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小學體育課程教學方案3篇

874個月前

本小學體育教學計劃旨在提升學生的身體素質與健康水平,嚴格遵循學校規章制度,以“健康至上”為指導思想。計劃強調以學生為中心,改進教學模式,提升課堂教學質量,實施《學生體質健康標準》,并加強校園體育文化建設。教學重點包括增強學生的速度、耐力和彈跳能力,落實日常體育活動并規范課堂管理。工作措施包括制定詳細的教學計劃、加強集體備課、提高課堂教學質量、開展課外體育活動、加強安全教育、維護體育設施等。具體安排涵蓋各月份的工作目標與活動,包括組建運動隊、開展訓練、進行測試和參加各類比賽,確保學生在安全的環境中鍛煉與成長,促進體育教學的健康發展。

小學體育教學計劃

小學體育教學計劃 1

一、指導思想

嚴格遵循學校規章制度,樹立“學生健康至上”的指導思想,落實《學校體育工作條例》,推進新課標的實施,以提高體育教學質量為核心,更新教育觀念,提升體育課堂教學的質量與管理水平,認真實施《學生體質健康標準》,加強校園體育文化建設,以促進我校體育教學工作的健康快速發展。

二、工作思路和工作目標

堅持以學生為中心,健康優先的課程教育理念,充分調動師生的教與學積極性,確保教師的主導作用和學生的主動參與。改進教學模式,探索高效的體育課堂教學形式,同時加強政治素養、業務理論學習,提升師德規范與學生溝通的能力,強化集體教研、備課活動及互相聽課、評課、反思交流,加強體育教研和特長生的培育。

三、工作重點和舉措

1、加強常規教學管理,合理安排體育課的教學計劃。

2、制定詳細的教學計劃。

根據年度總課時、學習重點與難點以及學生的實際水平,制定合理的年度教學計劃、教學進度表和課時計劃,明確責任分配。高標準地開展《學生體質健康標準》的測試、統計與上報,認真整理和管理體育檔案資料,逐步完善體育資料庫、資源庫和學生成績數據庫。

3、加強集體備課管理,增強教學檢查力度。

全體教師需熟悉課程標準和教材,明確教學目標與任務。根據《課程標準》與學生實際情況及目標,每位教師需配合年級教學進度表計劃,并制定具體教案,豐富體育資源庫。認真檢查教學設計、課時計劃與課后以促進教師的學習與提升。

4、嚴格課堂管理,提高教學質量。

進一步完善教師崗位職責,嚴格規范教學常規,各年級教師需結合學生實際情況,認真管理課堂常規與教學質量,提升學生的身體素質與運動技能。

5、積極開展課外體育活動及安全教育。

本學期計劃以年級花球操比賽為契機,提高學生做操質量,不僅鍛煉身體也美化校園。加強各項活動的宣傳與方案制定,積極推進學校運動隊的訓練,體育教師要精心策劃、嚴格要求,努力參加各類比賽,并鼓勵有體育特長的學生積極參賽,為班級和學校爭光。安全問題貫穿各項活動,確保在安全防護下進行。

6、加強與班主任的溝通,注重學生思想教育。

四、加強體育教學設施的檢查和維護

對現有體育器材進行補充與更新,確保體育場地更好地服務體育教學和學生鍛煉,切實做好體育場地及器材的安全檢查與上報工作,并提出改進意見。

五、工作安排:

九月份:

1、制定《體育教研組計劃》和《學校體育工作計劃》,組織教師學習所任年級的體育教材。

2、檢查體育器材與設備,及時上報需維修和添置的器材。

3、制定針對性的學生體育課安全教育計劃,確保每堂課的順利實施。

4、依照年級《學生體質健康標準》測試項目,嚴格開展測試工作。

5、組織相關人員參加市級學校民族體育與“校園啦啦操”教師培訓。

十月份

1、持續推進學校大課間操與啦啦操的訓練、檢查與評比活動。

2、按時高質量完成《學生體質健康標準》測試及數據統計與上報工作。

3、抓好學校田徑運動隊的日常訓練。

十一月份

1、繼續加強學校田徑運動隊的訓練。

2、開展體育課的安全教育。

3、組織參加縣中小學生田徑運動會。

十二月份

1、認真完成《中小學校體育工作評估自評表》、《學校體育工作年度報告》的上報。

2、確保體育常規教學工作的落實,規范體育課堂教學和課外活動。

3、開展健康知識教育活動。

4、組隊參加教職工“園丁杯”籃球比賽。

5、組織參加縣中小學啦啦操比賽。

一月份

1、整理學生期末體育成績評價工作,確保有文檔存檔。

2、對舊體育器材進行清理,將報廢器材進行統計。

3、完成學期的體育工作總結和資料的歸檔。

小學體育教學計劃 2

一、指導思想

本計劃以《新課程標準》為導向,積極推進教育教學研究,力求提升教學有效性,全面增強學生綜合素質。在小學體育教學中,以跑、跳為教學重心,通過走與跑的練習,主要鍛煉學生的速度與耐力,全面提升學生的身體素質;在跳的練習中,重點培養學生的彈跳能力。

二、工作目標:

1、深化教育科研,強化學科討論,全面提升教學質量。

2、重視傳統項目,增強課外訓練,提高運動水平。

三、教學重點:

提升學生的身體素質與健康水平,規范課堂教學,提高整體教學質量。

四、教學難點:

