績(jī)效薪酬執(zhí)行策略（實(shí)用18篇）
績(jī)效工資實(shí)施方案不僅是提升員工積極性的重要手段，更是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效途徑。通過(guò)科學(xué)合理地設(shè)定績(jī)效指標(biāo)，激勵(lì)機(jī)制與薪酬結(jié)構(gòu)相結(jié)合，能夠促使員工在工作中展現(xiàn)出更高的創(chuàng)造力與責(zé)任感，從而推動(dòng)整體業(yè)績(jī)的提升。這一方案的成功實(shí)施，要求管理層深刻理解組織目標(biāo)與員工期望的結(jié)合，靈活應(yīng)對(duì)不斷變化的市場(chǎng)需求。
績(jī)效工資實(shí)施方案 1篇
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校績(jī)效工資制度，推動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，規(guī)范各類獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放流程，提升教職工的責(zé)任感和教學(xué)質(zhì)量，形成有效的激勵(lì)機(jī)制，旨在全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量與辦學(xué)水平，依據(jù)《興長(zhǎng)縣高中段學(xué)校（單位）績(jī)效工資實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》長(zhǎng)教發(fā)[20xx]90號(hào)文件，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核部分的分配方案。
二、基本原則
1.堅(jiān)持按貢獻(xiàn)分配的原則，鼓勵(lì)多勞多得。
2.堅(jiān)持過(guò)程管理與結(jié)果導(dǎo)向相結(jié)合的原則。
3.堅(jiān)持有效激勵(lì)與正確導(dǎo)向的原則。
4.堅(jiān)持科學(xué)合理且公正公平的原則。
5.堅(jiān)持注重實(shí)效且便于操作的原則。
6.堅(jiān)持優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，維護(hù)積極穩(wěn)妥的工作氛圍。
三、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容包括出勤考核、工作量考核、安全工作考核、師德考核及學(xué)期綜合考核五個(gè)方面。
四、發(fā)放對(duì)象
本方案適用于全體受校長(zhǎng)聘任的在編公辦教職工，待聘、拒聘及不聘教職工以及編外人員不在此范圍之內(nèi)。
五、考核辦法
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要反映教職工的工作表現(xiàn)與實(shí)際貢獻(xiàn)，由月考核獎(jiǎng)和學(xué)期考核獎(jiǎng)兩部分組成。
（一）月考核獎(jiǎng)
月考核獎(jiǎng)由月勤獎(jiǎng)、基本工作量獎(jiǎng)和安全工作獎(jiǎng)三項(xiàng)構(gòu)成。每項(xiàng)每月標(biāo)準(zhǔn)為200元，按10個(gè)月計(jì)算。具體考核辦法如下：
1.月勤獎(jiǎng)考核辦法：
（1）未請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)而擅自離崗者，將視為曠工，并扣發(fā)當(dāng)月全部月勤獎(jiǎng)。
（2）當(dāng)月事假在4天以內(nèi)或病假在7天以內(nèi)，事假每天扣20元，病假每天扣10元。
（3）事假超過(guò)4天或病假超過(guò)7天，將扣發(fā)當(dāng)月全部月勤獎(jiǎng)。
2.基本工作量獎(jiǎng)考核辦法：
（1）教師需完成基本工作量。
（2）因服從學(xué)校安排未能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)者，視為工作量滿額。
（3）教師離法定退休年齡在2年以內(nèi)并授課班級(jí)數(shù)少于基本工作量，視同工作量滿額。
（4）教職工請(qǐng)假每次將扣基本工作量獎(jiǎng)9元。
（5）因教職工自身原因?qū)е鹿ぷ髁坎蛔悖瑢幢壤郯l(fā)基本工作量獎(jiǎng)。
（6）教輔人員需服從并承擔(dān)學(xué)校各項(xiàng)工作，因自身原因未承擔(dān)工作者，每次扣9元。
3.安全工作獎(jiǎng)考核辦法：
（1）教職工請(qǐng)假，每天扣安全工作獎(jiǎng)9元。
（2）若教職工在教育教學(xué)或管理班級(jí)中因工作失誤或管理不善造成安全事故，將扣發(fā)當(dāng)月安全獎(jiǎng)。
（3）在教室、門(mén)房、餐廳等值班時(shí)如因疏忽大意導(dǎo)致安全事故，將扣發(fā)當(dāng)月安全獎(jiǎng)。
（二）學(xué)期考核獎(jiǎng)
如有以下情況之一，將酌情減少或扣發(fā)全部學(xué)期考核獎(jiǎng)：
（1）違規(guī)或觸犯國(guó)家法律法規(guī)（如涉及黃賭毒、酒駕等），受到政紀(jì)或黨紀(jì)處分的，扣發(fā)全部學(xué)期考核獎(jiǎng)。
（2）發(fā)生師德違紀(jì)事件（如有償輔導(dǎo)、體罰或變相體罰學(xué)生、其他違反教師職業(yè)道德或損害學(xué)校形象的行為）的人員，經(jīng)縣教育局通報(bào)后，扣發(fā)全部學(xué)期考核獎(jiǎng)。
（3）其他違反校規(guī)校紀(jì)的情況，經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)辦公會(huì)議集體研究后，酌情處理。
績(jī)效工資實(shí)施方案 2篇
根據(jù)融教[20xx]60號(hào)《福清市教育系統(tǒng)教師績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則》文件的要求，為了更好地激勵(lì)我校教職員工的工作積極性，確保內(nèi)部分配機(jī)制的公正、透明、高效，特依據(jù)我校的具體情況制定此實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
本實(shí)施方案的制定，旨在結(jié)合上級(jí)政策與我校實(shí)際情況，以聘用制和崗位管理為核心，通過(guò)合理的津貼與補(bǔ)貼機(jī)制，體現(xiàn)不同工作表現(xiàn)的差異性，鼓勵(lì)全體教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)，努力拼搏，積極承擔(dān)各項(xiàng)工作責(zé)任，持續(xù)推動(dòng)我校教育事業(yè)向前發(fā)展。
二、分配原則：
1、遵循按勞分配原則，優(yōu)先考慮效率，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，兼顧公平性。
2、適度拉開(kāi)分配差距，合理統(tǒng)籌學(xué)校各類人員績(jī)效工資的關(guān)系，科學(xué)制定分配標(biāo)準(zhǔn)。
3、實(shí)行績(jī)效工資的考核與分配全過(guò)程公開(kāi)，確保公正與公平，促進(jìn)校園和諧。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
學(xué)校設(shè)立績(jī)效工資實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單見(jiàn)附錄）。該小組由校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)教師的工作量、工作成績(jī)的考核工作，以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放和解釋等，確保績(jī)效工資的公平、公正。
四、發(fā)放對(duì)象：
本校在編在職教職員工。
五、工資構(gòu)成：
依據(jù)現(xiàn)行政策，教師新增的工資性津補(bǔ)貼中，每月人均400元作為績(jī)效工資，由工作量補(bǔ)貼、管理崗位補(bǔ)貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)三部分組成。其中，工作量補(bǔ)貼占比60%，管理崗位補(bǔ)貼占比20%，業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)占比20%。
六、分配方法：
(一)工作量補(bǔ)貼：
依據(jù)福建省教育廳關(guān)于教職工工作量的相關(guān)規(guī)定，專任教師的標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)為16.3節(jié)。根據(jù)實(shí)際情況，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)批改工作量會(huì)有所增加，例如一至三年級(jí)的英語(yǔ)增加1節(jié)，其他年級(jí)相應(yīng)增加。學(xué)校核定的平均工作量為16節(jié)/周，體育科為15節(jié)/周，其他興趣小組輔導(dǎo)計(jì)入課時(shí)。中層干部及以上需達(dá)到規(guī)定的授課時(shí)數(shù)才能算作滿工作量：
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4節(jié)；部門(mén)主任6節(jié)；部門(mén)副主任8節(jié)。
1、完成學(xué)校規(guī)定工作量的教師可獲得200元的月補(bǔ)貼，此外每人還可獲得40元的臨時(shí)性工作補(bǔ)貼。
2、遲到、早退一次扣5元，病假2天內(nèi)自找代課代職，每天扣25元；曠工每天扣100元；缺席學(xué)校安排的活動(dòng)每次扣12.5元（200元扣完為止）。
3、假日加班補(bǔ)貼為每天30元，晚上加班按半天計(jì)。
4、公代和超工作量的補(bǔ)貼按每節(jié)7元計(jì)算。
5、分娩教師在法定假期內(nèi)，每月發(fā)放200元。
(二)管理崗位補(bǔ)貼：
1、班主任月補(bǔ)貼80元；配班老師30元。
2、教研組長(zhǎng)、專干月補(bǔ)貼40元；年段長(zhǎng)60元。
3、處室副主任及其他管理崗位均可獲得80元的月補(bǔ)貼。兼任多個(gè)管理角色的教師補(bǔ)貼可疊加，但每月總額不超過(guò)100元。
工作量和管理崗位的補(bǔ)貼按學(xué)期計(jì)算，發(fā)放六個(gè)月。
(三)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)：
1、集體項(xiàng)目的輔導(dǎo)獎(jiǎng)項(xiàng)按獎(jiǎng)級(jí)分配，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)可最高獎(jiǎng)勵(lì)4000元；省級(jí)和地市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)依次遞減。同一項(xiàng)目只可獲得一次最高獎(jiǎng)。特別優(yōu)秀的項(xiàng)目可另行重獎(jiǎng)。
2、個(gè)人輔導(dǎo)獎(jiǎng)按不同競(jìng)賽等級(jí)及表現(xiàn)發(fā)放，詳見(jiàn)相關(guān)實(shí)施細(xì)則。
3、體育賽事獎(jiǎng)勵(lì)、教育教學(xué)論文獎(jiǎng)勵(lì)、公開(kāi)觀摩教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等，均依照具體標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
4、年度考核合格者可獲得現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，分娩教師在法定假期內(nèi)也可領(lǐng)取相應(yīng)工資。
5、設(shè)立突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)在教育教學(xué)工作中做出杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體。
七、其他事項(xiàng)：
1、績(jī)效工資分配不適用于故意不完成教學(xué)任務(wù)及嚴(yán)重違反師德的工作人員。
2、關(guān)于當(dāng)月考勤獎(jiǎng)的扣發(fā)，詳見(jiàn)相關(guān)規(guī)定。
3、參與掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)的人員，完成任務(wù)后按照工作量計(jì)算。
本實(shí)施方案的解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。
績(jī)效工資實(shí)施方案 3篇
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育管理，激勵(lì)教職工的工作積極性與創(chuàng)造性，推動(dòng)形成多勞多得、優(yōu)勞高薪的激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，充分體現(xiàn)管理的人文關(guān)懷與科學(xué)性。依據(jù)泰順縣人民政府泰政辦〔20xx〕164號(hào)文件及泰順縣教育局泰教人〔20xx〕240號(hào)文件的精神，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定以下方案。
一、指導(dǎo)思想
在文件精神及本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，借助實(shí)施績(jī)效工資的契機(jī)，建立起科學(xué)、合理、規(guī)范的分配機(jī)制。充分調(diào)動(dòng)教職工在教育教學(xué)中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提升學(xué)校的辦學(xué)效益和教育質(zhì)量，推動(dòng)我校的教育事業(yè)持續(xù)、健康地發(fā)展。
二、實(shí)施原則
1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，適當(dāng)拉開(kāi)檔次，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師及其他有突出貢獻(xiàn)的工作人員傾斜。
2、堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則。考核方法科學(xué)、規(guī)范、簡(jiǎn)潔，考核過(guò)程必須公開(kāi)透明，確保校園和諧穩(wěn)定。
3、堅(jiān)持“考核結(jié)果與教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)晉升相結(jié)合”的原則。
三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
組員：
（教師代表）
四、考核對(duì)象
本校正式工作人員按國(guó)家規(guī)定的事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度執(zhí)行，借調(diào)、停薪人員、長(zhǎng)期請(qǐng)假的老師、代課教師不參與考核分配。
五、考核項(xiàng)目及金額比例
（每月全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總數(shù)–每月德能勤績(jī)支出）÷人數(shù)=每人月平均數(shù)
（年度全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總數(shù)余額–年末德能勤績(jī)支出）÷人數(shù)=每人年剩余平均數(shù)
1、德：每學(xué)期依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，結(jié)合日常工作表現(xiàn)，由學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和考核組等多方綜合評(píng)價(jià)，對(duì)每位教師進(jìn)行評(píng)級(jí)，分為A、B、C三檔，分別對(duì)應(yīng)200、150、100元。
若有違反以下規(guī)定者，將酌情處理：
①違規(guī)收費(fèi)；
②違反計(jì)劃生育政策；
③以盈利為目的，不當(dāng)動(dòng)員學(xué)生進(jìn)行有償“家教”或“帶教”；
④對(duì)學(xué)生進(jìn)行歧視或體罰；
⑤因教師原因引發(fā)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的沖擊；
⑥校園內(nèi)出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象；
⑦受到上級(jí)的通報(bào)批評(píng)；
⑧參與賭博等違法活動(dòng)；
⑨因失職造成安全事故；
⑩上班期間在辦公室玩游戲或隨意離開(kāi)課程（除非因?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)教育主管部門(mén)的緊急聯(lián)系）。
2、能：
(1) 每月對(duì)任課教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行量化評(píng)比，按A、B、C三個(gè)等級(jí)進(jìn)行分配獎(jiǎng)勵(lì)。
(2) 教研活動(dòng)：依據(jù)材料的提交、公開(kāi)課、活動(dòng)參與等情況進(jìn)行分類獎(jiǎng)勵(lì)。
1. 提交材料：每份獎(jiǎng)勵(lì)10元。
2. 公開(kāi)課：積極鼓勵(lì)教師改革教學(xué)，執(zhí)教各級(jí)公開(kāi)課最高可得500元，依次遞減。
3. 參與活動(dòng)：每次獎(jiǎng)勵(lì)10元。
(3) 教學(xué)成果獎(jiǎng)：見(jiàn)附件《教學(xué)成果獎(jiǎng)實(shí)施細(xì)則》。
扣發(fā)項(xiàng)目：未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的教參考資料、教學(xué)儀器和圖書(shū)，按市價(jià)相應(yīng)扣減。
3、勤：
(1) 出勤獎(jiǎng)：每月200元，包含出勤、會(huì)議、升旗等活動(dòng)。
