幼兒園小班安全教育教學計劃旨在為幼兒創造一個安全、衛生、舒適的環境，以促進其健康發展。計劃強調通過日常生活和活動中的安全教育，幫助幼兒樹立安全意識。具體措施包括確保幼兒在活動中的安全、引導他們正確使用玩具、培養良好的衛生習慣、增強自我保護意識，并注意活動場地的安全。教師需關注幼兒的健康狀態，防止意外發生，確保入園時不攜帶危險物品。通過游戲和教育活動，教師將安全知識融入日常生活，提升幼兒的自我保護能力，做到“放手不放眼，放眼不放心”，全面保障幼兒的安全。

幼兒園小班安全教育教學計劃 篇1

一、目標

根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》的要求，保護幼兒的生命安全和促進其健康發展是幼兒園工作的重中之重。為幼兒創造一個安全、衛生、舒適且愉快的環境，以保證他們健康快樂地成長，安全工作顯得非常重要。在日常生活中，我們需要重視幼兒園的一日生活常規，根據幼兒的特點，靈活利用生活中的每一個環節進行安全教育，幫助幼兒樹立良好的安全意識。以下是針對小班幼兒的安全教育教學計劃：

1、確保幼兒在日常活動中的安全，讓他們心情愉悅。

2、引導幼兒正確玩耍大型玩具和運動器械，并注意安全。

3、培養幼兒不隨意扔垃圾、不把手指或雜物放入口中的習慣。

4、增強幼兒的安全意識，懂得并掌握一些基本的自我保護知識。

5、確保游戲材料和活動場地的安全，杜絕一切潛在的危險源。

6、在上下樓梯時，要求幼兒保持安靜、有序。

二、內容

1、早晨幼兒到園時，老師要關注他們的健康狀態，安撫情緒，特別是那些愛奔跑的小朋友，要確保他們不會亂跑出教室外，始終保持在視線范圍內。

2、在入園時，查看幼兒是否隨身攜帶危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。一旦發現，要及時收好，以防止幼兒誤吞或傷害他人。

3、帶班老師在工作期間，要特別注意是否有幼兒忘記在廁所、教室或午睡室。進入廁所時，務必有老師陪同，以減少孩子滑倒摔傷的風險；洗手時，提醒幼兒水龍頭不要開得太大，以免弄濕衣服；在教育活動中，避免幼兒在教室內亂跑；午睡時，帶班老師應始終在場。

4、戶外活動期間，要保持幼兒的情緒穩定，防止因過于興奮而發生意外。

5、玩滑滑梯時，教師要引導幼兒保持秩序，避免擁擠和壓擠，防止滑下時出現意外。

6、在幼兒接送時，必須有兩位老師在場。一名老師負責接送卡的管理，另一名老師則關注其他幼兒。與家長溝通時，至少要有一位老師在看護幼兒，確保不發生意外。

7、離園接送時，一定要親自將孩子交給家長，如遇到陌生人接走幼兒，必須詢問與幼兒的關系，以防被陌生人帶走。

我們要把幼兒的安全問題放在首位，確保做到“放手不放眼，放眼不放心”。以上是我們班的安全教育教學計劃，我們將盡全力保障幼兒的安全。

幼兒園小班安全教育教學計劃 篇2

在我們的幼兒園小一班中，二十幾個家庭以小一班的名義緊密團結在一起，正如一聲哨響，提醒我們共同關注孩子們的安全問題。每一個孩子都是家庭的未來與希望，確保他們的平安、健康和快樂成長是我們的責任。在幼兒園的安全工作上，我們依據入園孩子的年齡特點，進行全面細致的安排。在傳授科學知識和培養良好行為習慣的我們還努力引導孩子們學會如何保護自己與他人。安全教育被列為我班開學計劃中的重要組成部分。

一、生活安全

考慮到小班幼兒的特點，尊重他們身心發展的規律，我們努力在安全意識的基礎上，為他們營造健康和豐富的生活與活動環境，以滿足他們多方面的發展需求。班級的教師們齊心協力，確保班級衛生，每天保持清潔、消毒與通風，預防傳染病的發生，并合理安排幼兒的一日生活。在日常生活中，我們教育幼兒不要隨意觸碰插座和電板，以避免觸電的危險；提醒他們不把手指放在門窗處，防止夾傷；還要注意不玩水、火、肥皂及消毒品；教育幼兒入廁時要注意秩序，避免推擠造成的傷害。

二、進餐與午睡安全

小班的幼兒常常將各種物品塞進鼻孔、耳朵、嘴巴等地方，因此我們在一日活動中時刻關注，提醒幼兒注意個人衛生，不要把臟東西放進嘴里，以防疾病通過口腔傳播；尤其是不得食用不潔或變質的食物。在進餐時，我們也要注意避免帶刺或含骨的食物造成危險，并提醒他們在享用熱菜和熱湯時的安全事項。午睡時，提醒幼兒不要玩弄衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），避免蒙頭而睡，也不要帶玩具或其他物件入睡，并在進餐和午睡時間內巡視。

三、活動安全

小班幼兒對園內環境仍需適應，往往會對周圍事物感到新奇。在平常的晨談、教學和游戲中，我們將安全常識教育融入其中，提高他們的安全意識和自我保護能力。在日常活動中，教育孩子們遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動（例如：尖銳的剪刀和玩具等），不做危險動作（如：從滑梯的頭端滑下、逆向攀爬等），不擅自離開集體，并學習與同伴友好相處，互相謙讓，避免沖撞和打斗。

《幼兒教育綱要》明確指出，教育工作者應為孩子們提供健康、豐富的學習與生活活動，滿足他們全面發展的需要，讓他們掌握必要的安全與保健知識，學會自我保護。為了保障孩子們的健康成長，我們應將安全問題放在工作首位，盡可能減少孩子們遭遇意外傷害的風險。對孩子們要做到：“放手但不放眼，放眼但不放心。”將安全工作責任明確到個人，竭盡所能地保護幼兒的安全。作為幼兒安全教育的第一責任人，我們必須確保孩子們的身心安全。

在日常工作中，我們要時刻保持警覺，把安全放在首位，隨時關注幼兒，始終與他們保持聯系。創建與安全教育相關的活動環境，結合日常活動和教育教學環節，進行健康和安全教育，并開展相關活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高他們的自我保護能力。通過多樣的活動形式，將安全知識自然融入幼兒園的一日生活、教育教學活動和游戲的各個環節，幫助幼兒了解簡單的自我保護知識與方法，確保幼兒的安全得到真正的保障。