激發學生鍛煉的積極性,努力提高全校學生的體育達標率。

五、工作重點及主要措施

1、強化課堂常規,提升課堂質量

本學期,體育組將全面加強課堂管理,提高教學質量,依據新大綱和新教材,積極組織體育教師深入理解和應用新教材,使之更好地適應學生實際情況,制定合理的教學計劃,備好室內與室外課程教案。加大理論學習力度,提升師德與專業素養,增強教學與科研能力。在各方面嚴格自我要求,嚴守學校作息制度,不遲到、不早退,課程期間統一穿著運動服,對待學生耐心周到。構建體育科研小組,有計劃、有步驟地開展教科研工作,確保多方面統計數據,并以論文形式總結經驗。通過多練和多講,達到全面提升學生身體素質的目標。

2、規范實施《學生體質健康標準》

嚴格執行課程計劃,確保體育課的教學時間和質量,切實落實“兩操一舞活動”,讓學生在課余時間真正活動起來,確保每天有一小時的運動時間。本學期將加強學生室內廣播操的訓練,舉辦廣播操和眼保健操的比賽,認真執行《學生體質健康標準》,確保合格率達到市規定的標準。

3、積極開展教科研活動

根據教導處工作計劃及學校教研活動要求,本學期體育教學的重點在于提升課堂教學效率和教師對新課程標準的理解與運用,同時確保運動隊的訓練有效進行。在總結經驗的過程中,注重訓練的實用性與科學性,定期開展教科研活動,深化課堂教學改革,優化教學結構,切實提高教學效率。認真學習體育理論與教學方法,積累經驗,撰寫教學論文,推動體育教學水平和課外訓練水平的提升。組內老師要積極參與聽課與評課活動,校方要加強隨堂檢查并反饋,以促進體育教學的持續改進。

4、抓好學校運動隊的訓練

我校為長跑傳統項目學校,建立健全校級運動隊框架是一項長期任務。根據體育競賽計劃,認真組織訓練,制定詳細的訓練計劃,確保每日訓練時間不少于一個小時,并規范運動隊的訓練制度,爭取班主任與校領導的積極配合與支持,為推動學校成為體育特色學校而不斷努力。重點加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中取得佳績。

5、做好器材管理

制定科學的器材、設備配置標準與管理制度,確保場地、器材、設備的有效管理,做到借還有據,確保器材的最大使用率與安全性。

小學體育教學計劃 3

一、指導思想:

堅持“以學生為中心”的教育理念,倡導實事求是和創新的精神,牢固樹立“健康優先”的指導思想,深入推進體育新課程的改革,關注學生在學習過程中的主導地位,提升體育運動技能的教學認識,轉變學生的學習方式,同時促進體育教師的專業成長。繼續推動體育課程的開發與教研工作,進一步規范體育教學的日常管理,加強對體育教學評價及學生綜合素質評價的研究,切實將服務教師與學校的理念落實到實踐中。

二、目標策略:

1、注重教研方式的創新,增強教研的互動性與有效性,探索提升教研成果的方法和策略。

2、建立科學的運動技能教學觀念,體育教師應有意識地提升自身的運動技能水平,同時要不斷提高學科素養,以適應體育教學改革的需求。

3、關注學生學習過程中的表現,進行深入的體育教學評價研究,因地制宜地制定適合本校特色的體育教學評價方案,確保其簡便易行且具有較強的可操作性。

4、重視個人教學反思與經驗的積累,主動探索體育教學中存在的問題及其解決策略,以問題意識為導向,不斷提升自身的教育教學能力,形成獨特的教學風格,努力向科研型教師轉型。

三、目標任務:

1、扎實推進體育課改工作,促進教師更好地理解與把握新課程標準的內涵,樹立準確的運動技能教學觀,針對性地開展課改工作。

2、加強體育教學的常規管理,規范課堂教學與備課(確保課前復備,課后有反思),要求教師關注體育教學的藝術性,與學生學習習慣的培養。本學期積極參與學校組織的教學研討課,爭取取得優秀成果。

四、主要工作:

1、認真解讀《小學生體質健康標準》,做好學生的測試工作,并進行數據匯總與上傳。

2、認真做好學校的“二操(早操、眼保健操)一舞(校園集體舞)二課(體育課、活動課)”工作。

3、組建學校田徑隊并開展訓練。

4、組建學校籃球隊并開展訓練。

5、認真做好“冬季三項”活動的組織與訓練工作。

五、具體安排:

八月份

1、參與市中小學校園集體舞與《國家學生體質健康標準》數據上報的培訓。

九月份

1、參加市體育中心組、教研組長、專項組長會議。

2、召開體育工作例會,制定工作計劃。

3、組建校田徑隊并開始訓練。

4、組建校籃球隊并開始訓練。

5、推廣《陽光校園》集體舞。

6、迎接市對《規范做好眼保健操》的檢查。

十月份

1、召開體育組工作例會。

2、參與中片體育教研活動。

3、參加市田徑專項組活動。

4、迎接市局對校園集體舞及課間體育活動開展情況的檢查。

5、參與揚中市中小學體育教師體操教材教學評比活動。

十一月份

1、召開體育組工作例會。

2、代表學校參加揚中市中小學生田徑運動會。

3、參與籃球專項組教研活動,與聯合中心小學合作。

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