中專體育教師的教學工作計劃強調深入貫徹黨的教育精神，推行素質教育，注重學生身心發展，旨在提高學生的身體素質、心理健康及適應能力。工作目標包括深化體育課程改革，增強學生體質，培養自主鍛煉的習慣，重視課間操等活動，以促進學生全面發展。計劃中還包括建立健全的管理機制，通過定期會議和教研活動提升教師素質，強化特色項目建設，積極開展陽光體育活動，增強校園體育氛圍。重視學生體質健康檢測和運動隊建設，確保學生參與體育活動，同時保障安全和提升教學質量，努力在各類比賽中取得佳績。

中專體育教師個人教學工作計劃 第1篇

一、指導思想：

深入貫徹黨的教育精神，落實《體育工作條例》和新的課程標準，積極推行素質教育，強調體育在學生全面發展中的重要作用；注重提升教育質量，恪守“三個面向”的原則，堅持以育人為核心，樹立“第一”的思想，致力于提高學生身體素質、心理健康及適應能力，通過多樣化的教學方式，激發學生對體育的熱愛，并養成堅持鍛煉的習慣，促進終身體育意識的形成，幫助他們科學地鍛煉身體，為培養具有“德、智、體、美”全面素質的高質量人才奠定堅實基礎。

二、工作目標：

1、堅持學校體育工作改革的方向，以提升學生整體素質為根本目標，注重培養學生的意識、精神和堅韌意志，激勵學生的創新意識和能力，養成自主鍛煉的習慣。

2、樹立“健康優先”的指導理念，以增強學生體質為工作目標；面向全體學生，切實落實學校體育工作。

3、加強對學校體育工作的管理，認真執行體育工作條例，落實新課程標準的精神。力爭使我校的體育工作進入先進行列。

4、重視體育工作，充分利用各種資源，開發豐富多彩的校本體育課程，突出學校的優勢項目，如乒乓球，以發展學生的興趣和特長。

5、加強學校體育基礎教育，圍繞體育課堂教學，提升體育教師的素質和能力。

三、建立健全機制

一、成立體育工作領導小組，建立由校長、教導處主管領導、小學負責人及體育教師等組成的工作體系。校長全面負責學校的體育工作，教導處主管領導負責制定工作計劃，指導、督促和檢查整體工作。小學負責人負責本校體育工作的具體指導和監督，體育教師和班主任則負責落實各項具體工作。

二、召開月度會議專門研究學校體育工作，每月組織體育教師召開研討會，評估上月工作，發現不足及存在的問題，全體教師共同協商，提出解決方案，避免類似問題再次發生。

三、強化體育教研工作：1、加強理論與實踐研究，提高工作效率，使實際收獲與付出相匹配。采取“走出去，請進來”的方式，努力提升學校體育工作的水平及教師教育教學的能力。

2、堅持每周一次的教研活動，全員參與，共同探討，開創工作的新局面。

中專體育教師個人教學工作計劃 第2篇

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》的核心要求，樹立“快樂體育”、“健康優先”的原則，積極推動體育課程的改革工作。全力以赴落實體育教學的六項基本工作，強化學校的特色體育項目建設，廣泛開展青少年陽光體育活動，確保學生的體育訓練工作不斷深入。我們將本著“求真、創新、合作、進步”的精神，努力提升體育工作的整體水平，爭取在各類體育競賽中取得優異成績。

二、工作目標

1、深化體育（健康）課程的改革，關注課堂教學，認真落實每節體育課的要求，提高教學質量，使每位學生都能享受體育課程，切實提高他們的體質健康水平。

2、做好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動及陽光體育活動，增強學生的身體素質。

3、培養科研意識，重視總結反思，激勵教師積極撰寫科研論文，提升教學水平。

4、加強學校體育運動隊的訓練，嚴格把控訓練質量，爭取在各項比賽中取得佳績。

5、實施學校體育特色“1118”工程，塑造學校體育特色品牌。該工程包括：每年為學生進行一次軍訓，組織一次學生運動會，教授一套武術操，舉辦“八個體育小項目”的比賽。

中專體育教師個人教學工作計劃 第3篇

(一)深化體育教師個人工作計劃，提升教學效果

1.作為中專體育教師，需明確教育目標，強化自身的教學理念，通過多樣化的培訓提升專業素養，確保每位教師都能適應當今教育發展的需求。

2.體育課程不僅是教育體系的重要組成，同時也是實現素質教育及培養全面發展的學生的必經之路。體育教師必須堅守課程的嚴謹性，按照既定的課時安排教學，進一步強調安全知識與防護意識。

