本學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃旨在提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和語(yǔ)文能力，包含31篇課文，設(shè)置精讀、略讀和選讀內(nèi)容，以及基礎(chǔ)訓(xùn)練單元。教材結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)再回歸實(shí)踐，輔助以插圖來(lái)提升學(xué)生的觀察能力和審美情趣。針對(duì)二班學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱情況，教學(xué)計(jì)劃特別注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，如漢語(yǔ)拼音、獨(dú)立識(shí)字、句子理解及語(yǔ)言積累。強(qiáng)調(diào)道德教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷、孝敬父母、關(guān)心他人等價(jià)值觀，激發(fā)科學(xué)精神和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)措施包括多媒體教學(xué)、課外閱讀引導(dǎo)及豐富的實(shí)踐活動(dòng)，以提高課堂效率和學(xué)生的主動(dòng)性。最終目標(biāo)是通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力和素養(yǎng)。

本著“提升綜合素養(yǎng)，強(qiáng)化重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的感悟與運(yùn)用，注重基本技能的培養(yǎng)，從整體上提升學(xué)生的語(yǔ)文能力”的理念，本冊(cè)教材共包含31篇課文，其中精讀課文17篇，略讀課文10篇，選讀課文4篇，以及8個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練單元。教材由導(dǎo)讀、課例、讀寫(xiě)示例和積累運(yùn)用四部分構(gòu)成，體現(xiàn)了從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)再返回實(shí)踐的教學(xué)理念。

為了幫助學(xué)生深入理解課文，培養(yǎng)他們的觀察能力，并陶冶學(xué)生的審美情趣，教材中特別設(shè)計(jì)了多幅插圖。

二、班級(jí)情況分析

六年級(jí)設(shè)有兩個(gè)班，二班的學(xué)生基礎(chǔ)較為薄弱，需進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，以提高他們的閱讀理解能力和課文分析能力。

三、教學(xué)要求

1、通過(guò)本冊(cè)課文的學(xué)習(xí)，旨在使學(xué)生接受愛(ài)國(guó)主義和愛(ài)人民的思想教育；樹(shù)立孝敬父母、關(guān)心他人、樂(lè)于助人的價(jià)值觀；培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐及創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，提升學(xué)生的審美情趣；

需要引導(dǎo)學(xué)生從一些描寫(xiě)自然景觀和事物的作品中，學(xué)習(xí)正確的觀察和分析方法。

2、復(fù)習(xí)和鞏固漢語(yǔ)拼音，通過(guò)拼音學(xué)習(xí)識(shí)字，掌握普通話的使用。

3、提升獨(dú)立識(shí)字的能力，學(xué)習(xí)并掌握100個(gè)生字，復(fù)習(xí)查字典的技巧，養(yǎng)成自覺(jué)使用字典的習(xí)慣。

4、進(jìn)一步提高在上下文和實(shí)際生活中理解句子的能力，注意積累詞匯，逐步養(yǎng)成語(yǔ)言積累的習(xí)慣。

5、繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦指定內(nèi)容。默讀時(shí)達(dá)到一定速度，逐步訓(xùn)練理解課文的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方式。

6、鼓勵(lì)閱讀適合自身水平的課外讀物，了解其主要內(nèi)容，逐步形成課外閱讀的習(xí)慣，確保本學(xué)期閱讀量不低于20萬(wàn)字。

7、樂(lè)于參與討論或辯論，能在適當(dāng)準(zhǔn)備的情況下清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)，確保表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適中。

8、能夠抓住要點(diǎn)進(jìn)行觀察，養(yǎng)成勤于思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣，能夠完成簡(jiǎn)單的記敘文和想象文，內(nèi)容具體、真實(shí)，條理清晰。

四、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)要求

繼續(xù)圍繞字、詞、句、段、篇進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力和素養(yǎng)。

五、思想品德教育結(jié)合點(diǎn)

要使學(xué)生在學(xué)習(xí)中，接受熱愛(ài)黨和人民的教育；培養(yǎng)孝敬父母、關(guān)心他人、樂(lè)于助人的品質(zhì)；激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感。

六、教學(xué)措施

1、通過(guò)看圖學(xué)習(xí)時(shí)將事物形象與文字描述緊密結(jié)合。

2、講讀課文時(shí)要注重重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目。

3、重視詞、句、段的訓(xùn)練，強(qiáng)化朗讀的練習(xí)與指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)課外閱讀的引導(dǎo)，拓寬學(xué)生的視野，豐富他們的知識(shí)。

4、加強(qiáng)信息反饋，注意師生之間的有效溝通。

5、融合讀寫(xiě)活動(dòng)，以讀促寫(xiě)。

6、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性，合理運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高課堂效率。

7、積極開(kāi)展各類活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐體驗(yàn)，以增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的有效性。

七、教學(xué)進(jìn)度安排表：略