績效工資實施方案已成為提升員工積極性與組織效率的重要工具。通過科學的激勵機制，企業不僅能更好地實現目標，還能有效地調動每位員工的潛能，促進團隊協作和創新。實施績效工資的關鍵在于明確績效標準與公平透明的考核體系，確保每一位員工的努力與貢獻都能得到合理的回報，從而在整體上實現企業與個人的雙贏局面。

績效工資實施方案 篇1

為進一步落實國家及我省高校關于績效工資的相關政策，增加獎勵性績效的投入，優化績效工資的分配與發放管理方式，經20xx年4月22日第15次黨委會議研究決定，對《遼東學院績效工資實施方案》（遼東學院〔20xx〕262號）的部分內容進行調整，具體內容如下：

　一、調整原則

（一）確保績效分配政策的穩定性，根據這些年運行的情況進行適度微調，逐步解決崗位津貼不足及不均衡的問題。

（二）著重優化獎勵性績效津貼的分配，落實高?？冃ЧべY的政策導向，合理調整獎勵性績效的內容，增加投入，提高獎勵性績效的比重。

（三）突出績效分配的二級管理，課時津貼和輔導員津貼統一核算至二級單位，保障單位在績效分配及考核中的自主權。

　二、調整內容

（一）關于課時津貼的調整

1、課時津貼總額根據學校年度的財務狀況進行設定，涵蓋超工作量津貼、外聘教師津貼和新增津貼額度。

2、課時津貼的額度將以各單位應承擔的教學任務（如培養方案、專業班級數等）為基礎進行核算，并統一劃撥給各單位（包括公共課），各單位可自主制定教師課時津貼標準。原有的基本教學工作量僅作為教師在考核中的參考，不再作為津貼的核定和分配標準。

3、外聘教師的課時津貼將納入課時津貼總額，學校不再單獨核定和發放外聘教師津貼。各教學單位需根據教學需要聘用外聘教師（不得低于各專業類評估標準），并自行確定課時津貼標準。

4、各教學單位應將年度創收分成的30%-50%作為附加投入，增加到本部門教師課時津貼總額中進行統籌分配。

5、課時津貼由課程所屬單位進行核算發放，若教學任務跨院，則由任務所屬單位負責聘用及發放課時津貼。

6、公共選修課的課時津貼由教務處統一核算和發放，直接支付給授課教師個人。

（二）關于輔導員津貼的調整

1、輔導員津貼總額將根據學校年度的財務狀況進行設定，包含專職輔導員津貼與超工作量津貼。

2、學校將以學院為單位，根據學生人數統一核算輔導員的工作量及津貼額度，輔導員津貼統一劃撥至學院，由學院自行發放。

3、鼓勵各學院進行學生管理的改革，可聘任專業教師擔任兼職輔導員，改革方案需報學生處備案。

（三）關于獎勵性績效津貼的調整

1、獎勵性績效津貼按年度發放，學校根據各單位的績效結果進行分發，各單位依據考核結果確定分配檔次。教輔單位享有學校平均績效。

2、獎勵性績效津貼由現有的年底績效、院管基金、保健費（有毒有害崗位津貼）及新增績效組成。

（1）年底績效的核算依據為在崗教職工當年12月份的國家工資前兩項（崗位工資和薪級工資）。

（2）院管基金和保健費的核算原則按照原文件規定執行，并統一撥付至二級單位，院管基金用作院內績效分配調整，各單位可自行制定發放辦法。

（3）學校新增的績效額度將以教職工一個月的校內績效為依據，按個人績效額度核撥至各單位，單位需結合實際工作制定實施細則，并報學校審批同意后實施。

（4）當年在崗的退休、調離、死亡人員或新入職人員的獎勵性績效津貼按實際在崗月數折算。

（四）關于地方津貼的調整

鑒于歷史原因，我校校內績效工資中一直存在的“丹東地方津貼”、“在職保留額”和“在職職工余額分配”三項，依據國家和我省的工資政策，這三項早已取消，故不應再列入工資項目。根據學校的實際情況，將此三項合并為“地方保留津貼”，并固化于校內工資結構中，今后不會隨個人職務職級的變化而調整。

新入職人員的地方保留津貼額度將根據入職時的職務職級及原標準確定，之后不再隨著職務職級變動而調整。

　三、組織管理

（一）學?？冃ЧべY的分配與發放管理工作將由績效津貼分配制度改革工作領導小組負責實施。

1、學校成立績效工資發放管理工作組，由負責行政人事工作的校領導擔任組長，人事處、教務處、學生處、計劃財務處的負責人為成員，學校紀檢監察辦公室負責監督執行。工作組的職責包括審批各單位的實施細則、核算和劃撥績效工資，以及處理績效工資分配發放爭議。

2、各單位應召開黨政聯席會議或成立績效工資發放管理工作小組，負責相關工作，黨政負責人擔任組長。

（二）各單位需制定本單位的績效工資分配與發放管理實施細則，明確本單位績效津貼的發放標準、方式及管理要求。

1、各單位應結合本調整意見的精神，參考崗位績效考核要求，以合理的方式做好實施細則的編制，統籌各項津貼及創收的分配與使用，確保公平公正，發揮績效工資在激勵與引導方面的作用。

2、實施細則需經過審批程序，待單位充分討論并經教職工大會通過后，再向學?？冃ЧべY發放管理工作組申請審批。經批準后，需在本單位實施。

（三）學校的績效工資發放管理工作組將在每年度根據績效工資預算統一核算各項津貼的分配額度。

　四、附則

（一）科研津貼將按照最新的科研管理制度有關規定執行，學校將設立博士學位津貼和其他特殊崗位津貼，按相關規定執行。

（二）當年出現異動人員（包括在崗退休、調離、死亡人員）的獎勵性績效津貼（年底績效及學校新增績效額度）已統一劃撥至單位的，由各單位負責核算和發放；若未劃撥，則由學校統一核算并直接發放給本人。

（三）《遼東學院績效工資實施方案》（遼東學院〔20xx〕262號）繼續執行，若方案內容與本調整意見有沖突，以本調整意見為準。學校其他管理規定如與本調整意見相悖，則按本調整意見執行。

（四）本調整意見的解釋權由學?？冃ЧべY發放管理工作組負責，自20xx年度起試行。

績效工資實施方案 篇2

抱歉，我無法滿足該請求。

績效工資實施方案 篇3

根據相關政策文件的要求，在規范公務員津補貼的積極解決中小學教師的薪資待遇問題，提升教師的工資以及津貼補貼。這次的教師津貼調整分為基礎性津補貼和獎勵性津補貼，對于按時履行崗位職責、完成教育教學任務的教師，將全額發放基礎性工資。獎勵性津補貼則作為教師的績效工資，由學校統一管理與分配，以反映教師的崗位責任及工作成績。為了激勵教師的工作積極性，真正實現努力與回報的差異，依據《靖邊縣義務教育階段學校教師績效工資考核分配及實施辦法》的綱領，結合我校的具體情況，特制定以下實施方案。

一、指導思想

根據相關文件要求及我校的實際情況，在上級核撥的績效工資總量內，以聘用制和崗位管理為核心，科學規劃，建立適合我校的分配激勵機制，以充分調動教職工的工作積極性。

二、分配原則

1、堅持按勞分配、優師優聘、兼顧公平的原則。對教師的工作量、職責及績效進行考核，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師及優秀表現的教師傾斜，以充分體現不勞不得、多勞多得、優績優酬的分配理念。

2、統籌兼顧學校內各類人員績效工資的分配關系，科學合理安排，建立符合我?，F狀的激勵機制。

3、始終堅持“公開、公平、公正”的原則?？冃ЧべY考核與分配的全過程要透明，確保公平公正，維護校園和諧。

三、領導機構

學校成立績效工資分配與實施工作領導小組，成員由校領導與教師代表共同組成，負責考核教師的工作量、管理職責及業績，確?？冃ЧべY的公平和公正發放。

四、發放對象

面向本校在編在崗教師、學區工作人員及教學點教師進行發放。

五、工資構成

依據現行政策，教師績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分?；A性績效工資標準占總績效工資的70%，而獎勵性績效工資總額為剩余的30%與上年度12月所有教職工的基本工資總和。

六、分配額度及辦法

（一）、基礎性績效工資考核內容及量化標準

考核內容主要包括崗位出勤，按月進行考核。

1、根據規定離崗的人員及大齡教職工（男57歲、女52歲以上）可全額享受基礎性績效工資；

2、經批準脫崗進修的教師、內部借用教師、婚喪產假期間的教師均可全額享受基礎性績效工資；

3、無故長期缺崗的教師將不享受基礎性績效工資；

4、每月曠工超過5天的，將扣除基礎性績效工資的60%；

5、每月病事假達到10—20天的，扣除基礎性績效工資的15%，超出20天的扣除30%，對于危重病者學校將視情況酌情考慮；

6、待崗人員每月將扣除基礎性績效工資的40%。

以上扣除的基礎性績效工資將納入學校的獎勵性績效工資之中。

（二）、獎勵性績效工資考核內容及量化標準（滿分100分）

1、出勤考核：（10分）實施每日考勤制，出滿勤者每月得10分。遲到、早退一次扣0.5分，病假、事假（法定假日除外）每節分別扣0.5分、1分，曠課每節扣2分；學校規定活動（政治、業務學習，會議等）的遲到、早退也有相應扣分。

2、工作量考核：（35分）

A、教師正常工作量：

（1）專任教師標準周授課時數：一年級：26節；二年級：26節；其他年級30節。以開學初課程表為準，按標準課時上齊為滿工作量。

（2）校長及教導主任的每周授課時數也有明確要求，達標即為滿工作量。

B、滿工作量量化：

滿工作量者每人每月得35分。超課時和不足課時的量化考核，由學校視具體情況實施，但每人每月得分不得超過（低于）10分。

C、超工作量量化：

處理節假日值班、加班及替代課等情況，也設有相應的計分標準。

3、教學過程考核：（25分）包括備課、上課、作業布置及批改等環節，按照具體要求進行量化評定。

4、管理崗位考核與教育教學業績考核也將依據不同崗位與職責進行相應的評分。

七、其他具體事項

未參與績效工資分配的對象，因故未承擔教育教學工作等情況，將被取消相關待遇；學校將嚴格按照方案實施考核與評估，并在每學期末公布發放情況。

　八、有關要求

學校應加強管理，提高認識，穩妥推進分配制度改革，以實現科學發展與和諧校園的目標。

　九、附則

本《方案》的解釋權歸績效工資分配及實施工作領導小組所有，自學校教代會通過之日起生效。

績效工資實施方案 篇4

為推動學校教育教學的持續發展，切實做好績效工資的實施工作，依據《教育部關于義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》《江蘇省義務教育學?？冃ЧべY實施意見》及市級相關文件精神，結合我校的實際情況，特制定本實施方案。

一、分配原則

遵循規范性與合理性相結合，力求公平公正；堅持多勞多得、優績優酬的原則；推行民主公開，確保簡便易行；注重長期穩定，致力于促進發展；關注一線教師，做到優化分配。

二、分配對象

依照上級規定，績效工資的發放對象為在編且工資由區財政統發的教職工（不包括離退休教師）。

三、分配項目

A1工作量津貼，A2出勤獎勵，A3班主任及管理崗位津貼，A4教育教學成果獎勵，A5臨時性工作津貼，A6基礎部分。

四、分配辦法

A1工作量津貼：教師依據每月300元乘以工作量系數來計算獎勵，教輔工勤人員按照每月200元乘以工作量系數與滿意度系數進行計算，若兼任教輔崗位則按以上兩項分別核算后相加?！驹斠姟稙I海中學教職工工作量參考標準》】

A2出勤獎勵：每月滿勤教工將獲得200元，未滿勤者依據學校出勤管理規定處理。

A3班主任及管理崗位津貼：班主任津貼按照教育局的相關規定執行，管理崗位津貼按區教育局標準：中層副職津貼系數為1.0，中層正職津貼系數為1.1，副校長津貼系數為1.2，校長津貼系數為1.4。年級組長津貼為每月100元，教研組長為每月60元，備課組長為每月40元。

