生水、火等危險行為。

6、在日常教學中，及時對突發事件進行安全教育，提醒學生避免參與危險游戲，課間活動時注意防止受傷，強調遵守運動和游戲的規則。

7、加強放學時的管理，每條放學路安排路隊長負責監督，確保安全。

8、通過觀看安全教育影片和課堂講解等形式，提高學生的自我保護能力和生存技能。

9、圍繞“消防安全周”主題，制作宣傳黑板報，增強學生的防火意識。

10、重視交通、飲食、體育、人身和用電等各方面的安全，做到安全教育日常化，讓“平安班級”成為現實，追求無事故的目標。

小學生安全教育教學計劃 2

根據學校對安全工作的具體要求，以保護學生的生命安全和學校財產安全為宗旨，始終堅持“安全第一，預防為主，人人有責”的工作方針，為進一步加強安全教育，維護良好的教學秩序，提高全體師生的安全意識，確保學生人身安全，特制定如下小學安全教育教學計劃。

一、提升安全意識，強化班級管理

必須樹立“安全第一”的理念，消除各種安全隱患，加強日常行為規范的教育。從細節入手，通過理性的說教讓學生明白安全的重要性；用情感的教育提升學生的自我保護能力；通過實際行動引導學生遠離安全事故的發生。

二、具體措施

1、利用班級會議時間，組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，以及學校的各項安全規定，提高學生對守則的自覺性和執行力，強化公共安全意識，確保學生的人身安全。

2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，進行上下學的安全教育。引導學生在家長陪同下上下學，遵守交通規則，不在馬路上逗留玩耍，務必在便道上行走，過馬路時走人行橫道。

3、強調課間文明活動，教育學生不在教室和校園內追逐打鬧，按秩序進出教室，未經老師允許不隨意出校，禁止攀爬籃球架等危險設施，不隨便從高處跳下。

4、嚴禁學生攜帶刀具或其他尖銳物品入校，使用刀具、剪刀等必須有家長或老師在場指導。

5、在體育課或課間活動中，防范運動傷害，教育學生遵守活動規則，按順序參與，避免碰撞；不參與危險性游戲。

6、教育學生不在校園內外玩水、玩火，保持警覺。

7、上課時，要教育學生正確使用鉛筆，不可以用鉛筆戳同學；培養學生之間互相幫助、團結友愛、文明相處的意識。

8、每天關注飲水衛生，告誡學生不飲用生水。

9、放學時，同學們要排隊有序回家。

10、加強對學生的安全教育和交通安全知識的普及。

11、當學生之間發生意外時，必須立即就醫。

12、定期檢查電線開關和線路，確保正常使用;

13、定期關注校門口的動態，確保學生上學和放學的安全，讓家長感到放心。

14、在大掃除或勞動課時，班主任需親自到場，監督學生注意安全。

15、加強用電安全管理，以及冬季煤炭和火源的管理，培養人走關門、斷電、滅火的良好習慣。

16、嚴禁學生私自結伴外出，禁止進入網吧或私自下河游泳。

在日常教育教學過程中，要隨時對學生進行安全教育，及時處理發現的問題，消除安全隱患，為學生創造一個安全、愉快的學習環境，讓家長安心，更好地完成教育教學任務。

小學生安全教育教學計劃 3

一、指導思想：

孩子是祖國的未來，他們的健康與快樂成長是每位教育工作者的責任。在傳授科學文化知識的安全教育也不可或缺。培養學生的安全意識，教授基本的自救技能，是每個家庭都應重視的任務。父母辛勤養育孩子，希望他們茁壯成長，成為對社會有貢獻的人，同時也為家庭帶來榮耀。學生在學校的學習生活大約占據了人生的六分之一，尤其是獨生子女們，更是父母的心頭寶。雖然孩子在學校，但父母時刻牽掛著他們的安全，希望他們在學校平安學習。學生們應提高自我保護意識，珍惜生命，時刻注意“安全”這兩個字。針對這一目標，我班特制定小學安全教育教學計劃：