缺勤扣發(fā)標(biāo)準(zhǔn)：
1. 事假40元/天；
2. 病假20元/天；
3. 喪假、婚假等按規(guī)定扣發(fā)。
4. 曠課、遲到、早退等行為按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)扣發(fā)。
(2) 值日及加班獎(jiǎng)勵(lì)，具體標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)方案。
(3) 代課金、崗位津貼按規(guī)定發(fā)放。
4、績(jī)：
教學(xué)成績(jī)根據(jù)期末考試的統(tǒng)一測(cè)試結(jié)果進(jìn)行評(píng)估，優(yōu)于平均水平可獲得對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、本《方案》如與原有學(xué)校制度相悖，以本方案為準(zhǔn)。
本《方案》的解釋權(quán)歸“陽(yáng)雅鎮(zhèn)中心小學(xué)績(jī)效工資實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組”。自第十屆第一次教職工大會(huì)通過(guò)之日起實(shí)施，以學(xué)校蓋章版本為準(zhǔn)。
績(jī)效工資實(shí)施方案 4篇
為提升校內(nèi)管理的活力，進(jìn)一步深化分配制度改革，激勵(lì)教職工的工作積極性與創(chuàng)造力，依據(jù)國(guó)家有關(guān)事業(yè)單位工作人員績(jī)效工資考核及發(fā)放的規(guī)定，結(jié)合市教育局發(fā)布的《江鎮(zhèn)市市直義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核辦法》，本校結(jié)合實(shí)際情況制定了《江鎮(zhèn)市第三中學(xué)教職工績(jī)效工資考核實(shí)施方案》：
一、實(shí)施對(duì)象
本方案適用于校長(zhǎng)聘任的在編在崗，能夠履行崗位職責(zé)并遵守職業(yè)道德與工作規(guī)范的所有教職工。
二、實(shí)施原則
遵循正確的政策引導(dǎo)，尊重規(guī)律，體現(xiàn)以人為本、德才兼?zhèn)洌⒅貙?shí)效、激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展、客觀公正、簡(jiǎn)便易行的原則，確保按勞分配、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向一線教師傾斜，注重高效及成果顯著者，對(duì)負(fù)責(zé)任者有所傾斜，旨在調(diào)動(dòng)教職工的積極性，把主要精力投入教育教學(xué)、管理育人和服務(wù)育人上。
三、資金來(lái)源
本方案的資金來(lái)自于財(cái)政撥款的全年教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，即30%的部分，假設(shè)人均1.6萬(wàn)元進(jìn)行測(cè)算，如有變動(dòng)，相關(guān)項(xiàng)目將作相應(yīng)調(diào)整。
四、發(fā)放項(xiàng)目
績(jī)效工資分為以下六大類：特殊崗位津貼與獎(jiǎng)勵(lì)、崗位責(zé)任獎(jiǎng)、超工作量獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人與先進(jìn)集體獎(jiǎng)、重大成果及工作質(zhì)量獎(jiǎng)、工作成效獎(jiǎng)。
(一)特殊崗位津貼與獎(jiǎng)勵(lì)
1. 班主任津貼：400元/月，按10個(gè)月發(fā)放。中層以上管理干部兼任班主任的，按標(biāo)準(zhǔn)的60%發(fā)放。
2. 臨時(shí)代班主任津貼：20元/天。如因故未履行班主任職責(zé)，按20元/天扣發(fā)。
3. 班主任考核獎(jiǎng)：依據(jù)學(xué)期班級(jí)管理考核結(jié)果發(fā)放，優(yōu)秀200元/月，良好150元/月，合格100元/月，不合格者不享受此津貼。班級(jí)人數(shù)超過(guò)45人，按100%發(fā)放；35-44人之間，按90%發(fā)放；35人以下，按70%發(fā)放。
4. 老教師服務(wù)獎(jiǎng)：年滿59周歲男教師和年滿54周歲女教師，若完成基本工作量，年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元；如同時(shí)擔(dān)任班主任，額外獎(jiǎng)勵(lì)1000元。
5. 班主任特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：持續(xù)擔(dān)任班主任6年，視學(xué)校工作需要繼續(xù)擔(dān)任者，領(lǐng)取一次性獎(jiǎng)勵(lì)1200元。
(二)崗位責(zé)任獎(jiǎng)
1. 行政崗位責(zé)任獎(jiǎng)：副校級(jí)職務(wù)按學(xué)校績(jī)效工資的1.2-1.3倍發(fā)放，退居二線副校級(jí)按1.1倍，正職550元/月，副職480元/月，管理人員津貼需年度考核合格后按11個(gè)月發(fā)放。
2. 年級(jí)部管理責(zé)任獎(jiǎng)：分管主任120元/月，年級(jí)組長(zhǎng)120元/月，考核后按10個(gè)月發(fā)放。
3. 學(xué)科管理責(zé)任獎(jiǎng)：教研組長(zhǎng)120元/月，語(yǔ)數(shù)英備課組長(zhǎng)100元/月，其余學(xué)科備課組長(zhǎng)80元/月，按考核發(fā)放。
4. 校衛(wèi)隊(duì)員責(zé)任獎(jiǎng)：根據(jù)值日考核情況發(fā)放，優(yōu)秀100元/月，良好60元/月，合格40元/月，按月考核，按10個(gè)月發(fā)放。
(三)超工作量津貼
1. 超課時(shí)津貼：每節(jié)10元，按月統(tǒng)計(jì)實(shí)際授課情況發(fā)放。
超課時(shí)定義為：（實(shí)際周課時(shí)數(shù)+補(bǔ)貼周課時(shí)數(shù)-額定周課時(shí)數(shù)）×額定課時(shí)系數(shù)。
補(bǔ)貼情況設(shè)定：跨年級(jí)或跨學(xué)科每周補(bǔ)貼1節(jié)，升學(xué)考試科目每周補(bǔ)貼1節(jié)（僅限當(dāng)學(xué)年度）。
各學(xué)科周額定課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)5節(jié)，物理、化學(xué)6節(jié)，政治、歷史、地理、生物、體育7節(jié)，音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)8節(jié)。
2. 教師午間值日津貼：10元/次。
3. 晨檢教師值日津貼：3元/次。
4. 畢業(yè)班輔導(dǎo)課津貼：10元/次。
5. 體育教師指導(dǎo)津貼：早操2元/次，課外活動(dòng)4元/次。
6. 臨時(shí)代課津貼：10元/節(jié)，因個(gè)人原因的臨時(shí)代課金按每課時(shí)15元扣發(fā)，因公產(chǎn)生的則按每課時(shí)10元扣發(fā)。
(四)優(yōu)秀個(gè)人及先進(jìn)集體獎(jiǎng)勵(lì)
1. 拔尖人才獎(jiǎng)勵(lì)：省特級(jí)教師1000元/月，市學(xué)科帶頭人500元/月，市骨干教師100元/月，按12個(gè)月發(fā)放。
2. 綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)市級(jí)及以上的優(yōu)秀德育工作者、教育工作者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3. 優(yōu)秀組室獎(jiǎng)：市教育局評(píng)出的優(yōu)秀教研組（備課組）根據(jù)人數(shù)給予1000—2000元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)重大成果及工作質(zhì)量獎(jiǎng)
1. 學(xué)校創(chuàng)建獎(jiǎng)：學(xué)校獲得各級(jí)榮譽(yù)，且無(wú)重大安全事故的，所有教職工將根據(jù)學(xué)校考核發(fā)放獎(jiǎng)金。
2. 畢業(yè)班成果獎(jiǎng)：根據(jù)中考成績(jī)，以備課組為單位發(fā)放每人500—700元的獎(jiǎng)金，具體發(fā)放依據(jù)《江鎮(zhèn)三中畢業(yè)班成果獎(jiǎng)發(fā)放辦法》。
3. 青年教師指導(dǎo)獎(jiǎng)：優(yōu)秀的畢業(yè)班指導(dǎo)教師將獲得200元或100元的獎(jiǎng)勵(lì)。
4. 教育教學(xué)基本功競(jìng)賽獎(jiǎng)：根據(jù)獲獎(jiǎng)等次分別發(fā)放獎(jiǎng)金，市級(jí)競(jìng)賽依照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
(六)工作成效獎(jiǎng)
1. 教職工工作成效考核獎(jiǎng)：依據(jù)年度考核結(jié)果，優(yōu)秀者發(fā)放4200元，合格者發(fā)放3800元，不合格者按規(guī)定停發(fā)相應(yīng)績(jī)效工資。
2. 教師教育教學(xué)及教科研考核獎(jiǎng)：根據(jù)年度考核結(jié)果，優(yōu)秀者發(fā)放5000元，良好者4000元，合格者3000元。
3. 后勤人員考核獎(jiǎng)：依據(jù)滿意度測(cè)評(píng)評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)放，一等獎(jiǎng)4000元，二等獎(jiǎng)3200元，三等獎(jiǎng)2400元，后勤人員按月考核，年終發(fā)放。
4. 病事假每日扣除20元，年度考核時(shí)累計(jì)計(jì)算。
5. 有下列情況者減少工作成效考核獎(jiǎng)：缺勤、遲到、早退等情況將引起相應(yīng)的扣款。
6. 若有嚴(yán)重違規(guī)行為，年度考核不得評(píng)為合格以上等級(jí)，視情節(jié)扣發(fā)相應(yīng)績(jī)效工資。
績(jī)效工資實(shí)施方案 5篇
一、指導(dǎo)思想：
本方案以黨的政策和教育改革精神為指引，主要依據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳（國(guó)辦發(fā)【20xx】133號(hào)）、教育部（國(guó)教人發(fā)【20xx】15號(hào)）以及相關(guān)地方教育部門(mén)的文件內(nèi)容，結(jié)合試點(diǎn)學(xué)校的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資的實(shí)施，旨在激發(fā)廣大教師工作積極性和創(chuàng)造力。
二、基本原則：
1、政策引導(dǎo)，激勵(lì)優(yōu)先原則。通過(guò)明確政策方向，強(qiáng)化激勵(lì)措施，鼓勵(lì)教職員工將主要精力投入到教育教學(xué)、管理和服務(wù)中，以提升整體教育質(zhì)量。
2、多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬原則。對(duì)一線教師、班主任和承擔(dān)超額工作量的教師給予更多的激勵(lì)，依據(jù)其責(zé)任感、工作成效及實(shí)際貢獻(xiàn)，體現(xiàn)公平公正的薪酬分配。
3、相對(duì)一致，學(xué)校自主原則。各校在實(shí)施績(jī)效工資時(shí)要保持大體一致，但也要根據(jù)各自特點(diǎn)靈活制定具體實(shí)施方案，充分發(fā)揮學(xué)校的自主性。
4、科學(xué)定崗，公正公平原則。績(jī)效工資的分配需建立在科學(xué)合理的崗位設(shè)置基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)能力優(yōu)先、公平公正的原則，通過(guò)公開(kāi)公正的方式選拔和配置教職工，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)效益。
三、實(shí)施范圍
本方案適用于在編在崗的中小學(xué)教職員工。以下人員不參與績(jī)效工資考核：
（1）派出支教、借調(diào)及留守人員。
（2）長(zhǎng)期病休人員（病休超過(guò)兩個(gè)月）。參照黑龍江省人事廳的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（3）長(zhǎng)期無(wú)故缺崗，停發(fā)工資并報(bào)請(qǐng)審查的人員。
（4）因違法違紀(jì)受處理的人員。
四、資金來(lái)源
績(jī)效工資將由津貼（依據(jù)20xx年規(guī)定的津貼標(biāo)準(zhǔn)和增資額）和年終一次性獎(jiǎng)金組成。
津貼：在校期間的津貼按班主任、任課教師和校長(zhǎng)的崗位津貼發(fā)放；寒暑假津貼將統(tǒng)籌管理，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的教師和超工作量的補(bǔ)貼。
一次性獎(jiǎng)金：依據(jù)年末的綜合考核結(jié)果分檔發(fā)放，考核分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)，各等級(jí)相差200元，不合格者不發(fā)放獎(jiǎng)金。對(duì)考核優(yōu)秀的教師，政府將另行提供獎(jiǎng)勵(lì)。
五、考核與發(fā)放
教師的考核結(jié)果將作為其專業(yè)發(fā)展、崗位聘用、職務(wù)晉升等工作的依據(jù)，同時(shí)也是績(jī)效工資分配的重要依據(jù)。
（一）工資考核與發(fā)放
教師如未能出滿勤或未達(dá)到工作量，將從固定工資中相應(yīng)扣除。
(固定工資=實(shí)際領(lǐng)取工資-20xx年津貼增資額)
1、考勤：主要考核教職工的出勤情況，依據(jù)學(xué)校考勤記錄。請(qǐng)假等情況按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。
（1）缺勤考核：病假、事假和曠工將按學(xué)校考勤制度執(zhí)行，病假每日扣除同級(jí)別工資的30%，事假每日扣50%，曠工每日扣100%。
（2）在崗考核：考核是否準(zhǔn)時(shí)上課、無(wú)故缺課等情況，視情況適度扣除工資。
2、工作量：各校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況合理分配教職工工作量，力求均衡。
（1）任課標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)每周16-18課時(shí)，中學(xué)10-16課時(shí)。
（2）兼職標(biāo)準(zhǔn)：包括班主任、教研組長(zhǎng)等崗位，各校應(yīng)根據(jù)自身情況參考執(zhí)行。
（二）津貼考核與發(fā)放
按月發(fā)放部分：若崗位職責(zé)履行合格者，每月按崗位標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼，正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的月崗位津貼分別為160-180元和140-160元，班主任和其他職員的津貼依據(jù)相應(yīng)崗位標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
學(xué)期發(fā)放部分：寒暑假津貼由學(xué)校統(tǒng)一管理，主要用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師及超課時(shí)補(bǔ)貼。
（三）一次性獎(jiǎng)金考核與發(fā)放
年度一次性獎(jiǎng)金基于教職工的綜合考核結(jié)果，學(xué)校應(yīng)依據(jù)各自實(shí)際情況制定細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。
六、績(jī)效工資發(fā)放形式
學(xué)校需嚴(yán)格核算績(jī)效工資分配和發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，并報(bào)區(qū)教育局審核，最終通過(guò)工資形式發(fā)放至教職工個(gè)人賬戶。
七、特殊規(guī)定
1、年度考核被評(píng)為不稱職者，下一年度僅發(fā)放基本工資。
2、競(jìng)崗落聘的人員由區(qū)教育局進(jìn)行重新分配，不服從安排者將停發(fā)工資。
八、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）區(qū)政府將成立績(jī)效工資實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保實(shí)施過(guò)程中的有效組織與管理。
（二）各學(xué)校也應(yīng)成立對(duì)應(yīng)工作小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)實(shí)施細(xì)則和工作方案的落實(shí)。
九、工作要求
1、高度重視，達(dá)成共識(shí)。各中小學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)對(duì)績(jī)效工資實(shí)施的認(rèn)識(shí)。
2、精心組織，穩(wěn)步推進(jìn)。必須在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定方案，保證實(shí)施的科學(xué)性與合理性。
3、落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)肅紀(jì)律。在實(shí)施過(guò)程中要落實(shí)責(zé)任制，確保各項(xiàng)措施的有效執(zhí)行。
績(jī)效工資實(shí)施方案 6篇
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量和工作效率，增強(qiáng)教師的教學(xué)能力，激發(fā)教師的工作積極性與創(chuàng)造性，從而促進(jìn)我校區(qū)教育的快速發(fā)展。根據(jù)市、縣有關(guān)績(jī)效工資實(shí)施的意見(jiàn)，結(jié)合我校區(qū)的實(shí)際情況，特制定本方案。
一、師德（15分）