A4教育教學成果獎勵：教科研獎勵依據學校制度，由教科室按照每人每學年封頂500元進行計發；高考獎勵依據教育局審核的學校獎勵標準，由分管領導計算，并按總額度的20%計入績效工資（封頂不超過3萬元）。

A5臨時性工作津貼：根據工作需要，經審批的加班成本為20元/天；臨時代課為15元/節；晨讀課為5元/節。

A6基礎部分：學校獎勵性績效工資的總額為B，各項津貼的總和分別為B1、B2、B3、B4、B5，M是根據績效工資總額核算出的個人部分。

A6=(B-B1-B2-B3-B4-B5)/B×100%×M。

五、個人績效工資計算辦法

個人年度績效=A1＋A2＋A3＋A4＋A5＋A6

六、特殊情況說明

1.借調教師不參與校內績效工資分配；

2.教育局批準的退養教師的績效工資按區教育局文件執行；

3.支教教師由其所在支教學校依據本校標準進行考核，績效工資在本校列支；

4.借調或新調入教師在原學校擔任的教干或班主任等工作部分津貼由原學校列支，濱海與西苑之間的相互借用人員則在工作學?？己税l放薪酬。

七、情況說明

在以下情況中，教職員工將不享受年度績效工資待遇：

1.未能履行本職工作職責，未完成工作目標，年度考核不合格或拒絕參加年度考核的；

2.品行惡劣，侮辱學生，造成嚴重影響的；

3.因瀆職、失職造成的安全事故導致嚴重后果和惡劣影響的；

4.通過不當方式表達不滿，干擾正常教育教學秩序，損害教師形象和學校聲譽的。

八、本方案需經學校行政會議討論通過，并報區教育局批準后實施。

方案的解釋權歸校長辦公室，修訂權歸教代會。不盡事宜，由學?？冃ЧべY考核領導小組討論決定。

績效工資實施方案 篇5

一、績效工資實施方案的目的

本方案旨在通過建立績效工資制度，激勵員工提升工作效率，增強團隊合作精神，達成公司戰略目標。方案將依據各崗位的實際貢獻，合理分配薪酬，確保薪酬體系的公平性與透明度。

二、實施原則

1. 公平性：績效工資應根據員工的實際工作表現和崗位職責進行分配，確保每位員工都能依據其貢獻獲得相應的回報。

2. 透明性：實施方案的各項標準及評估機制需向全體員工公開，保證信息對稱，增加員工對績效評估的信任感。

3. 激勵性：通過合理的績效工資結構，激勵員工不斷提升自身能力，積極向上，推動公司整體業績的提升。

三、績效考核指標

績效考核將依據多個指標進行綜合評定，主要包括：工作量、工作質量、客戶滿意度、團隊合作等。具體指標將根據各部門的實際情況進行調整，以確?？己说目茖W性和適用性。

四、績效工資發放方式

績效工資將按照每季度進行一次評估并發放，評估結果將作為下一季度工資發放的重要依據。員工績效等級將分為優秀、良好、合格和不合格四個等級，不同等級對應不同的績效工資比例。

五、實施步驟

1. 制定評估標準：根據公司實際情況，制定適合各崗位的績效考核標準。

2. 培訓員工：對全體員工進行績效考核培訓，使其了解績效工資制度的目的、流程及具體要求。

3. 定期評估：每季度對員工進行績效考核，并記錄考核結果，確保數據的準確性與公正性。

六、調整與反饋

在實施過程中，將定期收集員工的反饋意見，對績效工資實施方案進行動態調整，確保其持續適應公司發展需求與員工期望。

績效工資實施方案 篇6

　二、績效工資實施方案的原則

1、績效導向，依據貢獻進行薪酬分配。

2、關注成果，強調工作績效的重要性。

3、傾斜重點，特別關注關鍵崗位和優秀員工。

4、不以職稱和學科為標準，促進公平競爭。

　三、學校考核項目及標準：

1、行政崗位補貼：校長的補助為班主任的200%。期末由人事處負責考核與發放。

2、班主任補貼：以50元為基準，按每位學生增加2元，計算公式為50 + 2n = 班主任補貼。（n為班級人數）

3、財務報賬員：每月發放30元，由學校進行考核。

4、獎勵性績效工資在發放行政崗位補貼后，按剩余部分均勻分配給教職工，由學校統一考核。

　四、考核內容及量化方法

考核周期為五個月，學期總分為500分。

1、考勤（10分）。

主要考核教師出勤情況。病假（需提供醫院證明）超過3天扣1分，事假1天扣1分，曠工1天扣10分，本項得分不得為負?；閱始奕⒌燃倨诎聪嚓P規定執行。考核依據為學?？记谟涗?。

2、工作量（30分）。

代課教師每節課加1分，事假時扣代課教師分數，病假每日扣分。缺一次值日或送學扣0.5分（公假除外）。

3、加分措施

（1）教師撰寫教學論文、參與科研項目、學科競賽獲獎、指導學生獲獎等可根據級別加3至15分不等。

（2）班級管理評比優秀者可加5至20分。

（3）學校領導每周聽課1.5小時加3分。

4、教學工作的考核（30分）。

（1）備課。缺一次備課扣10分，直到扣完30分為止。

（2）上課。遲到（上課鈴響后5分鐘內未進教室）扣1分，擅離課堂（超過5分鐘）每次扣1分，直到扣完30分為止。

（3）作業批改。采用百分制，應附上鼓勵性評語，未及時批改的每發現一次扣1分，直到扣完30分為止。

（4）個別輔導。每月需對“培優扶差”對象進行輔導，缺一次扣1分。

（5）學生考查。落實“周周清”及單元測試，缺一次扣5分，直到扣完30分為止。

（6）聽課要求。教師每學期需聽課10節以上，每缺一次扣1分，期末統計考核。

（7）不服從工作安排的每次扣5分。

學校組織的集體活動，缺一次扣1分，缺一天扣6分；曠課一次扣3分，曠課一天扣10分。

（8）工作有效性。未能按時完成學校布置任務的，每次扣1分，催促一次額外扣1分。

5、教育教學業績（30×5）。

教學成績依據學校制定的標準按學期考核，分為三個等級：一等獎100分；二等獎98分；三等獎95分；未達三等獎為85分。以下科目的具體標準（按百分制計算，雙科取平均值）：

學前班及一年級語文、數學：平均分75以上為一等獎；70-74分為二等獎；60-69分為三等獎。

二年級語文、數學：平均分75以上為一等獎；68-74分為二等獎；60-73分為三等獎。

四年級語文：平均分70以上為一等獎；65-69分為二等獎；60-64分為三等獎。

四年級數學：平均分60以上為一等獎；55-59分為二等獎；50-54分為三等獎。

五年級各科：語文平均分66以上為一等獎；數學60分以上為一等獎；英語70分以上為一等獎。

注：抽考獲鎮前五名的分別加40、35、30、25、20分。

　五、獎勵性績效工資的計算方法：

校內獎勵性績效工資－（班主任補貼+報賬員補貼）

-×教職工個人考核得分

全校績效考核得分總和

　六、獎勵性績效工資的發放要求

1、具備以下條件之一的教師不享受本學期獎勵性績效工資：

（1）本學期累計曠工達5天或病假超過3個月或事假累計1個月的（產假除外）。

（2）任一項評分為零的教師；

（3）重大安全事故責任人；

（4）全日制學習的；

（5）工資被暫停發放的；

（6）學期中途解除聘用合同或自動離職的；

2、在師德師風方面，違反相關規定的教師，酌情扣除獎勵性績效工資。受到各類處分的，按比例扣除相應的績效工資。由學校領導小組于每月28日負責統計，個人得分公示3個工作日。

　七、成立“績效工資考核分配領導小組”，

組長：王曉東

組員：李紅；張偉；陳欣。

　八、本方案經教師大會通過后，報校領導批準實施。

績效工資實施方案 篇7

一、總則

第一條：根據《州溫市人民政府辦公室轉發市人事局財政局教育局關于州溫市本級直屬義務教育學?？冃ЧべY實施辦法的通知》（溫政辦【xxxx】139號）和市教育局關于做好市直屬義務教育學校教師績效考核工作的通知精神，結合我校的實際情況，特制定本方案。

第二條：本方案適用對象為經過我校聘任領導小組聘任的正式在編在崗工作人員，校級領導的獎勵方案由州溫市教育局統一制定。

第三條：獎勵性績效工資是指除基礎性績效工資（占績效工資總量的70%）之外的獎勵性工資，依據我校實際情況，在考核的基礎上對教職工進行獎勵而發放的工資，獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。

第四條：本方案所涵蓋的內容為獎勵性績效工資，包括考核獎勵、超工作量獎勵、教育教學成果獎勵及其他獎勵四個部分。

第五條：本方案由校長室負責管理實施，學校黨總支和工會按照本方案的規定進行監督并確保其實施。學校工會設立獎勵性績效工資審核小組，負責教職工獎勵性績效工資的開支審計。若有結余將按照相關規定進行發放。

二、獎勵性績效工資發放

第六條：“教職工績效考核獎”將在每學期期末根據考核結果進行發放，每年發放兩次，彈性坐班考核獎按月發放。

第七條：“滿崗工作量”和“超工作量獎”按月結算，每年按十個月發放。

第八條：“教育教學成果獎”每年發放一次。

第九條：其他獎勵根據具體情況發放。

學校將高度重視獎勵性績效工資的發放工作，規定專人負責、及時統計、及時結算、及時審批，按時足額發放。

（一）考核獎勵部分

第十條：此部分獎勵占獎勵性績效工資總額的35%。

第十一條：教職工績效考核：根據學?！督處熆冃Э己朔桨浮?、《州溫市第二十一中學班主任績效考核發放辦法》、《州溫市第二十一中學行政干部考核條例》的相關規定，由學?？己祟I導小組組織，對全體考核對象進行工作績效考核評定，每學期發放一次。

第十二條：考核結果將按A檔15%、B檔80%、C檔5%的比例對參與考核的對象進行分類，并給予相應獎勵。具體如下：

學期考核獎發放對照表

檔次比例教職工行政管理人員班主任

A檔15%2500元700元700元

B檔80%8000元500元500元

C檔5%1500元300元300元

第十三條：連續兩個學期被評為C檔的人員，將作為下學年度二聘或待聘的依據。

第十四條：全體考核對象分為教學人員（包括同比教學人員和非同比教學人員）及行政職員兩個系列，按比例參加對應考評。其中兼任行政管理的人員、班主任分別參加《州溫市第二十一中學行政干部考核條例》和《州溫市第二十一中學班主任績效考核發放辦法》的考評，行政管理人員兼任班主任者，考核獎不重復計算。

第十五條：彈性坐班考核獎勵

學校鼓勵教職工參與坐班考核，按照《州溫市第二十一中學坐班考核條例》的規定，若一個月內無遲到、早退的教職工，每人每月可獲獎勵200元。

（二）滿崗工作量與超工作量部分

第十六條：滿崗工作量是指按照省、市學科《課標》和周任教課時工作量及相關規定，結合學校工作需要，通過崗位聘任而核定的教學或行政崗位工作量。

超工作量是指根據學校工作需要，干部、職工和教師在完成崗位工作或滿工作量之外（上班時間或節假日）的額外工作或任課。此項獎勵占獎勵性績效工資總額的40%。

1、滿崗工作量聘任獎：

依據學校教職工聘任制實施辦法，凡被學校聘用的滿崗工作量教職工每月發放500元聘任獎金，如因非本人原因造成的工作量不足，學校將予以工作量補崗或補差。

學科周課時工作量的核定依據省、市有關規定執行。教師的滿工作量如下課時為標準（包括教研、備課、上課、批改、答疑輔導、單元或月度考試、課間操、體育課外活動、藝術輔導等）。