(二)強化教學管理，提高教學質量

在學校領導的指導下，體育教師將持續努力，不斷學習，團隊協作，務實開展以下工作：

1.深入貫徹《體育與衛生工作條例》，以認真嚴謹的態度落實各項教學任務。

2.在教師內部倡導學習與交流的氛圍，不斷提升教師的理論水平及教學能力。

3.圍繞體育課程標準和新教材的基礎上，開展豐富的實踐活動，實現教學過程的不斷完善。

4.認真做好教學資料的整理與歸檔，提升學校體育信息的完整性與準確性。

5.積極開展教學工作，注重思考與寫作，努力撰寫高質量的學術論文。

6.全面負責特色項目的建設，制定詳細的計劃，充分運用校本教材，開展多樣化活動，推動學校特色建設的進步。

7.精心策劃與組織大課間活動，積極推廣陽光體育活動，豐富學生的課間生活。

(三)發展特色項目，促進普及與提升

1.制定武術文化特色項目建設的專項計劃，全面推進相關項目的落實。

2.充分利用校本教研，促進武術的科學發展，構建以武術為主題的校園環境。

3.將武術納入課堂教學，研究教學規律，不斷提升武術教學水平，并適時舉辦觀摩課程。

4.借助校園藝術節和大課間活動，開展豐富的武術實踐。

(四)積極開展陽光體育，營造體育氛圍

1.全面落實“陽光體育”活動，精心組織大課間的各種活動，營造生動活潑的校園氛圍，讓每個學生都能在活動中享受樂趣。

2.繼續推進素質教育，組織校園文化活動，鼓勵學生在輕松愉悅的環境中鍛煉與互動。

3.與學校行政及德育組、藝術組緊密合作，制定計劃，舉辦20xx年校運會，展示學生的體育風采。

(五)加強課外訓練，提高競技水平

1.在普及運動的基礎上，注重提高，推動學校體育工作的健康發展。

2.重新組建體育運動代表隊，特別加強田徑隊的建設，明確責任，合理安排訓練計劃。通過科學訓練，爭取在區級比賽中斬獲佳績。

3.關注運動員的全面發展，做好各方面的溝通與協調，確保運動員在學習、思想及行為等方面均衡成長。

中專體育教師個人教學工作計劃 第4篇

1、認真落實國家體質健康標準，定期進行學生的體質健康檢測，并及時將結果反饋給每位學生，以便于他們能夠更好地了解自己的身體狀況。

2、組織豐富多彩的集體體育活動，增強學生的體質，確保每位學生每天進行至少1小時的體育鍛煉。要確保體育課和課外活動的質量，同時堅持進行日常評比。努力提升師生參與體育鍛煉的積極性，培養良好的鍛煉習慣。每月開展一次校內體育比賽，項目包括足球、籃球、跳繩、踢毽子等。鼓勵教師積極參與體育鍛煉，定期組織教師進行身體鍛煉活動，以提升他們的身體素質。

3、加強對體育課程的研究，認真學習新課程標準，仔細研讀教材。每位教師應熟悉自己所教授班級的教材內容，并在教研活動中積極歸納和整理所教內容。教師還需參與教科研活動，以理論指導實踐，提升教與研的結合，克服體育教師在科研方面的不足。要從每節課入手，關注每節課的教學質量，改進教學方法，提高體育課的效果。積極參與學校和區域內的課堂教學評優活動，每位授課教師每學期需上1節研究課，新教師需完成三輪示范課。

4、強化運動隊的建設，每位體育教師需參與運動隊的訓練，同時注重運動隊的梯隊培養，確保學校的優勢項目能夠持續發展，并在其他項目上取得突破。在訓練過程中，各體育教師要有計劃、有系統地進行訓練，確保每周的訓練活動有條不紊。為參加市級比賽做好充分的準備。

5、強化常規訓練，特別是在學生隊列和操的訓練方面。本學期要加強新操的教學與應用，提高學校課間操的質量。繼續完善大課間活動的管理，明確體育教師和班主任的職責，體育教師負責組織活動，各班主任負責班級管理，確保活動的有序進行，成為學校形象的良好展示。

6、充分準備并仔細組織運動會，確保比賽項目的趣味性，面向全體學生，做到競技與趣味相結合，爭取讓每位學生都有參與項目，讓他們感受到參與運動會的樂趣。

7、體育教師應充分利用體育場地和器材，做好使用記錄。在體育課或活動前，確保器材安全，消除潛在的安全隱患，在活動過程中加強學生的安全教育，避免事故的發生。如發現問題，及時處理或上報，并與學校的相關負責人協商解決。

8、注重學生的健康教育，上好健康課。作為一名體育教師，肩負重任，但我會盡心盡力。多年的工作經驗讓我懂得如何有效輔導學生，并與他們保持良好的關系。我為自己的成績感到自豪。我將繼續努力，不辜負社會、學校、家長和學生的期待，他們的關注既是我的壓力，也是我的動力，我相信自己會做得更好。