1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，并關(guān)注學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。積極配合領(lǐng)導(dǎo)，參與學(xué)校及社會(huì)的各類公益活動(dòng)，確保完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。(2分)
2、熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，確保學(xué)生在校期間的安全，建設(shè)和諧校園，嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)率上升。（4分）
3、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，積極參加繼續(xù)教育，掌握新的教育改革和課程改革理念。（2分）
4、主動(dòng)參與愛(ài)校護(hù)校活動(dòng)，妥善安排夜間值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。（4分）
5、做好家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的發(fā)展特長(zhǎng)及不足，與家長(zhǎng)共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性化培養(yǎng)。（1分）
因工作失誤導(dǎo)致嚴(yán)重后果，或因違反師德、社會(huì)工作等受到處理的人員此項(xiàng)不得分。
二、師能
1、教學(xué)設(shè)計(jì)（15分）
需要考核的科目及分值為：語(yǔ)文15分、數(shù)學(xué)15分、英語(yǔ)15分、科學(xué)15分、品德15分。
包班教師僅考察語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。非包班教師根據(jù)所授課程進(jìn)行考查。兼課教師各科目得分取平均值。
2、作業(yè)（20分）
科目及分值：主科：語(yǔ)文20分、數(shù)學(xué)20分、英語(yǔ)20分、科學(xué)20分。
副科：品德、音樂(lè)、美術(shù)、體育、計(jì)算機(jī)。
（1）承擔(dān)多門(mén)主科的教師得分取其平均值。
（2）僅任副科的教師得10分。
（3）既教授主科又教授副科的，副科不計(jì)分。
3、優(yōu)質(zhì)課
每學(xué)期各完小在人人一堂公開(kāi)課的基礎(chǔ)上評(píng)選出20%的優(yōu)質(zhì)課教師，優(yōu)質(zhì)課教師每人可得2分。鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師每人得3分，縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師每人得10分。
4、教研
（1）根據(jù)校區(qū)制定的教研計(jì)劃，參加集體教研活動(dòng)，每人每學(xué)期底分5分，缺席一次扣1分，組長(zhǎng)加2分。
（2）個(gè)人教研：期末檢查聽(tīng)課記錄，每位教師每學(xué)期需聽(tīng)課20節(jié)，并附評(píng)析，滿分2分。
5、論文
凡是有教育局組織或校區(qū)推薦獲獎(jiǎng)的論文、課件、文章、教學(xué)設(shè)計(jì)等，縣級(jí)獎(jiǎng)加1.5分，市級(jí)獎(jiǎng)加3分，省級(jí)獎(jiǎng)加5分。
三、工作量
1、任課分
每周每班按44節(jié)課計(jì)算，每節(jié)課加0.3分，每兼任一科加0.3分。加分科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)。
2、學(xué)生人數(shù)分
教師在班級(jí)的學(xué)生人數(shù)分=本班學(xué)生人數(shù)×所任課程節(jié)數(shù)占本班總課時(shí)的比例（任教兩個(gè)班以上的累加計(jì)算）。
3、加分
（1）主管教師管理分=班數(shù)×0.3。
（2）若在全縣統(tǒng)考或抽考中取得年級(jí)前5名的學(xué)科，按名次分別加40分、30分、25分、20分、15分。（分配辦法：獲獎(jiǎng)得分÷所有參考人數(shù)×本人所教參考人數(shù)）。
四、教學(xué)成績(jī)
根據(jù)校區(qū)期末統(tǒng)考結(jié)果或縣組織的考試結(jié)果進(jìn)行考評(píng)（由校區(qū)決定）。
1、參考人數(shù)以建檔人數(shù)為準(zhǔn)。
2、考試科目包括：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)。
3、教學(xué)成績(jī)分值為150分。
計(jì)算方法：該科教師成績(jī)分值=150÷該科第一名的考試成績(jī)分×該科教師所授科目平均成績(jī)。
4、兼課教師教學(xué)成績(jī)按照上述方法計(jì)算，取平均值作為該教師的教學(xué)成績(jī)分值。
五、考勤
1、每名教師每月考勤基礎(chǔ)分為5分。
2、每次遲到或早退扣0.1分。
3、曠工一次扣1分。
4、根據(jù)校區(qū)請(qǐng)銷假制度規(guī)定，嚴(yán)格履行請(qǐng)銷假手續(xù)，3天以內(nèi)每次扣0.1分，超過(guò)3天，每次扣0.2分，不嚴(yán)格履行手續(xù)的按曠工處理。
考勤以各學(xué)校考勤記錄為準(zhǔn)，每月匯總上報(bào)校區(qū)。各學(xué)校要對(duì)考勤記錄和請(qǐng)銷假手續(xù)嚴(yán)格保管，以備查驗(yàn)。校區(qū)不定期進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)考勤記錄不實(shí)，該教師及其所在校的主管人員當(dāng)月考勤分將為零，并在校區(qū)通報(bào)批評(píng)。
六、本方案最終解釋權(quán)歸校區(qū)所有。
績(jī)效工資實(shí)施方案 7篇
一、總則
第一條：根據(jù)《州溫市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市人事局財(cái)政局教育局《關(guān)于州溫市本級(jí)直屬義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施辦法的通知》（溫政辦【xxxx】139號(hào)）》以及市教育局關(guān)于開(kāi)展市直屬義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的相關(guān)通知精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
第二條：本方案的適用對(duì)象為經(jīng)我校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組正式聘任的在編在崗教職工，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)方案由州溫市教育局統(tǒng)一制定。
第三條：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資是指除基礎(chǔ)性績(jī)效工資（占績(jī)效工資總額的70%）以外的獎(jiǎng)勵(lì)性收入，依據(jù)我校的實(shí)際情況，在考核的基礎(chǔ)上對(duì)教職工進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的30%。
第四條：本方案涉及的內(nèi)容包括獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，具體由考核獎(jiǎng)勵(lì)、超工作量獎(jiǎng)勵(lì)、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)及其他獎(jiǎng)勵(lì)四部分組成。
第五條：本方案的實(shí)施管理由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)，學(xué)校黨總支與工會(huì)根據(jù)方案規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督，確保方案的落實(shí)。學(xué)校工會(huì)成立獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資審計(jì)小組，負(fù)責(zé)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的開(kāi)支審計(jì)。如有結(jié)余，將依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行發(fā)放。
二、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放
第六條：“教職工績(jī)效考核獎(jiǎng)”將在每學(xué)期期末依據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行發(fā)放，一年發(fā)放兩次，而彈性坐班考核獎(jiǎng)將按月發(fā)放。
第七條：“滿工作量”和“超工作量獎(jiǎng)勵(lì)”將按月結(jié)算，每年按十個(gè)月進(jìn)行發(fā)放。
第八條：“教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”將每年發(fā)放一次。
第九條：“其他獎(jiǎng)勵(lì)”將依據(jù)具體情況進(jìn)行發(fā)放。
學(xué)校將高度重視獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放工作，確保專人負(fù)責(zé)、及時(shí)統(tǒng)計(jì)、及時(shí)結(jié)算、及時(shí)審批，以保證按時(shí)足額發(fā)放。
(一) 考核獎(jiǎng)部分
第十條：此部分獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的35%。
第十一條：教職工績(jī)效考核將依據(jù)學(xué)校《教師績(jī)效考核方案》、《州溫市第二十一中學(xué)班主任績(jī)效考核發(fā)放辦法》、《州溫市第二十一中學(xué)行政干部考核條例》規(guī)定，由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全體考核對(duì)象進(jìn)行績(jī)效評(píng)定，每學(xué)期發(fā)放一次。
第十二條：考核結(jié)果將按照A檔15%、B檔80%和C檔5%的比例，確定參加考核對(duì)象的檔次，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，具體見(jiàn)下表：
學(xué)期考核獎(jiǎng)發(fā)放對(duì)照表
檔次比例教職工行政管理人員班主任
A檔15%2500元700元700元
B檔8000元500元500元
C檔5%1500元300元300元
第十三條：連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為C檔的人員，將作為下學(xué)年度再聘或待聘的依據(jù)。
第十四條：考核對(duì)象將分為教學(xué)人員（包括同比與非同比教學(xué)人員）和行政職員兩個(gè)系列按比例參與考評(píng)。兼任行政管理的人員和班主任，分別參與其對(duì)應(yīng)考評(píng)規(guī)定，行政管理人員兼任班主任的情況下，考核獎(jiǎng)不重復(fù)計(jì)算。
第十五條：彈性坐班考核獎(jiǎng)
學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加坐班考核，依據(jù)《州溫市第二十一中學(xué)坐班考核條例》，對(duì)一個(gè)月內(nèi)無(wú)遲到、早退的教職工，每人每月給予200元獎(jiǎng)勵(lì)。
(二) 滿工作量與超工作量部分
第十六條：滿崗工作量指根據(jù)省、市學(xué)科《課標(biāo)》及工作量規(guī)定，結(jié)合學(xué)校需要，通過(guò)崗位聘任確定的教學(xué)或行政崗位工作量。
超工作量是指因?qū)W校工作需要，干部、職工和教師在完成崗位工作或滿工作量之外的額外工作。此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的40%。
1、滿崗工作量聘任獎(jiǎng)：
根據(jù)學(xué)校教職工聘任制實(shí)施辦法，凡被學(xué)校聘用的滿崗工作量教職工，每月發(fā)放500元的聘任獎(jiǎng)金。如因非本人原因造成工作量不足，學(xué)校將進(jìn)行工作量補(bǔ)崗。
學(xué)科周課時(shí)的核定依據(jù)省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教師滿工作量以如下課時(shí)為滿量（包括教研、備課、上課、改作、答疑輔導(dǎo)等）。
周課時(shí)滿崗工作量核定表：
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)初三科學(xué)、高三綜合學(xué)科科學(xué)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等。
10課時(shí)/周12課時(shí)/周14課時(shí)/周16課時(shí)/周
2、職稱系數(shù)表
職級(jí)系數(shù)中學(xué)高級(jí)中學(xué)一級(jí)中學(xué)二級(jí)中學(xué)三級(jí)、見(jiàn)習(xí)期
每課時(shí)1.21.110.8
3、代課酬金計(jì)算方法：
代課酬金每一課時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)基準(zhǔn)金額為30元，依據(jù)任課老師的職稱不同給予相應(yīng)酬金。
代課酬金=30元×職稱系數(shù)
4、非全職教學(xué)人員兼課的，其兼課工作量將被計(jì)算，每月以20節(jié)為限，超過(guò)的將不計(jì)酬金。
5、跨年級(jí)段、跨學(xué)科的教學(xué)人員將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)需要，每周課時(shí)加一節(jié)計(jì)算。
第十七條：超工作量與加班獎(jiǎng)勵(lì)：
1、學(xué)校鼓勵(lì)教職工在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教育教學(xué)及管理任務(wù)，其本職范圍內(nèi)的工作不屬于加班。
2、加班原則上需嚴(yán)格審核。加班規(guī)定如下：
(1)、處室職員如確需加班，必須經(jīng)處室主任的審批，處室主任的加班需報(bào)主管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批。
(2)、加班時(shí)間達(dá)到3小時(shí)及以上視為加班半天，不到3小時(shí)的加班將合并計(jì)算。
(3)、平時(shí)加班達(dá)到6-8小時(shí)算作一天，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為80元/天。
3、晚自習(xí)值班（坐班）：70元/晚。
4、晚自習(xí)管理及值夜：120元/晚。
5、學(xué)校統(tǒng)一安排的自修課管理：15元/節(jié)。
6、中餐管理：10元/次。
7、學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試命卷：100元/份，審題50元/份。
8、藝術(shù)類、體育類訓(xùn)練的報(bào)酬與比賽成果相結(jié)合的原則（每次訓(xùn)練需達(dá)到一小時(shí)以上）：20元/次。
9、學(xué)校安排的競(jìng)賽輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等，寒、暑假、雙休日的上課：40元/節(jié)。
10、如遇國(guó)家法定假日加班（上課）的，按相應(yīng)規(guī)定執(zhí)行。
未盡加班項(xiàng)目由校長(zhǎng)室參照以上標(biāo)準(zhǔn)酌情處理。
第十八條：其他崗位獎(jiǎng)勵(lì)
1、校黨政正職每周兼課2節(jié)不計(jì)酬，校級(jí)副職每周兼課3節(jié)不計(jì)酬，中層每周兼課滿工作量的1/2不計(jì)酬，部負(fù)責(zé)人、段長(zhǎng)每周兼課滿工作量的2/3不計(jì)酬，超出節(jié)數(shù)按規(guī)定計(jì)酬。因工作需要經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)者，可以減少兼課或不兼課。
2、擔(dān)任段長(zhǎng)、部副職負(fù)責(zé)人的教師，每月給予350元管理獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)擔(dān)任兩項(xiàng)及以上職務(wù)的不重復(fù)計(jì)酬。
3、同時(shí)兼任班主任的年級(jí)段長(zhǎng)、部負(fù)責(zé)人、中層干部其兼職取最高項(xiàng)計(jì)酬，不再重復(fù)計(jì)酬。
4、校工會(huì)主席、團(tuán)委書(shū)記享受中層正職待遇。
5、部門(mén)負(fù)責(zé)人工作量獎(jiǎng)勵(lì)每月150元。
6、教研員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等崗位獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：
級(jí)別金額教研員教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)
月金額（元）15010050
7、其他未涉及的崗位按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。
(三) 教育教學(xué)效果獎(jiǎng)勵(lì)部分
第十九條：教育教學(xué)效果獎(jiǎng)勵(lì)包括三考獎(jiǎng)勵(lì)、教師各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，以及教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的20%。