周課時滿崗工作量核定表：

語文、數學、英語初三科學、高三綜合學科科學、政治、歷史、地理、物理、化學、生物社會思品、高中體育、高中藝術、高中信息、通用技術初中體育、初中藝術、初中信息技術、綜合實踐、地方課程、校本課程、心理健康

10課時/周12課時/周14課時/周16課時/周

2、職稱系數表

職級系數中學高級中學一級中學二級中學三級、見習期

每課時1.21.110.8

3、代課酬金計算方法：

代課酬金每一課時的獎勵基準金額為30元，依據授課老師的職稱不同給予相應酬金。

代課酬金=30元×職稱系數

4、非全職教學人員的兼課計算其兼課工作量。每月以20節為限，超出不計酬金。

5、凡是跨年級段、跨學科的教學人員根據學校教學需要，每周課時加一節計算。

第十七條：超工作量與加班獎勵：

1、學校鼓勵教職工在規定時間完成教育教學和管理任務，屬于本職工作范圍內的工作不算加班。

2、加班需要嚴格審核。加班規定如下：

(1)、處室職員如確有緊急任務需要加班，需經處室主任審批同意，處室主任加班需報主管校級領導審批同意。

(2)、加班達3小時及以上計為加班半天，不到3小時的加班進行合并計算。

(3)、平時加班達到6-8小時計算為一天，發放標準為80元/天。

3、晚自習值班（坐班）：70元/晚。

4、晚自習管理及值夜：120元/天。

5、學校統一安排的自修課管理：15元/節。

6、期中、期末考試的命卷：100元/份，審題50元/份。

7、藝術類、體育類訓練實行比賽成果與訓練報酬相結合的原則（每次訓練時間需達到一小時以上）：20元/次。

8、學校統一安排的競賽輔導、培優補差、寒、暑假期及雙休日上課：40元/節。

9、凡遇國家法定節假日加班（上課）的，按相應規定執行。

未盡加班項目由校長室參照以上項目標準結合相關規定酌情處理。

第十八條：其他崗位獎勵

1、校黨政正職每周兼課2節不計酬，校級副職每周兼課3節不計酬，中層每周兼課滿工作量的1/2不計酬，部負責人、段長每周兼課滿工作量的2/3不計酬，超出節數按規定計酬，如因工作需要經校長室批準可以減少兼課或不兼課。

2、擔任段長、部副職負責人的教師，學校每月給予350元管理獎勵。同時擔任兩項及以上職務的不再重復計酬。

3、同時兼任班主任的年級段長、部負責人、中層干部其兼職取最高項計算，不再重復計酬。

4、校工會主席、團委書記享受中層正職待遇。

5、部門負責人的工作量獎勵每月150元。

6、教研員、教研組長、備課組長等崗位獎勵標準：

級別金額教研員教研組長備課組長

月金額（元）15010050

7、未涉及的其他崗位按上級有關規定執行。

（三）教育教學效果獎勵部分

第十九條：教育教學效果獎勵包括三考獎勵、教師各類獲獎獎勵、教師輔導學生參加各類競賽獲獎獎勵。此項獎勵占獎勵性績效工資總額的20%。

第二十條：三考獎勵：學校將在每學年結束時對在當年高考、中考、會考中取得優異成績的教師進行獎勵。具體獎勵方法見《州溫市第二十一中學三考獎勵方案》（見附件五）。

第二十一條：教師各類獲獎獎勵：為鼓勵教師個人專業發展，特別設立此獎項，此項獎勵的范圍為教師在教育系統舉辦的各級各類比賽中取得的獎級。

第二十二條：教師輔導學生參加各類競賽獲獎獎勵：為鼓勵教師指導學生參加各級各類競賽，特別設立此獎項，具體獎勵辦法參照《州溫市第二十一中學教科研成果獎勵辦法》（見附件五）的相關規定。

（四）其他獎勵部分

第二十三條：其他獎勵占獎勵性績效工資的約5%。其他獎勵用于獎勵一些不可預測的因素所帶來的獎勵，具體根據學校的實際情況進行發放。

三、其他部分

第二十四條：學校實行全員聘任制，并按學年度續聘用合同。干部、教師、職員的級別、職稱，以校長室的聘任為準。

第二十五條：學校人員凡完成聘任工作、滿工作量并全勤的按月發給各自標準的“國發工資”和“基礎性績效工資”，不滿工作量的將按比例扣除基礎性績效工資中的崗位津貼部分。

第二十六條：請病假：按比例扣除基礎性績效工資中的崗位津貼和班主任津貼。兩個月內，基本工資、津補貼和基礎性績效工資中的生活補貼、教工齡津貼照發，超過兩個月，基本工資、津補貼和基礎性績效工資中生活補貼、教工齡津貼按90%發放；超過六個月，基本工資、津補貼和基礎性績效工資中生活補貼、教工齡津貼按70%發放。

第二十七條：請事假：四天（含四天）以上的病、事假由學校相關領導審批后予以安排臨時代課，并按比例扣除崗位津貼和班主任津貼。一個月內，基礎性績效工資中崗位津貼和班主任津貼按比例計發；超過一個月，停發基礎性績效工資中的崗位津貼和班主任津貼。

第二十八條：請公假：干部職工請公假不扣國發工資及獎勵性績效工資，自行安排課節，滯后或提前補回的，則不扣除超課時獎勵。三天以上的公假需經相關領導審批后安排臨時代課。工作日內干部、教師和職工學歷進修，若連續請假超過1個月的基礎性績效工資將按比例扣發。

第二十九條：教職工請病、事假、公假三天以內，經學校相關領導審批后由學校教務處統一安排調課，所耽誤課程由本人提前或滯后補上，不扣發基礎性績效工資及獎勵性績效工資（個別學科或有特殊原因的由學校統一安排代課），未經教務處同意擅自調課的，將按教學事故處理。

第三十條：婚喪假、產假、哺乳假等按國家有關規定執行。

第三十一條：曠工曠課：一個月內，每天將扣發基本工資和基礎性績效工資總額的1/7（即基本工資+基礎性績效工資總額÷21天×3倍）；超過一個月的，停發基本工資和基礎性績效工資，并做除名處理。

第三十二條：全校性的會議及監考等校派任務無故缺席者，每次將扣發基礎性績效工資的1/7（即基礎性績效工資÷21天×3）；無故遲到早退的，每次將扣發基礎性績效工資的1/21（即基礎性績效工資÷21天×1）。

第三十三條：新參加工作或獲得碩士學位的研究生在明確崗位前按見習期的生活補貼、崗位津貼標準執行；教（工）齡補貼按最低年限對應標準執行；擔任班主任工作的，享受相應的班主任津貼。

第三十四條：基礎性績效工資的節日福利補貼為7000元，在教師節和春節發放。請病假、事假等人員按比例計發。

第三十五條：教職工待聘期間，基礎性績效工資中的生活補貼和教（工）齡補貼按月發放，崗位津貼停止發放，一年（即12個月）以后只發放基礎工資。

第三十六條：實施國家的績效工資制度之后，學校原有的結構工資方案及相關福利項目將自動取消。

第三十七條：未盡事宜，按照上級有關文件執行。本方案的解釋權歸校長室。

第三十八條：本方案自xxxx年1月1日起實施。

績效工資實施方案 篇8

　一、指導思想

為有效推進我?？冃ЧべY的實施工作，按照《海安縣績效工資實施方案（試行）》的要求，特制定本方案，以確保我?？冃ЧべY考核的有序進行。

　二、考核分配原則

1. 堅持公平公正，以人為本，重視實際業績；

2. 激勵優秀，促進全面發展，強調客觀評價，確保實效；

3. 公開透明，科學合理，程序規范，避免繁瑣。

　三、考核對象

我校所有正式教職員工。

　四、?？己祟I導小組：

組長：張xx 副組長：劉x

成員：陳xx 周x x

　五、項目設置及考核辦法：

（一）師德表現獎（15%）

教師應恪守師德，熱愛教育事業，關心學生發展。根據各科室及工作性質，結合德育工作進行考核，每位教職員工享有全校人均獎15%的獎勵。

▲以下行為將導致扣發師德表現獎：

1. 參與有償補習班被查實；

2. 歧視、侮辱及體罰學生行為被查實；

3. 采用非正規方式表達個人訴求，干擾教育教學秩序，損害公共利益；

4. 向學生或家長索要金錢或物品，違規銷售教學資料、報刊雜志；

5. 學生、家長或同行評估不滿意率超過30%；

6. 其他違法違紀或師德失范，產生重大負面影響的。

▲以下行為每次扣50-100元：

1. 未經學校同意私自調整課程；

2. 無特殊原因，未經批準私自外出超過1小時；

3. 工作期間玩游戲、觀看視頻或參與商業活動；

4. 不服從學校安排（如臨時任務、代課、負責班主任等）。

考核方法：由領導觀察，結合學生、家長和同行評價，進行學期考核，年底匯總。

（二）出勤獎勵（5%）

鼓勵全員出勤，每年提供全校人均獎5%的獎勵。若因病缺勤，每天扣款10元，病假需提供有效證明；若一月內遲到、早退累計4次，則視為事假半天處理，事假每月不超過1天才扣款10元，累計超過2天，每天扣款20元；曠工每節課扣50元，曠工每天扣100元。病假超過半個月將取消當月績效工資獎勵，事假一月中超過7天，亦將取消當月績效工資。特別病癥除外，婚喪產假按規定執行。

（三）履行職責獎（10%）

對認真承擔工作任務、履行本職職責的教職員工給予履行職責獎，發放總量為學校績效工資總額的10%左右。若出現以下情況，直接扣除全學期履行職責獎：

（1）未履行工作職責；

（2）工作態度不端，責任心缺失，造成嚴重后果；

（3）未履行安全管理職責，導致安全事故；

（4）其他應一票否決的情況。

（四）工作量津貼（30%）

1. 滿工作量津貼。凡能按時按質完成學校安排工作的教職工，每人可享受校人均獎30%的獎勵。

2. 加班補貼。嚴格控制加班，校長室批準的緊急加班將每天補貼50元，節假日加班每天30元，臨時代課每節課5元，社團活動每次10元。若因特殊情況增加工作量，補貼另計。

績效工資實施方案 篇9

　一、指導思想

為進一步推動學校的綜合發展，全面落實績效工資制度，在上級主管部門批準的績效工資總額范圍內，制定規范的考核和分配機制，以提升學校內部活力，最大限度地激發教職員工的創造性和積極性，從而提高工作效率。依據《商丘市人民政府辦公室關于市直事業單位實施績效工資的意見》（商政辦〔20xx〕94號）的相關精神，結合我校的實際情況，制定本實施方案。

