教師績效工資的實施方案不僅是對教師工作的肯定，更是提升教育質量的關鍵舉措。通過科學合理的績效考核機制，我們能夠激發教師的工作熱情，促進其專業成長，同時也為學生的全面發展提供更為有力的支持。此方案的成功實施，需依賴于透明、公正的評價標準與充分的溝通機制，確保每位教師都能在公平的環境中，發揮出最大的潛能。

教師績效工資發放實施方案 篇1

　一、指導思想。

制定科學合理、易于執行的教師績效工資實施方案，旨在激勵教師熱愛教育事業，積極投身于工作，推動學校的全面協調與可持續發展。

　二、分配原則。

1、堅持“激勵先進，促進發展”的原則。績效工資的分配主要依據教師的工作績效考核結果，倡導多勞多得、優勞優酬，激勵優秀，推動學校的整體發展。

2、堅持公開、公平、公正的原則，確保整個過程透明，接受教師的監督與反饋。

3、堅持“統籌兼顧，適度傾斜”的原則。獎勵性工資將向表現突出的教師和班主任傾斜，兼顧老教師的貢獻，確保中小學之間相互調節，做到合情合理、科學規范。

　三、分配辦法及實施步驟。

（一）確定特殊崗位津貼。

1、班主任津貼：

按照每人每月80元的標準，分為平行班和實驗班兩個梯隊，通過班主任的量化積分排名，分為三個檔次，即90元、80元和70元，每月津貼總和調平。此項由政教處負責。

2、領導崗位津貼：

按照副校級80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的標準，同樣計算5個月，并根據各領導的工作表現進行檔次劃分，每月浮動幅度為10元，由校長組織部分教師進行評議。校長的績效工資將由教育局考核。

（二）計算人均總工資。

人均績效工資=（參與人員績效總和——班主任津貼總和—領導津貼總和）/參與人數（記為w）。

（三）分別計算不同類別人群的績效工資。

1、58歲以上教師的工資：此類教師作為特殊人群，績效工資不參與績效考核，直接得到人均績效工資。

2、后勤人員績效工資：由于后勤人員未參與教學工作或參與程度較小，無法制定統一標準，因此單獨考核，按后勤人員人均績效總額包干，由校委會根據后勤人員的工作表現進行評分，分為高、中、低檔次。

3、代課人員的績效工資，嚴格來說，代課人員不參與績效工資分配，但學校可以考慮給予適當補償，補償金額不得高于往年標準。

4、中心校人員的績效工資不納入此項考核。

5、其他未分類人員統稱為教學人員。

（四）教學人員的考核辦法。

1、教學常規：

按人均績效工資的10%計算，實行扣款制。按教學常規檢查要求，檢查不達標時，缺備課每節次扣5元，作業不達標每次扣10元，監考缺席每堂扣30元，閱卷未按要求完成扣50元，實行累計扣款，直到扣完為止。此項由教導處提供依據。

2、考勤：

按人均績效工資的20%計算，仍實行扣款制，分為三類：一是坐班考勤。每次未簽到扣5元，累計扣完為止。二是會議考勤，每次缺席扣20元，遲到扣5元，事假扣5元，亦實施累計扣款。三是上課考勤，每次缺課扣30元，遲到扣10元，扣完為止。此項由教導處提供依據。

3、工作量：

按人均績效工資的30%計算，臨時性工作補貼，如臨時代課，每節3元，由教導處統一管理。還包括臨時性抽調的其他大型工作補助，由校委會決定。工作量計算按照學校的教學資金分配方案，早晚自習及輔導不計入。學期按20周計算，每超出一點補3元，低于一點扣2元，不足的錢用考勤和常規教學的扣款來彌補，若仍不夠，學校另行補助，有結余則平均補給所有教學人員。

4、教學成績：

按人均績效工資的40%計算，先核算特殊貢獻獎，由教導處統一管理。

（1）教師在四優評比獲獎，計算本學期的論文獎、教案評選及新聞報道發表：省級150元、市級80元、縣級50元；講課比賽獲獎的省級及以上300元、市級150元、縣級100元；教師獲得模范榮譽的市級及以上150元、縣級100元。

（2）輔導學生獲獎：只計本學期，以文件或證書為準，國家級每人次50元，省級40元，市級30元，縣級10元，縣二級5元，縣三級無獎勵。涉及三科聯賽的綜合名次可重復計算。

最后核算教學成績，取期中、期末考試的成績，采用學校的積分制度，期中占40%，期末占60%。亦可依檔次劃分，第二名保本，第三名扣100元，第一名獎勵100元。

教師績效工資發放實施方案 篇2

一、實施理念

依據相關政策及我校實際情況，在上級部門核撥的績效工資總額內，重點推動聘用制和崗位管理，以科學合理的方式進行安排，建立符合本校特色的分配激勵機制，激勵全體教職工積極投入工作。

二、分配原則

1、堅持按勞分配、注重效率，兼顧公平的原則。以責任和業績為依據，多勞多得，表現優異者獎勵優厚，適當擴展分配差距，特別向一線教師、骨干教師及表現突出的教師傾斜。

2、統籌考慮本校各類人員的績效工資分配，科學設計，形成符合學校實際的激勵機制。

3、始終堅持“公開、公平、公正”的原則。分配過程全程透明，分配方案在學校教代會討論通過后實施，確保教職工享有知情權、參與權和監督權。

三、管理機構

學校成立績效工資分配工作領導小組（名單附后），小組成員包括校領導、中層管理人員、工會及教師代表，負責教師工作量、工作業績的評估，以及績效工資的分配、發放和相關解釋，全力保障績效工資的公平、公正發放。

四、發放對象

本校在職在崗的正式教師。

五、績效工資分配額度及構成

1、績效工資分配額度

此次新增的工資性津補貼定為月人均400元，作為學校績效工資的分配額度，由學校自主決定。

2、構成部分

績效工資包含工作量（任務）補貼、管理崗位（責任）補貼及業績獎勵三部分。其中工作量補貼占績效工資的60%，管理崗位補貼占20%，業績獎勵占20%（其中的2.5%用于學區統籌）。

六、績效工資實施細則

（一）工作量補貼的分配

1、核定工作量的基本依據。

（1）按照閩教人[87]104號文件規定計算教職工正常工作量。

（2）依據教學計劃及小學教師的教育教學任務和課堂教學基本要求。

（3）結合學校的實際工作內容。

2、課時量補貼

a、每學年，學校教導處依據實際情況對教師的課時量進行統籌分配，依據不同崗位制定不同的工作量標準。

(1) 根據閩教人[87]104號文件，小學專任教師的每周授課時數不得少于18節。

(2) 履行實職的中心校正職校級領導每周任課時數不少于4節，副職校級領導不少于6節，其它任實職的學校中層干部、中心校財務人員每周任課時數不少于8節，中心校生管、圖書管理員（計生專干）每周任課時數不少于10節，視為滿工作量。

(3) 其他科任教師的課時量根據全校平均課時量，由校務會議決定周課時量。其中，語數包班教師遞減4節，數學跨班遞減2節，英語跨校遞減2節，教研組長遞減1節（享有管理崗位補貼的不再遞減）。

b、課時量補貼：完成規定周課時量的教師，每人每月補貼110元；若低于規定周課時量，少1節每月扣10元；若高于規定周課時量，每超1節每月獎勵10元。