第二十條：三考獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校將在每學(xué)年結(jié)束時(shí)，對(duì)在當(dāng)年高考、中考、會(huì)考中取得優(yōu)異成績(jī)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，具體辦法見(jiàn)《州溫市第二十一中學(xué)三考獎(jiǎng)勵(lì)方案》（見(jiàn)附件五）。
第二十一條：教師各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)：為鼓勵(lì)教師的專業(yè)發(fā)展，設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容包括教師在各級(jí)各類比賽中所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
第二十二條：教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)：為了鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，設(shè)立此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法參照《州溫市第二十一中學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》（見(jiàn)附件五）規(guī)定。
(四) 其他獎(jiǎng)勵(lì)部分
第二十三條：其他獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資約5%。該部分用于獎(jiǎng)勵(lì)一些不可預(yù)測(cè)的因素形成的獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)學(xué)校具體情況進(jìn)行發(fā)放。
三、其他部分
第二十四條：學(xué)校將實(shí)施全員聘任制，并按學(xué)年度續(xù)聘用合同。干部、教師、職員的級(jí)別與職稱以校長(zhǎng)室的聘任為準(zhǔn)。
第二十五條：學(xué)校人員完成聘任工作、滿工作量且全勤的，按月發(fā)給各自標(biāo)準(zhǔn)的“國(guó)發(fā)工資”和“基礎(chǔ)性績(jī)效工資”，如不滿工作量，將按比例扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼部分。
第二十六條：請(qǐng)病假：將按比例扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼和班主任津貼。兩個(gè)月內(nèi)，基本工資、津補(bǔ)貼和基礎(chǔ)性績(jī)效工資中生活補(bǔ)貼、教工齡津貼正常發(fā)放，超過(guò)兩個(gè)月，基本工資、津補(bǔ)貼和基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的生活補(bǔ)貼、教工齡津貼按90%計(jì)發(fā)；超過(guò)六個(gè)月，則按70%計(jì)發(fā)。
第二十七條：請(qǐng)事假：四天（含四天）以上的病、事假需由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批安排臨時(shí)代課，并按比例扣除崗位津貼和班主任津貼。一個(gè)月內(nèi)基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼和班主任津貼按比例計(jì)發(fā)；超過(guò)一個(gè)月，則停止發(fā)放。
第二十八條：請(qǐng)公假：干部職工請(qǐng)公假不扣國(guó)發(fā)工資及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，自行安排課節(jié)，滯后或提前補(bǔ)回的，則不扣除超課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。三天以上的公假需由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批安排臨時(shí)代課。工作日內(nèi)干部、教師和職工如進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，連續(xù)請(qǐng)假超過(guò)一個(gè)月的，基礎(chǔ)性績(jī)效工資按比例扣發(fā)。
第二十九條：教職工請(qǐng)病、事假、公假三天以內(nèi)，經(jīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后由教務(wù)處統(tǒng)一安排調(diào)課，耽誤課程由本人提前或滯后補(bǔ)上，不扣發(fā)固定工資及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。未經(jīng)教務(wù)處同意擅自調(diào)課者，將按教學(xué)事故處理。
第三十條：婚喪假、產(chǎn)假、哺乳假等假期將按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第三十一條：曠工曠課：一個(gè)月內(nèi)，每天將扣發(fā)基本工資及績(jī)效工資總額的1/7（即基本工資+績(jī)效工資總額÷21天×3倍）；超過(guò)一個(gè)月的，停止發(fā)放，并予以除名處理。
第三十二條：無(wú)故缺席學(xué)校會(huì)議及監(jiān)考等校派任務(wù)者，每次將扣發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資的1/7（即基礎(chǔ)性績(jī)效工資÷21天×3）；無(wú)故遲到早退的，每次將扣發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資的1/21（即基礎(chǔ)性績(jī)效工資÷21天×1）。
第三十三條：新參加工作的人員或獲得碩士學(xué)位的研究生在明確崗位前，按見(jiàn)習(xí)期的生活補(bǔ)貼、崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；教（工）齡津貼按最低年限對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；擔(dān)任班主任工作的，享受相應(yīng)的班主任津貼。
第三十四條：基礎(chǔ)性績(jī)效工資的節(jié)日福利補(bǔ)貼為7000元，將在教師節(jié)和春節(jié)發(fā)放。請(qǐng)病假、事假等人員將按比例計(jì)發(fā)。
第三十五條：教職工待聘期間，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的生活補(bǔ)貼、教（工）齡補(bǔ)貼按月發(fā)放，崗位津貼停止發(fā)放，待聘一年（即12個(gè)月）后僅發(fā)基礎(chǔ)工資。
第三十六條：實(shí)施國(guó)家的績(jī)效工資制度后，學(xué)校原有的工資結(jié)構(gòu)方案及相關(guān)福利項(xiàng)目自動(dòng)取消。
第三十七條：未盡事宜，按上級(jí)相關(guān)文件執(zhí)行。本方案的解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室所有。
第三十八條：本方案自xxxx年1月1日起實(shí)施。
績(jī)效工資實(shí)施方案 8篇
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)文件精神及本校的實(shí)際情況，以推行績(jī)效工資為契機(jī)，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分利用績(jī)效工資的激勵(lì)作用，鼓勵(lì)廣大教職員工熱愛(ài)崗位、勤奮工作，推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作邁向新的高度。
二、考核原則：
1、堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。
2、堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則。
3、堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、簡(jiǎn)明”的原則。
三、考核范圍
本校所有在崗在編人員均屬考核范圍。
四、工作量的確定
根據(jù)上級(jí)相關(guān)規(guī)定，教師標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)數(shù)為16至20節(jié)。對(duì)于承擔(dān)多科教學(xué)的教師，每增加一門(mén)課程，則增加兩課時(shí)的工作量。班主任的工作量則按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)算。體育教師的訓(xùn)練課、間操課以及藝術(shù)教師的課外活動(dòng)課均納入總工作量。管理人員、教輔及工勤人員的工作量將依據(jù)實(shí)際情況確定。
五、績(jī)效考核內(nèi)容及績(jī)效工資分配項(xiàng)目設(shè)置
教師績(jī)效考核的核心內(nèi)容為：根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，對(duì)教師教育教學(xué)工作的整體情況進(jìn)行全面考核，重點(diǎn)檢查工作實(shí)績(jī)，包括師德、教育教學(xué)、班主任工作等方面的表現(xiàn)。
教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資項(xiàng)目設(shè)置如下：
(1) 各類管理人員的崗位津貼。
(2) 班主任津貼。
(3) 課時(shí)津貼及超課時(shí)津貼。
(4) 教育教學(xué)工作考核獎(jiǎng)勵(lì)。
(5) 教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)。
(6) 考勤獎(jiǎng)勵(lì)。
(7) 其他獎(jiǎng)勵(lì)。
注：不在崗人員不會(huì)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
六、考核方法和程序
（一）考核方法
1、學(xué)校將成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定本校績(jī)效實(shí)施辦法并組織實(shí)施。
2、績(jī)效考核將遵循規(guī)定的程序與年度考核相結(jié)合，具體包括定性與定量的評(píng)價(jià)相結(jié)合，充分聽(tīng)取年級(jí)組、教研組、任教班級(jí)學(xué)生及社區(qū)、家長(zhǎng)的反饋。
（二）考核程序
(1) 個(gè)人自評(píng)。教師需進(jìn)行自我總結(jié)和自評(píng)，并填寫(xiě)相關(guān)考核表格。
(2) 民主測(cè)評(píng)。在全校教職員工及所教學(xué)生中開(kāi)展民主測(cè)評(píng)，并聽(tīng)取家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)。
(3) 綜合評(píng)分。學(xué)校考核小組將依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師自評(píng)、年級(jí)組、學(xué)科組的評(píng)議以及學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋，確定考核分?jǐn)?shù)。教師的考核滿分為100分，其中考評(píng)小組考核滿分為60分，年級(jí)組、學(xué)科組測(cè)評(píng)滿分分別為10分，學(xué)生測(cè)評(píng)（1-3年級(jí)由家長(zhǎng)測(cè)評(píng)，其余年級(jí)由學(xué)生測(cè)評(píng)）滿分為10分，教職工民主測(cè)評(píng)滿分為10分。
(4) 確定等次。學(xué)校可依照教育局對(duì)校長(zhǎng)考核所確定的考核等次比例，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定考核等次。
(5) 進(jìn)行公示。對(duì)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定的考核等次，將在本校進(jìn)行為期7個(gè)工作日的公示。
(6) 兌現(xiàn)工資。對(duì)公示無(wú)異議的情況，依據(jù)考核等次兌現(xiàn)績(jī)效工資，并按管理權(quán)限上報(bào)教育局備案。
（三）教輔和工勤人員的考核程序
教輔和工勤人員的考核流程參照教師考核程序進(jìn)行，各類人員的考核結(jié)果將分別存入個(gè)人檔案。
績(jī)效工資實(shí)施方案 9篇
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)教育方針政策，致力于全面推進(jìn)績(jī)效工資制度的實(shí)施，以提升教職員工的工作積極性為核心，以確保教育質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展為根本目標(biāo)，構(gòu)建科學(xué)合理、公開(kāi)透明、可操作性強(qiáng)的績(jī)效工資實(shí)施方案，推動(dòng)廣大師生共同為實(shí)現(xiàn)教育公平和優(yōu)質(zhì)教育貢獻(xiàn)力量。
二、工作原則
（一）尊重實(shí)際，以人為本。充分考慮教育工作的特殊性質(zhì)，尊重教職工的職業(yè)特點(diǎn)，注重發(fā)揮教師在學(xué)生成長(zhǎng)中的主導(dǎo)作用。
（二）堅(jiān)持量化評(píng)價(jià)與全面考核相結(jié)合的原則。建立科學(xué)合理的績(jī)效考核指標(biāo)體系，從多個(gè)維度評(píng)價(jià)教職工的工作表現(xiàn)，確保考核的全面性與準(zhǔn)確性。
（三）激勵(lì)機(jī)制明確，公平公正。通過(guò)激勵(lì)措施，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出，實(shí)現(xiàn)多勞多得、貢獻(xiàn)大者多得的目標(biāo)，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)。
（四）簡(jiǎn)潔高效，程序透明。制定簡(jiǎn)便易行的考核流程，遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，確保考核結(jié)果能夠真實(shí)反映教職工的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
三、考核對(duì)象
本方案適用學(xué)校在職教職員工，包括校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層管理人員，各學(xué)科教師及其他教輔、后勤人員。校長(zhǎng)的考核由上級(jí)部門(mén)負(fù)責(zé)。
四、考核辦法
1. 設(shè)立季度考核制度，對(duì)教職工進(jìn)行每季度一次的績(jī)效考核，考核結(jié)果以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)。具體考核依據(jù)《績(jī)效考核表》的相關(guān)要求進(jìn)行。
2. 考核分為基礎(chǔ)分和獎(jiǎng)勵(lì)分。基礎(chǔ)分滿分為100分，其中德、能、勤占70分，績(jī)效占30分。德、能、勤的評(píng)分每季度必打分，績(jī)效評(píng)分在季度結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分；獎(jiǎng)勵(lì)分根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)與獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行加分。
3. 對(duì)于在多崗位工作的教職工，按照其承擔(dān)工作量與應(yīng)完成工作量的比例進(jìn)行分?jǐn)?shù)計(jì)算。補(bǔ)充課程的工作按課時(shí)計(jì)量，未按要求完成的將扣除相應(yīng)課時(shí)分?jǐn)?shù)。
4. 職務(wù)加分說(shuō)明
兼任多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教職工，以最高職務(wù)的考核分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，其他職務(wù)根據(jù)實(shí)際工作情況累加。各崗位的基礎(chǔ)分均為100分，加分另計(jì)。
各職務(wù)崗位賦分百分比：
（1）教研組長(zhǎng)25%
（2）工會(huì)主席、年級(jí)主任30%
（3）班主任50%
（4）中層領(lǐng)導(dǎo)副職及辦公室主任55%
（5）黨支部書(shū)記及中層領(lǐng)導(dǎo)正職60%
（6）副校長(zhǎng)70%
5. 量化考核的具體工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)
教務(wù)處負(fù)責(zé)任課教師、年級(jí)組長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)的考核工作，政教處負(fù)責(zé)班主任及生活管理人員的考核工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤人員考核，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)中層領(lǐng)導(dǎo)的考核。考核小組由校長(zhǎng)、工會(huì)代表及教師組成，共同對(duì)副校長(zhǎng)進(jìn)行考核。
6. 執(zhí)行責(zé)任追究制。教學(xué)工作中如出現(xiàn)問(wèn)題，相關(guān)負(fù)責(zé)人需承擔(dān)責(zé)任；各類管理工作如出現(xiàn)失誤，相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。考核時(shí)如發(fā)現(xiàn)徇私舞弊，將嚴(yán)肅處理。
7. 考核時(shí)間為每季度一次，自開(kāi)學(xué)第一天到放假結(jié)束。
五、考核依據(jù)
按照《教職工工作量化考核表》進(jìn)行考核。各學(xué)科教師使用《教師工作量化考核表》，后勤教輔人員使用相應(yīng)的量化考核表進(jìn)行考核。
六、考核程序