　二、基本原則

1、遵循“三個有利于”的原則，即有利于學校的發展，有利于激勵全體教職工的工作熱情，促進創新，有利于加快優秀人才的成長。

2、堅持按勞分配、優勞優酬的原則，將績效工資的分配與崗位職責、工作成果以及個人貢獻緊密掛鉤。

3、優先考慮教學一線和優秀人才的原則，旨在穩固教師隊伍，吸引高素質人才，推動高水平、高素質的教學、管理和服務團隊的建設。

4、強調科學考評原則，建立健全考評體系，完善考評制度，并嚴格考評程序，將履行職責、完成工作數量、質量及效益納入績效工資分配的考量。

5、堅持效率優先與公平兼顧的原則，綜合考慮教學、科研、管理及服務等各方面人員的積極性調動。

6、以量入為出、激勵為主的原則，根據學校的發展情況合理規劃績效工資分配資金，以確保全體教職工共享學校的改革與發展成果。

　三、類別與標準

本方案所指的績效工資即獎勵性績效工資，包括：工作量績效、考勤考核獎勵、輔導員津貼、值班費、教育教學質量獎等，具體獎勵標準如下。

（一）工作量績效

1、教師超課時獎勵標準

其他人員的超課時津貼以教師超課時津貼的平均數為基數1進行計算。

2、廳級工作量績效標準。依據《商丘市人民政府辦公室關于市直事業單位實施績效工資的意見》（商政辦〔20xx〕94號）文件進行執行。

3、黨政管理人員績效標準（系數）

4、非教學系列的專業技術人員績效標準（系數）

5、工勤系列人員績效標準（系數）

（二）考勤考核獎勵

根據在崗人員年度完成的工作量，經考勤考核后核算的績效。

（三）輔導員津貼

輔導員的工作量績效系數按黨政管理人員標準執行。根據專兼職輔導員管理班級的在校生人數，按照每位在校生2元/月、實習生1元/月的標準按月發放輔導員津貼。

（四）值班費

根據《關于轉發豫人社辦〔20xx〕77號進一步加強機關事業單位崗位津貼和福利管理工作的通知》（商人社辦〔20xx〕53號）文件執行。

（五）教育教學質量獎

依據《商丘醫學高等專科學校教育教學獎實施意見》（校黨字〔20xx〕46號）文件實施。

　四、獎勵性績效工資的發放辦法

1、教師課時的匯總由教務處負責，核實后報人事處進行超課時績效津貼的計算。

2、輔導員津貼由學生處提供每位輔導員管理班級人數及考核情況，報人事處進行統計發放。

3、管理、服務等其他人員的工作量績效津貼，根據超課時津貼計算，得出相應的系數及獎勵津貼。

4、承擔教學任務的管理與服務“雙肩挑”人員，校領導每周課時應不超過4學時；教學院部中層管理人員每周不超過12學時；其他“雙肩挑”人員每周不得超過8學時（教學院部內教研室主任和實訓中心主任不在此范圍內，但一般應低于專任教師的平均教學工作量）。該工作量按全年度計算，規定范圍內的學時按專職教師超課時津貼標準進行計算，超出部分不予發放。如果某些“雙肩挑”人員因課程需要確實需要承擔更多學時，須提前向教學院部申請并獲得教務處與校領導批準后，方可發放超課時獎勵。

5、獎勵性績效工資的發放依據考勤和考核結果進行。由人事處統一核算后，經過人事處長和財務副校長簽字批準，方可由財務處進行發放。年終的考評發放由人事處制定評估細則，各部門負責組織評估，并將結果上報人事處復核后發放。

　五、本辦法由人事處負責解釋。

績效工資實施方案 篇10

　一、績效工資實施方案的范圍與時間安排

本方案適用于正式在編及在崗的教職工，不包括臨時聘用人員。自20xx年9月1日起正式實施，20xx年將采取整體清算的方式進行處理。

　二、制定方案的基本原則

1、確保與現有工資水平相匹配；

2、堅持按貢獻支付的原則，強化激勵機制，激發廣大教職工的積極性，爭創人民滿意的學校。

　三、方案的依據與具體內容

本校的績效工資分為兩個主要部分。

第一部分是基礎性績效工資?；A性績效工資依據不同的崗位及等級，按照義務教育階段或其他事業單位的標準進行核定。

第二部分為獎勵性績效工資，主要反映工作量及實際貢獻，該部分主要包括：

1、工作量薪酬部分（按照義務教育階段或其他事業單位總量30%的標準進行測算，年終一次性發放）：

(1)班主任津貼500元，年級組長240元，教研組長（組員超過6人）100元，教研組長（組員少于6人）70元，組織課間操的體育教師80元，老帶新教師60元。（每年按10個月計算）

(2)各類崗位的月課時認定：

A、行政崗位課時認定：

校級120課時；副校級110課時；中層管理80課時。

B、學科教師的課時計算公式：

(Aa + 6aB + CD) × 4

其中：A為不超過規定工作量的每周課時數；a為課時系數；B為超出課時數；C為周教案數，D為教案系數。教師每周的規定工作課時（課表課時）為：高中層次14課時。如果班級學生人數超過64人，每增加7人，課時系數增加0.1；如果人數在4人到7人之間，課時系數也增加0.1；少于4人則不計（班主任同樣如此計算）。

C、非教學崗位每月60課時的認定。

2、高三質量獎勵將依照學校高考質量獎勵政策進行；

3、加班費包括補課（周末、節假日）、考試安排、部門值班、臨時代課等；

4、對教職工的獎勵，旨在表彰各類優秀及先進個人；

5、曠課每節扣罰100元，非法定假期請假（工傷、重大疾病除外）每節扣罰30元；臨時代課每節獲得30元。

6、如未完成學校規定的工作任務，需由學校行政會議進行討論處理。

　四、績效工資總量控制

現階段年均績效工資控制在4萬元，由核定總量與超量獎勵兩部分組成，核定總量與其他事業單位保持一致?；A性績效工資標準會隨著其他事業單位的調整而變動。

總量中不包括以下項目：（1）高三年級寒暑假補課費；（2）由市委、政府發放的高考質量獎。

　五、具體實施步驟

1、基礎性績效工資由財政按月發放至個人工資賬號；

2、工作量薪酬按年度進行發放；

3、加班費等按月實際發放；

4、教職工獎勵將如實即時發放。

績效工資實施方案 篇11

為進一步推動我校的績效工資制度改革，激勵教職員工的積極性與創新能力，依據國家關于事業單位工作人員的相關規定，以及市教育局對教職工績效考核實施辦法的指示，學校結合實際情況制定了《城市中學教職工績效工資實施方案》：

　一、實施對象

適用于校長聘任的在編在崗、能有效履行職責、遵循職業道德和工作規范的教職員工。

　二、實施原則

本方案將堅持以政策導向為基礎，尊重教育規律，注重以人為本與德才兼備，強調實效性，并通過多勞多得、優質優酬的原則，傾斜對一線教師的保障，激勵高效率和顯著成果的人員，以促進教師集中精力于教學、管理和服務工作。

　三、資金來源

績效工資主要依賴于財政撥款的教職工獎勵性績效工資部分，該部分占總工資的30%。本方案假定的每位教職工人均績效工資為1.6萬元，如有變化，相關內容將依據情況進行調整。

　四、發放項目

本方案主要分為特殊崗位津貼與獎勵、崗位責任獎、超工作量津貼、優秀個人及先進集體獎、重大成果及工作質量獎、及工作成效獎六大類。

（一）特殊崗位津貼與獎勵

1．班主任津貼：400元/月，按10個月發放；若中層以上管理人員兼任班主任，按60%標準發放。

2．臨時代班津貼：20元/天。因故未履行班主任職責的，按20元/天扣發。

3．班主任工作考核獎：依據學期內的班級管理考核結果，按月考核，分為優秀、良好及合格獎，分別為200元、150元與100元，按10個月發放。不合格者不享受此項津貼。班級人數超過45人的100%發放，35-44人之間的90%，35人以下的70%。

4．老教師服務獎：年滿59周歲的男教師與年滿54周的女教師，完成基本工作量后，年終給予一次性獎勵500元；如同時擔任班主任工作，年終獎勵1000元。

5．班主任特殊貢獻獎：連續擔任班主任6年的教師，因學校工作需要繼續擔任，可以獲得一次性1200元獎勵。

（二）崗位責任獎

1．行政崗位責任獎：副校級人員按學校獎勵性績效工資平均數的1.2-1.3倍發放，退居二線的副校級人員按1.1倍發放；中層正職月獎金550元，副職480元，管理人員津貼在年度考核合格后按11個月發放。