二、基本情況：

學生們對學校和班級充滿熱愛，學習積極性高，能遵循老師的指導。然而，部分學生在自我約束和衛生習慣方面還有待加強。

三、工作目標及基本要點：

1、增強學生自我管理能力，提高自我約束意識。

2、積極參與學校組織的各種活動，從中汲取教育的養分。

3、明確班級奮斗目標，在集體努力中讓每位成員都能感受到集體的溫暖與責任。

4、督促學生養成良好的衛生習慣，做到不隨地亂扔、亂吐、亂畫，學會整理書包和教室衛生。

5、鼓勵學生參加多種活動，以此獲得更多的安全教育與實踐經驗。完善班委會結構，明確職責，提高班級管理效率。

四、具體措施：

1、利用班會時間強化思想教育，提升安全防范意識。

2、發揮班干部的作用，教師與學生共同管理班級。

3、在課堂教學中，充分利用40分鐘進行安全知識的普及。

4、加強安全教育，通過晨會、集會、升旗儀式和黑板報等多種形式開展安全知識學習，教師要關注學生的動態，及時發現并處理安全隱患。

5、重視課間操的安全教育。

6、加強家校聯系，與家長攜手共同教育孩子。

五、具體工作安排：

本冊教材將分為四個階段進行學習：

1——4周

第一課《安全上學與放學》

第二課《識別交通標志》

第三課《了解基本的危險標志》

5——8周

第四課《室內和社區安全》

第五課《用電安全知識》

第六課《食品安全意識》

9——12周

第七課《食品安全知識》

第八課《注意安全，防止受傷》

第九課《學習自我保護》

13——16周

第十課《乘車安全知識》

第十一課《課間活動的安全注意事項》

第十二課《家庭勞動的安全》

第十三課《學校勞動的安全措施》

小學生安全教育教學計劃 4

在小學生的成長過程中，安全教育是不可或缺的重要一環。我們必須加強對學生的安全教育，提高他們的自我保護能力，防止意外事故的發生，助力學生的健康成長。為此，我們特制定本學期的小學安全教育教學計劃。

　一、教育目標：

通過此次教育，學生能夠更好地了解護眼以及防止近視的相關知識，學會科學用眼；掌握食品衛生的基本常識，初步樹立食品安全意識；了解常見的疾病，如腸道寄生蟲病和呼吸道傳染病，以及相應的預防措施；認識日常生活中的安全隱患，熟悉常見意外傷害的防范與處理方法；學習日常生活中的基本安全知識，掌握簡單的避險與逃生技能；初步理解生命的意義與價值，增強對生命的保護意識。

　二、教學方法：

在本學期的教學中，依據課程特點和學生的年齡特點，擬定以下教學方法：

1、考慮到小學生的心理發展特點，我們將采用生動形象的教學方式，引導學生積極參與。在實踐中鼓勵學生收集生活中的安全知識，通過講故事和游戲等形式來學習，讓他們意識到安全的重要性。

2、將課堂教學延伸到課外，教師可引導學生觀看與安全相關的電視節目，并在課堂上對其中貼近學生生活的案例進行分析，以提高學生的興趣，進一步增強他們的安全意識。

3、利用現代化教學設備，通過幻燈片、錄像、VCD和多媒體等直觀教學方法，提升學生的學習興趣。

通過以上教學方法的實施，力求讓學生在校、在家、在外都能具備一定的自我保護能力；在實際的交通場景中，能夠根據情況進行判斷并采取相應的防范措施。

　三、教學進度安排：

周次 教學內容

1-2 保護眼睛的小知識

3-4 遠離異物傷害

5-6 健康習慣與成長

7-8 安全防盜技巧

9-10 防止煤氣中毒的知識

11-12 對家庭暴力說“不”

13-14 遇到校園突發事件怎么辦

15-16 快樂上網與健康生活

17-18 炎熱天氣的防護措施

19-20 地震來臨時的逃生技巧

小學生安全教育教學計劃 5

20xx年小學安全教育教學計劃將以全面提高學生安全意識為核心，牢固樹立以學生為本、安全為重的理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的政策，重點加強安全責任落實，確保校園的安全和諧環境，為學生的健康成長鋪平道路。

一、教學目標

1、消除一切安全責任事故的發生。

2、落實責任，注重預防，強化演練。

3、加強安全知識教育，實施長效管理。

4、有效改善校園安全環境，保障師生安全。

二、具體工作措施

(一)強化預防意識，落實安全責任

1、以人為本，樹立安全工作“責任重于泰山”的理念;統籌考慮，把安全工作融入校園發展的整體規劃中，做到同安排、同實施、同推進。

2、進一步加強責任意識，層層簽訂安全責任書，將安全職責落實到每一個人。

3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提升”的管理機制，每月召開安全排查例會，定期分析可能出現的安全隱患，如交通、消防、治安、飲食及傳染病等，及時發現潛在問題，提前進行教育和預防。