1. 成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核工作的組織與指導(dǎo)，考核小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)及教師代表組成。
2. 考核結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)與群眾意見(jiàn)，平時(shí)與定時(shí)考核相結(jié)合，自評(píng)與組評(píng)結(jié)合的方式進(jìn)行。
3. 教職工對(duì)考核結(jié)果有異議可在公布后七天內(nèi)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)復(fù)核，復(fù)核結(jié)果將在一周內(nèi)通知申請(qǐng)人。
七、考核結(jié)果的使用辦法
1. 考核結(jié)果依照個(gè)人綜合得分進(jìn)行排序，作為年度評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘及培訓(xùn)計(jì)劃的重要依據(jù)。
2. 優(yōu)秀教師評(píng)選：根據(jù)各類人員的得分情況，確定優(yōu)秀教師名額。
八、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放辦法
（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教職工，分為綜合獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)，綜合獎(jiǎng)?wù)伎偪?jī)效工資的80%。
（二）綜合獎(jiǎng)發(fā)放時(shí)間為學(xué)期末，計(jì)算方式為（全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的80% ÷ 所有崗位人員總得分）× 個(gè)人得分。
（三）設(shè)立多個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，分別針對(duì)教育科研、工作成績(jī)、體育鍛煉等，每學(xué)期末發(fā)放。
（四）考勤規(guī)定
1. 曠課及曠職的處理辦法詳述，累計(jì)曠職將影響當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
2. 事假和病假的扣分機(jī)制明確，超出規(guī)定天數(shù)將遞增扣除相應(yīng)工資。
九、本方案經(jīng)教代會(huì)審議通過(guò)后執(zhí)行，相關(guān)解釋權(quán)歸學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
十、本方案自20xx年春季學(xué)期開(kāi)始實(shí)施。
績(jī)效工資實(shí)施方案 10篇
為了貫徹落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校績(jī)效工資制度，提升教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)水平，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，健全內(nèi)部考核機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)與約束作用，依據(jù)上級(jí)相關(guān)政策文件，結(jié)合我校具體情況，特制定本績(jī)效工資實(shí)施方案。
一、基本原則
實(shí)施績(jī)效考核應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則：
1. 尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育發(fā)展的規(guī)律，重視教師的核心地位，充分體現(xiàn)教師在教書(shū)育人過(guò)程中的專業(yè)性和實(shí)踐性。
2. 德才兼?zhèn)洌⒅貙?shí)績(jī)。將師德作為首要考慮，關(guān)注教師在崗位上履行職責(zé)以及推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)與貢獻(xiàn)。
3. 激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)成長(zhǎng)。激勵(lì)教師投身教書(shū)育人的事業(yè)，推動(dòng)他們不斷提升自身素質(zhì)與教育教學(xué)技能。
4. 公正客觀，操作簡(jiǎn)便。堅(jiān)持實(shí)事求是原則，保證考核過(guò)程的民主性與透明性，確保程序的合理性與效果，同時(shí)避免不必要的復(fù)雜。
5. 優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，合理差距。妥善處理工資分配的公平性與差異性，既要確保優(yōu)秀教師能夠多得報(bào)酬，又要考慮到整體的工資分配平衡。
6. 持續(xù)創(chuàng)新，求實(shí)進(jìn)步。把握考核制度創(chuàng)新與繼承的關(guān)系，保留經(jīng)過(guò)驗(yàn)證有效且符合理論的新方案，修訂不符合要求的舊制度。
7. 多維評(píng)價(jià)，綜合考量。績(jī)效考核要實(shí)現(xiàn)定性與定量結(jié)合、自評(píng)與他評(píng)結(jié)合、持續(xù)性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)結(jié)合。充分聽(tīng)取年級(jí)組、學(xué)科組、任教班級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)。根據(jù)考核內(nèi)容的不同制定相應(yīng)的實(shí)施辦法。
二、績(jī)效工資考核的內(nèi)容、方法及結(jié)果處理
績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。
（一）基礎(chǔ)性績(jī)效工資的考核
學(xué)校在編教職工，能遵守工作安排并積極履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額按月發(fā)放。
對(duì)教職工如出現(xiàn)以下情況，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼部分將酌情扣減：
1. 師德問(wèn)題嚴(yán)重（如有償家教、歧視學(xué)生、體罰或變相體罰、妨礙正常教育教學(xué)等），經(jīng)行政會(huì)議討論后，可扣除100元以上至全部崗位津貼，根據(jù)其態(tài)度及改進(jìn)情況，在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核中有所反映。
2. 按照《共青團(tuán)路中學(xué)教育教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》，對(duì)于發(fā)生嚴(yán)重事故的教職工，行政會(huì)議視具體情況決定減少基礎(chǔ)性績(jī)效工資崗位津貼，并列入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核。
3. 工作量不足且無(wú)法服從其他工作安排的，或者未能完成學(xué)校布置任務(wù)的，將扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績(jī)效工資崗位津貼中扣除。
4. 因病或其他原因無(wú)法正常上班超過(guò)半個(gè)月的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資后，不足部分繼續(xù)從基礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼中扣減。
5. 對(duì)于本身為專任教師，但因未能履行崗位職責(zé)轉(zhuǎn)崗至輔助崗位的，其基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼將減少10%-20%。
（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核與發(fā)放
1. 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的組成包括：
（1）教師日常工作考核及相關(guān)補(bǔ)貼：月崗位考核獎(jiǎng)（包括月考勤獎(jiǎng)）、月誤餐補(bǔ)貼等。
（2）津貼類：包括班主任津貼、管理干部津貼、優(yōu)秀教師津貼等。
（3）工作量考核類：超課時(shí)補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼等。
（4）階段性成果考核獎(jiǎng)?lì)悾航逃虒W(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、年終考核獎(jiǎng)等。
（5）其他類：對(duì)學(xué)校發(fā)展有特別貢獻(xiàn)或教師在專業(yè)發(fā)展方面取得特殊成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。
2. 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)行整體管理與核定：
以學(xué)校基礎(chǔ)性績(jī)效工資總量為基準(zhǔn)核定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額，按核定總量包干到校，供發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資之用。學(xué)校在考核發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資時(shí)，優(yōu)先處理常規(guī)考核獎(jiǎng)及補(bǔ)貼、班主任津貼、管理干部津貼、優(yōu)秀教師津貼、超工作量補(bǔ)貼等，然后在剩余總額中安排階段性成果考核獎(jiǎng)等項(xiàng)目。年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核各組成項(xiàng)目的金額總數(shù)，由校長(zhǎng)辦公會(huì)制定方案，并經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后實(shí)施。
3. 教師日常工作考核及補(bǔ)貼的發(fā)放：
月崗位考核獎(jiǎng)依據(jù)學(xué)校制定的《共青團(tuán)路中學(xué)教職工崗位月考核辦法》，按月考核發(fā)放，標(biāo)準(zhǔn)為人均每月820元。
教職工月誤餐補(bǔ)貼為每人每月70元。
4. 班主任津貼、管理干部津貼、優(yōu)秀教師津貼等的考核發(fā)放：
班主任每月基本津貼400元，全年按十個(gè)月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級(jí)管理考核獎(jiǎng)，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。
校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及中層管理干部根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月及100元/月，全年按照十個(gè)月發(fā)放。
優(yōu)秀教師津貼按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，以年度考核結(jié)果發(fā)放。
5. 超課時(shí)補(bǔ)貼和加班補(bǔ)貼：
若教師在完成學(xué)校核定工作量的情況下，額外完成其他工作量，學(xué)校將給予相應(yīng)補(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次，超課時(shí)費(fèi)為30元/課時(shí)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科，其他學(xué)科按周課時(shí)比例測(cè)算），若因?qū)W校工作安排課時(shí)不足，每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)內(nèi)容由學(xué)校調(diào)整決定，加班任務(wù)也根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)貼。
6. 階段性成果考核獎(jiǎng)的發(fā)放：
教育教學(xué)成果獎(jiǎng)按照學(xué)校制定的考核辦法進(jìn)行評(píng)定，教育教學(xué)成果獎(jiǎng)每學(xué)期發(fā)放一次，其中第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)與年終考核獎(jiǎng)合并發(fā)放。
每年進(jìn)行一次教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)學(xué)校制定的獎(jiǎng)勵(lì)辦法進(jìn)行考核后發(fā)放。
三、績(jī)效工資考核工作的組織與實(shí)施
1. 學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效考核工作小組，負(fù)責(zé)制定教職工績(jī)效考核工作的具體方案，實(shí)施績(jī)效考核。工作小組成員包括校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席和教職工代表等。
2. 學(xué)校成立由黨支部書(shū)記、工會(huì)主席及具有代表性的幾位教職工組成的工作協(xié)調(diào)小組，及時(shí)了解教職工對(duì)績(jī)效考核方案、過(guò)程及結(jié)果的反饋，促進(jìn)考核者與考核對(duì)象之間的信息溝通，妥善調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾，指導(dǎo)教職工通過(guò)正當(dāng)渠道向?qū)W校和上級(jí)部門(mén)提出申訴。
四、附則
1. 義務(wù)教育階段學(xué)校自20xx年1月1日起實(shí)施績(jī)效工資制度。
2. 本方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會(huì)討論通過(guò)，并報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)后實(shí)施。
3. 本方案的解釋權(quán)歸學(xué)校校長(zhǎng)室所有。
績(jī)效工資實(shí)施方案 11篇
一、工資制度的意義
績(jī)效工資制度是提高事業(yè)單位工作人員工作積極性和單位整體效能的重要手段。通過(guò)對(duì)員工工作表現(xiàn)的科學(xué)評(píng)估，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，能夠激勵(lì)員工更好地完成工作，促進(jìn)單位的持續(xù)發(fā)展。
二、實(shí)施范圍
本方案適用于事業(yè)單位內(nèi)所有從事專業(yè)技術(shù)、管理及工勤等崗位的員工，確保所有人員公平地享受績(jī)效工資制度帶來(lái)的益處。
三、績(jī)效工資構(gòu)成
績(jī)效工資由基礎(chǔ)部分和獎(jiǎng)勵(lì)部分組成。基礎(chǔ)部分根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，而獎(jiǎng)勵(lì)部分則依據(jù)個(gè)人的工作表現(xiàn)及單位整體業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估和發(fā)放。
四、績(jī)效考核辦法
績(jī)效考核需遵循公正、透明的原則，結(jié)合定性和定量的方法，從工作完成情況、創(chuàng)新程度、工作態(tài)度等方面進(jìn)行全面評(píng)估。考核結(jié)果需與績(jī)效工資直接掛鉤，以激勵(lì)員工不斷提升工作績(jī)效。
五、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的激勵(lì)作用，單位應(yīng)設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，針對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀和業(yè)績(jī)突出的員工，給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。特別獎(jiǎng)項(xiàng)的資金來(lái)源可從其它收入中劃撥。
六、實(shí)施步驟
（一）宣傳動(dòng)員（X月）
通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、懸掛宣傳海報(bào)等方式，向全體員工講解績(jī)效工資制度的重要性和具體實(shí)施辦法，提升員工的認(rèn)知和理解。
（二）制定考核標(biāo)準(zhǔn)（X月）
根據(jù)單位的實(shí)際情況，制定詳細(xì)的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，明確各項(xiàng)考核指標(biāo)的權(quán)重和分值，確保考核的公平性與科學(xué)性。
（三）組織實(shí)施（X月至X月）
根據(jù)既定方案和考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)所有員工進(jìn)行績(jī)效考核，并將結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。加強(qiáng)對(duì)考核過(guò)程的監(jiān)督和指導(dǎo)，以確保制度的順利執(zhí)行。
（四）總結(jié)反饋（X月至X月）
在實(shí)施過(guò)程中要定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整和優(yōu)化績(jī)效工資制度。根據(jù)員工的反饋，適時(shí)修改實(shí)施辦法，以更好地滿足實(shí)際需求。
七、組織保障
為確保績(jī)效工資制度的有效執(zhí)行，單位應(yīng)成立專門(mén)的績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核辦法的制定、考核過(guò)程的監(jiān)督及爭(zhēng)議的處理。要加強(qiáng)內(nèi)部交流，及時(shí)解決實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保績(jī)效工資制度的公正性和有效性。