2．年級部管理人員責任獎：分管主任與年級組長各120元/月，經過年度考核后，按10個月發放。

3．學科管理責任獎：教研組長120元/月，語文、數學、英語、物理學科備課組長100元/月，其他學科備課組長80元/月，按10個月發放。

4．校衛隊員值日責任獎：依據日?？己说慕Y果分為不同檔次，優秀獎100元/月，良好獎60元/月，合格獎40元/月，考核按月進行，按10個月發放。

（三）超工作量津貼

1．超課時津貼：10元/節，按月測算，按實際授課月份發放。

超課時的標準界定為：（實際周課時數 + 補貼周課時數 - 額定周課時數）× 額定課時系數。

各學科的周額定課時標準（單位：節/周）：

學科名稱 額定課時

語文、數學、英語 5

物理、化學 6

政治、歷史、地理、生物、體育 7

音樂、美術、信息技術 8

2．教師午間值日津貼：10元/次。

3．晨檢教師值日津貼：3元/次。

4．畢業班教師輔導課津貼：10元/次。

5．體育教師指導津貼：早操指導2元/次，課外活動指導4元/次。

6．臨時代課津貼：10元/節。因個人原因產生的臨時代課金，將具體情況扣發。

（四）優秀個人及先進集體獎

1．拔尖人才獎勵：省特級教師1000元/月，市學科帶頭人500元/月，市骨干教師100元/月，按12個月發放。

2．綜合表彰獎勵：市級以上（包括市級）表彰的德育工作者與優秀教育工作者，將按照相關規定獲得獎勵。

3．優秀組室獎：市教育局評出的優秀教研組（備課組），根據人數給予一次性1000—2000元的獎勵。

（五）重大成果及工作質量獎

1．學校創建獎：學校如獲得各級榮譽，以及在安全評估或檢查中無重大安全事故，將依考核后發放獎勵。

2．畢業班成果獎：依據中考成績，以備課組為單位，發放每人500—700元獎金，具體標準參照《城市中學畢業班成果獎發放辦法》。

3．青年教師指導獎：經考核后，每年發放200元或100元。

4．教育教學基本功競賽獎：根據比賽結果，設有不同獎勵標準，具體詳見相關規定。

（六）工作成效獎

1．教職工工作成效考核獎：按照年度考核標準，年度考核優秀者將獲得4200元的獎勵，合格者獲得3800元，考核不合格者則按規定暫停相應津貼。

2．教師教育教學及教科研考核獎：年度考核優秀者獲得5000元，良好者4000元，合格者3000元。

3．后勤人員工作成效考核獎：依據滿意度測評結果評定等第，分別發放不同金額的獎勵。

4．請假及缺勤的扣款標準將依據具體情況進行制定。

5．如未按規定參加重要集體活動，將相應減少績效工資。

6．如存在嚴重違規行為，年度考核不得定為合格以上，績效工資將進行相應扣發。

績效工資實施方案 篇12

　【績效考核】（100±10分）

　　【師德表現】（20分）

1、 遵紀守法，熱愛教育事業，認真履行教書育人職責，展現良好師德，無違法亂紀行為的，記20分。

2、 有違法違紀行為受到處罰或被公安機關拘押的，記0分。

3、 其他損害師德形象的行為，依情況酌情扣1-5分。

　　【行政執行】（20分）

1、 自覺遵守校委會決策，按時高質量完成各項工作任務的，記20分。

2、 提交材料、報表、計劃總結等未按時完成的，每次扣3分。

3、 無故缺席領導會議或集體活動的，每次扣2分。

4、 對學校中心工作態度消極或缺席的，每次扣3分。

5、 在教師群體中傳播消極言論，影響學校和諧的，每次扣2分。

　　【職責履行】（40分）

1、 對所負責的工作和任教學科圓滿完成的，記40分。

2、 通過校長會議進行集中評議，按個人履職情況評出等級。優秀等級35-40分；良好等級30-34分；合格等級25-29分。

　　【民主測評】（20分）

1. 通過教職工代表大會進行無記名投票，優秀票超過50%的，記20分。

2. 不合格得票率超過10%的，扣5分；超過15%的，扣10分；超過20%的，扣15分；超過25%的，扣20分；超過30%的，記0分。

　　【班主任考核方法】（100±10分）

　　【班級管理】（20分）

1、 科學規范管理班級，無違紀違法現象，圓滿完成各項任務的，記20分。

2、 建立健全班級管理制度和班委會并公示的，缺一項扣2分。

3、 認真填寫《班主任工作手冊》和《班務日志》，缺一項或一次扣0.5分。

4、 積極做好后進生轉化和班級流動工作，年鞏固率低于95%的每降低1個百分點扣1分。

5、 加強班風和學風建設，班級發生一起抄襲或打架事件的，處分1分；如出現一起考試舞弊事件，扣0.5分。

6、 每周班會活動組織到位，有主題、有記錄的，缺一次扣1分，缺一次記錄扣0.5分。

7、 按時完成計劃和并認真填寫學生素質教育報告冊，缺一項扣2分。

　　【安全工作】（20分）

1、 定期對學生進行各類安全教育，無安全事故發生的，記20分。

2、 如果學生中出現打斗或危險行為，發現一次扣1分。

3、 每天關注學生身體健康，發現問題及時聯系家長并上報，處理不當或隱瞞的一次扣1分。

4、 班級存在安全隱患未及時上報的，一次扣1分。

5、 學生中發生重大安全事故，班主任應第一時間處理，違規一次扣5分。

　　【清潔衛生】（20分）

1、 積極設立“環保小衛士”，每天兩次清掃教室、走廊等衛生區域，完成優良的，記20分。

2、 校隊每天檢查評分，教室不整潔的扣0.5分，發現紙屑等雜物的扣0.5分。

3、 值日學生巡查中，發現亂扔垃圾、亂寫亂畫現象的扣1分。

　　【財產管理】（10分）

1、 妥善保管班級財產，期末檢查無壞損的，記10分。

2、 公共財物因人為損毀未及時維修的，發現一次扣1分。

3、 每天放學前及時關燈、關窗、關門，違規一次扣0.5分。

　　【做操出勤】（10分）

每周升旗儀式及日?；顒?，班主任需認真組織，缺勤一次扣0.2分。

　　【中心工作】（10分）

1、 學校組織的各類活動，班主任需認真參與，缺勤一次扣1分。

2、 對學校下達的各類突擊任務，如資料、作品等未按時完成的，扣1分。

　　【班級規?！浚?0分）

根據期末檢測人數，由教導處確認。班額在70人以上的記10分；60-69人的記9分；50-59人的記8分。

　　【獎勵與懲罰】（10分封頂）

1、 在班級月度評估中獲評文明班級的，加5分。

2、 在各類比賽中獲獎的（一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分）。

3、 班級內出現的好人好事，產生正面影響的，根據情況加2-5分；如因學生違紀而被處理的，依情節輕重扣2-5分。

　　【后勤與門房管理人員考核方法】（100分）

1、 按照《后勤管理人員職責》和《門房管理制度》執行，并完成工作任務的，記100分，績效工資按平均標準發放。

2、 后勤人員需嚴格遵守食品衛生規定，如出現錯誤，視情節輕重扣2-10分；如發生食物中毒等重大事故，扣50-100分。

3、 門衛按規定值班，每天輪流5小時，脫崗1小時扣0.5分。

4、 門衛人員要做好來訪者登記，如有校外人員擅自入校并鬧事，扣5分。

　　【退休人員考核方法】

按教師績效工資平均數發放。

績效工資實施方案 篇13

　一、執行范圍與時間

根據國家的相關政策，自20--年1月1日起，正式工作人員在義務教育學校施行績效工資制度。

　二、績效工資總額的確定

績效工資總額根據學校工作人員上年度12月的基本工資和規范津貼補貼水平進行核定。義務教育學校教師的規范津貼補貼平均水平將由市人事及財政部門依據教師平均工資不得低于當地公務員平均工資的標準進行確認。

在義務教育學校實施績效工資時，需清理和規范現行津貼補貼。除國家規定的基本工資（包括工資標準提高10%的部分）、特殊崗位津貼（不含班主任津貼）及按國家規定保留的改革性補貼外，其他地方性津貼、年終一次性獎金、學?，F行發放的其他津貼補貼等須整合清理。

績效工資總額原則上每年核定一次，并根據基本工資和市直公務員的津貼補貼調整進行相應調整。

每所學校的績效工資總額在市人事及財政部門核定的總額范圍內，由其主管部門提出具體的分配方案。學校主管部門在核定各?？冃ЧべY時，應合理統籌，逐步實現同一行政區域內義務教育學?？冃ЧべY水平的相對平衡。

　三、績效工資的分配方式

(一)績效工資由基礎性和獎勵性兩部分組成。

1. 基礎性績效工資。基礎性績效工資占績效工資總量的70%，設置崗位津貼項目，通常按月發放（具體分配標準可見附表）。

崗位津貼主要反映地區經濟發展水平、物價水平與崗位職責等因素，適當拉開不同崗位的差距。

2. 獎勵性績效工資。獎勵性績效工資占績效工資總量的30%?？稍O置班主任津貼、超課時津貼、教育教學成果獎、優質服務獎等，主要依據工作量及實際貢獻等因素進行分配。

獎勵性績效工資的分配基于考核結果，學校應在核定的績效工資總量內，依據工作人員承擔的任務量、完成質量、教育成就及其他綜合表現，合理拉開差距，自主決定分配方式和方法。各項目及標準應由學校根據自身的分配方案確定，并批準后實施。

(二)充分發揮績效工資分配的激勵作用。學校應依據教育主管部門制定的績效考核辦法，結合教學、教輔、行政與工勤等不同崗位特性，制定詳細的考核標準和分類考核辦法，健全考核指標體系，完善內部考核制度，提高考核質量，增強考核結果的公正性與客觀性?？冃Э己私Y果是績效工資分配的重要依據，應堅持多勞多得、優績優酬的原則，重點向一線教師、優秀教師及其他杰出表現的工作人員傾斜，同時兼顧學校內部各崗位之間的績效工資分配關系。

(三)校長及書記的績效工資由市人事及財政部門在核定的總量內，結合對其績效考核結果綜合考慮來確定?；A性績效工資納入學校的績效工資中按月發放，獎勵性績效工資則根據績效考核結果由市教育局進行確認。

(四)學校在制定績效工資分配方案時，應秉持公開、公平、公正的原則，廣泛征求教職工意見。分配方案經學校領導班子集體研究、學校教職工代表大會討論后，報市教育局審批，向全校公布，以保障教職工的知情權、參與權與監督權，維護教職工合法權益。

　四、相關政策

(一)市教育局將與相關部門對學?，F有津貼補貼項目、標準及資金來源進行清理規范。根據相關通知，在學校發放的改革性補貼中，除超過規定標準和范圍的外，將暫時保留，不納入績效工資，另行規范。

實施績效工資后，學校不得自行發放任何津貼補貼或獎金，且不得違反規定程序進行分配。若發現違反政策的，將依法依規予以糾正，沒收違規資金并上繳國庫，追究相關人員責任。

(二)將國家規定的班主任津貼與績效工資中的班主任津貼項目進行整合，不再設立單獨項目，納入績效工資管理。原班主任津貼的標準將計入績效工資總額。

(三)在義務教育學校實施績效工資時，完全中學中從事非義務教育的教師的津貼補貼問題，由學校自行考慮，財政不再增撥經費。待非義務教育學校實施相關意見出臺后，按規定執行。完全中學的退休人員將統一納入義務教育學校退休人員的生活補貼范圍。

(四)實施績效工資的對義務教育學校的離退休人員提供生活補貼。離休人員的生活補貼標準按照省相關部門的通知執行。退休人員的生活補貼按其職務，依據在職同職務人員的基礎性績效工資標準執行。按照國發文件規定的退休人員生活補貼標準，退休人員的生活補貼將依據在職人員的績效工資平均數額的50%進行發放，具體計算方法為將同職務在職人員基礎性績效工資除以7再乘以5的標準來確定。績效工資不作為離退休費的計算基數。

(五)義務教育學校中，按照國家規定進行見習期的工作人員，將依據標準執行見習期崗位津貼，每月580元。新入職工人在學徒期和熟練期的崗位津貼統一執行每月440元的標準。獎勵性績效工資將根據實際情況在核定的額度內進行分配。

(六)軍隊轉業干部執行與本人現工資待遇對應的職務崗位津貼標準。

(七)義務教育學校工作人員因工作需要在兩類崗位任職的，其崗位津貼標準將按確定其基本工資的崗位執行。

　五、經費保障與財務管理

(一)義務教育學校實施績效工資所需經費納入財政預算，確保資金落實到位。

(二)學校應規范財務管理，嚴格遵循國務院關于免除義務教育階段學生各類費用的規定，禁止一邊免學費而亂收費。國有資產要實施統一管理，所有非稅收入一律按照國家規定上繳財政，嚴格執行“收支兩條線”。禁止利用收費收入和公用經費自行發放津貼補貼。

(三)績效工資應?？顚Ｓ茫M行分賬核算。績效工資應以銀行卡形式發放，原則上不得以現金方式發放。具體發放方式應依據地方財政國庫管理制度的規定執行。基礎性績效工資按程序直接劃入個人銀行賬戶，獎勵性績效工資通過市教育局審核后由財政部門劃入個人賬戶。

　六、組織實施

義務教育學校實施績效工資工作政策性強，受社會高度關注。在實施過程中，各學校應嚴格把握政策與程序，加強教職工的思想政治工作，妥善處理各方面關系，及時研究并妥善解決實施過程中出現的問題，堅決維護學校穩定，確?？冃ЧべY實施的平穩推進。

績效工資實施方案 篇14

一、指導思想

為進一步提升學校的教育質量，增強教學活力，推進內部管理體制的改革，激發教職工的工作熱情與創造力，逐步建立起一套有效的激勵與約束機制，充分發揮績效工資的引導作用，根據丹陽市人民政府《關于丹陽市義務教育學?？冃ЧべY的實施辦法》（丹政規發［20xx］4號）、丹陽市教育局《丹陽市義務教育學校教職工績效考核實施意見》（丹教［20xx］113號）、《丹陽市教育局關于義務教育學校教職工績效考核工作的補充意見》（丹教［20xx］164號）的相關文件精神，結合我校具體情況，特制定本實施方案。

二、實施對象

在編在崗的正式教職工

三、實施原則

1．以德為先，重視實績。師德為先，注重教師在崗位職責中的實際表現及其對素質教育的貢獻。

2．堅持“多勞多得、優績優酬”的原則，向優秀教師、班主任及為學校做出重大貢獻的教職工傾斜，確保與崗位、任務、業績、責任相結合。

3．堅持實事求是，擁抱民主，保證過程公開、科學合理、規范程序，并注重實際效果，接受教職工的監督。

四、總量核算

基礎性績效工資依據政策規定發放。獎勵性績效工資總額為學校教職工基礎性績效工資總和÷7×3－班主任津貼－校長獎勵性績效工資（人均1.5倍），不與個人績效掛鉤。

五、獎勵性績效工資種類

1．基本獎勵性績效工資（包含出勤津貼、工作量津貼、工作表現獎）

2．班主任、年級組長、教研組長、司務長津貼

3．行政人員津貼

4．拔尖人才津貼

5．年度考核記功、優秀人員津貼

6．值日津貼

7．超工作量津貼

8．教學、科研成果獎

9．各類活動指導獎

六、績效工資的分配

（一）基礎性績效工資按月發放，遵循上級政策。

（二）基本獎勵性績效工資。

基本獎勵性績效工資（包括出勤津貼、工作量津貼、工作表現獎）計算公式為：[獎勵性績效工資總額－（行政人員津貼＋年級組長、教研組長、司務長津貼＋拔尖人才津貼＋年度考核記功、優秀人員津貼+值日津貼＋教學、科研成果獎＋各類活動指導獎+超工作量津貼）＋各類考核扣發金額]÷在編在崗的正式教職工總人數。