(二)加強安全演練

1、針對擁堵踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發事件，進一步健全和完善各類安全應急預案，努力構建安全管理、教育、預防、應急和監管相結合的安全工作網絡。

2、開展一次安全應急演練。演練前要充分做好教育和指導，精心設計演練路線，確保學生在危急情況下能夠沉著應對。通過演練，讓學生深受教育，確保安全演練活動規范、制度化、常態化。

(三)注重宣傳教育，加大培訓力度

6、安全工作的關鍵在于預防與宣傳教育，教育形式要多樣化，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);尤其要加強道路交通安全教育，防范意外交通事故的發生。精心安排“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓安全知識深入校園、課堂，從而營造濃厚的安全工作氛圍，使每位學生自覺樹立良好的安全意識。

7、學生衛生安全管理工作。嚴格防止“三無”產品和不合格食品進入校園。繼續加強飲用水源管理，從源頭上確保學生的飲用水安全。密切關注校園周邊污染源，積極進行防范，確保無食物中毒事件和無傳染病流行。

8、加強校園交通安全管理。教育學生不要乘坐農用三輪車和超載客運車等。校方在租用車輛時，務必與租賃單位簽訂安全責任協議，明確安全責任。

9、整治校園周邊環境，切實消除校園及周邊的各種安全隱患，為師生創造安全和諧的育人環境。

三、主要工作安排

三月——四月：

1、總結上一年度安全工作開展情況。

2、開展新學期安全自查，對學生進行安全教育。

3、安排學生簽訂安全目標責任書。

4、開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動。

五月——六月：

1、組織開展校園周邊環境整治活動。

2、舉辦“安全教育月”活動。

小學生安全教育教學計劃 6

一、教學目標

1、提高學生的安全意識，使其掌握必要的安全知識和技能，能夠自我保護。

2、培養學生的社會責任感，增強他們的安全意識，確保他們在日常生活和突發事件中能正確應對，從而盡量減少安全事故的發生，保護學生身心健康。

3、安全教育應遵循學生的身心發展規律，了解學生的認知特點，結合專門課程與各學科的融合;知識教育與習慣培養、管理相結合;學校教育與家庭教育相結合;自助與助人相結合。做到循序漸進，由淺入深，持續強化安全習慣的養成。

二、學生分析、教材分析：

安全教育事關學生的生命安全，是學校教育和社會穩定的重要組成部分。五年級的學生已具備一定的安全知識，但有的內容缺乏系統性與科學性。開設專門的安全教育課程，可以幫助學生更全面地了解公共安全知識，促進他們的健康、安全、愉快成長。

本學期的教學內容包括：交通安全知識、電器使用安全、遇到壞人時的應對、公共場所的自我保護、上學路上的安全、防火逃生安全、地震安全知識、防雷電安全知識、防溺水安全知識和小學生的防火自救教育。

三、教學措施：

1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則

在教學過程中，應關注學生豐富多彩的生活，通過挖掘學生的生活經驗與情感體驗，從生活與社會實踐中尋找相關的教學素材。選取學生普遍關注且樂于討論的安全問題作為教學內容，通過討論這些問題，使學生掌握相關的安全知識和技能，并應用于實際生活中。

2、引導學生自主學習

教學中應注重引導學生主動探究與健康、安全成長相關的問題，開展思考、討論、調研等多種形式的活動，讓學生在合作與互動學習中發現并解決問題，從中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。教學不應僅僅依賴書本內容的死記硬背，而應鼓勵學生參與到實際的教學活動中，使課堂成為他們自主學習、合作探究的空間。

四、教學進度

本學期共安排19周的教學內容，具體安排如下：

第一周：交通安全知識

第三周：電器使用安全

第五周：遇到壞人怎么辦

第七周：公共場所的自我保護

第九周：上學路上的安全

第十一周：防火逃生安全教育

第十三周：地震安全知識

第十五周：防雷電安全知識

第十七周：防溺水安全知識

第十九周：小學生的防火自救教育

小學生安全教育教學計劃 7

小學安全教育工作關乎每位學生的生命安全，是學校正常教育教學和社會和諧的基礎，責任重大、不可忽視。安全教育必須持續關注，時刻保持警覺。

本學期，我擔任小學三年級的安全教育教學任務，為了幫助學生掌握必要的安全知識，提高他們的安全意識，制訂如下教學計劃：

一、學情分析：

三年級共有學生35人。大部分學生積極向上，樂于參與班級活動，遵守校規，但仍有少數學生在安全意識方面較為薄弱。本學期我們將著重提升學生的安全意識及自我保護能力，提高他們在日常生活中的安全行為習慣。

