本學期的初二數(shù)學教學計劃旨在全面提升學生數(shù)學素養(yǎng)，重點培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力，促進學生從被動學習向主動學習轉變。學生現(xiàn)狀顯示，優(yōu)生對數(shù)學概念理解深入，而基礎薄弱的學生仍需努力。針對學習能力不足的學生，鼓勵他們購買參考書，增強自主學習能力。加強學生的邏輯推理和計算能力，提高整體學業(yè)成績。教學目標包括讓學生認識到數(shù)學與生活的密切關系，激發(fā)學習熱情，培養(yǎng)實事求是的態(tài)度。教學方法上，強調參與知識探究，提升動手實踐能力、邏輯推理能力和解決問題的能力。為提高教育質量，將實施教學六認真，激發(fā)學生興趣，創(chuàng)造積極學習氛圍，歸納解題規(guī)律，并實施分層次教學，以滿足不同學生的需求。教學進度明確，涵蓋從九月份至一月份的各階段內容和復習安排。

全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)為目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力為重點，著力于推動學生學習方式的轉變——由被動學習轉向主動學習，以此為切入點，幫助學生掌握初二數(shù)學課程的新穎思維及其在日常生活中的廣泛應用。

一、學生的基本情況

在知識掌握程度上，優(yōu)生能夠深入理解數(shù)學概念，清晰把握知識之間的內在聯(lián)系；而對于學習潛力較低的學生，基礎知識的掌握仍顯不足，學習成績不理想。在學習能力方面，學生在課外主動獲取知識的能力較弱，尚未培養(yǎng)出自主擴展知識面、深入學習數(shù)學的能力。在今后的教學中，對于有條件的學生應鼓勵他們購買課外參考書籍及趣味數(shù)學讀物，促進課外主動學習能力的提升。此外學生的邏輯推理和計算能力亟待加強，以提高整體學業(yè)成績，適時補充課外知識，拓展學生的知識面，提高綜合素質。在學習態(tài)度上，絕大多數(shù)學生上課時能夠全神貫注，積極參與學習，但仍有少數(shù)學生對數(shù)學持消極態(tài)度，課堂作業(yè)完成質量不高，需教師的額外督促。這一部分學生也成為教師關注的重點。學生的學習習慣尚未理想，諸如預習、總結、專心學習及糾正錯誤的習慣，多數(shù)學生尚未養(yǎng)成，需教師的督促才能實現(xiàn)。陶行知曾說：“教育就是培養(yǎng)習慣。”這是本學期關注的重點之一。在初一的基礎上，本學期各班優(yōu)秀率力爭達到30%，及格率達到85%。

二、學期教學任務

通過本學期的學習，期望在情感與態(tài)度上，讓學生意識到數(shù)學源于生活，并在生活中得以應用，培養(yǎng)實事求是、嚴謹認真的學習態(tài)度，激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)對數(shù)學和生活的熱愛。在過程與方法上，通過積極參與知識的探究，讓學生經(jīng)歷知識的發(fā)現(xiàn)與內在聯(lián)系的探討，體驗學習過程中的挑戰(zhàn)，以達到深刻理解和掌握知識的目的。在這一過程中，提高學生的動手實踐能力、邏輯推理能力及自主探究和解決問題的能力，使所有學生在數(shù)學上都有不同程度的發(fā)展，盡可能接近其發(fā)展的最大潛能，培養(yǎng)良好的學習習慣，發(fā)展非智力因素，讓學生在潛移默化中受到辯證唯物主義的熏陶，以提升綜合素質。

三、重點難點

明確目標：注重數(shù)學能力的提升，特別是要強調創(chuàng)新思維與審美情趣。

找準途徑：落實自主學習、合作學習及探究學習的方式，突出學生的自主性和實踐活動。

認真學習：更新教學理念，勇于嘗試和反思，同時重視學生的綜合素質，將工具性與人文性有機結合。

四、提高教育質量的主要措施

1、切實做好教學六認真工作。將六認真作為提升成績的重要手段，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，豐富教材內容，認真授課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制定測試試卷，引導學生同樣認真對待學習。

2、興趣是最好的老師，激發(fā)學生的學習興趣，通過介紹數(shù)學家的故事、數(shù)學史，分享有趣的數(shù)學問題，引發(fā)學生的好奇心。

3、創(chuàng)造積極參與的教學環(huán)境，營造民主、和諧、平等、自主和探究的學習氛圍，讓學生體會到學習的樂趣。

4、引導學生歸納解題規(guī)律，鼓勵他們一題多解，多解歸一，培養(yǎng)發(fā)散思維，使學生處于思維活躍的狀態(tài)。

5、依據(jù)新課程標準制定教學方案，積極更新個人的教育理念，更新理念將會帶來不同的教學效果。

6、培養(yǎng)良好的學習習慣，注重非智力因素的發(fā)展，彌補智力不足。實行分層次教學，布置適合不同水平學生的作業(yè)，課堂提問時也要顧及到不同水平的學生，讓每位學生都有發(fā)展的機會。

五、教學進度

九月份 1-50；

十月份51-100；

十一月份101-150；

十二月份 151-200；

一月份復習及期末考試。