1．出勤津貼

出勤津貼為每月100元，全年共計1000元，依據學校出勤管理辦法考核發放。

2．工作量津貼

根據學期初安排的工作任務，設定工作量津貼為每學期500元，依據考核條例發放。

3．工作表現獎

年度設定工作表現獎1000元，依據考核條例發放。

所有在編在崗的教職工均可享受基本獎勵性績效工資，依據考核結果發放。

（三）班主任、年級組長、教研組長及司務長津貼

班主任津貼為每位班主任每月300元，按照考核細則在總量之內發放。班主任職責內的事務若由學生代勞，考核將受到降級處理。

年級組長、司務長、教研組長津貼為每學期300元，依據考核發放。

備課組長每月享受20元津貼，前提是完成學校分配的任務。

（四）行政人員津貼

行政人員享受班主任津貼的1.1倍，其中副校長享受1.3倍，依據考核發放。

（五）拔尖人才津貼

按照丹陽市教育局的規定執行，工作未滿負荷則視為考核不合格。

（六）年度考核記功、優秀人員津貼

教職工年度考核中，記功獎勵200元，優秀者獎勵100元。

（七）值日津貼

1．校園管理值日津貼。每周安排一名行政領導帶領若干教師參與校園管理，維護教學秩序，值日人員能履行職責則享受每日15元的津貼。

2．管理學生值日津貼。為加強對學生學習和活動的管理，設立以下管理津貼。上午第一節課前和中午管理自習，每天7元；下午第三節課后管理活動，每天10元。

（八）超工作量津貼

因工作需要，在初設的工作量基礎上，增加的工作量將視情況給予補貼，補貼金額由績效考核領導小組決定。

（九）教學、科研成果獎

1．參與統考中，若學科平均分超出市級平均分，每超出1分，獎勵該學科教師50元，低于1分則扣20元。

2. 期中、期末考試獎勵設定如下：

①獲獎教師設置獎項，名額與成績掛鉤；

②依照教師教班級的平均分、及格率、優秀率排列名次；

③設立進步最快獎，第一名獎勵80元，依據年初與期末成績對比。

④中考升學獎依完成市教育局的指標設置相應獎勵。

3．教師參與教育宣傳、科研獎則根據貢獻等級進行獎金發放。

（十）各類活動指導獎

1．指導學生參加競賽獲獎的獎金發放將依據獲獎等級進行。

2．文體、科技活動類的獎勵依據市級比賽成績發放。

七、績效考核領導小組

組長：x

副組長：x

成員：xx

八、績效考核調解小組

組長：x

副組長：x

組員：xx

九、發放規定

1．若教職工無故不履行職責、搞有償家教或侮辱學生等，將視情節輕重，扣除獎勵性績效工資30%以上。

2．學期內受到各種處分的，獎勵性績效工資將按照不同程度予以扣除。

3．年度考核不合格的教職工，其績效工資的相關津貼按規定停發。

4．無故曠工或病事假超過一定天數的，不享受獎勵性績效工資。

5．教職工病假、事假期間的待遇按相關文件執行。

十、其它相關規定

1．教職工提供的考核材料需真實有效，不得弄虛作假。

2．考核結果將作為教師晉職、晉級、續聘、評優的依據。

3．本方案與上級文件不符的，以上級文件為準。

4．未盡事宜可參考上級文件執行。

5．本方案解釋權歸學?？冃Э己祟I導小組。

績效工資實施方案 篇15

一、總則

1.1 目的

本方案旨在為公司全體員工創造一個共同分享業績增長的機會，以增強員工的工作積極性、主動性和創造性。將短期利益與中長期發展目標結合，實現薪酬管理的合理化、標準化和制度化?？己说哪康牟皇菫榱藨土P或限制員工，而是為激勵員工而設，提升團隊的戰斗力與凝聚力。通過考核，促使每位員工精細化工作，充分發揮才干，提高工作效率，杜絕消極怠工和“事不關己”的態度，勇于承擔責任，從而獲得合理的回報，助力項目的良性發展。

1.2 制定原則：競爭性原則；公平性原則；經濟性原則；可操作性原則。

1.3 考核對象：項目部全體員工（保潔員、炊事員、駕駛員、保安、試用人員等不參與考核）。

1.4 負責部門：由綜合部負責考核，財務部負責數據統計與發放。

1.5 薪酬與績效的關系

1. 全體員工的薪酬與項目收益直接相關；

2. 普通員工的薪酬與日常工作考核及部門考核結果相關；

3. 部門負責人的薪酬與項目收益、管理能力及部門業績考核結果相關。

1.6 保密原則：全體員工不得以任何形式對外泄露或詢問他人的薪酬情況。

二、員工薪酬制度

2.1 薪酬體系

1. 年薪制：適用于公司總經理、副總經理及其他經總裁批準的特殊人才，包含基本工資、津貼、季度（年）終績效考核獎。

2. 提成工資制：適用于從事業務的一線員工，薪資包括基本工資、職務工資、崗位工資、工齡工資、津貼、提成工資和年終績效考核獎。

3. 結構工資制：適用于中基層管理人員及專業技術人員，薪資包括基本工資、職務工資、崗位工資、工齡工資、加班工資、津貼及年終績效考核獎。

4. 固定工資制：適用于工作量易于衡量的專業技術及后勤服務人員，薪資包括基本工資、職務工資、崗位工資、工齡工資、加班工資、津貼及年終績效考核獎。

5. 試用人員工資：試用期員工的工資按既定標準發放，不設浮動。

2.2 薪酬組成

員工薪酬由以下部分組成：

基本工資、補貼、福利、其他獎、項目收益獎、業務提成（銷售部門）、非物質獎勵、季度（年）度考核工資（年薪制）等（根據職務薪酬體系制定）。

基本薪資：根據員工基本生活需求、崗位性質和工作能力等因素確定，為固定工資，包含職務工資和崗位工資。

考核工資：由季度績效考核和年終績效考核構成，季度末發放季度績效考核工資，年終發放年終績效考核工資（次年2月左右，春節前）。

補貼：公司統一制定各崗位的補貼標準，如交通補貼、電話補貼等。

福利：根據項目部相關福利規定提供的現金和實物福利。

其他獎：項目部制定的特定獎項，因特定事件針對特定員工或部門給予的獎勵，非全員適用。

項目收益獎：根據年度項目經營利潤及各部門全年工作目標承諾，參考全年績效考核分數，由項目部領導決定發放。

提成：根據銷售提成制度發放。

非物質獎勵：包括員工培訓、榮譽表彰、外出旅游等。

2.3 薪酬計算與發放

每月薪酬=基本工資+季度績效工資（年薪制）+補貼+福利+其他獎+提成（僅限銷售部）。

全年薪酬=每月薪酬+年度績效工資（年薪制）+年終獎+項目收益獎+非物質獎勵。

基本工資：另附基本工資表。

季（年）度考核：季（年）度考核工資=季（年）度績效工資基數考核系數。

福利與補貼：見附表。

其他獎：根據會議及集團公司要求確定。

提成：依據銷售部提成制度計算。

年終獎：依據公司效益情況，由公司總經辦商定。

項目收益獎：根據項目收益情況，由項目領導決定發放金額及分配原則。

三、考核辦法

3.1 考核內容

績效考核的主要內容包括：一是各部門計劃工作的完成情況，二是項目部員工的通用行為準則。

參考內容：各崗位職責及項目部各項制度，另附崗位職責細則。

3.2 具體實施辦法

由部門經理協助項目經理制定各部門全年工作計劃及考核分值，每季初10號前制定月工作重點、計劃及考核分值。制定計劃的原則以完成全年總計劃為主，部門需對員工進行單獨打分的，需說明原因并提出單獨打分項。

員工通用考核細則由項目部統一擬定。

每季初10號前，各部門需將上月重點工作、日常管理及工作完成情況及分值通過書面和電子版提交至綜合部，書面資料需經領導簽字確認。

綜合部在次季度初5-10號前，檢查并匯總各部門上季度重點工作、日常管理及工作完成情況，考核結果經項目部領導簽署后，交財務部，作為當月考核工資發放的依據。

年底綜合考核將依據全年工作計劃完成情況及其他考核內容匯總打分。

3.3 考核分值確定

采取百分制記分法，季度重點工作、日常管理及工作完成情況分值為100分，全年工作計劃及其他考核內容分值為100分。

員工個人考核得分＝部門考核得分+員工通用準則考核得分。

考核系數：90分（含）以上考核系數為1；80分（含）以上-90分考核系數0.9；70分（含）以上-80分考核系數0.8；60分（含）以上-70分考核系數0.7；50分（含）以上-60分考核系數0.6，若考核分數低于60分則考核系數為0.5。若考核分數極低，則另行討論考核系數，但不高于0.5。

若出現以下行為，須取消當季部門或個人績效考核資格，情節嚴重者將另行處理：

1. 因員工未履行職責或有失誤、過失行為造成公司重大損失的；

2. 工作態度惡劣或其他原因，嚴重損害公司利益和形象的；

3. 涉及貪污、盜竊、欺詐、腐化、營私舞弊等行為的；

4. 無理取鬧、酗酒、打架斗毆，嚴重影響社交秩序的；

5. 指揮不當或監管不力，致使部門或協作單位發生較大錯誤，造成項目部出現重大損失的；

6. 無正當理由故意延誤工作造成項目部重大損失的；

7. 其他經討論確定的事項。

附1：季（年）度考核標準：適用于年薪制人員。

月基本工資＝年薪60%/12

季度考核基數＝[(年薪/12)3]40%30%

年終考核基數＝年薪40%70%

附2：福利補貼表

注：1. 以上補貼中車貼僅限于有車人員享受，交通補貼有車人員不享受。

2. 總經理級別不受車貼、電話補貼、交通補貼限制，按實報銷。

3. 特殊人員經公司領導批準，享受特殊補貼待遇。

4. 工齡工資：從入職日開始，每滿一年遞增100元，以滿為限。如20xx-1-1入職，20xx年1-12月工資中工齡工資增加100元，20xx年1-12月工資中工齡工資增加到200元，20xx年開始，工齡工資將保持不變為1000元。

5. 三八婦女節，女性員工補貼100元。

附3：考核細則

通用考核細則

工程部：安全、質量、進度、造價控制、日常事務等。

銷售部：安全、上訪量、銷售收入、業務情況、品牌形象等。

財務部：安全、完成內容及時間節點，款項回籠等。

綜合部：安全、完成內容及時間節點，團隊建設等。

績效工資實施方案 篇16

為進一步提升學校的教育管理水平，激發教職工的積極性與創造性，切實落實多勞多得、優勞高薪的激勵機制，營造出良好的競爭氛圍，同時彰顯管理的科學性與人文關懷。依據某縣人民政府相關文件和教育局的指導意見，結合我校的具體情況，特制定此績效工資實施方案。

一、指導思想

本方案依據相關文件精神，結合學校實際情況，目的是通過實施績效工資，建立科學、合理且規范的分配機制，充分調動教職工在教育教學中的積極性和主動性，從而全面提升學校的辦學效益和教育質量，推動學校教育事業的持續健康發展。

二、實施原則

1. 堅持“不勞不得、多勞多得、優績優酬”的原則，適當拉開收入差距，重點向一線教師、骨干教師及其他貢獻突出者傾斜。

2. 堅持“公平、公正、公開”的原則，確?？己宿k法科學規范，過程透明，維護校園和諧穩定。

3. 堅持“考核結果與教職工評優、升職相結合”的原則。

三、考核領導小組

組長：

組員：

（教師代表）

四、考核對象

本方案適用于按照國家規定執行的事業單位崗位績效工資制度的學校正式教職工，借調、停薪以及長期請假或代課教師不參加考核分配。

五、考核項目及金額比例

（每月全校獎勵性績效工資總額–每月德能勤績支出）÷人數=每人月平均數

（年度全校獎勵性績效工資總數余額–年末德能勤績支出）÷人數=每人年剩余平均數

1. 德：每學期依據《中小學教師職業道德規范》評定教師表現，并結合學生、家長等多方面評價，分為A、B、C檔，分別獎勵200、150、100元。

若有違反以下任何規定，將依據情節輕重酌情處理：

①違規收費；

②違反計劃生育政策；

③強迫學生進行有償“家教”等行為；

④體罰或變相體罰學生；

⑤造成家長對學校的沖擊，且經查實教師有過錯；

⑥校園內出現不團結現象；

⑦受到上級通報批評；

⑧參與賭博等違法行為；

⑨因工作失誤導致安全事故；

⑩上班期間玩游戲或隨意離開課堂。

2. 能：

（1）每月對任課教師的教學常規進行量化評比，分為A、B、C三檔，分別得80元、60元、40元。

（2）教研活動：根據材料上交、公開課及活動參與情況進行分類獎勵。

①材料：按規定上交，每份10元。

②公開課：按照不同級別的公開課獎勵，具體獎金見學校規定。

③活動參與：根據參加情況，每次獎勵10元。

（3）教學成果獎，詳見附件相關細則。

扣發項目包括未按時上交教學資料等，按價扣發。

3. 勤：

（1）出勤獎每月200元，依據出勤情況及參與的學?；顒咏o予獎勵，缺勤將依據標準扣發相應金額。

（2）值班和加班：按照規定進行值日和加班，將給予相應補貼。

4. 績：

教學成績由期末考試結果決定，依據任教學科的平均分和進步情況進行考核，并設定相應的獎金標準。

六、本《方案》若與原有規定沖突，以本方案為準。

七、本《方案》的最終解釋權歸績效工資實施領導小組。

八、本《方案》經教職工大會批準之日起實施，以學校蓋章版本為準。

績效工資實施方案 篇17

　一、指導思想：

為了充分發揮獎勵性績效工資在激勵和約束方面的作用，積極調動全體教師的教書育人熱情、主動性及創新能力，提升學校的辦學活力。依據《鹿城區義務教育學校績效工資實施辦法》的相關要求，結合本校實際情況，按照教職工各自工作崗位、任務及內容的特點，充分體現“按勞分配、效率優先、強調實績、兼顧公平”的基本原則，依據工作責任的輕重、工作量的大小及崗位目標任務的完成情況，合理拉開績效工資的檔次，逐步形成內部激勵與約束機制，發揮績效工資的引導作用，特制定本方案。