績(jī)效工資實(shí)施方案 12篇
xx市關(guān)于績(jī)效工資實(shí)施方案的通知根據(jù)xx市委、市政府的相關(guān)文件精神，為了進(jìn)一步激勵(lì)和引導(dǎo)全市各級(jí)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的工作積極性，促進(jìn)各項(xiàng)工作的有效落實(shí)，決定自xx年1月1日起在全市范圍內(nèi)推行績(jī)效工資制度，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
本方案旨在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)績(jī)效管理的原則，以人事管理改革為契機(jī)，全面推進(jìn)績(jī)效工資的實(shí)施。通過(guò)明確崗位職責(zé)、量化考核指標(biāo)，形成以績(jī)效為導(dǎo)向的薪酬分配機(jī)制，從而提升工作效率和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)各部門(mén)之間的協(xié)同發(fā)展。
二、基本原則
（一）公平公正原則。績(jī)效考核及工資分配應(yīng)基于客觀事實(shí)，遵循公開(kāi)透明的原則，確保所有干部職工的基本權(quán)利得到保障。
（二）激勵(lì)導(dǎo)向原則。績(jī)效工資應(yīng)與單位和個(gè)人的實(shí)際工作表現(xiàn)緊密聯(lián)系，充分發(fā)揮激勵(lì)作用，鼓勵(lì)干部職工積極進(jìn)取，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績(jī)。
（三）可持續(xù)性原則。績(jī)效工資的設(shè)置應(yīng)兼顧短期和長(zhǎng)期的可持續(xù)發(fā)展，確保在經(jīng)濟(jì)條件允許的范圍內(nèi)實(shí)施，避免因沖動(dòng)和盲目而造成的資源浪費(fèi)。
（三）協(xié)同配合原則。各單位在推行績(jī)效工資時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)部門(mén)間的溝通與協(xié)作，形成合力，共同推動(dòng)績(jī)效管理的有效實(shí)施。
三、主要內(nèi)容
績(jī)效工資實(shí)施方案具體包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、績(jī)效考核。各單位應(yīng)依據(jù)崗位職責(zé)和工作目標(biāo)，制定具體的績(jī)效考核方案，并提前向全體職工公示。考核內(nèi)容包括工作態(tài)度、工作質(zhì)量、工作效率和創(chuàng)新能力等多個(gè)維度，確保全面反映個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的綜合績(jī)效。
2、工資構(gòu)成。績(jī)效工資應(yīng)由基礎(chǔ)工資和績(jī)效薪酬兩部分構(gòu)成。基礎(chǔ)工資依據(jù)職務(wù)等級(jí)和崗位性質(zhì)確定，績(jī)效薪酬則依據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行浮動(dòng)，體現(xiàn)出明顯的激勵(lì)性和競(jìng)爭(zhēng)性。
3、考核周期。績(jī)效考核周期一般為一年，年終進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行績(jī)效工資的發(fā)放。各單位應(yīng)在考核前期做好目標(biāo)的設(shè)定與溝通，并在考核結(jié)束后及時(shí)反饋考核結(jié)果和工資調(diào)整情況。
4、反饋與改進(jìn)。績(jī)效工資制度實(shí)施后，各單位需定期對(duì)考核制度的有效性進(jìn)行評(píng)估，收集職工的意見(jiàn)和建議，以便于不斷優(yōu)化考核指標(biāo)與實(shí)施細(xì)則，確保其切合實(shí)際，符合職工的期望與需求。
績(jī)效工資實(shí)施方案 13篇
根據(jù)《明光市義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案》的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際情況和《教師工作考評(píng)辦法》，特制定《明光市高王小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案》。該方案于xx年10月13日經(jīng)過(guò)校內(nèi)全體教師的討論與表決，現(xiàn)予以實(shí)施。具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)相關(guān)文件精神和本校實(shí)際發(fā)展，借助義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資的實(shí)施，建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，確保干與不干有差別、干多干少有區(qū)別、干好干壞有獎(jiǎng)懲，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)崗位，認(rèn)真履職，積極進(jìn)取，主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)。
二、實(shí)施對(duì)象
本方案適用于我校所有在編在崗教師。
三、分配原則
1、堅(jiān)持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”原則。根據(jù)教師的工作態(tài)度、責(zé)任心和實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行分配，推行多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，適度拉開(kāi)分配差距（但差距不宜過(guò)大），重點(diǎn)向一線教師、骨干教師及在工作中做出突出貢獻(xiàn)的教師傾斜。
2、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。統(tǒng)籌考慮學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，構(gòu)建符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。
3、堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”原則。整個(gè)分配過(guò)程實(shí)施陽(yáng)光操作，分配方案須經(jīng)過(guò)學(xué)校全體教師大會(huì)討論通過(guò)后方可執(zhí)行，確保教師享有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
四、發(fā)放形式
教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的30%，每年分為三個(gè)學(xué)期（2-6月、7-8月、9-元月）進(jìn)行考核和造冊(cè)，學(xué)校依照獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考評(píng)方案獨(dú)立核算各項(xiàng)，提出考評(píng)結(jié)果并報(bào)送教育局審核，財(cái)政部門(mén)根據(jù)考核結(jié)果將相應(yīng)金額劃入個(gè)人工資賬戶。
五、實(shí)施細(xì)則
（一）考勤津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%）
1、教師在校工作時(shí)間不少于8小時(shí)，所有教師須遵守上下班時(shí)間，不得遲到早退，實(shí)行簽到制，每月公布考勤結(jié)果，出滿勤者可獲得考勤津貼。
2、因事或因病請(qǐng)假需履行請(qǐng)假手續(xù)，中心校教導(dǎo)處和村校長(zhǎng)可審批教師的請(qǐng)假申請(qǐng)。請(qǐng)假超過(guò)一天的由中心校校長(zhǎng)審批，較長(zhǎng)時(shí)間病假需提供醫(yī)院證明。教師如因病請(qǐng)假，半天扣5元；因事請(qǐng)假，半天扣10元。
3、未請(qǐng)假無(wú)故缺勤的視為曠工，曠課一節(jié)扣20元，曠工半天扣50元，曠工超過(guò)三天取消當(dāng)月的工作量津貼。
4、遲到、早退者每月三次視為半天事假，扣10元。
5、違反簽到制度的，每次代簽到和被簽者各扣50元。
6、缺席學(xué)校規(guī)定活動(dòng)，將根據(jù)缺席次數(shù)扣款。
7、對(duì)其他違紀(jì)行為依據(jù)相應(yīng)規(guī)定處理。
（二）班主任津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%）
班主任津貼主要用于對(duì)班主任工作的支持，根據(jù)《明光市高王小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》進(jìn)行考核，具體內(nèi)容包括計(jì)劃與總結(jié)、紀(jì)律情況、衛(wèi)生管理等多個(gè)方面。
（三）學(xué)校常規(guī)管理津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的15%）
學(xué)校常規(guī)管理工作是教師工作的基本內(nèi)容，將根據(jù)教師在此方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，遵循相關(guān)管理細(xì)則，確保各項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)。
（四）教育教學(xué)管理津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的30%）
教育教學(xué)管理包括教師的教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)，具體考核內(nèi)容涉及備課、上課、作業(yè)批改等方面，確保教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。
（五）教科研津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的5%）
教科研津貼用于獎(jiǎng)勵(lì)教師參與教研活動(dòng)及發(fā)表研究成果，旨在鼓勵(lì)教師增強(qiáng)教學(xué)能力與科研水平。
（六）工作量津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%）
工作量津貼分為基本工作量和超工作量?jī)刹糠郑_保教師的基本工作得到合理補(bǔ)貼，同時(shí)對(duì)額外工作給予適度獎(jiǎng)勵(lì)。
（七）其他
1、暑假期間的績(jī)效工資在扣除相關(guān)費(fèi)用后，按比例分配給教師。
2、校長(zhǎng)津貼由教育局依據(jù)校長(zhǎng)的績(jī)效考核結(jié)果確定。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)要求
1、成立教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)方案的具體實(shí)施與協(xié)調(diào)工作。
2、實(shí)施過(guò)程須公開(kāi)透明，確保考核結(jié)果公示，及時(shí)處理教師的疑義和爭(zhēng)議。
3、遵循原則，保持公正客觀，嚴(yán)禁弄虛作假，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為將嚴(yán)肅處理。
4、未盡事宜由領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
5、本考核方案需經(jīng)學(xué)校教師大會(huì)通過(guò)，并報(bào)明光市教育局審批后實(shí)施，若上級(jí)有新規(guī)定，則以新規(guī)定為準(zhǔn)。
績(jī)效工資實(shí)施方案 14篇
為推進(jìn)我校人事分配制度改革，建立與崗位聘任相適應(yīng)的校內(nèi)績(jī)效工資分配方案，進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制，依據(jù)相關(guān)政策文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定以下績(jī)效工資實(shí)施方案。
第一章總體目標(biāo)、分配原則和分配模式
第一條總體目標(biāo)
通過(guò)改革人事分配制度，優(yōu)化崗位聘任和績(jī)效考核體系，理順學(xué)校收入分配關(guān)系，建立科學(xué)規(guī)范的收入管理體系，充分激發(fā)各單位及教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，提高教學(xué)、科研及管理水平，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。
第二條分配原則
1. 堅(jiān)持“效率優(yōu)先、兼顧公平”。績(jī)效工資應(yīng)向一線教師、關(guān)鍵崗位和優(yōu)秀人才傾斜，打破平均主義，合理拓寬收入差距。
2. 堅(jiān)持“按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬”。收入將與單位和個(gè)人的工作績(jī)效、質(zhì)量和效果相掛鉤，確保教職工的收入反映其貢獻(xiàn)。
3. 堅(jiān)持“以崗定薪，崗變薪變”。將績(jī)效工資與崗位管理結(jié)合，強(qiáng)化責(zé)任感和崗位職責(zé)意識(shí)。
4. 堅(jiān)持“控制總量、動(dòng)態(tài)管理”。按照上級(jí)文件要求，在政策允許范圍內(nèi)，依據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，建立動(dòng)態(tài)分配機(jī)制，使教職工的收入水平與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。
第三條分配模式
績(jī)效工資的分配采取學(xué)校一級(jí)分配的方式，同時(shí)給予獨(dú)立核算的二級(jí)單位一定的自主權(quán)。獨(dú)立核算的教學(xué)單位可根據(jù)教師授課情況對(duì)教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資進(jìn)行10%的上下浮動(dòng)。繼續(xù)教育學(xué)院、后勤服務(wù)中心、校醫(yī)院參照本方案執(zhí)行。年度業(yè)績(jī)突出的單位，學(xué)校另行制定績(jī)效考核分配辦法。
第二章績(jī)效工資實(shí)施范圍和崗位類別
第四條實(shí)施范圍
本方案適用于學(xué)校事業(yè)編制內(nèi)受聘教職員工，包括正式聘任的教學(xué)科研崗位、教學(xué)輔助崗位、黨政管理崗位和工勤技能崗位。
第五條崗位類別
根據(jù)工作性質(zhì)，學(xué)校崗位分為四類：
1.教學(xué)科研崗—包括副教授、講師、助教等不同級(jí)別。
2.教學(xué)輔助崗—如實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、圖書(shū)、信息技術(shù)等支持性崗位。
3.黨政管理崗—包括各級(jí)管理崗位，如校級(jí)、副校級(jí)等。
4.工勤技能崗—覆蓋技師、高級(jí)工等技術(shù)崗位。
第三章績(jī)效工資總量與結(jié)構(gòu)
第六條績(jī)效工資總量
在遵循上級(jí)文件規(guī)定的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)狀況和外部競(jìng)爭(zhēng)因素，確定年度績(jī)效工資總量。已發(fā)放的各類津貼將被取消，僅保留績(jī)效工資。
第七條績(jī)效工資結(jié)構(gòu)
績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，其中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資包括崗位獎(jiǎng)勵(lì)和超工作量獎(jiǎng)勵(lì)。
1.基礎(chǔ)性績(jī)效工資根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
2.獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資
(1)崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資：根據(jù)崗位完成情況發(fā)放，具有保障性質(zhì)。
(2)超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資：用于激勵(lì)教職工超額完成工作量，體現(xiàn)多勞多得。
第四章績(jī)效工資計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)與計(jì)算辦法
第八條基礎(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)按上級(jí)規(guī)定確定，明確各崗位的基本工資。
第九條獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)學(xué)校財(cái)力狀況及上級(jí)規(guī)定的總量進(jìn)行調(diào)整。
1.崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
具體計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)參見(jiàn)附表。
2.超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)
包括超教學(xué)工作量和超科研工作量的獎(jiǎng)勵(lì)，詳細(xì)計(jì)算辦法見(jiàn)相關(guān)附件。