二、教學目標：

1. 以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹“安全第一”的理念，將小學安全教育融入到各個學科當中，增強學生的“珍愛生命，安全至上，守法意識，友善相處”的觀念，提升他們的自救自護能力。

2. 通過對安全教育的系統學習，培養學生的社會責任感，逐步提高他們的安全意識，使他們能掌握基本的安全知識、技能和相關法律法規，形成正確的應對安全問題的習慣，最大限度地降低安全事故的發生，保障學生的身心健康。

3. 安全教育過程中，依據學生的身心發展特點，注重實踐性和趣味性，采取課堂學習與實踐活動相結合的方式，強化知識教育與日常管理、習慣培養相結合，形成多方位的安全教育體系，使學生在實踐中不斷深化安全意識。

三、教學內容：

安全教育的主要內容包括預防意外傷害、消防安全、交通安全、心理健康、網絡安全、應急處理等模塊。重點幫助學生了解保護自身安全的基本知識和法律法規，增強他們的安全意識，正確處理自己與他人及社會的關系，并掌握必要的安全技能。

四、實施措施：

1. 在教學中，始終關注每位學生的身心發展，引導他們樹立“安全第一，生命至上”的理念，培養良好的安全行為習慣。

2. 結合學生的生活經驗，搜集與他們生活中常見的安全問題相關的教學素材，以生活實際為基礎，激發學生對安全知識的關注與學習興趣。

3. 利用多種現代教育手段，豐富安全教育的形式，如利用校園廣播、網絡和多媒體設備，提高安全教育的參與度與實效性，積極與相關部門合作，拓寬安全教育的渠道。

4. 鼓勵學生參與小組討論、角色扮演、模擬演練等活動，在互動中發現問題、解決問題，增強他們的安全意識和實踐技能。

5. 通過豐富的課堂活動，讓學生掌握必要的安全知識，培養他們預防和應對安全事件的能力，倡導積極向上的生活態度，全方位落實教學目標。

五、課時安排：

每周進行一次安全教育課，確保教學內容的有效傳達。

小學生安全教育教學計劃 8

安全教育是小學生日常學習與生活中一項至關重要的任務。必須對學生進行安全教育，提升他們自我保護意識，避免潛在的傷害事故，助力他們的健康成長。基于此，特制定本學期的小學安全教育教學計劃。

　一、教學目標：

幫助學生掌握保護眼睛和預防近視的基本知識，合理安排用眼時間；提高學生的食品安全意識，普及食品衛生的基本知識；了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道疾病及營養不良等的預防措施；識別和了解可能引發意外傷害的危險因素，掌握常見意外傷害的預防及應急處理方法；熟悉日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險與逃生技能；初步理解生命的價值，樹立保護生命的意識。

　二、教學措施：

針對小學生的心理發展特點，本學期將采取以下教學措施：

1、結合小學生的學習特點，通過生動有趣的教學方式吸引學生的注意，讓他們積極參與。學生可以通過收集身邊的安全知識，在課堂上分享，并以講故事、游戲的形式進行互動學習，以增強他們對安全的認知。

2、教學內容不局限于課堂，鼓勵學生在課外觀看相關的教育節目，并在課堂上討論與他們生活密切相關的案例，以提高學生的參與感和安全意識。

3、利用現代化教學手段，如幻燈片、視頻和多媒體等直觀教學方式，提升學生的學習興趣。

通過上述教學措施，期望學生在校園、家庭和社會中，能夠具備一定的自我保護能力，并能夠在實際的交通場景中進行有效判斷，采取相應措施以避開危險。

　三、教學進度安排：

周次 教學內容

1-2 保護眼睛，預防近視

3-4 食品衛生知識

5-6 健康飲食習慣

7-8 防盜技巧

9-10 煤氣安全使用

11-12 對家庭暴力的認識

13-14 校園突發事件應對

15-16 安全上網的常識

17-18 夏季防暑措施

19-20 地震逃生技巧