　二、實施原則：

1. 堅持思想引領，既要推崇按勞分配，又要反對唯金錢論，積極培養無私奉獻、團結協作的精神，激發教師的主人翁意識。

2. 打破平均主義，依據工作責任、崗位目標與任務完成情況，在考核的基礎上確定教師的績效工資待遇。

3. 多勞多得，優質教育優先獲得報酬，獎勵勤奮，懲戒懶惰，注重實際工作表現與貢獻，優先考慮工作質量及效益。

　三、實施范圍：

適用于受學校聘任的在編在職教師。待聘、試聘及拒聘教師不享有績效工資，請假教師依據教育局及本校的請假制度進行處理。

　四、獎勵性績效工資發放標準：

獎勵性績效工資總量依據義務教育階段學校教師績效工資的30%來確定。每位教師的人均獎勵性績效工資是根據扣除提留項目后的總量與在編教職員工人數計算得出。最終依據在編教職員工人數與人均獎勵性績效工資的金額，計算學校獎勵性績效工資的基礎總量，以此給予教師獎勵。獎勵性績效工資年內按十個月發放（七、八月為暑假不發放獎勵性績效工資，寒假按當月繼續發放）。

(一) 學年度考核獎（每年6月考核，人均約3000元獎金）

教育局統一提取獎勵性績效工資總量的20%用于校長及教師的學年度履職考核獎勵，依據《鹿城區中小學現代化建設督導評估辦法》、《鹿城區學年度履職考核辦法》及師德考核要求，結合學校實際情況，按照各教師一年來的工作實績，由?？己私M評定發放系數，給予每位老師獎勵。學年度考核獎金發放系數為：優秀1.1，合格1，基本合格0.9。

(二) 年終考核獎（每年年底考核，人均約2000元獎金）

1、根據《星五小學教師教育教學工作考核評估》（附件3）評定教師的工作得分，依據得分進行獎勵，每學期進行一次考核。

2、教育教學成果獎：約占全年獎勵性績效工資的5%。依據《星五小學教育教學成果獎勵條例》（附件4）執行，包括教育科研、教學成果、評比優秀、指導學生獲獎等，每學期統計一次。

(三) 月考核獎勵工資（一）（約占獎勵性績效工資剩余總額的65%，每月約900元）：

學校每月對教師的師德、勞動紀律、安全、考勤、崗位性質、工作量情況及附加績效進行考核。合格者按規定當月發放績效工資，不合格者適當扣發。各責任部門成立考核評議小組，依據分工進行檢查與指導，發現問題及時提出建議并解決。月考核獎主要構成及考核辦法：

（1）考勤獎：學校實行坐班制，全體教職工必須按學校作息時間表準時報到，不得遲到、早退，特殊情況除外。每人每月獎勵300元，依據《溫州市星五小學教師出勤、請假、考勤制度》（附件5）。

（2）安全獎：按月考核，教育學生到位，所擔任班級的學生未發生任何安全事故，每人每月獎勵50元。依據《星五小學安全管理責任書》實施考核，發生安全事故將酌情扣發或不給予獎勵。

（3）教學獎：教師能夠認真備課、上課、改作及輔導學生，并及時完成學校任務的，每人每月獎勵150元。（通過常規檢查、隨機抽查及聽課后評定）

（4）午間管理獎：教師在午間能按學校規定準時到崗分餐，并教育學生文明用餐和維護班級的午間秩序，以超額工作量計算，每人每月獎勵約200元。

（5）值日值周獎：值日或值周每月獎勵100元。值周、值日教師必須按時到崗執行任務，晨間、課間、午間及放學路隊管理，每缺一項扣5元。

（6）會議及校本教研獎：準時到會，認真記錄，不交頭接耳，中途不從事與會議或校本活動無關的事情，不提前離會，獎勵每人每月100元。

（四）月考核獎勵工資（二）（約占獎勵性績效工資剩余總額的15%）

（1）崗位責任獎：副班主任津貼每月獎勵150元，教科研負責人每月獎勵80元，總務處后勤人員每月獎勵80元，教研組長每月獎勵60元，圖書管理員每月獎勵60元，儀器室管理員每月獎勵60元，衛生導師每月獎勵60元。依據《星五小學教職工崗位職責》實施考核，酌情扣發。

（2）超工作量獎：依據教師實際周課時的超出情況，分科制定標準并按月發放。超工作量月獎計算公式為：（教師實際周課時-相應標準周課時）×4×15元。

（3）加班補貼：因工作需要利用休息時間在校加班或帶學生外出活動的，獎勵加班一天100元，晚上加班50元。

（4）家長會獎勵：積極做好家長聯系工作，積極召開家長會，每學期至少召開一次，給予每位參與教師獎勵100元（憑家長簽到表發放）。

（5）“星級班級”獎勵：每月一次，給予50元、40元、30元的獎勵。

（6）奉獻獎：對于在規定假期內未請假或提前上班的，提早一天即可獲得50元獎勵。參與無償獻血的教師將獲得300元獎勵，并享有半天假期。

（7）節日生活補貼：由基礎性績效工資的生活補貼中統一提取，學校統一發放（一年每人共7000元）。春節福利因請假（不包括產假）按請假月數比例扣除，其他節日福利若請假滿一個月不享受，教師節除外，見習期教師享有節日福利50%。

節日安排：元旦、勞動節、端午節、教師節、國慶節、中秋節、春節

補貼金額：500元、500元、500元、1000元、1000元、500元、3000元

本辦法自20xx年9月起實施，解釋權屬于校長室。未盡事宜，由校務會集體研究決定。

績效工資實施方案 篇18

為確保學?？冃ЧべY分配工作的順利實施，依據《樂平市人民政府轉發市人勞保障局市財政局教育局關于樂平市義務教育學?？冃ЧべY實施意見的通知》（樂府辦發[20xx]6號）精神以及事業單位工作人員收入分配制度改革的相關規定，結合我校具體情況，特制定如下實施方案：

　一、指導思想

本實施方案以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，始終堅持以人為本。借助績效工資的實施，進一步優化學校收入分配結構，充分發揮績效工資的激勵作用，鼓勵教職工熱愛本職工作，努力奮進，推動我校教育事業的持續健康發展。

　二、實施原則

1、“以人為本、注重實效”原則

2、“多勞多得、優績優酬”原則

3、“科學合理、公正公平”原則

　三、實施范圍

本方案適用于學校在職在編的全體教職員工

　四、績效工資的分配

1、績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分

（1）基礎性績效工資占總績效工資的70%，包括生活津貼、崗位津貼和班主任津貼。生活津貼按照398元標準發放，崗位津貼依據教職員工的職稱崗位（參照樂人勞字[20xx]號文件）按月發放，而班主任津貼則依照《樂平市實驗小學班主任津貼月度管理考核辦法》，每班每月120元標準進行核發。

（2）獎勵性績效工資根據教職員工的出勤情況、工作量、教育教學過程及工作業績進行評定，績效工資將在學年度內分為兩個學期進行考核并發放。

2、充分發揮績效工資分配的激勵導向作用。學校將完善績效考核制度，根據教師、管理和工勤技能等不同崗位的特點，實行分類考核。在分配過程中，依據考核結果和分配原則，優先考慮一線教師及表現突出的其他員工。

　五、領導機構

學校成立績效工資考核及分配工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

　六、績效考核辦法

1、考核內容

考核內容包括教職工履行《義務教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規規定的職責，以及完成學校分配的崗位職責和工作任務的實際表現，從德、能、勤、績四個方面進行綜合考核。

2、考核辦法

（1）制定《樂平市實驗小學教師績效考核評估細則》，嚴格遵循該細則，公正客觀地進行考核。

（2）采用觀察、抽查、聽課、座談、問卷調查以及查閱教案、備課筆記、學生作業、考卷、會議記錄和出勤記錄等多種方式進行全面考核。

（3）教師績效考核采用百分制，并結合月考核、學期考核和年度考核的形式。月考核由各職能部門依照教師在師德、出勤、教學及安全管理方面的表現進行分數統計，公示后作出評價；學期考核原則上每學期末進行一次，與月考核結果合并，由辦公室統計，形成每學期的總分，并依據崗位擬定考核等級。年度考核結果為兩個學期績效考核分數的總和。

（4）績效考核結果須由校長審批，并上報教育主管部門。

　七、績效考核結果的確定與運用

1、考核結果的確定

學校將依據教職員工的績效考核得分，按照年度事業單位考核的要求，確定優秀、合格、基本合格和不合格等次。出現以下情形者，考核結果將直接定為不合格：

（1）無正當理由，不服從學校工作安排的；

（2）違背《中小學教師職業道德規范》，對學生有體罰或變相體罰行為，歧視或欺辱學生，參與有償家教、收費辦班，或強制學生購買教輔材料等，造成嚴重影響的；

（3）職責履行不到位，出現重大教育教學失誤或安全責任事故的；

（4）以非法方式表達訴求，干擾正常教學秩序，損害學生權益的；

（5）其他違反法律法規及校規校紀，嚴重損害教師形象及學校聲譽的行為；

（6）涉及計劃生育、社會治安綜合治理、黨風廉政建設、安全管理等一票否決事項的。

2、考核結果的使用

績效考核結果是教職工年度考核的主要依據，學校將根據績效考核等次上報事業單位年度考核等級。

績效考核結果亦作為績效工資分配的重要依據。考核結果也將作為教師專業發展、崗位聘任、職務晉升及薪級工資調整等方面的重要參考依據。

績效工資實施方案 篇19

　一、指導思想：

為充分發揮獎勵性績效工資分配的激勵與約束作用，激勵廣大教師積極投身于教育教學工作，提升整體教學質量，增強學校的活力與競爭力。依據《鹿城區義務教育學校績效工資實施辦法》，結合我校實際情況，依據不同崗位、任務及內容的特性，強調按勞分配、效率優先、關注實績與公平共存的原則，依照教師的工作職責、工作量及崗位目標完成情況，合理劃分績效工資的檔次，逐步建立健全內部激勵與約束機制，充分發揮績效工資的導向作用，特制定本方案。

　二、實施原則：

1.堅持思想引領，既要強調按勞分配，又要抵制唯金錢論，鼓勵無私奉獻、團結合作與主人翁意識。

2.破除平均主義，依據工作責任、崗位目標及任務完成情況，基于考核結果確定教師的績效工資水平。

3.倡導多勞多得，優教優酬，獎勤罰懶，重視實際業績與貢獻，以工作質量和效益為優先考量。

4.妥善處理歷史與現實的關系，既要保障老教師的利益，也要讓優秀的中青年教師有機會脫穎而出。

5.合理解決改革與穩定的關系，采取循序漸進的方法，依據學校與教師的實際情況，不斷改善分配方案，提升教師福利。

6.根據教育局的相關規定，校級領導的獎勵性績效工資系數設定為1.6，教師的系數為1；為切實提高教師的福利待遇，經過校務會研究決定，我校將實施校級領導與教師同等待遇的政策。