第十條獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資計(jì)算辦法
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的計(jì)算包括具體的公式及崗位類別的標(biāo)準(zhǔn)，按照實(shí)際工作量完成情況計(jì)算相應(yīng)的績(jī)效工資。
第五章崗位聘任與要求
第十一條崗位確定原則
1.教學(xué)科研人員應(yīng)申報(bào)相應(yīng)崗位。
2.管理人員和教輔人員應(yīng)申報(bào)符合其職責(zé)的崗位。
第十二條管理人員崗位范圍
包括黨總支書(shū)記、院長(zhǎng)等，屬于管理范圍內(nèi)的人員。
第六章績(jī)效工資的發(fā)放
第十三條工資發(fā)放管理
基礎(chǔ)性績(jī)效工資及各類崗位獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放由人事處按月進(jìn)行，具體依據(jù)各崗位的工作完成情況進(jìn)行核算。
第十四條新入校人員績(jī)效工資發(fā)放
自入校次月起，根據(jù)實(shí)際聘任的崗位類別發(fā)放相應(yīng)的績(jī)效工資。
第十五條退休人員績(jī)效工資管理
辦理退休手續(xù)后，自下月起停止發(fā)放績(jī)效工資，轉(zhuǎn)為發(fā)放養(yǎng)老金。
第七章附則
第十六條崗位聘任申報(bào)要求
各單位需按人事處的要求提交聘任登記表。
第十七條方案有效性
本方案自發(fā)布之日起生效，之前相關(guān)政策同時(shí)失效，學(xué)校不得另行發(fā)放津補(bǔ)貼。
第十八條解釋權(quán)
本方案的解釋權(quán)歸人事處等相關(guān)部門(mén)。
第十九條適用范圍
合同制人員及人事代理人員可參照本方案執(zhí)行。
績(jī)效工資實(shí)施方案 15篇
為順應(yīng)教育教學(xué)改革的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵(lì)作用，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力，不斷提升教師的專業(yè)水平，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化崗位責(zé)任制，根據(jù)《納雍縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的實(shí)施辦法》（納教字【20xx】125號(hào)）文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本校績(jī)效工資實(shí)施方案。
一、基本原則
1、遵循多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則。向骨干教師、班主任、校長(zhǎng)及其他貢獻(xiàn)突出人員傾斜。
2、實(shí)施動(dòng)態(tài)管理原則。根據(jù)不同崗位和工作時(shí)段進(jìn)行考核。
3、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。考核過(guò)程科學(xué)合理，簡(jiǎn)便易行，信息公開(kāi)透明。
4、實(shí)行分層管理與考核原則。校長(zhǎng)考核副校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)考核行政人員，行政人員考核處室工作人員，處室考核班主任和教研組長(zhǎng)，班主任考核任課教師，教研組長(zhǎng)考核教研組內(nèi)教師，各管口領(lǐng)導(dǎo)考核所屬人員，除考勤、師德師風(fēng)、師訓(xùn)及教學(xué)效果外的其他常規(guī)工作均以班級(jí)為單位考核。
5、實(shí)施統(tǒng)籌兼顧、按比例分配的原則。70%的基礎(chǔ)性績(jī)效工資按照相關(guān)規(guī)定按時(shí)發(fā)放，30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)上級(jí)文件的要求在扣除相應(yīng)津貼后，依照學(xué)校考核直接發(fā)放給教師個(gè)人。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)代表及教師代表組成的“績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負(fù)責(zé)績(jī)效工資工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施和監(jiān)督。組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作，主任：
成員：張有
三、考核時(shí)間及對(duì)象
考核時(shí)間：20xx年9月起
考核對(duì)象：陽(yáng)中績(jī)效工資在冊(cè)人員。
四、各崗位津貼設(shè)置
（一）校長(zhǎng)津貼
根據(jù)教育局對(duì)工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行考核發(fā)放。
（二）副校長(zhǎng)、工會(huì)主席津貼
月津貼200元。履行職責(zé)，完成工作目標(biāo)，優(yōu)95—100分發(fā)放200元，良90—94分150元，中85—89分100元，差0—84分0元。由校長(zhǎng)進(jìn)行考核。
（三）中層領(lǐng)導(dǎo)津貼
月津貼150元。履行職責(zé)，完成工作目標(biāo)，優(yōu)95—100分150元，良90—94分100元，中85—89分50元，差0—84分0元。由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核。
（四）班主任津貼
月津貼平均120元。履行職責(zé)，依據(jù)個(gè)人班級(jí)工作總分進(jìn)行發(fā)放。由德育處考核。
（五）骨干教師津貼（教研組長(zhǎng)）
月津貼平均120元。履行職責(zé)，完成工作目標(biāo)，優(yōu)95—100分150元，良90—94分100元，中85—89分50元，差0—84分0元。由教務(wù)處考核。
五、幾類人員的績(jī)效工資管理規(guī)定
（根據(jù)納教字【20xx】125號(hào)文件精神）
1、凡教職工單位變動(dòng)的，自新單位使用編制的下月起按績(jī)效工資管理考核方案執(zhí)行。
2、凡達(dá)到退休年齡的教職工，自辦理退休下月起不再列入績(jī)效工資管理，提前退休、辭退、終止或解除合同的教職工，自辦理手續(xù)下月起不再列入績(jī)效工資管理。
3、凡新招錄的教職工，自批準(zhǔn)使用單位編制的當(dāng)月起享受績(jī)效工資。
4、凡校際交流、支教的教師，績(jī)效工資由原學(xué)校管理，績(jī)效考核工作由交流或支教學(xué)校負(fù)責(zé)。
5、在校沒(méi)有承擔(dān)任何工作的教職工，不能享受績(jī)效工資。
6、凡被非教育系統(tǒng)借用的人員，僅享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
7、在職人員法定休假期間、工傷治療期間，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。
8、在職人員連續(xù)病假兩個(gè)月以內(nèi)的，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放；連續(xù)病假超過(guò)兩個(gè)月的，自第三個(gè)月起基礎(chǔ)性績(jī)效工資按80%發(fā)放，連續(xù)病假超過(guò)六個(gè)月的，自第七個(gè)月起按50%發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按規(guī)定執(zhí)行。
9、在職人員連續(xù)事假一個(gè)月以內(nèi)的，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放；超過(guò)一個(gè)月的，自第二個(gè)月起基礎(chǔ)性績(jī)效工資按50%發(fā)放，超過(guò)六個(gè)月的，自第七個(gè)月起停發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按規(guī)定執(zhí)行。
10、連續(xù)曠工半月，或一學(xué)年內(nèi)累計(jì)曠工一個(gè)月以上的，不能享受績(jī)效工資。
11、學(xué)校推薦、教育局批準(zhǔn)的正在脫產(chǎn)進(jìn)修人員，享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。自動(dòng)脫產(chǎn)進(jìn)修的人員，不享受績(jī)效工資。
12、受勞動(dòng)教養(yǎng)、強(qiáng)制收容、強(qiáng)制戒毒、治安拘留及刑事處罰的，處罰期間在職人員停發(fā)績(jī)效工資，離退休人員停發(fā)退休生活補(bǔ)貼。接受立案或停職審查的人員，停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，基礎(chǔ)性績(jī)效工資按原標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，待審查結(jié)束后按規(guī)定處理。
六、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法
1、學(xué)校總獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資=各類津貼+其余獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資
2、其余獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資=在冊(cè)在崗全體人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總和+被非教育系統(tǒng)借用人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資
3、在冊(cè)在崗人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資=（全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資—全校津貼+不足工作量扣款）÷全校工作考核總分×個(gè)人考核分
4、在冊(cè)不在崗人員不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，所屬獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資作為全校總獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
5、被非教育系統(tǒng)借用人員，享受最低的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（政府要求）。
6、精神病、癌癥病、麻風(fēng)病等人員，享受平均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
7、法定休假、工傷治療人員，享受平均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
8、學(xué)校批準(zhǔn)的公假人員，享受平均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
9、連續(xù)病假、事假并且獲得學(xué)校和教育局批準(zhǔn)的人員，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
10、各崗位人員在享受崗位津貼后，依據(jù)工作總分考核方案參與分配其余獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
11、借到其他學(xué)校的人員可享受24獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
七、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核辦法
1、所有考核細(xì)則經(jīng)過(guò)全體教師討論通過(guò)。
2、考核過(guò)程接受全校教師監(jiān)督。
3、根據(jù)工作分工由副校長(zhǎng)牽頭，各處室進(jìn)行考核，考核結(jié)果需經(jīng)處室主任、管口副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)審閱并簽字方有效。考核采用百分制（各處室考核辦法分值盡量不超過(guò)滿分），除考勤、師德師風(fēng)、師訓(xùn)和教學(xué)效果外，所有常規(guī)工作以班級(jí)為單位考核。
4、關(guān)于工作量不足與績(jī)效工資
工作量不足按每節(jié)扣25元代課費(fèi)，期末根據(jù)考核分參與績(jī)效工資分配。
5、個(gè)人各塊工作占分比例：
總分：100分，期末考核，學(xué)年匯總，第一學(xué)期占50%，第二學(xué)期占50%，由辦公室匯總。各塊工作占分比例：師德師風(fēng)占3，由管口副校長(zhǎng)考核；師訓(xùn)工作占5，由教務(wù)處考核；教學(xué)工作占50，由教務(wù)處考核；德育工作占15（包括留守兒童工作的考核），由德育處考核；安全工作占5，由保衛(wèi)科考核；電教與實(shí)驗(yàn)工作占2，由電教處考核；保學(xué)控輟工作占5，由教務(wù)處考核；宿管工作占3，由宿管科考核；財(cái)產(chǎn)管理占3，由總務(wù)主任考核；膳食工作占4，由膳食科考核；考勤工作占4，由辦公室考核；體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)占3。考勤工作實(shí)行加減分制，各處室提供記錄，辦公室進(jìn)行考核。具體考核細(xì)則由各塊負(fù)責(zé)人制定。
績(jī)效工資實(shí)施方案 16篇
一、工資標(biāo)準(zhǔn)
為提升工作效率，進(jìn)一步激勵(lì)員工的工作熱情，同時(shí)減少人員流動(dòng)性，特針對(duì)公司員工的工資標(biāo)準(zhǔn)提出如下方案：
1、員工工資的計(jì)算公式為：基礎(chǔ)工資+績(jī)效獎(jiǎng)金（依據(jù)考核結(jié)果實(shí)際發(fā)放）=應(yīng)得工資總額
2、試用期員工工資按初級(jí)檔位進(jìn)行設(shè)定，依據(jù)個(gè)人學(xué)歷及工作經(jīng)驗(yàn)細(xì)分為兩個(gè)等級(jí)。轉(zhuǎn)正后及工作滿一年以上的員工，將根據(jù)個(gè)人能力及工作表現(xiàn)分為高級(jí)檔和優(yōu)秀檔。
二、崗位職責(zé)
1、當(dāng)前部門(mén)人數(shù)為8人，按照輪休制度安排，實(shí)際每天工作人數(shù)為7人。
2、工作分配情況：部門(mén)主管1人負(fù)責(zé)整體工作協(xié)調(diào)，客服處理1人，實(shí)際操作人員5人，分別負(fù)責(zé)生產(chǎn)、檢驗(yàn)、包裝及發(fā)貨等相關(guān)工作。
3、在現(xiàn)有工作狀態(tài)下，團(tuán)隊(duì)每天處理訂單量大約為800單，每人平均每天需處理約115單。
4、當(dāng)單量超過(guò)115單時(shí)，員工需加班或在高負(fù)荷壓力下完成任務(wù)，因此希望通過(guò)獎(jiǎng)金機(jī)制來(lái)激勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工。
三、獎(jiǎng)金分配機(jī)制
1、當(dāng)日完成單量超出115單的，額外每單獎(jiǎng)勵(lì)0.5元（例如，若當(dāng)天處理1200單，平均每人超出5單，則獎(jiǎng)金為每人5單0.5元=2.5元）。
2、在高峰期如大型活動(dòng)期間，需請(qǐng)外援時(shí)，外援協(xié)助的單量需從團(tuán)隊(duì)總單量中扣除。
3、獎(jiǎng)金分配原則：主管獲得總獎(jiǎng)金的20%，其余6人根據(jù)15%獎(jiǎng)金基數(shù)進(jìn)行分配，具體依據(jù)每人月度考核得分。
獎(jiǎng)金計(jì)算公式：部門(mén)當(dāng)月總獎(jiǎng)金個(gè)人獎(jiǎng)金基數(shù)15%當(dāng)月考核得分=個(gè)人實(shí)際獎(jiǎng)金（例如，部門(mén)當(dāng)月獎(jiǎng)金1000元個(gè)人獎(jiǎng)金基數(shù)15%當(dāng)月考核分90分=135元）。
4、部門(mén)獎(jiǎng)金分配剩余部分將用于基金活動(dòng)。
5、每月員工考核的獎(jiǎng)金將累計(jì)為年終獎(jiǎng)金（即員工全年獲得獎(jiǎng)金的總和為年終獎(jiǎng)金額）。
四、考核方式
通過(guò)客觀、公正的方式對(duì)員工的工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)估，考核包括員工的日常工作表現(xiàn)，考核滿分為100分，依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行獎(jiǎng)分與扣分。
（一）針對(duì)工作具體情況，考核方案會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和細(xì)化。
（二）考核按月進(jìn)行，考核人每日記錄員工工作情況并給予客觀的評(píng)價(jià)。
（三）考核結(jié)果基于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和客觀事實(shí)，盡量避免主觀因素的干擾。
（四）處罰條例：若同類問(wèn)題在同月內(nèi)重復(fù)出現(xiàn)，處罰分?jǐn)?shù)將加倍。
1、違反公司規(guī)章制度，首次扣1分。
2、未經(jīng)允許私自離崗，每次扣2分。
3、錯(cuò)誤收發(fā)存貨物，每次扣2分。
4、工作安排不服從，每次扣2分。
5、貨物亂堆亂放，每次扣1分。
（五）獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
1、工作中積極進(jìn)取并獲得同事及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的，獎(jiǎng)勵(lì)2分。
2、提出合理化建議并取得良好效果者，獎(jiǎng)勵(lì)2分。
