小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃旨在根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)體育活動，滿足學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平。計劃涵蓋運(yùn)動參與、技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，整合了隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲等“基本活動”。這些活動旨在培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)動技能和正確的身體姿態(tài)，促進(jìn)身體健康和心理發(fā)展，同時增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。教學(xué)重點(diǎn)包括養(yǎng)成正確姿勢、隊(duì)形練習(xí)和多樣的運(yùn)動練習(xí)，方法則以實(shí)踐為主，教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)與糾正。通過多樣的教學(xué)方法和評估方式，計劃激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，推動其身心全面發(fā)展，為未來掌握更復(fù)雜的體育項(xiàng)目打下基礎(chǔ)。

一年級體育教學(xué)計劃，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，專為學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而設(shè)計的，旨在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐體育活動。它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的核心部分。在小學(xué)一年級的教學(xué)方案中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求，將隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動、滾翻、攀登、韻律活動和簡易舞蹈等多項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行整合，統(tǒng)稱為“基本活動”。這些活動都是一些最基本的身體運(yùn)動和生活中所需的實(shí)用技能，尚未涉及特定的運(yùn)動項(xiàng)目。

通過教學(xué)，學(xué)生可初步掌握基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體運(yùn)動能力，促進(jìn)新陳代謝和正常生長發(fā)育，從而提升身體健康。在身體活動中，學(xué)生伴隨豐富的心理體驗(yàn)和體育群體的社會交往活動，感受到友好合作和團(tuán)結(jié)互助的美好情感，體驗(yàn)自信和健全的個性心理。通過教學(xué)，能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的良好品質(zhì)，促進(jìn)身心全面、和諧發(fā)展。

小學(xué)一年級的學(xué)生模仿能力較強(qiáng)，但對體育基本活動的動作概念和方法了解有限，基本活動的教學(xué)應(yīng)側(cè)重讓學(xué)生動起來，學(xué)習(xí)一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為今后更深入掌握各種體育項(xiàng)目的技術(shù)和技能奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，應(yīng)盡量避免將簡單的動作復(fù)雜化，也不應(yīng)將競技性運(yùn)動項(xiàng)目的訓(xùn)練方式引入基本活動的教學(xué)中。

二、教學(xué)總目標(biāo)

1、進(jìn)一步了解體育課及鍛煉身體的益處，了解一些保護(hù)身體健康的簡單方法。

2、學(xué)習(xí)一些基本活動、游戲、韻律活動及舞蹈的方法，提升身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗(yàn)參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1、養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢。

2、隊(duì)列與隊(duì)形練習(xí)。

3、小學(xué)生廣播體操。

4、跑、跳、投的多樣練習(xí)。

四、教學(xué)方向

培養(yǎng)體育人才，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。提升學(xué)生的運(yùn)動能力，促進(jìn)其身心健康，發(fā)展體能以及速度、耐力、靈敏度和協(xié)調(diào)性等基本能力。

五、教學(xué)主要措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，深入理解教材和相關(guān)資料，做好示范及講解，使學(xué)生能夠從多方面學(xué)習(xí)。

2、采用多樣靈活的教學(xué)方法，主要以學(xué)生的實(shí)踐為主，教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和糾正錯誤，真正以學(xué)生為中心。

3、及時評估，從自我評估、小組互評以及教師總評等多種方式綜合評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4、組織興趣小組活動。