　三、實施范圍：

適用于浦南小學聘任的在編在職教師。待聘、試聘及被拒聘的教師不享受績效工資；請假教師的相關待遇按教育局及浦南小學的規定處理。

　四、實施時間：

自20xx年1月起實施。

　五、基礎性績效工資中節日費的分配：

每位教師每年將獲得7000元的節日生活補貼，該部分資金由基礎性績效工資的生活補貼中提取，并由學校統一發放。具體發放時間為：元旦500元、勞動節500元、端午節500元、教師節1000元、國慶節1000元、中秋節500元、春節3000元。

　六、獎勵性績效工資的分配：

獎勵性績效工資的總量依據義務教育階段學校教師績效工資的30%標準確定。人均獎勵性績效工資將根據扣除提留項目后的總量及學校在編教職員工人數來計算。最終依據在編教職員工人數及人均獎勵性績效工資總額，確定學校獎勵性績效工資的基礎總量，并視實際需求進行適當獎勵。

1.學年學期考核獎（約占獎勵性績效工資總額的45%）

（1）教育局將獎勵性績效工資總量的20%用于校長與教師的年終履職考核獎。具體發放標準將依據《鹿城區中小學現代化建設督導評估辦法》進行考核后確定，學校按《浦南小學教職工學年度履職考核方案》實施考核。

（2）教師發展性評價考核獎：占全年獎勵性績效工資的20%。依據《鹿城區學年度履職考核辦法（試行）》及《浦南小學發展性教師評價辦法》（附件1），每學期評估一次，發放相應獎勵性績效工資的10%左右。

（3）教育教學成果獎：約占全年獎勵性績效工資的5%。該獎勵依據《浦南小學教育教學工作獎勵辦法》（附件2）進行統計，每學期頒發一次。包括教育科研、教學成果、教學骨干、教學管理及評優等獎項。

2.月考核獎（約占獎勵性績效工資總額的55%）：

學校將每月對教師在師德、勞動紀律、安全、考勤、崗位性質與工作量等方面進行考核。合格者將獲得當月績效工資，若不合格則按規定扣發。學校各部門將成立考核小組，負責實施檢查與指導，及時發現問題并提出改進建議。月考核獎的主要構成及考核方法如下：

（1）超工作量獎：依據教師實際的周課時，與分科標準進行比較，按月發放。經過核算，20xx學年語文、數學和英語教師的標準周課時為14節，其它技能學科教師為16節，中層干部為8節（技能學科為10節），校級領導的標準周課時為4節。超工作量獎計算公式為：（教師實際周課時-相應標準周課時）×4×15元。依據《浦南小學教育教學工作獎勵辦法》，擔任多個班數學課或語文課的教師，每月可額外獲得100元獎勵。

（2）安全獎：每月固定金額100元，按月考核，通過《浦南小學安全管理責任書》開展，若發生安全事故將按情況扣發。

（3）師德獎：每月固定金額100元，按月考核，依據《中小學教師職業道德規范》及教育局相關規范進行考核，合格者全額發放，違反者則會扣發。

（4）考勤獎：每月固定金額400元，依據《浦南小學教職工請假制度》實施考核。

（5）崗位責任獎：對未享受崗位津貼的副班主任每月獎勵100元，教研大組長（含工會干部）每月100元，段長每月80元，備課組長每月50元。中層干部、正副班主任、段長及備課組長等崗位將依據《浦南小學教職工崗位職責》進行按月考核，結果將影響其崗位責任獎。校級領導的考核由教育局組織。校級領導、中層干部、正班主任的崗位責任獎已包含在基礎性績效工資中，不再單獨發放。

（6）中餐管理獎：依據《浦南小學中餐管理津貼計算辦法》（附件4）按月進行發放。

績效工資實施方案 篇20

根據XX縣人民政府辦公室轉發《XX縣績效工資實施辦法》的通知及相關文件要求，結合本縣實際情況，特制定以下績效工資實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，確立基層事業單位按崗取酬、績效掛鉤、多勞多得的考核分配機制，確?？冃ЧべY分配向關鍵崗位和一線崗位傾斜，最大限度地調動干部職工的積極性和創造性，推動基層事業單位健康穩定發展。

二、基本原則

（一）堅持按勞取酬、重效率、顧公平的原則；

（二）優先考慮“技術含量高、風險大、工作負擔重、管理責任重”的一線崗位；

（三）將績效考核結果與工資掛鉤；

（四）堅持公開、公正、公平的考核原則。

三、實施范圍

本方案適用于縣服務中心及鄉鎮服務站。

四、績效量化考核

（一）考核辦法

績效考核采用百分制，由縣服務中心制定符合本方案的具體評分細則，報縣局審核后執行。

（二）考核結果的確定

考核領導組負責匯總干部職工的考核得分，結果需張榜公示五個工作日或召開全體職工大會通報，并實施考核結果見面簽字制度，征求意見后上報縣局備案。若有異議，職工需在公示期內以書面形式向考核組提出復議，爭議問題可由全體職工會議或三分之二以上職工代表投票仲裁。

（三）考核結果的應用

績效考核結果將被記錄在年度考核和職務考核中，作為崗位聘任、晉升、表彰和獎勵性績效工資發放的重要依據。

五、績效工資的構成與分配

（一）績效工資的構成

實施績效工資制度后，工資由基本工資、保留工資和績效工資組成；其中，崗位工資、薪級工資和津貼為基本工資，保留補貼維持不變；統一補貼、績效補貼和年終獎金部分合并為績效工資。實行績效考核后，績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分，自20xx年起實施。

（二）核定績效工資總額

績效工資總額按各單位干部職工上年度12月份的基本工資和津補貼水平每年向人社局核定一次?；A性績效工資占70%，根據經濟發展、物價水平和崗位職責等因素體現；獎勵性績效工資占30%，根據工作量和實際貢獻進行分配，特別向關鍵崗位和表現優異的職工傾斜；全體職工的年度獎勵性績效工資總和不得超過單位核定的獎勵性績效工資總額。

（三）基礎性績效工資的發放

基礎性績效工資按月發放，直接入個人銀行賬戶。

（四）獎勵性績效工資的發放

獎勵性績效工資主要基于實際工作表現。單位提取人均獎勵性績效工資的130%作為一把手獎勵性績效工資，剩余部分作為全體職工的獎勵性績效工資總量，每半年發放一次，各單位不得超支或截留。計算公式如下：

個人獎勵性績效工資 = 單位獎勵性績效工資總額 ÷ 單位績效考核得分總和 × 個人績效考核得分。（不稱職者的考核得分不計入單位績效考核總分）

（五）績效工資的發放

各單位需召開全體職工大會，通報獎勵性績效工資分配情況，公示五個工作日后，無異議即可上報縣XX局和人社局，辦理相關的績效工資審批手續。

六、考核規定

1. 符合以下情形者，不得享受本年度的獎勵性績效工資：

（1）違反職業道德，考核不合格；

（2）績效考核結果為不稱職；

（3）無故曠工累計滿5個工作日或事假超30個工作日；

（4）被解除聘用合同；

（5）因違法違規行為停發工資。

2. 因工作需要選派進修的人員，享受同崗位平均績效工資。

3. 法定假期、因公致殘的按照國家規定執行。

4. 服務中心和鄉鎮服務站人員抽調至縣行政部門工作，維持同崗位平均績效工資。

5. 受紀律處分或追究刑事責任的，按國家規定執行。

6. 借調出事業單位的干部職工，由借用單位考核，合格者按本單位同職級平均績效工資發放；

7. 經縣局批準長期病休者，享受同職級人員平均績效工資。

七、考核組織與監督

（一）縣服務中心成立績效考核領導小組，負責所轄單位的績效工資考核及分配的組織和管理。考核小組由單位領導和職工代表組成，組長由單位一把手擔任，確保代表性不少于一半，考核中應真實記錄考核資料，避免主觀印象的偏差。

（二）縣服務中心需制定具體的考核細則，經過全體職工平臺討論通過，不得隨意更改。如發現細則明顯缺陷，需按程序修正并重新通過，細則需報縣局審核并備案。

（三）考核工作納入領導年度考核，縣局將加強對績效考核分配工作進行監督。

（四）考核小組成員必須遵守規定，進行真實公正的考核，任何徇私舞弊行為將嚴肅處理，查實后將追究相關人員的責任。

八、相關要求

（一）加強領導，提升認識。績效考核是一項復雜的重要工作，涉及廣大職工利益，單位要做好宣傳工作，確保每位職工理解績效考核制度的重要性，以及獎勵性績效工資的性質。

（二）明確任務，認真實施。根據本方案，各單位需細化工作目標，明確各崗位的職責和考核指標，經代表大會通過后實施。

（三）嚴守紀律，確保公平公正。各單位要嚴肅考核分配紀律，切實防止考核失真，對不負責任或不按照程序考核的行為要追責，同時及時公開考核結果，接受監督，確保薪酬分配過程的透明。

績效工資實施方案 篇21

為進一步落實績效工資制度，切實推動人事、工資制度的改革，激發干部職工的積極性與創造力，構建公平競爭、雙向選擇的用人機制，現制定以下績效工資實施方案：

　一、指導原則

本方案旨在優化人事和薪酬結構，減少傳統“鐵飯碗”現象，推行以崗位工資與績效工資相結合的薪酬體系，激勵全體員工的工作熱情，致力于建設一支政治素質高、業務能力強、作風優良、廉潔高效的團隊。

　二、實施步驟

方案的實施分為幾個關鍵階段，具體如下：

第一步：所有員工需填寫雙向選擇表，最多可填報兩個崗位志愿。部門負責人也需根據人員編制情況選擇本部門員工。確保在保持合理編制數的情況下，堅持“寧缺勿亂”的原則，提升整體團隊素質。

第二步：若有員工同時被兩部門選擇，臺領導將依據員工的專長與部門負責人協商解決方案，以確保個人選擇與部門需求相結合。

第三步：確定部門人員后，各部門需盡快制定崗位責任制，明確職責與權限，探索績效考核機制，強化監督與獎懲措施。

第四步：對于在雙向選擇中落崗的員工，根據相關規定辦理待崗手續，待崗期間發放原基本工資的70%。待崗期滿仍未上崗的，可按規定進入人才市場進行分流。

第五步：各部門需在選定人員后，制定后勤與臨時人員的管理辦法，并報送至辦公室，總結意見后形成文件下發。

第六步：考核工作由部門主任依據設定的目標任務進行落實。如年度任務未完成，將對責任人給予相應的懲戒措施，確保各項任務的順利推進。

　三、崗位與效益工資的實施

在不超出預算的前提下，各部門需制定崗位工資與效益工資的預算方案，方案需上報并經過審核。根據不同崗位的重要性與工作性質，合理制定工資結構：

1、各部門的前勤與后勤崗位工資基數有所差異，后勤崗位工資適當提高，前勤崗位以績效工資為主，確保管理層與一線人員的薪酬合理。

2、效益工資的考核標準需基于崗位技術含量，達到考核標準的部門可按預算結算效益工資，并進行相應的分配與存檔。

3、所有工資數據需由專職稽核人員匯總，并提交分管領導審核，確保數據的真實性。

4、若未達到效益工資考核目標，將由相關人員聯合會審并提交最終裁定，給予相應的懲罰措施。

5、對于超額完成考核目標的部門，獎懲方案由部門主任匯總并報送審定，以激勵更多員工努力工作。

6、對于退休或離職員工，將依據其檔案工資進行結算，在職員工的原檔案工資一律存檔，以備查考。

7、本方案自即日起實施，未盡事宜由相關部門負責解答與協商。