3、工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并主動(dòng)上報(bào)為公司挽回?fù)p失者，獎(jiǎng)勵(lì)2分。
4、樂(lè)于幫助同事并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)效率者，獎(jiǎng)勵(lì)2分。
5、因工作需求主動(dòng)加班，無(wú)怨無(wú)悔者，獎(jiǎng)勵(lì)2分。
績(jī)效工資實(shí)施方案 17篇
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校管理體系，提高工作效能，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則，激發(fā)教師的工作熱情，強(qiáng)化教師的崗位意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，構(gòu)建合理、公平、公正且具備激勵(lì)機(jī)制的績(jī)效工資分配制度，依據(jù)江寧區(qū)教育局《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校職工績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校將成立績(jī)效工資實(shí)施方案領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），該小組負(fù)責(zé)對(duì)教師的崗位津貼、師德表現(xiàn)、工作量及工作成績(jī)等進(jìn)行考核，并負(fù)責(zé)績(jī)效工資的分配、發(fā)放及相關(guān)解釋工作，以確保績(jī)效工資的公平、公正。
二、考核對(duì)象與時(shí)間
考核對(duì)象為全體在編在崗教師，考核時(shí)間為20XX年度。
三、分配原則
1. 尊重規(guī)律，以人為本。尊重學(xué)校教育工作的規(guī)律，充分體現(xiàn)教師在教育事業(yè)中的主體地位，彰顯教師的主動(dòng)性、創(chuàng)新性及實(shí)踐性。
2. 師德為重，注重實(shí)績(jī)。將師德放在首位，注重教師履行職責(zé)及實(shí)際工作表現(xiàn)。
3. 激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師投入到教育工作中，提升自身素質(zhì)和工作能力。
4. 客觀公正、簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)、科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效。
四、績(jī)效工資的發(fā)放形式
教師的績(jī)效工資分為上學(xué)期和下學(xué)期兩次考核，考核結(jié)果歸檔后，報(bào)教育局審核，通過(guò)個(gè)人賬戶直接劃入教師工資卡。
五、考核項(xiàng)目
1. 基礎(chǔ)性績(jī)效考核
(1) 對(duì)遵守職業(yè)道德、履行崗位職責(zé)、服從工作安排、達(dá)到工作量要求，并完成教育教學(xué)任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資。
(2) 對(duì)未履行崗位職責(zé)或未完成任務(wù)的教師，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼按比例減少。
(3) 師德方面存在嚴(yán)重問(wèn)題或因工作失誤造成嚴(yán)重后果者，將根據(jù)具體情況減發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資。
(4) 長(zhǎng)期病假(2個(gè)月以上)的教師，其基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼計(jì)入病假工資。
(5) 年度考核不合格的教師，自考核結(jié)果公布次月起，分別停發(fā)其基礎(chǔ)性績(jī)效工資中1、2個(gè)月的崗位津貼，生活補(bǔ)貼按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
2. 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核
每學(xué)期進(jìn)行兩次考核，教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按照年度發(fā)放。計(jì)算公式如下：
(1) 學(xué)期考核實(shí)際得分=職業(yè)道德分+考勤分+完成工作分+服從分工分+團(tuán)結(jié)協(xié)作分+安全工作分。（具體計(jì)分方式另附）
(2) 教師年度考核得分=上學(xué)期學(xué)期考核實(shí)際得分+下學(xué)期學(xué)期考核實(shí)際得分。
(3) 教師常規(guī)考核津貼=教師年度考核得分×分值系數(shù)。
注：分值系數(shù)=全校參與考核教師的常規(guī)考核津貼總量÷全校教師常規(guī)工作績(jī)效考核得分總和。
六、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核資料及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
1. 班主任津貼（考核小組考核）
每月發(fā)放100元，根據(jù)實(shí)際工作月數(shù)計(jì)發(fā)。
2. 管理干部津貼（考核小組考核）
根據(jù)實(shí)際工作月數(shù)計(jì)發(fā)：
副校長(zhǎng)津貼：每月400元
中層正職津貼：每月200元
中層副職津貼：每月100元
3. 加班或晚班授課津貼
學(xué)校統(tǒng)一安排的加班，每次加班按80元計(jì)報(bào)酬，晚上授課按每小時(shí)40元計(jì)發(fā)。
4. 項(xiàng)目創(chuàng)立獎(jiǎng)
學(xué)校創(chuàng)立項(xiàng)目經(jīng)過(guò)驗(yàn)收，按省、市、區(qū)級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)每人1000元、800元、600元。
5. 先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)
學(xué)校獲市級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)團(tuán)體分別獎(jiǎng)勵(lì)每人1000元、600元。
6. 教育成果獎(jiǎng)
(1) 教師撰寫(xiě)社區(qū)教育論文，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)400元、300元、200元和300元、200元、100元。
(2) 參與課題研究并結(jié)題，市級(jí)課題獎(jiǎng)勵(lì)800元，區(qū)級(jí)課題獎(jiǎng)勵(lì)600元。
(3) 主動(dòng)撰寫(xiě)通訊報(bào)道，在社區(qū)教育報(bào)頭版3分、二版2分、三版1分。
(4) 參與網(wǎng)站建設(shè)與管理，并達(dá)到每周更新所負(fù)責(zé)項(xiàng)目至少一次，得10分；未達(dá)標(biāo)則不計(jì)分。
七、常規(guī)考核津貼
考慮到社區(qū)教育的多任務(wù)和復(fù)雜性，每位教師的工作內(nèi)容會(huì)隨時(shí)調(diào)整，常規(guī)考核獎(jiǎng)每學(xué)期設(shè)立100分，分配如下：職業(yè)道德20分、考勤10分、完成工作任務(wù)40分、服從分工10分、團(tuán)結(jié)協(xié)作10分、安全工作10分，按學(xué)期考核。
1. 職業(yè)道德（20分）
(1) 愛(ài)崗敬業(yè)，隨意脫離崗位達(dá)10次，扣5分。
(2) 遵紀(jì)守法，執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，違章一次扣0.5分。
(3) 抵制有償家教，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，直至扣完職業(yè)道德分。
2. 考勤（10分）
(事假必須請(qǐng)假，病假需提供病假單和發(fā)票)
(1) 學(xué)期內(nèi)事假4天、病假7天不扣分；
(2) 事假超過(guò)3天每超一天扣1分，直至扣完該項(xiàng)全部分值，有可能出現(xiàn)負(fù)分；
(3) 病假5天以上每超1天扣0.5分，直至扣完該項(xiàng)全部分值，重病酌情扣分；
(4) 遲到、早退1小時(shí)以內(nèi)一次扣0.1分，超過(guò)1.5小時(shí)扣0.5分，直至扣完該項(xiàng)全部分值，有可能出現(xiàn)負(fù)分；
(5) 無(wú)故超假按曠職處理，曠職半天扣0.5分，曠職一天扣1分，直至扣完該項(xiàng)全部分值，有可能出現(xiàn)負(fù)分；
(6) 學(xué)期出滿勤者，另加1分。
3. 完成工作任務(wù)（40分）
根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)要求，每學(xué)期將具體工作分配給每位教師，額外安排的工作不視為超工作量。
(1) 需具備基本工作量且任務(wù)明確，履行職責(zé)不夠者扣2分。
(2) 實(shí)施過(guò)程需自主、獨(dú)立、創(chuàng)新，因不努力影響工作過(guò)程扣2分。
(3) 完成工作需要資料齊全，未能完成或資料不全扣2分。
(4) 完成工作的總結(jié)需深刻，未撰寫(xiě)總結(jié)或總結(jié)性論文扣2分。
4. 服從分工（10分）
考慮到教育的特殊性，教師的分工靈活多變，需設(shè)立此項(xiàng)考核。
(1) 顧全大局，服從工作安排，拒絕分工造成不良影響者一次扣1分。
(2) 消極怠工影響整體工作者一次扣1分。
5. 團(tuán)結(jié)協(xié)作（10分）
教師之間的工作資料相互關(guān)聯(lián)，需要良好的配合。
(1) 相互抵觸、互不配合嚴(yán)重影響工作者一次扣1分。
(2) 制造矛盾影響團(tuán)結(jié)者一次扣1分。
6. 安全工作（10分）
(1) 尊重學(xué)員，嚴(yán)禁諷刺、挖苦學(xué)員，因不當(dāng)行為造成學(xué)員傷害者一次扣1分。
(2) 注意水電安全，因過(guò)失造成財(cái)產(chǎn)損失的一次扣1分。
(3) 注意維持教學(xué)秩序，因管理失誤導(dǎo)致學(xué)員受傷者一次扣1分。
八、績(jī)效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
成員：x
九、考核監(jiān)督
考核全過(guò)程將堅(jiān)持公開(kāi)透明，確保公平公正，充分尊重教師的意見(jiàn)與監(jiān)督。考核結(jié)果將在校內(nèi)公示，公示時(shí)間不少于3個(gè)工作日。如有異議，將及時(shí)核實(shí)，必要時(shí)重新確認(rèn)考核分?jǐn)?shù)。
本方案將上報(bào)區(qū)教育局審批，經(jīng)全體教師審議后實(shí)施。
本方案由學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施方案領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
績(jī)效工資實(shí)施方案 18篇
根據(jù)xx縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)的《xx縣公共衛(wèi)生事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施方案》相關(guān)文件精神，結(jié)合我縣具體情況，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
本方案以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，旨在建立基層公共衛(wèi)生服務(wù)單位按崗取酬、績(jī)效掛鉤的薪酬分配機(jī)制，推動(dòng)多勞多得的原則。績(jī)效工資應(yīng)重點(diǎn)向核心崗位及一線崗位傾斜，以激發(fā)干部職工的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)我縣公共衛(wèi)生事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。
二、基本原則
(一) 堅(jiān)持按勞取酬與效率優(yōu)先相結(jié)合，同時(shí)兼顧公平;
(二) 堅(jiān)持向技術(shù)含量高、工作負(fù)荷大與管理職責(zé)重的一線崗位傾斜;
(三) 堅(jiān)持績(jī)效考核與薪酬分配掛鉤;
(四) 堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的考核原則。
三、實(shí)施范圍
本方案適用于縣服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務(wù)站。
四、績(jī)效量化考核
(一) 績(jī)效考核辦法
績(jī)效考核采用百分制考核體系，由縣服務(wù)中心負(fù)責(zé)制定具體的考核評(píng)分細(xì)則，并報(bào)縣局審核后實(shí)施。
(二) 確定考核結(jié)果
考核小組將對(duì)干部職工的考核得分進(jìn)行匯總，結(jié)果將在單位內(nèi)公示五個(gè)工作日，并召開(kāi)全體職工大會(huì)通報(bào)，實(shí)行考核結(jié)果與本人反饋簽字制度，審核無(wú)異議后報(bào)縣局備案。如有異議，需在公示期內(nèi)書(shū)面提出復(fù)議，難以解答的問(wèn)題可通過(guò)職工大會(huì)進(jìn)行表決。
(三) 考核結(jié)果使用
績(jī)效考核結(jié)果將被納入年度考核、職務(wù)晉升及獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放的依據(jù)。
五、績(jī)效工資分配
(一) 績(jī)效工資構(gòu)成
績(jī)效工資由基本工資、保留工資及績(jī)效工資三部分組成。原工資構(gòu)成中的崗位工資及津貼視為基本工資。績(jī)效考核后，績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分，自20XX年10月開(kāi)始實(shí)施。
(二) 核定績(jī)效工資總額
績(jī)效工資總額根據(jù)各單位干部職工上年度12月份基本工資及規(guī)范后的津補(bǔ)貼水平，由人社局每年核定一次。其中，基礎(chǔ)性績(jī)效工資占70%，主要反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及崗位職責(zé)，而獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占30%，依據(jù)個(gè)人工作量及貢獻(xiàn)，由單位根據(jù)考核結(jié)果向關(guān)鍵崗位及表現(xiàn)優(yōu)異者傾斜。
(三) 基礎(chǔ)性績(jī)效工資考核分配
基礎(chǔ)性績(jī)效工資按月發(fā)放，直接匯入個(gè)人賬戶。
(四) 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資體現(xiàn)實(shí)際工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，每半年進(jìn)行一次兌現(xiàn)，具體計(jì)算公式為：
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額 = 單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效總額 ÷ 單位績(jī)效考核得分總和 × 個(gè)人績(jī)效考核得分。
(五) 績(jī)效工資發(fā)放
單位需召開(kāi)全體職工大會(huì)，專題通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況，公示無(wú)異議后，提交書(shū)面報(bào)告至縣局及人社局，審核后辦理發(fā)放手續(xù)。
六、考核規(guī)定
1. 有以下情況者，本年不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：
(1) 違反職業(yè)道德，考核不合格;
(2) 績(jī)效考核結(jié)果為不稱職;
(3) 無(wú)故曠工累計(jì)5個(gè)工作日以上的;
(4) 被解除聘用合同的;
(5) 違反法律法規(guī)而停發(fā)工資。
2. 進(jìn)修人員享受同崗位平均績(jī)效工資。
3. 法定假期及因公致殘按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4. 抽調(diào)至其他部門(mén)工作的人員，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資享受同崗平均工資。
5. 受到處分或追究刑事責(zé)任的，按規(guī)定處理。
6. 借調(diào)出公共衛(wèi)生系統(tǒng)的工作人員，需按借用單位考核，合格者發(fā)放平均績(jī)效工資。
七、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督
(一) 縣服務(wù)中心應(yīng)成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核的組織及管理工作，確保考核工作的公正性。
(二) 制定具體考評(píng)細(xì)則需經(jīng)過(guò)全體職工大會(huì)討論并報(bào)縣局審核，細(xì)則一旦實(shí)施，一年內(nèi)一般不再更改。
(三) 列入年度工作目標(biāo)任務(wù)考核，強(qiáng)化對(duì)各單位的監(jiān)督和管理。
(四) 考核組成員需嚴(yán)格遵循考核規(guī)定，確保考核的客觀公正。
八、相關(guān)要求
(一) 提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，績(jī)效考核需廣泛宣傳，確保每位干部職工理解政策方向。
(二) 明確任務(wù)，認(rèn)真實(shí)施，各單位應(yīng)細(xì)化工作目標(biāo)，制定詳細(xì)考核細(xì)則，并報(bào)縣局批準(zhǔn)后實(shí)施。
(三) 嚴(yán)肅紀(jì)律，確保公平公正，任何不合規(guī)的考核行為將受到追究，考核結(jié)果應(yīng)及時(shí)公布，接受監(jiān)督。