本音樂教學計劃旨在通過音樂教育提升學生的審美能力和作品理解能力，同時融入思想品德教育，促進學生的情感陶冶與綜合素養發展。教學重點是激發學生對音樂的興趣，掌握基礎知識和欣賞技巧，促進身心健康。音樂欣賞應以聆聽和體驗為主，引導學生對作品進行分析和比較，增強參與感。教學措施包括個性化發展、強化管理、提升專業水平及團隊合作。教學內容涵蓋多種音樂形式，幫助學生理解音樂基本要素、歷史風格及多重功能，同時重視優秀民族音樂的欣賞，以弘揚文化和增強愛國情懷，拓寬學生的音樂視野。

　一、教學目標：

1、 以音樂教育為基礎，培養學生良好的音樂審美能力和對音樂作品的感知、理解、欣賞能力，樹立健康的音樂觀念。

2、 突出音樂學科的特色，將思想品德教育融入音樂教學，陶冶情操，提升學生的綜合素養。

3、 在九年義務教育的基礎上，進一步激發學生對音樂的興趣與熱愛，掌握必要的音樂基礎知識和欣賞技巧，拓寬視野，啟迪智慧，促進學生身心的全面健康發展。

　二、教學要求

音樂欣賞教學應以聆聽和體驗為主，引導學生在情感共鳴的基礎上對音樂作品進行分析、比較和評估，讓學生在欣賞音樂的實踐活動中逐步熟悉和理解音樂。

1、 激發學生的學習熱情，使他們積極參與到音樂欣賞的活動中。

2、 采用現代化的、直觀的音樂教具和學習工具，增強學生的聽覺審美體驗。

3、 將課堂音樂欣賞與課外活動（如音樂會、講座、推薦錄音等）有機結合，充分發揮欣賞教學對課外活動的引導作用。

　三、教學措施

面向全體學生，注重個性化發展，重視音樂實踐，增強創造力的培養。

1、 強化管理，突出重點，關注學生的考試成績。

2、 樹立強烈的事業心，保持虛心學習的態度，不斷提升專業水平。

3、 加強教學研究和改革，注重多樣化的教學方法，提高教學質量。

4、 加強團隊合作，互相學習，共同進步。

　四、教學內容

1、 欣賞民謠、藝術歌曲、音樂劇、戲曲、歌劇、舞蹈音樂、器樂作品、室內樂和交響樂等多種音樂作品，并介紹相關的音樂知識。

2、 通過音樂欣賞，幫助學生理解音樂的基本要素，如節奏、旋律、和聲、音色、調式、音質及其表現意義。

3、 通過欣賞音樂，使學生初步了解中外各歷史時期的音樂風格、流派及其藝術成就和發展變化。

4、 通過欣賞音樂，幫助學生認識音樂的多重功能以及音樂與人類、社會之間的關系。

5、 欣賞內容應包括中外優秀且具有代表性的作品，體現作曲家的思想性、藝術性和經典性。

6、 選擇欣賞曲目時要重視我國優秀的民族和民間音樂，以弘揚國家的優良音樂文化，增強愛國情懷。

7、 關注世界各地的民族和民間音樂作品，以拓寬學生的音樂視野。